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Protocolo CHALK TALK

Propsito:
Reflexionar en silencio, generar ideas, revisar aprendizaje y desarrollar proyectos o
solucionar problemas.

Preparacin:
Un tablero grande y tizas de colores o un tablero y marcadores de colores. Lo ideal
sera escribir la pregunta o tema en el centro, pero no decirlo o mostrarlo hasta que
todo est preparado.
Tips: durante el protocolo su trabajo ser recordar a todos estar en silencio. No permita
que regresen a sus sillas solo hasta el cierre de la actividad. Tambin usted puede
escribir sus comentarios para direccionar el pensamiento de los participantes. Si la
discusin est centrada en pocos temas usted puede escribir nuevas preguntas en los
espacios en blanco.

Pasos:
1. Preparacin (5 min) Explique cmo este protocolo se hace en silencio y debern
permanecer parados durante la duracin del mismo. Nadie puede hablar, ni
tomar asiento hasta el final y todos los comentarios deben ser escritos en el
tablero, no deben ser expresados oralmente. Los participantes pueden aportar a
los comentarios as:
Aadiendo ideas a los comentarios existentes.
Conectando comentarios similares con una lnea.
Aadiendo exclamaciones, estrellas, caritas u otros pictogramas al
comentario.
Dibujando algo que simbolice lo que cree o piensa.
2. Pregunta (1 min) Escribir con anterioridad las preguntas en el centro del tablero.
Haga un gran circulo alrededor para enfatizar la pregunta que propondr:
Que aprendi hoy?
Entonces qu? o y ahora qu?
Qu piensa acerca de la responsabilidad social y la enseanza?
Cmo puede ser involucrada la comunidad con el colegio y viceversa?
Cmo podramos bajar el nivel de ruido de este saln?
Qu sabe de Croacia?
Cmo se usan los decimales en el mundo?

3. Distribucin (2 min) distribuya marcadores/ tizas a cada participante.


4. Inicio protocolo: (10-15 min) Anuncie que el protocolo The Chalk Talk est
abierto, los participantes comienzan a escribir. Cuando se da la orden de
terminado es importante finalizar inmediatamente lo que se est haciendo, y se
invita a los participantes a regresar a sus sillas.
5. Reflexin y Conclusin (5 min)
Qu notaron en los comentarios? Algo los sorprendi? Algunos
patrones?
Porque hicimos actividad en silencio?
Cual, si es necesario, seria los pasos a seguir?
Qu piensa de la actividad? Qu funciono? Que no funciono?
Cmo lo usara usted en su trabajo?