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COLEGIO TERESIANO ENRIQUE DE OSS

ALUMNOS (a) :
CURSO
:
ASIGNATURA :
PROFESOR (a) :
DOCUMENTO:

Fecha: 2015
IV medio
Historia y Cs. Sociales
Depto. De Historia
Rbrica

32
Puntaje
Mximo

Puntaje
Logrado

Nota

RUBRICA TRABAJO AUDIOVISUAL


CATEGORA

2-1

Exactitud de
contenidos

Toda la
informacin que
presenta el
grupo parece ser
exacta y estar
enmarcada
dentro de la
constitucin u
otro cuerpo
legislativo o
fuente confiable.
El trabajo
audiovisual
cumple
cabalmente con
la estructura de
un programa
informativo:
Presentan
noticias y/o
reportajes a
fondo del tema
solicitado.
El punto de
vista, los
argumentos y las
soluciones
propuestas
fueron
consistentes con
el/los
personaje/s.
El lenguaje es
apropiado para
un trabajo formal
y pertinente con
los conceptos de
las Cs. Sociales y
de la unidad.

Casi toda la
informacin
parece ser exacta
y estar
enmarcada dentro
de la constitucin
u otro cuerpo
legislativo o
fuente confiable.

La mayor parte de
la informacin fue
exacta y estaba
en enmarcada
dentro de
bibliografa
adecuada para
trabajar el tema.

Muy poca d
informacin
exacta y/o
bien investi
travs de fu
confiables d
informacin

El trabajo
audiovisual
cumple con la
estructura de un
programa
informativo, sin
embargo presenta
algunas
deficiencias.

El trabajo
audiovisual
cumple
medianamente
con la estructura
de un programa
informativo,
presentando
grandes
deficiencias.

El trabajo
audiovisual
cumple con
estructura d
programa d
informacin

El punto de vista,
los argumentos y
las soluciones
propuestas
estuvieron a
menudo de
acuerdo con el
/los personaje/s.

El punto de vista,
los argumentos y
las soluciones
propuestas
estuvieron a
veces de acuerdo
con el/los
personaje/s.

El punto de
los argume
las solucion
propuestas
vez estuvie
acuerdo con
los persona

El lenguaje es
mayormente
correcto para un
trabajo formal y
ocupa
terminologa de
las Cs. Sociales y
la unidad.
El cortometraje en

El lenguaje es
ms bien
coloquial, no hay
uso pertinente de
la terminologa de
las Cs. Sociales.

El lenguaje
coloquial y
uso pertine
la terminolo
propia de la
Sociales.

El cortometraje

El cortomet

Estructura

Rol

Uso del lenguaje

Coherencia del guin

El trabajo

audiovisual
su mayora
puede
explica algunos
claramente
aspectos del
explicar varios
tema trabajado,
aspectos del
de manera
tema trabajado,
coherente y
de manera
lgica.
lgica y
coherente.
Los estudiantes
Los estudiantes
Creatividad
usaron varios
usaron algunas
apoyos
ayudas creativas,
creativos,
logrando un
mostrando
trabajo bien
originalidad en el planteado y
planteamiento
captando la
del
trabajo,
atencin de la
2
0
CATEGORA
logrando la
mayora del curso.
El cortometraje
El del
cortometraje
Duracin
atencin
el curso.
dura ms detodo
5 dura
ms de 10
El video
El video presenta
Edicin y post
minutos y menos
minutos y menos
produccinde 10.
presenta
una
algunos
de 5.
correcta
edicin,
problemas
de
El cortometraje El cortometraje
no
Puntualidad
presentando una edicin, en cuento
es entregado en es entregado en
buena grabacin a los cortes, a la
la
fecha
la fecha acordada
y un buen
grabacin y al
acordada.
sonido.
sonido.
Participacin

Trabajo en clases

Todos los
estudiantes
participan con
entusiasmo,
todos se saben
escuchar, opinan
y contribuyen en
la resolucin de
la actividad.
Trabajan
activamente
durante la clase.
Aprovechando el
tiempo que
disponen para la
actividad.

Al menos de los
estudiantes
participan
activamente en
las discusiones
sobre la temtica
y en la resolucin
del trabajo.
Trabajan durante
la clase. Sin
embargo se
distraen con otros
temas.

explica
vagamente
aspectos del
tema trabajado,
de manera poco
coherente y
lgica.

tiene coher

Los estudiantes
usan algunos
apoyos pero no
logran un trabajo
que denote
creatividad.

Los estudia
no usaron a
o las ayuda
escogidas l
quitaron m
la presenta
restndole
originalidad
creatividad

El video evidencia
notorios
problemas en
cuanto a la
edicin, los
cortes, a la
grabacin y
sonido.
Al menos la mitad
de los estudiantes
dan evidencia de
plantear ideas,
interactuar o
escuchar con
atencin a los
dems miembros
del equipo.
Trabajan poco
durante la clase,
dedicndose
escasamente a
desarrollar la
actividad.

El video den
falta de edi
preocupaci
que se vea
escuche
correctame

La mayor p
los integran
equipo est
distrados o
desinteresa
solo una o d
personas
participan
activament
No trabajan
durante la c