TUGAS KELOMPOK

Berilah tanda silang (X) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang benar
1. Dalam tayangan suatu berita pasti ada pokok berita yang disampaikan. Pokok berita
disampaikan di .
a.awal
b.tengah
c.akhir
d.awal dan akhir
2. Agar dapat mengetahui pokok berita dengan mudah, hal-hal yang perlu
dilakukanadalah sebagai berikut,
kecuali
.
a.menentukan pokok berita atau berita utama
b.memahami peristiwa yang terjadi
c.memahami apa akibat dari peristiwa tersebut
d.menjelaskan pendapat seorang ahli
3. Berikut adalah cara membuat orang lain terkesan dengan cerita pengalamanmu,
kecuali
.
a.mengingat pengalaman yang menurutmu menarik.
b.ceritakan pengalamanmu langsung pada pokoknya.
c.memilih salah satu pengalaman yang menurutmu sangat menarik.
d.kembangkan pengalaman kamu menjadi cerita yang menarik.
4. Dalam menceritakan pengalaman tidak boleh ada satu bagian cerita yangterlupakan,
terlebih jika bagian itu yang paling mengesankan. Berikut bagian-bagianyang harus ada,
kecuali
.
a.Pembukaan
b.selingan
c.isi pembicaraan

d.penutup
5. Dalam berkomunikasi tentu kamu pernah menyampaikan kalimat menggunakan
partikel-lah.Partikel-lah dipakai untuk .
a.menegaskan bagian kalimat, menghaluskan permintaan dan menguatkan
Perintah
b.menegaskan bagian kalimat dan menguatkan perintah
c.menghaluskan permintaan, menguatkan permintaan
d.semua salah
6. Dongeng berguna untuk menghibur dan memberi manfaat khususnya bagi anakanak. Di bawah ini adalah unsur dongeng,

TUGAS KELOMPOK

kecuali
.
a.dongeng adalah cerita penuh khayalan
b.dongeng adalah cerita zaman sekarang
c.cerita dalam dongeng dapat berupa binatang, tanaman, atau manusia
d.membantu anak untuk berbahasa
7. Pantun memiliki ciri-ciri . Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri pantun adalah
.
a.mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan
isi,bersajak ab ab
b.mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri atas sampiran dan
isi,bersajak aa bb
c.mempunyai bait dan isi, bersajak abba, terdiri atas baris-baris, terdiri
atassampiran dan isi.
d.bersajak bbaa, mempunyai bait dan isi, terdiri atas baris-baris, terdiri
atassampiran dan isi.
8.ikan mas hidup di kolam
diberi makan gadis kerempeng
tertawa terkekeh dari dalam
melihat anjing pakai topeng
Pantun di atas termasuk pantun .
a.anak-anak
b.kiasan
c.sukacita
d.jenaka
9. Jumlah suku kata tiap baris dalam pantun adalah .
a.delapan sampai dua belas
b.enam sampai sepuluh
c.tujuh sampai dua belas
d.sembilan sampai dua belas
10. Dalam pantun empat baris yang disebut sampiran terdapat pada baris .
a.pertama dan kedua
b.kedua dan ketiga
c.pertama dan ketiga
d.keempat

TUGAS KELOMPOK

11. Dalam menulis kembali berita, hal-hal yang harus ditulis kembali adalah
sebagaiberikut,
kecuali
.
a.kronologi berita
b.pokok atau inti berita
c.pendapat kamu
d.orang-orang atau tempat yang menjadi berita
12. Apabila kamu bercerita di depan orang, hendaknya suara kamu harus .
a.disesuaikan dengan pendengar dan ruangan
b.keras
c. bersemangat

13. Dari cerita dongeng "Kisah Skolong Pemuda Tampan" kita mendapat pesan
bahwa
kita tidak boleh menilai seseorang dari ujud luar atau lahirnya, karena
a.ujudnya dapat berubah gadis cantik.
b.ujudnya jelek siapa tahu hatinya baik, sebaliknya walaupun ujudnya cantikbelum
tentu hatinya secantik ujudnya.
c.ujud yang jelek pasti hatinya baik.
d.walaupun ujudnya seperti ubi, tetapi dapat berbicara.
14. Seorang dalang mendongeng dengan menggunakan alat peraga berupa wayang
kulit, wayang kulit adalah tokoh pewayangan yang terbuat dari .
a.kulit binatang
b.kayu
c.kulit tumbuhan dan binatang
d.kardus
15. Kamu sering mendengar cerita dongeng, yang dimaksud dengan dongeng
adalah .
a.cerita tentang kehidupan manusia zaman dahulu.
b.cerita yang diceritakan sewaktu kecil.
c.cerita tentang tokoh yang mengalami suka dan duka dalam kehidupan
d.cerita tentang tokoh kerajaan.
16. Dari cerita dongeng "Si Tanduk Panjang" Rusa Betina berkata,"Coba lihat ke
sana!Siapa gerangan yang sedang kemari, sungguh tampan ia, tanduknya indah dan
menarik. Yang dimaksud rusa betina adalah .

TUGAS KELOMPOK

a.hewan lain yang berada di situ

b.rusa jantan
c.rusa yang memiliki tanduk
d.anjing
17.Hai! Nakal benar anak itu.
Kata seru dalam kalimat di atas menyatakan rasa .
a.Heran
b.kesal
c.minta perhatian
d.sakit
18. Saat mendapat tugas membaca teks UUD 1945, sikap dan cara membaca yang
harus diperhatikan adalah .
a.tenang dan membaca dengan hati-hati.
b.bersikap biasa atau apa adanya.
c.bersikap tenang, khidmat dan membaca dengan keras tetapi tidak
berteriakagar peserta upacara mendengar.
d.khidmat, tenang tidak gugup, membacalah dengan suara yang keras sekali.
19. Di bawah ini adalah pengumuman perseorangan,
kecuali
.
a.telah hilang sebuah dompet isi; KTP, SIM, STNK, SPM H4010 A
a.n.AndiMaulana. Jl. Kenanga 4 Pedurungan telp. (024) 5675671
b.hilang STNK Honda AG 5075 MN a.n. Teja Kusuma dan SIM a.n. Agung
TugimanJl. Setia Budi 201.
c.dibutuhkan karyawati untuk toko onderdil elektronik, tidur dalam syarat
wanitaumur 20 th.
d.dijual cepat SPM Honda th 2006 Hub.551760 / 55176137.
20.Aduh, indah benar bunga mawar itu!
Kata seru dalam kalimat di atas menyatakan rasa .
a.Kagum
b.kesal
c.minta perhatian
d.sakit

TUGAS KELOMPOK

21. Berikut yang dimaksud teks perangkat upacara,

kecuali
.
a.UUD 1945, Pancasila, teks doa, Sumpah Pemuda, ikrar siswa
b.UUD 1945 dan Pancasila
c.Pancasila dan teks doa
d.semua salah
22. Peristiwa dan pengalaman yang dialami oleh seseorang dapat ditulis dalam
buku
.
a.harian
c. pribadi
b.pelajaran d. catatan
23. Kalimat yang mampu mengungkapkan, gambaran, maksud, gagasan, dan
perasaanadalah pengertian
dari kalimat .
a.aktif
b.ekspresif
c.efektif
d.berita
24. Perhatikan tulisan berikut!
Solo, 10 Mei 2007Hari ini aku tidak masuk sekolah. Pagi tadi badanku panas
sekali dan kepalaku sepertiberputar-putar. Ibu lalu membawaku ke dokter. Kata
dokter aku harus istirahat selamatiga hari. Sedih ya rasanya!
Tulisan tersebut mer
upakan contoh penulisan .
a.Kamus b.pantun c.pengumuman d.buku harian
25. Berikut yang harus diperhatikan dalam memberikan komentar terhadap
Cerit dongeng adalah .
a.judul, cerita, watak, bahasa, nilai yang terkandung, dan latar
b.judul, watak, dan nilai yang terkandung
c.judul, bahasa, alur cerita, dan latar
d.judul, nilai yang terkandung, latar, dan bahasa
26. Pengumuman adalah pesan atau informasi yang disampaikan kepada
umum.Tujuan
pengumuman adalah untuk menyampaikan sesuatu .
a.agar masyarakat tertarik b.agar diketahui masyarakat

TUGAS KELOMPOK

c.dengan rahasia

d.agar masyarakat terlena

27. Hal-hal yang perlu diperhatikan saat membacakan pengumuman adalah .

a.
pelafalan kata yang benarb.
suara harus kerasc.
suasana ruangand.
isi pengumuman jangan terlalu panjang28. Jeda merupakan salah satu hal yang
harus diperhatikan dalam membacapengumuman.
Arti dari jeda adalah .
a.
waktu membacab.
tinggi rendahnya suarac.
waktu menarik napasd.
pengucapan kata-kata25
. Berikut merupakan salah satu cara membaca yang efektif, yaitu .
a.
membaca dengan suara kerasb.
membaca bersama-samac.
membaca buku tebald.
membaca dalam hati

29. Seorang pembaca yang terlatih dapat membaca tanpa suara di berbagai
tempat.

TUGAS KELOMPOK

Saat membaca dengan suara, otak kita melakukan pekerjaan .

a.
membaca, menulis, dan mendengarb.
membaca, bersuara, dan memahamic.
membaca, mendengar, dan bersuarad.
membaca, bersuara, mendengar, dan memahami30. Kemampuan setiap orang
dalam membaca cepat tidaklah sama. Ukuran yang
digunakan untuk mengetahui kemampuan membaca seseorang adalah .
a.
jenis buku yang dibacab.
jumlah kata yang terbaca setiap menitnyac.
tebal buku yang dibacad.
jumlah buku yang dibaca28
. Berikut merupakan format surat pribadi, yaitu .
a.
kota dan tanggal surat, isi surat, salam penutupb.
salam pembuka, isi surat, nama dan tanda tangan pengirim surat, materaic.
kota dan tanggal surat, nama dan alamat penerima surat, salam
pembuka,paragraf pembuka, isi surat, paragraf penutup, nama dan tanda
tanganpengirimd.
kota dan tanggal surat, salam pembuka, isi surat, paragraf penutup,
namapengirim29. Berikut yang merupakan un
gkapan perasaan atau emosi yang positif adalah .
a.
Wah, senang sekali kamu mau menerima kedatangan saya.b.
Mungkin besok saya tidak bisa datang ke pesta kamu.c.
Bagaimana kabar kamu di sana? Sehat-sehat saja, bukan?d.

TUGAS KELOMPOK

Dia pikir dia yang paling hebat. Padahal menurut aku, dia Cuma seperti
tongkosong berbunyi nyaring

Bahan Ajar 11
Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester : VII / I
Uraian Materi
Kamu pernah mendengarkannya atau bahkan membaca dongeng. Kamu pasti masih ingat,
waktukecil pada saat mau tidur, kamu selalu mendengarkan dongeng yang diceritakan oleh
ayah atau ibumu.Dongeng yang kamu dengarkan itu bermacam-macam. Ada yang tokohnya
manusia, binatang atau alamlainnya yang mampu berbicara seperti manusia. Tempat kejadian
yang diceritakan dalam dongeng pun bermacam-macam. Begitu juga peristiwa yang
diceritakannya. Semua itu mendukung tema yang diusungsetiap dongeng. Jadi, jika ingin
menentukan tema sebuah setiap dongeng, kamu tinggal membacanya secarakeseluruhan.
Kemudian, perhatikan penokohannya, latar waktunya dan tempatnya, alurnya, peristiwa
yangdiceritakannya, dan hubungan antara unsur-unsur tersebut.Mari, ceritakan dongeng yang
akan dibacakan oleh temanmu berikut!
Contoh Dongeng
Bebek Kecil yang Hilang
Air sungai itu jernih dan mengalir tenang. Ada serumpun bambu yang tumbuh
ditepinya. Beberaparanting melengkung ke arah sungai. Daunnya menyentuh-nyentuh air
sehingga mengangguk-angguk terkena arus.Seekor bebek betina berenang dengan tenang di
bawah cabang itu. Ia menoleh, dilihatnya sepuluhekor anak-anaknya di belakang. Mereka
manis adan lucu-lucu. Bulu-bulu mereka masih begitu halus.Mereka meluncur di air seperti
bola-bola kecil saja.
Anak-anak bebek yang manis, guman si induk betina dengan gembira. satu, dua, tiga ,
tiba-tiba iya berhenti menhitung. Hanya sembilan ekor! Dia menghitung ulang sekali
dengan cepat. Cepat-cepat iya mengitari mereka menyakinkan dia tidak salah
menghitung.Oh! Betapa menyedihkan, di mana gerangan anaknya yang satu lagi?Apakah
anda melihat anak saya? tanyanya kepada seekor bebek yang kebetulan berenang melewatinya. Bebek itu mengelengkan kepala.Kasihan induk bebek itu! Dia melihat-lihat ke
sepanjang sungai, tetapi sungguh susah melihat bebek kecil dalam sungai yang begitu luas.Di
sana, di belokan sungai terlihat kakek angsa berenamg dengan cepatnya. Induk bebek mengeluh. Dia tidak begitu menyukai angsa. Dai amat besar dan kelihatan angkuh.Induk bebek itu
menarik nafas dalam-dalam untuk menenangkan hatinya. Kakek angsa berenang
makindekat.Eh, maaf. Apakah anda melihat anak saya?Kakek angsa tersenyum. Kemudian
menunduk kepalanya, dan ah itu dia! Si anak yang hilangduduk di atas pungungg kakek
angsa. Sudah saya duga,dia anak anda, kata kakek angsa dengan suara berwibawa, oleh
sebab itu, saya membawa dia mencari anda.Oh terima kasih, terima kasih, seru induk
bebek senang. Sejak saat itu, mereka menjadi sahabatakrab.
Sumber: Pikiran Rakyat, September 2004
Berdasarkan isi cerita dongeng tersebut, kamu dapat menentukan tema dongeng tersebut.
Tema dongengtersebut adalah tentang kekeluargaan.Kamu pun dapat menentukan hubungan
tema yang diangkat dalam dongeng dengan situasi seka-rang. Tema kekeluargaan yang
diangkat dalam dongeng tersebut sangat tepat karena situasi sekarang kondisikekeluargaan
sudah agak luntur. Banyak orang berburuk sangka kepada orang lain. banyak orang yang
lebihmemperdulikan dirinya sendiri daripada orang lain. jadi, tema tersebut dapat menjadikan
dongeng tersebutsebagai pelajaran bagi banyak orang.Setelah mendengarkan dongeng

TUGAS KELOMPOK

tersebut dan memperhatikan dengan baik, dapat menyimpulkan pesan yang terkandung di
dalamnya. Perlu kamu ketahui, dalam setiap dongeng pasti ada pesan. Pesan terse- but ada
yang tersirat dan ada pun yang tersurat. Dari dongeng yang telah di dengarkan bersama-sama,
kamudapat menyimpulkan pesan tersebut.Pesan dalam dongeng tersebut adalah hal yang kita
lihat belum tentu sama dengan keadan yang sebe-narnya. Kita tidak boleh berburuk sangka
kepada orang lain karena mungkin saja orang itu baik sama kita.Apakah menurutmu isi
dongeng tersebut sangat menarik? Kamu dapat mengemukakannya dengan di sertaialasan
yang masuk akal.Contohnya: aku suka dongeng tersebut karena dari kecil aku suka dongeng
yang tokohnya binatang.Dongeng yang tokonya binatang selalu mengandung pesan yang
sangat bagus tanpa kita merasa digurui.Bagaimana, teman-teman? Ternyata dari dongeng
tersebut, kamu dapat belajar banyak, bukan? Nah,sekarang mari berlatih agar kamu semakin
memperoleh manfaat dari membaca dongen
Adapun jenis-jenis dongeng,
yaitu:1. Legenda : berhubungan dengan asal mula suatu tempat atau kejadian alam2. Mite : m
enceritakan kehidupan para dewa, roh, dan sebangsanya3. Fabel : tentang dunia binatang4. Sa
ge : mengandung unsur sejarah5. Parabel : mengandung ibarat yang mendidik Mendengarkan
dongeng berarti mendengarkan cerita khayal yang disampaikan orang lain. Dongeng
jugamempunyai unsur-unsur instrinsik dongeng meliputi:1. TemaTema adalah gagasan
pokok yang menjadi dasar pengembangan cerita.2. AmanatAmanat adalah pesan yang ingin
disampaikan pengarang kepada para pembacanya.3. Alur Alur merupakan urut-urutan cerita
dari awal sampai akhir.4. Latar/settingLatar/setting merupakan segala sesuatu yang
berhubungan dengan waktu dan tempat terjadinya peristiwa.5. Karakterisktik tokohKarakteristik tokoh merupakan watak atau sifat yang dimiliki
tokoh dalam dongeng.Dalam dongeng dapat ditemukan berbagai kemenarikan. Kemenarikan
ini berbeda bagi masing-masing pen-dengarnya. Hal-hal yang membuat dongeng dianggap
menarik, sehingga disukai oleh anak-anak antara lain:1. Isi ceritanya banyak
mengandung hal-hal yang ajaib, fantastis, gaib, atau menakjubkan5. Menceritakan kehidupan
di seputar istana/kerajaan atau raja-raja, dan6. Temanya berisi ajaran moral dan pendidikan.
Bahasa Indonesia VII Semester
Langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam menemukan hal-hal menarik dalam
dongeng,yaitu :
1. Dengarkan dongeng yang diceritakan dengan saksama.
2. Catatlah tokoh beserta watak tokoh yang ada dalam dongeng tersebut.
3. Catatlah pula kejadian-kejadian yang dialami oleh para tokoh
.Contoh :1. Dongeng Kancil dan BuayaHal yang menarik: tokoh-tokohnya adalah binatang
yang dapat berbicara seperti manusia.Temanya adalah kecerdikan
mampu mengalahkan kekuatan.
2. Tangkupan PerahuHal yang menarik: terjadinya gunung dari perahu yang terbalik atau
peristiwa gaib

TUGAS KELOMPOK

1. Buat ah beberapa kelompok di kelasmu!

2. Carilah dongeng yang ada dalam majalah atau buku dongeng. Kamu
dapat mencarinya di perpustakaan!
3. Bacakan dongeng di depan kelas oleh salah seorang perwakilan
kelompokmu!
4. Kelompok lain mendengarkannya dalam mengerjakan hal-hal berikut!
a. Menentukan tema dongeng yang di dengarkan
b. Menunjukkan hubungan tema dengan situasi sekarang
c. Mengemukakan hal menarik dalam dongeng dengan
alasannyad. Menyimpulkan pesan dongeng
5. Diskusikan pekerjaan kelompokmu di depan kelas untuk saling
mengoreksi dengan kelompok lain.Setiap kelompok memiliki satu dongng
yang di dengarkan untuk didiskusikan di depan kelas.