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Article et journaux scientifiques

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En dehors de la structure. . .
Rapports, mmoires, thses

Communication Scientifique M2 MIV


Rdaction scientifique : articles, mmoires, thses. . .

M. Bailly-Bechet, daprs un document de S. Charles


Universit Claude Bernard Lyon 1
Laboratoire de Biomtrie et Biologie Evolutive
Bt. Mendel 2me tage, ct rouge

Document disponible :
http://pbil.univ-lyon1.fr/members/mbailly

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Table des matires

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Un document particulier : larticle scientifique

crit le plus souvent par un ou plusieurs chercheurs, tudiants,


ingnieurs, techniciens.

Peut avoir un but de vulgarisation, de rcapitulation ou de


description dune nouvelle dcouverte

Quasiment toujours en anglais (les revues nationales sont trs


dconsidres, sauf dans quelques domaines particuliers)

Publi dans un journal scientifique (mais les journaux


uniquement en ligne se dveloppent grandement)

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Un autre document particulier : le journal scientifique


I

Compilation darticles scientifiques, mais aussi de point de


vues, de commentaires.

Souvent axe autour dun thme particulier ; les revues


gnralistes sont souvent considres comme "meilleures" ;
exemples : Nature, Science.

Accessibles en ligne ou en version papier dans les bibliothques


universitaires les revues sont souvent trs coteuses.

Le choix des publications y est fait par un diteur en chef,


aid dditeurs tous sont gnralement des scientifiques en
exercice.

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Indices bibliomtriques

Dveloppement rcent dindices bibliomtriques visant


"quantifier" la qualit dune revue.

Indices bass sur le nombre moyen de citations darticles parus


dans le journal, normalis de facon variable

Ne pas confondre avec les indices bilbiomtriques appliqus


aux personnes (nombre de publications, nombre de citations
des publications. . . )

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Indices bibliomtriques : les "meilleures" revues

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Indices bibliomtriques : segmentation par domaine

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Indices bibliomtriques : MIV ?

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Parcours dun article scientifique


1. La premire version de larticle est crite. Elle est frquemment envoye
de manire informelle des collgues, pour avoir leur avis.
2. Larticle est soumis un journal scientifique, de manire gnralement
exclusive.
3. Un des diteurs du journal rpond si larticle a le niveau scientifique
requis, et correspond la ligne ditoriale du journal.
4. Lditeur envoie larticle a plusieurs referee. Ce sont dautres chercheurs,
anonymes, qui connaissent bien le sujet. Ils doivent donner un avis
circonstanci sur larticle.
5. En se basant sur les remarques des referee, lditeur va donner sa dcision
concernant larticle : accept, rejet, ou un intermdiaire.
6. Les auteurs apportent les modifications ncessaires, et renvoient un
version dfinitive lditeur.
7. Larticle est format par le journal, puis publi.
Dlai total : de quelques mois plusieurs annes. . .
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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Table des matires

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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Composition dun article


Les principales parties dun article scientifique sont :
I

Titre

Auteurs

Rsum

Mots-clefs

Introduction

Matriels et Mthodes

Rsultats

Discussion

Remerciements

Matriels supplmentaires
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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le titre

Le titre doit reflter et annoncer le contenu du texte avec le


maximum de prcision et de concision.

Les mots informatifs doivent tre placs en dbut de titre ;


cest une position forte qui retient lattention.

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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Exemples de titres
I

Une tude protomique de cellules immunitaires permet de


dcouvrir un vaccin contre le SIDA

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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Exemples de titres
I

Une tude protomique de cellules immunitaires permet de


dcouvrir un vaccin contre le SIDA

tude protomique de cellules immunitaires et dcouverte


dun vaccin sur le SIDA

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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Exemples de titres
I

Une tude protomique de cellules immunitaires permet de


dcouvrir un vaccin contre le SIDA

tude protomique de cellules immunitaires et dcouverte


dun vaccin sur le SIDA

tude protomique de cellules immunitaires : des rsultats


encourageants sur la protine Gag et ses interactions avec Env
donnent de bonnes perspectives de vaccination prventive du
SIDA

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Titre, auteurs, rsum, mots-clefs


Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Exemples de titres
I

Une tude protomique de cellules immunitaires permet de


dcouvrir un vaccin contre le SIDA

tude protomique de cellules immunitaires et dcouverte


dun vaccin sur le SIDA

tude protomique de cellules immunitaires : des rsultats


encourageants sur la protine Gag et ses interactions avec Env
donnent de bonnes perspectives de vaccination prventive du
SIDA

Dcouverte dun vaccin contre le SIDA laide de techniques


protomiques

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Introduction
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Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Les auteurs
I

Form du nom et de une ou plusieurs initiales (ventuellement


factices) des auteurs.

Le nombre typique dauteurs dpend de la discipline :


rarement plus de un ou deux en mathmatiques, souvent plus
de cinq en biologie.

Lordre des auteurs peut tre alphabtique (physique) ou


indiquer le type de contribution : en biologie, le premier
auteur a effectu la majorit du travail, le dernier a concu et
dirig le projet.

Premier et dernier auteur sont les deux positions "valorises".

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le rsum

doit pouvoir tre lu indpendamment du reste de larticle,

doit se prter lindexation,


doit permettre, en peu de mots, de comprendre :

I
I
I
I
I

le contexte si la place le permet,


le problme,
la solution propose,
les points clefs de largumentation et de la dmarche,
les perspectives si la place le permet.

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Les mots-clefs

I
I

Pas dans tous les journaux.


Quand il y en a, ils doivent reprendre les lments essentiels
permettant didentifier le domaine de recherche prcis comme
une superposition de concepts larges :
I
I
I
I

nom dorganisme,
mthodologie de recherche,
processi tudis,
rsultats essentiels.

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Organisation de lintroduction
Lintroduction comporte classiquement trois parties :

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Organisation de lintroduction
Lintroduction comporte classiquement trois parties :
Domaine de recherche Exposer laspect gnral du sujet avec une
brve mise au point (tat des connaissances sur le
sujet).
Frontire du domaine Prciser laspect particulier du problme qui
a t abord.
Solution propose Indiquer les objectifs et ventuellement les
tapes du travail en une ou deux phrases.

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Rpondre trois questions

1. Quel a t le matriel (les donnes) de ltude ?


2. Quest-ce que lon a cherch valuer ?
3. Quels ont t les critres de jugement ?

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le "Matriels et Mthodes" doit contenir :

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le "Matriels et Mthodes" doit contenir :

Le matriel (ou les donnes) dcrit exactement.

Les critres de slection et dexclusion.

Ce que lon cherche valuer ou mesurer.

Les critres de jugement.

La (ou les) mthodes(s) : informatique(s), mathmatique(s),


statistique(s), exprimentale(s).

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le "Matriels et Mthodes" ne doit pas contenir contenir :

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Le "Matriels et Mthodes" ne doit pas contenir contenir :

De rsultats.

De style tlgraphique et dabbrviations inexpliques.

De discussion ou de commentaires prolongs sur le matriel et


la mthode.

La partie "Matriels et Mthodes" doit tre dveloppe avec le


maximum dinformations et de justifications des choix effectus
pour que les rsultats soient reproductibles.
Il sagit donc de dcrire et non dinterprter.

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Les "Rsultats" doivent contenir :

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Introduction
Matriels et Mthodes
Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Les "Rsultats" doivent contenir :

Tous les rsultats, mme ngatifs, dans la mesure o ils


apportent une information utile au problme tudi.

Des rsultats impersonnels, prcis, clairs.

Des rsultats normaux puis anormaux, dans lordre de


prsentation du "Matriels et mthodes".

Les rsultats sont laboutissement de la recherche et la base de la


discussion. Comme dans les mthodes, il sagit donc de dcrire et
non dinterprter.

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Introduction
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Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Iconographie
On peut utiliser :
I

des tableaux, sils sont synthtiques et simples

des figures

des schmas

des photographies

Les documents iconographiques doivent tre raliss avant la


rdaction de la partie "Rsultats". Celle-ci doit se structurer autour
de ces documents, et pas le contraire.
Les figures et les tableaux doivent tre informatifs et ne pas rpter
le texte. Ils doivent tre lgends.
Les donnes brutes chiffres sont reporter en annexe.
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Rsultats et iconographie
Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Figures et tableaux

Ils ne sont pas obligatoires, mais fortement conseills.

Ils donnent un maximum dinformations dans un minimum de


place.

Ils doivent tre cits dans le texte, mais. . . .

. . . ils doivent tre informatifs en eux-mmes grce leurs


lgendes, sous-titres, notes.

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Introduction
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Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Figures ou tableaux ?
Figures et tableaux nont pas le mme rle :
I

Les tableaux possdent lavantage de la prcision


mathmatique. Ils permettent de vrifier exactement un
rsultat.

Les figures sont une transcription de donnes chiffres :


dessins, traits, courbes, diagrammes, . . .

Les figures sont toujours accompagnes de lgendes, les


tableaux ont parfois un titre et parfois une lgende, mais au
moins lun des deux.

La figure est plus efficace pour dcrire une situation qui volue
dans le temps ou lespace, ou faire des comparaisons.

Le choix entre figure ou tableau dpendra de lobjectif vis.


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Discussion et remerciements
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Exemples
Avant
89

Aprs
75

Table: Poids de lindividu 37, avant et aprs le traitement rvolutionnaire MegaSlim


88
80
86
60
Poids [kg]

Poids [kg]

84
82

40

80
20

78
76

0
Avant

Aprs

Avant

Aprs

Figure: Poids de lindividu 37, avant et

Figure: Poids de lindividu 37, avant et

aprs le traitement rvolutionnaire MegaSlim

aprs le traitement rvolutionnaire MegaSlim

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La prsentation des tableaux

Le corps du tableau ne doit contenir que des nombres,

jamais dunits de mesure,

jamais de pourcentages aprs un nombre.

Les nombres situs dans les colonnes du tableau doivent tre


aligns sur la virgule et aligns droite.

Le texte dans le tableau doit tre align gauche.

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Les diffrents types de figures


Il existe diffrents types de figures dont voici quelques exemples
classiques :
Camemberts : prsentation des pourcentages.
Histogrammes : comparaison statique.
Tracs de courbes et de points : x est la variable de contrle
(explicative) ; y est la variable contrle (explique).
Dans un graphe, si le temps est une variable, il est dusage de le
mettre en abcisse.

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Le camembert na de statistique que lodeur


Diagramme en secteur

Graphe de Cleveland

c
d

h
e

a
f

f
j

g
i

h
a

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10

12

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Discussion et remerciements
Rfrences bibliographiques

Photographies

Radiographies

Coupes histologiques

Gel dlectrophorse

Electro-encphalogrammes

...

Les personnes photographies ne doivent pas tre


reconnaissables. Il faut utiliser des caches sur les yeux.

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Exemple 1

Exemple 2

Exemple 3

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Note technique sur les figures


Il existe deux types de formats graphiques :
vectoriel : limage est code sous forme de vecteurs, et est
donc invariante par changement dchelle (.ps,
.eps, .pdf, .svg)
matriciel : limage est code sous la forme dun ensemble de
points colors, et est donc sensible aux changements
dchelle et de rsolution (.jpg, .png, .gif,
.tiff)

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Discussion : gnralits

La discussion a pour objectifs :

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Discussion : gnralits

La discussion a pour objectifs :


I

Reprendre le problme pos,

montrer la solution que lon y a apport,

formuler des hypothses explicatives,

auto-critiquer ses mthodes et ses rsultats,

ouvrir de nouvelles perspectives.

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Discussion

La discussion permet dexprimer son point de vue. Elle commence


par un rsum du travail effectu, et doit rpondre aux trois points
suivants :
I

Lobjectif de dpart a-t-il t atteint ? (oui)

Les rsultats sont-ils fiables ?

Commet se situent les rsultats par rapport ceux de la


littrature ?

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Remerciements

Dans un article, il est classique de remercier :


I

Les organismes de financement

Les personnes ayant relu larticle et discut du contenu

Les personnes ayant fourni du matriel pour les expriences

La distinction entre "auteur" et "personne remercie" est parfois


fine, et dpend du domaine de recherche.

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Pourquoi mettre des rfrences ?

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Pourquoi mettre des rfrences ?

Justifier tout fait nonc.

Situer son travail par rapport la littrature.

tre sr que ce que lon fait est original.

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Dans quelles parties ?

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Dans quelles parties ?

Justifier tout fait nonc (Introduction, Matriels et


Mthodes).

Situer son travail par rapport la littrature (Introduction,


Discussion).

tre sr que ce que lon fait est original (Introduction).

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Comment lister les rfrences ?

Le plus tt possible aprs lnonc du fait.

En milieu ou fin de phrase.

Plusieurs fois la mme rfrence si besoin.

Les rfrences ne doivent pas tre trop nombreuses.

Ne citer que ce que lon a lu.

"et al." (abrviation de "et alii" du latin qui signifie "et


les autres").

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lments importants dune citation

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lments importants dune citation

Auteurs (au pluriel)

Titre

Anne de parution

Journal, livre, priodique. . .

Si inclus dans un livre, auteur et diteur du livre

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Exemple
I

Article de priodique
Mills JA. Medical progress : systematic lupus erythematosus. N. Engl. J. Med. 1994 ;26 :1871-9.

Supplment de priodique
Moneret-Vautrin DA, Kanny G, Lagrange A. Lasthme professionnel aux produits organiques. Rev. Med.
Interne 1994 ;15(suppl 2) :216s-25s.

Livre
Spilker B. Multinational drug companies. Issues in drug discovery and development. New York : Raven
Press, 1989 :606.

Chapitre de livre
Weinstein L, Swartz MN. Pathogenic properties of invading micro-organisms. Dans : Sodeman WA, ed.
Pathologic physiology : mechanisms of disease. Philadelphia : Saunders, 1974 :457-72.

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Matriels supplmentaires
Ils incluent tout ce qui nest pas essentiel au message, mais peut
aider le comprendre. On y trouve :
I

les grands tableaux de donnes,

les longues listes,

les annexes mathmatiques,

dventuels rsultats intressants mais secondaires.

Ils sont parfois uniquement disponible en ligne, auquel cas il est


possible de mettre des vidos, des codes prt excuter. . .

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Table des matires

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Rapports, mmoires, thses

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Rdaction scientifique

Article et journaux scientifiques


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Tous les articles ne suivent pas forcment les tapes prcdentes.


En particulier :
Les articles de revue sont des publications visant faire le point
sur un sujet ; elles ne rapportent aucun fait nouveau,
et donc ne contient quune introduction suivie de une
ou plusieurs parties prsentant la ou les rponses
apportes au problme dans la littrature, avec des
ouvertures possibles.
Larticle thorique prsente un problme thorique ; la partie
matriels et mthodes a peu sa place dans ce
contexte, et souvent la mthodologie est confondue
avec les rsultats.

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Construire son argumentaire

Quel est le problme pos ? Est-ce un bon problme ?

Quelle est la solution propose ? Pourquoi cette solution et


pas une autre ?

Les preuves avances sont-elles trop faibles ? trop vagues ?


limites ? Sont-elles bien ordonnes ?

Il faut se mettre la place du lecteur critique, et voir si dautres


causes que celles invoques pourraient expliquer tout ou partie des
rsultats obtenus.

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Conjugaison
Concernant le temps des verbes, on emploie :
I

le prsent pour les faits admis (Introduction, Discussion)

le pass pour la citation dauteur, pour noncer lobjectif du


travail, pour dcrire les expriences (Matriels et Mthodes,
Rsultats, Discussion)

La voie passive est souvent employe, quand laccent veut tre mis
sur un objet plutt quun acteur. Il est galement classique de
temprer ses affirmations, dans la discussion notamment, par des
expressions exprimant la possibilit plus que la certitude.

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Anglais scientifique
Langlais scientifique, par rapport un texte littraire en anglais,
se caractrise par :
I

un fort recours la voie passive,

beaucoup de phrases et dexpression nominales, dans


lesquelles les verbes ont un rle darticulation : "Development
of low-temperature nickel supraconductors leads to global
rethinking of energy production policies",

un usage important de termes techniques.

Bien rdiger en anglais scientifique ncessite des bases solides en


anglais, la lecture de nombreux articles, et un travail constant de
reformulation.
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Page de Garde
Remerciements (II)
Table des matires
Conclusion
Index et Glossaire
En pratique. . .

Table des matires

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Conclusion
Index et Glossaire
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Page de garde
La page de garde doit comporter au minimum les lments
suivants :
I

Titre

Auteurs

Encadrant(s) ventuel(s)

Lintitul du type de mmoire

Niveau et intitul de la formation

Lanne universitaire en cours

Le titre doit reflter et annoncer le contenu du texte avec le


maximum de prcision et de concision.
Les mots informatifs doivent tre placs en dbut de titre ; cest
une position forte qui retient lattention.
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Remerciements

Dans un mmoire, les remerciements sont traditionnellement placs


en dbut de manuscrit, et peuvent tre beaucoup plus longs et
personnaliss que dans un article.
On dtaille souvent pourquoi chaque personne est remercie, et
des remerciements non scientifiques (famille, amis) sont accepts.

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Table des matires


et liste des tableaux et des figures

Tout manuscrit de plus de quelques pages doit contenir une table


des matires, qui permet au lecteur daller chercher des
informations prcises sans avoir besoin de tout lire. Les titres des
chapitres et sections doivent donc tre explicites.
Si le manuscrit est trs gros, ou que son contenu sy prte
particulirement, il est possible dajouter une table spare
rfrenant les tableaux, et une table rfrenant les figures.
Ces listes sont gnres directement par le logiciel de formatage ;
les faire soi-mme est une mauvaise ide.

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Conclusion
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Conclusion

Cest une partie dans laquelle lapport plus personnel de


lauteur peut tre dvelopp.

Notamment, une remise dans le contexte non pas scientifique


mais social du point de vue de lauteur a sa place ici.

Une page pleine doit suffire.

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Conclusion
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Un index ? Pourquoi faire ?

Un index est un annexe, plac en gnral en fin de document,


qui contient une liste de mots et les pages du document
auxquels ils sont mentionns.

Si lindex contient la dfinition des mots en question au lieu


de leur position dans le document, il sagit dun glossaire.

Un index nest utile que sil est cohrent et aucun logiciel de


formatage ne peut vrifier cela la place de lauteur.

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Conclusion
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Dans quels documents mettre un index ?

Un index est trs utile quand votre document contient de


nombreux mots porteurs de sens, employs peu de fois
chacun, et donc napparaissant pas dans les titres de sections
et sous-sections.

Typiquement, un index est essentiel dans un manuel ou un


polycopi de cours dpassant les 50 pages.

Cest un complment, et pas un remplacement, la table des


matires.

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Mise en forme
I

Une taille de mmoire de Master raisonnable se situe entre 25


et 30 pages ; une thse peut dpasser les 200 pages.

Privilgier le recto simple pour les mmoires assez courts, le


format A4, le noir et blanc

Marges de 2.5 cm (haut, bas, droite, gauche)

Police de taille 11 ou 12 points, interligne 1.5

Paginer toutes les pages

Tous les tableaux, figures, quations doivent possder un


numro

Rgle gnrale : faite une prsentation simple et are.


Rgle pratique : laisser LATEX faire la mise en page.
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retenir

1. Penser la structure avant la forme (problme prcis,


iconographie, argumentaire).
2. Faire une rdaction pdagogique qui ne sadresse pas qu des
spcialistes du domaine penser mettre en valeur les
principaux rsultats.
3. La prsentation doit tre logique, non chronologique.

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