Silabo

SILABO
PSICOLOGIA
I.
DATOS GENERALES
1.0 Facultad
1.1 Escuela Profesional
1.2 Departamento Acadmico
1.3 Semestre Acadmico
1.4 Cdigo
1.5 Ciclo
1.6 Crditos
1.7 Pre-requisito
1.8 Nmero de horas
1.9 Profesor responsable
II.
: Ciencias de la Comunicacin, Turismo y de Psicologa

: Psicologa
: Psicologa
: 2014 2
: 030012 USMP
: Primero
: 04
: Ninguno
: 4 (T)
: Mg. Juan Jos FLORES FLORES
Lic. Walter PATRICIO PERALTA
SUMILLA
La asignatura corresponde al rea de formacin general, es de naturaleza terica
porque incide en la descripcin y anlisis de conceptos, principios y procesos de la
Psicologa. Tiene por finalidad brindar informacin bsica al alumno sobre los
contenidos tericos de la profesin y los campos de aplicacin de la misma. Comprende
los siguientes temas:
I.
Marco terico conceptual de la psicologa.
II.
Bases bio-sociales de la conducta.
III.
Los procesos psicomotores
IV.
Procesos cognitivos y el aprendizaje
V.
Los procesos afectivos y la personalidad
III.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
1. Describir los fundamentos tericos de la Psicologa como ciencia y como profesin
haciendo uso de las tcnicas de informacin.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1. Explicar los fundamentos de la Psicologa como ciencia; sus mtodos y su campo de
aplicacin haciendo uso de las tcnicas de informacin.
2. Analizar los componentes de las bases biosociales de la conducta humana haciendo
uso de las tcnicas de informacin.
3. Explicar las caractersticas de los procesos psicomotores haciendo uso de las
tcnicas de informacin.
4. Explicar las caractersticas y relaciones fundamentales de los procesos cognitivos
superiores haciendo uso de las tcnicas de informacin.
5. Explicar las caractersticas de los procesos afectivos y las caractersticas de la
personalidad haciendo uso de las tcnicas de informacin.
IV.
PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS
UNIDAD I: MARCO TEORICO CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGA

PRIMERA SEMANA
Primera Sesin:
Presentacin del curso, fundamentos y objetivos. Sistema de evaluacin. Asignacin de tareas
acadmicas. Evaluacin, materiales a utilizar.
Fuente:
PATRICIO, Walter (2008) Manual de Psicologa General.
PEREZ, Marino (1998). Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
MEZA, Anbal (1998). Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica.
Escuela Profesional de Psicologa.
Segunda sesin
Epistemologa de las ciencias: ciencias formales y ciencias fcticas.
Lectura obligatoria Cerezo Huerta, Hctor. Aspectos ticos del plagio acadmico de los estudiantes
universitarios
Fuente:
PEREZ, Marino (1998). Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
Escuela Profesional de Psicologa.
SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin:
Epistemologa de la Psicologa: descripcin y explicacin.
Definicin y objeto de la Psicologa. Descripcin del modelo hipottico de la estructura psicolgica.
Fuente:
PEREZ. Marino (1998). Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
Segunda Sesin:
Mtodos de investigacin psicolgica
Fuente:
SARASON, Smith (1984) Psicologa Fronteras de la conducta. Mxico: Harla.
MEZA, Anbal (1998). Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca Bsica.
ZEPEDA. Fernando (1994) Introduccin a la Psicologa. Mxico Alambra
TERCERA SEMANA
Primera Sesin:
reas de Aplicacin de la psicologa como ciencia pura: Experimental, Fisiolgica, Evolutiva,
Investigacin Social.
Fuente:

PREZ. Marino (1998). Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
MEZA, Anbal (1998). Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica
Segunda Sesin:
reas de Aplicacin de la psicologa como ciencia aplicada: organizacional, deportiva, clnica,
comunitaria, educativa, forense, de la salud, clnica-educativa.
Fuente:
CUARTA SEMANA
Primera Sesin:
Clasificacin y descripcin de las Escuelas Psicolgicas
Prctica dirigida N 1: 10 mitos de la psicologa popular.
Fuente:
UNIDAD II: BASES BIO-SOCIALES DE LA CONDUCTA
Segunda Sesin:
Bases biolgicas de la conducta: la neurona.
Bases biolgicas de la conducta: sistema nervioso central: encfalo.
Prctica calificada N 1: Huaqun M., Vctor R. Sesin 2: Los enfoques o escuelas psicolgicas.
Fuente:
MORRIS, Charles (1992) Psicologa. Mxico: Prentice Hall.
ZEPEDA. Fernando (1994) Introduccin a la Psicologa. Mxico Alambra.
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica.
Primera edicin Agosto 1998 Lima Per.
QUINTA SEMANA
Primera Sesin:
Bases biolgicas de la conducta: sistema nervioso central: mdula espinal.
Evaluacin de proceso escrito N 1. Unidad I: MARCO TEORICO CONCEPTUAL DE LA
PSICOLOGA.
Fuente:
ZEPEDA. Fernando (1994) Introduccin a la Psicologa. Mxico Alambra.
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica.
Segunda Sesin:
Feriado
SEXTA SEMANA
Primera Sesin:
Bases biolgicas de la conducta: sistema nervioso perifrico: nervios craneales y espinales.
Prctica dirigida N 2: El sistema endocrino.
Fuente:
Segunda Sesin:
Bases Sociales de la Conducta: ambiente familiar, ambiente social, ambiente cultural, ambiente
fsico.
Fuente:
SARASON SMITH (1984) Psicologa Fronteras de la conducta. Mxico. Harla.
MEZA, ANIBAL (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica.
Patricio, Walter: (2 008). Manual de Psicologa.
UNIDAD III: LOS PROCESOS PSICOMOTORES
SETIMA SEMANA
Primera Sesin:
Los Reflejos, los instintos. Definicin y caractersticas.
Fuente:
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca bsica. Primera edicin
Agosto 1998 Lima Per.
Segunda Sesin:
Las Destrezas Motrices y las Costumbres. . Definicin y caractersticas.
Prctica calificada N 2: Armando Muz, Luis. La educacin fsica en el nivel preescolar y en la
escuela primaria: un enfoque de desarrollo.
Fuente
PEREZ, Marino (1998) Psicologa Bachillerato. Espaa CEPE.

OCTAVA SEMANA
Primera Sesin:
Los actos volitivos. Definicin y caractersticas. Alteraciones.
Fuente:

Segunda Sesin:
Examen parcial: Unidades 1, 2 y 3.
UNIDAD IV: PROCESOS COGNITIVOS Y EL APRENDIZAJE
NOVENA SEMANA
Primera Sesin:
La Atencin: definicin, caractersticas, determinantes, tipos.
Fuente:
Segunda Sesin:
La Sensacin. Definicin, Tipos de rganos sensoriales.
Percepcin. Alteraciones de la percepcin: ilusiones y alucinaciones.
Fuente:
PEREZ, Marino (1998) Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
Agosto 1998 Lima Per
DCIMA SEMANA
Primera Sesin:
Memoria: Definicin, sistemas y tipos. El olvido.
Fuente:
Segunda Sesin:
Alteraciones de la memoria: amnesias. Alzheimer.
Prctica calificada N 3: Alvarez Glez, Carlos J. La psicologa cientfica y las pseudociencias.
Fuente:
DECIMO PRIMERA SEMANA
Primera Sesin:
Feriado.
Segunda Sesin:
Pensamiento: Definicin, Componentes. Las operaciones racionales.
Prctica dirigida N 3: Montserrat Conde Pastor. Qu es y cmo funciona el pensamiento?
Fuente:
MEZA, Anbal (1998) Lima. Biblioteca Bsica.
DECIMO SEGUNDA SEMANA
Primera Sesin:
El lenguaje como sistema y como conducta interpersonal. Comunicacin.
El Aprendizaje: Definicin como proceso, como producto.
Fuente:
Watzlawick: Axiomas de la comunicacin.
Segunda Sesin:
Skinner y el condicionamiento operante.
Evaluacin de proceso N 2: Unidad N 4.
Fuente:
DECIMO TERCERA SEMANA
Primera Sesin:
La inteligencia: definicin.
La inteligencia: modelos biologista, ambientalista e interaccionista.
Fuente:
Segunda Sesin:
Seminarios Nacional e Internacional.
UNIDAD V: LOS PROCESOS AFECTIVOS Y LA PERSONALIDAD
DCIMA CUARTA SEMANA
Primera semana
La Emocin. Definicin y caractersticas
El sentimiento. Definicin y caractersticas.
Fuente:
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima. Biblioteca Bsica.
SARASON, Smith (1984) Psicologa, Fronteras de la Conducta . Mxico Harla
Segunda sesin
Feriado.
DECIMO QUINTA SEMANA
Primera Sesin:
Desajustes emocionales: la frustracin y el conflicto.
Fuente:
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima. Biblioteca Bsica.
SARASON, Smith (1984) Psicologa, Fronteras de la Conducta . Mxico Harla
Segunda sesin
Las Actitudes: Definicin, caractersticas y componentes.
Fuente:
MEZA, Anbal (1998) Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca Bsica.
DECIMO SEXTA SEMANA

Primera Sesin:
La Personalidad. Concepto y factores condicionantes: actividad nerviosa y temperamento.
Prctica calificada N 4: Muoz Gutirrez, Carlos. Psicologa cientfica o psicologa popular: un
modelo narrativo de la mente.
Fuente:
Segunda Sesin:
La Personalidad. Factores condicionantes: familia, experiencias personales, escuela, sociedad.
Fuente:
COON, Dennis (1998) Psicologa: Exploracin y Aplicaciones. Mxico: Thomson.
DECIMO SETIMA SEMANA
Primera Sesin:
El carcter. Definicin y rasgos del carcter.
Fuente:
COON, Dennis (1998) Psicologa: Exploracin y Aplicaciones. Mxico: Thomson.
Segunda Sesin:
21 al 29: exmenes finales
V PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
De la Teora
Las clases se realizarn estimulando la participacin activa de los estudiantes mediante el
desarrollo de las exposiciones del docente. Habr dilogos interactivos, con retro-alimentacin,
discusin en clase y estudio dirigido.
De la Prctica dirigida
Los alumnos desarrollarn trabajos individuales y grupales a travs de lecturas dirigidas de textos,
separatas y temas designados por el profesor promovindose el debate e intercambio de
experiencias.
Dilogos: obtencin de conclusiones, observaciones por parte del alumno, autoobservacin y
observaciones
del
medio
ambiente.
Entrevistas,
entrega
de
reportes.
VI EQUIPOS Y MATERIALES
Del Profesor
Libros especializados, manual del curso, glosario de trminos, slabo, pizarra, TV, cintas de video,
Data Display.
Del Alumno
Manual del curso, slabo, glosario de trminos, fichas, flder acadmico.
VII EVALUACIN
EVALUACION DE PROCESO
Modalidad
Fecha
TEMA
Evaluacin deAgosto Unidad I Marco Terico Conceptual de la psicologa
proceso
25 T, N.
escrito N 1.
Evaluacin deOctubre Unidad 4. Procesos cognitivos y aprendizaje.
proceso
20 T, N.
escrito N 2.
De Proceso
Intervenciones en clase.
Evaluacin de Proceso
Prcticas calificadas.
De Salida
Se tomarn exmenes objetivos escritos: Examen Parcial y Examen Final.
Nota Final
La evaluacin es permanente e integral en relacin con los objetivos planteados. El promedio final
se obtiene de la suma de la evaluacin parcial (Peso 1), final (Peso 1) y evaluacin de proceso
(Peso 2), dividido entre cuatro. La nota mnima aprobatoria es ONCE.
VIII. FUENTES DE INFORMACIN
BARON, Robert 1997 Fundamentos de Psicologa. Mxico: Prentice Hall.
Casuso
Ferrand,Liliana.
El
estrs,
un
producto
del
siglo
xx?
En:
multimedios.org/docs/d001727/. Recuperado el 20 de Octubre de 2011
Cebreros, Otto. Una aproximacin al estudio de la personalidad de los peruanos. En:
Trabajodiario.blogdiario.com/2007/00035. Recuperado el 17 de octubre de 2011.
COON. Dennis 1998 Psicologa, Explicacin y Aplicaciones. Mxico: Thomson.
FELDMAN, Robert 1998 Psicologa. Mxico: Mc Graw Hill.
MEZA, Anbal 1998 Para Conocer la Psicologa. Lima: Biblioteca Bsica.
MORRIS, Charles 1992 Psicologa. Mxico: Perarson
Muoz Gutirrez, Carlos. Psicologa Cientfica o Psicologa Popular: Un Modelo Narrativo
de la Mente. En: http://serbal.pntic.mec.es/~cmunoz11/pspopular.pdf Recuperado el 17 de
octubre de 2011.
PAPALIA, Diane 1992 Psicologa. Mxico: MC Graw Hill.
PEREZ, Marino 1998 Psicologa Bachillerato. Espaa: CEPE.
ROBINSON, Nelson 1992 Conceptos fundamentales de biologa. Mxico: Limusa
SARASON, I; Sarason, R & Barbara, R. 1984 Psicologa: Fronteras de la Conducta. Mxico:
Harla.
SMITH, E.; NOLEN-HOEKSEMA, S.; FREDRICKON, B. & LOFTUS, G. 2003 Introduccin a
la Psicologa. Madrid: Paraninfo.
SANTROCK, J.; W.FRANCKE, M. & LOURDES GONZALEZ, H. 2004 Introduccin a la
Psicologa. Mxico : Mc Graw-Hill
ZEPEDA, Fernando 1994 Introduccin a la Psicologa. Mxico: Alambra.

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UNIDAD I: MARCO TEORICO CONCEPTUAL DE LA PSICOLOGA

PATRICIO, Walter (2008) Manual de Psicologa General.

PEREZ, Marino (1998) Psicologa Bachillerato. Espaa CEPE.

PEREZ, Marino (1998) Psicologa Bachillerato. Espaa CEPE.

DECIMO SEXTA SEMANA

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