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E.E.E.M.

JOS GOMES DE VASCONCELOS JARDIM

Atividades de recuperao Lngua Portuguesa e Literatura


Nome: ___________________________________________ N: _______ Turma:
__________
Data: ________________________ Conceito: _______

1) Transforme o segmento em destaque numa orao subordinada substantiva. Observe


o modelo:
Ns pedimos silncio.
Ns pedimos que fizessem silncio.
a) Todos desculparam sua falha.
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b) Cremos na sua honestidade.
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c) Desagradou-nos a visita de Manuela.
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d) Seria reprovvel sua desistncia da luta.
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e) Seu grande medo era o grito daquele menino.
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f) Quero garantias de seu envolvimento com o trabalho.
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2) Sublinhe e classifique as oraes subordinadas das sentenas a seguir:
a) O importante que todos estejam aqui bem cedo.
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b) importante que todos estejam aqui bem cedo.
________________________________________________________________
c) Todos nos pediram que trouxssemos as crianas tambm.
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d) Nunca me esqueci de que voc me trara.
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e) Tenho averso a que me critiquem.
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f) O jovem advogado persuadiu o acusado de que a causa ainda no estava perdida.
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g) Comeou a parecer-me que a primeira impresso no tinha sido justa.
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h) Confesso-lhe que me detive alguns minutos olhando-o fascinado.
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i) Parece que vai chover hoje noite.
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j) Por favor, Cludio, necessito de que me faas um favor.
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k) Vou lhe contar uma coisa: voc est com as calas rasgadas.
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3) Complete os perodos com oraes subordinadas substantivas adequadas e
classifique-as:
a) necessrio ______________________________________________________
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b) Logo notei _______________________________________________________

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c) Comentava-se ____________________________________________________
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d) Informo voc _____________________________________________________
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e) Bastaria _________________________________________________________
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f) A verdade ______________________________________________________
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g) Ela estava ansiosa _________________________________________________
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h) Quero sabe a penas uma coisa: _______________________________________
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i) Esse comentrio nos trouxe a impresso
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j) Convm _________________________________________________________
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k) O fato __________________________________________________________
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4) Observe as seguintes oraes:
a) Ele falou: eu o odeio.
b) No preciso de voc: sei viver sozinho.
c) Sabendo que havia um grande estoque de roupas na loja, quis ir v-las: era doida por
vestidos novos.
d) Havia apenas um meio de salv-la: falar a verdade.
e) Fez trs tentativas, alis, quatro. Nada conseguiu.
Qual(quais) dela(s) podemos classificar como subordinada substantiva apositiva?
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5) Classifique as oraes subordinadas substantivas de acordo com o cdigo:
(OI) objetiva indireta
(CP) completiva nominal
a) (
b) (
c) (
d) (
e) (
f) (
g) (
h) (

) Tenho a certeza de que ele ajudar seu irmo.


) Cludia agarrava-se loucamente esperana de que Paulo voltaria.
) Eles agora se convenceram de que o estudo indispensvel.
) Eles agora esto convencidos de que o estudo indispensvel.
) A me da menina lembrou-se de que o relgio estava atrasado.
) Quem duvida de que existe um pote de ouro atrs do arco-ris?
) Estava convencido de que todos os habitantes da cidade eram ruins.
) Essas ocorrncias servem para prevenir a populao de que no estamos seguros.
O homem cuja orelha cresceu

Estava escrevendo, sentiu a orelha pesada. Pensou que fosse cansao, eram 11 da
noite, estava fazendo hora-extra. Escriturrio de uma firma de tecidos, solteiro, 35 anos,
ganhava pouco, reforava com extras. Mas o peso foi aumentando e ele percebeu que as
orelhas cresciam. Apavorado, passou a mo. Deviam ter uns dez centmetros. Eram
moles, como de cachorro. Correu ao banheiro. As orelhas estavam na altura do ombro e

continuavam crescendo. Ficou s olhando. Elas cresciam, chegavam a cintura. Finas,


compridas, como fitas de carne, enrugadas. Procurou uma tesoura, ia cortar a orelha,
no importava que doesse. Mas no encontrou, as gavetas das moas estavam fechadas.
O armrio de material tambm. O melhor era correr para a penso, se fechar,
antes que no pudesse mais andar na rua. Se tivesse um amigo, ou namorada, iria
mostrar o que estava acontecendo. Mas o escriturrio no conhecia ningum a no ser
os colegas de escritrio. Colegas, no amigos. Ele abriu a camisa, enfiou as orelhas para
dentro. Enrolou uma toalha na cabea, como se estivesse machucado.
Quando chegou na penso, a orelha saia pela perna da cala. O escriturrio tirou
a roupa. Deitou-se, louco para dormir e esquecer. E se fosse ao mdico? Um
otorrinolaringologista. A esta hora da noite? Olhava o forro branco. Incapaz de pensar,
dormiu de desespero.
Ao acordar, viu aos ps da cama o monte de uns trinta centmetros de altura. A
orelha crescera e se enrolara como cobra. Tentou se levantar. Difcil. Precisava segurar
as orelhas enroladas. Pesavam. Ficou na cama. E sentia a orelha crescendo, com uma
cosquinha. O sangue correndo para l, os nervos, msculos, a pele se formando, rpido.
s quatro da tarde, toda a cama tinha sido tomada pela orelha. O escriturrio
sentia fome, sede. s dez da noite, sua barriga roncava. A orelha tinha cado para fora
da cama. Dormiu. Acordou no meio da noite com o barulhinho da orelha crescendo.
Dormiu de novo e quando acordou na manh seguinte, o quarto se enchera com a
orelha. Ela estava em cima do guarda-roupa, embaixo da cama, na pia. E forava a
porta. Ao meio-dia, a orelha derrubou a porta, saiu pelo corredor. Duas horas mais tarde,
encheu o corredor. Inundou a casa. Os hospedes fugiram para a rua. Chamaram a
polcia, o corpo de bombeiros. A orelha saiu para o quintal. Para a rua.
Vieram os aougueiros com facas, machados, serrotes. Os aougueiros
trabalharam o dia inteiro cortando e amontoando. O prefeito mandou dar a carne aos
pobres. Vieram os favelados, as organizaes de assistncia social, irmandades
religiosas, donos de restaurantes, vendedores de churrasquinho na porta do estdio,
donas-de-casa. Vinham com cestas, carrinhos, carroas, camionetas. Toda a populao
apanhou carne de orelha. Apareceu um administrador, trouxe sacos de plstico,
higinicos, organizou filas, fez uma distribuio racional.
E quando todos tinham levado carne para aquele dia e para os outros,
comearam a estocar. Encheram silos, frigorficos, geladeiras. Quando no havia mais
onde estocar a carne de orelha, chamaram outras cidades. Vieram novos aougueiros. E
a orelha crescia, era cortada e crescia, e os aougueiros trabalhavam. E vinham outros
aougueiros. E os outros se cansavam. E a cidade no suportava mais carne de orelha. O
povo pediu uma providncia ao prefeito. E o prefeito ao governador. E o governador ao
presidente.
E quando no havia soluo, um menino, diante da rua cheia de carne de orelha,
disse a um policial: "Por que o senhor no mata o dono da orelha?
("Os melhores contos de Igncio de Loyola Brando, Global Editora, 1993, pg. 135.)
Atividades
1. Qual o foco narrativo empregado no texto?
2. No primeiro pargrafo possvel obter vrias informaes sobre a personagens.
Identifique-as.

3. Na histria desenvolvida em vrios ambientes. Numere os espaos na ordem que


aparecem na narrativa.
( ) rua ( ) quintal ( ) escritrio ( ) quarto da penso
( ) corredor
4.A nica personagem do texto que ataca o problema na causa :
( A) o dono da orelha ( B) o presidente.
(C) os aougueiros. (D) o menino.
5. No comeo, como o homem justifica a sensao que sua orelha estava crescendo?
6. Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) e justifique cada resposta.
( ) A princpio, a carne de orelha torna-se um benefcio para a sociedade.
( ) O caso do crescimento tornou-se um problema nacional.
( ) A reao das demais personagens ao crescimento da orelha de aceitao.
( ) O escriturrios tinha vrios amigos no trabalho.
7. O crescimento contnuo das orelhas da personagem um recurso usado pelo autor
para produzir o efeito de humor ou desconforto? Justifique sua resposta.
8. Qual foi a atitude das pessoas quando j tinham se fartado da carne de orelha?
9. Por que a pergunta do menino o mais tenso da narrativa?
10. Na sua opinio, qual a inteno do autor ao no definir o que vai acontecer com a
personagem?
11. Uma palavra pode ter vrios significados, dependendo do contexto. D o significado
para perna em cada frase:
A orelha saa pela perna da cala.
No quero nenhum perna-de-cala cercando minhas filhas.
As belas pernas enlouquecem os homens.
Cuidado, a mesa est com a perna quebrada.
A casa est de pernas para o ar.
12. Na sua opinio, esse conto pode ser uma crtica sociedade?