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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Autor
Nasser Guiro Abdala

Dedicatria
Dedico este livro a todos, pois revela os acontecimento no nossa pais.

Agradecimentos
Quero agradecer a todos que colaboraram com esse pequeno livro.

ndice
Captulo 1
SADE ....................................................................................................................................................7
Captulo 2
EDUCAO ...........................................................................................................................................9
Captulo 3
MORADIA ............................................................................................................................................14
Captulo 4
DESIGUALDADE SOCIAL .................................................................................................................16
Captulo 5
TRNSITO ...........................................................................................................................................18
Captulo 6
POLUIO ..........................................................................................................................................20
Captulo 7
A SEGURANA PBLICA NO BRASIL ...........................................................................................23
Captulo 8
A POLTICA NOS DIAS DE HOJE .....................................................................................................24

Prefcio
Quando falamos de Brasil Atual, geralmente nos referimos a temas que dizem respeito aos ltimos trinta
anos de nossa histria, isto , desde o fim do Governo Militar at os dias de hoje. Nesse sentido,
comentaremos temas relativos a esse perodo, que vai desde a abertura democrtica, comeada com a Lei de
Anistia (de 1979), at as manifestaes populares que ocorreram nos anos de 2013 e 2015.
Nesse arco temporal, diversos temas interpem-se. O Movimento pelas Diretas J um dos primeiros e mais
significativos. Com a abertura poltica articulada entre civis e militares, entre os anos de 1979 e 1985, a
populao vislumbrou a possibilidade de voltar a exercer o direito ao voto direto na eleio de seus
representantes. Entretanto, o primeiro presidente civil, aps o longo perodo militar, foi eleito indiretamente
em 1985. Seu nome era Tancredo Neves, que faleceu antes de tomar posse. Jos Sarney, eleito vice, assumiu
o cargo, exercendo-o at 1989.
O governo Sarney foi um dos mais conturbados da chamada Nova Repblica, sobretudo pelos transtornos
econmicos pelos quais o pas passou. Todavia, foi durante o governo Sarney que foi reunida a constituinte
para a elaborao da nova Constituio Federal. O processo de elaborao da carta constitucional foi
encabeado por Ulisses Guimares, um dos lderes do novo partido herdeiro do MDB, o PMDB. A verso
oficial da Constituio ficou pronta em 1988. Nela havia o restabelecimento da ordem civil democrtica e
das liberdades individuais, bem como a garantia das eleies diretas.
Em 1989, as primeiras eleies diretas ocorreram e foi eleito como presidente Fernando Collor de Melo.
Collor tambm desenvolveu um governo com forte instabilidade econmica, porm permeado tambm com
grandes escndalos polticos, que desencadearam contra ele um processo de impeachment, diante do qual
preferiu renunciar ao cargo de presidente. O vice de Collor, Itamar Franco, continuou no poder at o trmino
do mandato, na passagem de 1993 para 1994. Nesse perodo, um importante dispositivo financeiro foi
criado para resolver o problema das sucessivas crises econmicas: o Plano Real, elaborado e efetivado por
nomes como Gustavo Franco e Fernando Henrique Cardoso.
Esse ltimo, parlamentar e socilogo por formao, candidataram-se presidncia, vencendo o pleito e
ocupando esse cargo de 1994 a 1998. Depois, foi reeleito e governou at 2002. Nas eleies de 2002, um
dos partidos que haviam nascido no perodo da abertura democrtica, o PT Partido dos Trabalhadores,
conseguiu eleger seu candidato: Lus Incio Lula da Silva, que, a exemplo de Fernando Henrique, governou
o pas por oito anos, de 2002 a 2010. De 2010 at o momento presente (2015), a sucessora de Lula, a
tambm filiada ao PT, Dilma Rousseff, vem governando o pas.

Captulo 1

SADE

Captulo 1
SADE
Superlotao, ausncia de mdicos e enfermeiros, falta de estrutura fsica, pacientes dispersos por
corredores de hospitais e pronto socorro, demora no atendimento, falta de medicamentos e outros problemas
a mais, essa a triste realidade da sade pblica do Brasil nos dias atuais.
O descontentamento de quem utiliza as redes de sade pblica no Brasil, tem se tornado cada vez mais
ntido no rosto de cada brasileiro. Basta irmos em qualquer unidade bsica de sade, que logo perceberemos
as dificuldades que as pessoas enfrentam durante uma consulta, so horas na fila de espera, algumas no
resistem e acabam passando mal, outras de tanto esperar, preferem ir embora para suas casas sem receber o
devido atendimento.
Nos dias atuais, o Brasil considerado pelo ranking mundial como a sexta maior economia do mundo. Mas
como pode uma das maiores economias ter seu sistema de sade pblica defasado?
Alm das dificuldades e da falta de estrutura, a sade do nosso pas tambm tem enfrentado um problema
gravssimo, que envolve o dinheiro dos cofres pblicos, so dos desvios de verbas destinados sade.
Infelizmente tanto a imprensa quanto o Ministrio Pblico Federal e Estadual, tem divulgado diversos casos
de irregularidades e corrupo que envolve parlamentares em esquemas milionrios de investimentos que
deveria servir para salvar vidas, mas infelizmente acaba indo ralo abaixo ou at mesmo para enriquecer
polticos canalhas, que no esto nem um pouco preocupados com a sade do povo.
Na tentativa de amenizar os problemas de sade pblica no Brasil, a presidenta Dilma Russef, lanou no dia
8 de Julho deste ano, o programa Mais Mdico, que tem como objetivo importar cerca de 15 mil
mdicos estrangeiros para reforar e melhorar o atendimento nas regies mais carentes de profissionais da
sade.
Mas vale ressaltar, que essa deciso no fruto apenas do Governo Federal e sim do povo que nas ltimas
manifestaes foram s ruas com suas faixas e cartazes reivindicar seus direitos a sade, de um atendimento
de qualidade e melhorias nas redes pblicas de sade do pas.
A realidade da sade no Brasil
A crise da sade no Brasil vem de longa data e continua presente no dia a dia da sociedade. Frequentemente
nos deparamos com notcias que revelam filas de pacientes nos hospitais e postos de sade, essencialmente
do servio pblico, alm da falta de leitos, equipamentos etc. E no meio da crise est a populao que
precisa de atendimento, direito garantido pela nossa Constituio, alm dos mdicos que, em condies
precrias de trabalho, precisando de at cinco empregos, ainda so processados em muitos casos por
supostas negligncias ou erros. Enquanto isso, o que deveria ser prioridade para todas as autoridades tornase mais um instrumento de disputa poltica.

O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 1

SADE

Independente do jogo de empurra, o fato que h escassez de recursos financeiros, materiais e humanos,
para manter os servios de sade operando com eficincia. Problemas, como atraso no repasse dos
pagamentos do Ministrio da Sade para os servios conveniados, baixos valores pagos pelo SUS aos
procedimentos mdico-hospitalares, entre outros, consolidam o entrave no setor. O mundo econmico da
sade cruel. Segundo estatsticas da Abramge/Fenaseg, so gastos R$ 31 bilhes para cuidar de 35 milhes
de segurados, enquanto todo o SUS para suprir o direito sade de mais de 145 milhes de brasileiros gasta
quase a mesma quantia. Por essas e outras razes nos encontramos no 124 lugar no ranking da OMS em
qualidade de sade.
difcil para qualquer especialista apontar apenas um motivo para tal crise. Mesmo com toda a evoluo do
contexto poltico-social pelo qual o Brasil passou, pouco foi mudado. Na realidade, em 500 anos de Brasil,
independente do regime vigente, a sade nunca ocupou lugar de destaque no governo, ficando sempre em
plano secundrio. At hoje, s olhou-se atentamente para o setor quando determinadas epidemias se
apresentavam como eminentes ameaas sociedade.
assim desde o Brasil Colnia, quando o pas no dispunha de modelo de ateno sade e nem mesmo o
interesse em cri-lo, por parte do governo colonizador. Os conhecimentos empricos (curandeiros) eram a
opo. Com a vinda da famlia real ao Brasil, se fez necessria a organizao de uma estrutura sanitria
mnima, capaz de dar suporte ao poder que se instalava na cidade do Rio de Janeiro. A carncia de mdicos
no Brasil Colnia e no Brasil Imprio era enorme. Para se ter uma idia, no Rio, em 1789, s existiam
quatro mdicos exercendo a profisso (Salles, 1971). Em outros estados eram mesmo inexistentes, o que fez
com que proliferassem pelo pas os Boticrios, a quem cabiam a manipulao das frmulas prescritas pelos
mdicos, mas que na verdade eles prprios tomavam a iniciativa de indic-los, cultura comum at os dias
atuais.
Veio a Repblica e o Brasil continuou o mesmo. No incio desse sculo, a cidade do Rio apresentava um
quadro sanitrio catico, sofrendo com doenas graves que acometiam a populao, como varola, malria e
febre amarela. Isso acabou gerando srias consequncias tanto para sade coletiva quanto para outros
setores, como o do comrcio exterior, j que os navios estrangeiros no queriam atracar no porto do Rio em
funo da cidade.
Poderamos escrever milhares de linhas sobre o assunto e chegaramos mesma concluso: em pleno sculo
XXI pouco se evoluiu em termos de poltica de sade no Brasil.
Atualmente so colocados no mercado de trabalho 8.862 novos mdicos, provenientes de 120 faculdades de
medicina em todo o pas. Esses dados so de uma recente pesquisa do Conselho Federal de Medicina, que
revela ainda que a m distribuio de mdicos no pas ainda persiste. So 65,9% deles atuando nas regies
Sul e Sudeste, onde se concentra apenas cerca de 30% da populao.
a sade continuando um sistema embrionrio e contraditrio, onde nos destacamos mundialmente por
nossas pesquisas pioneiras, no combate a AIDS, tendo reconhecimento dos nossos profissionais, mas no
conseguimos dar atendimento bsico maioria do povo. J passamos da hora de criarmos um Cdigo
Nacional da Sade, respaldado na eticidade, para que possamos organizar este setor no Brasil.

O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 2

EDUCAO

Captulo 2
EDUCAO
Aumentar os gastos com a educao no Brasil mesmo uma boa ideia? Comeo com uma pergunta por que
perguntas certas sem respostas valem muito mais do que respostas certas para perguntas erradas. Este artigo
sobre a poltica educacional no Brasil, mas tambm sobre humildade. A soluo para muitos dos nossos
problemas, no s no caso da Educao, deve partir de uma postura de reconhecimento de nossas
limitaes. Precisamos perguntar e questionar mais, ao invs buscar responder de qualquer jeito aquilo que
ainda no podemos e talvez nunca poderemos compreender.
Em junho de 2012, a Cmara dos Deputados aprovou o Plano Nacional de Educao (PNE) que prope
aumentar gradualmente a proporo do Produto Interno Bruto (PIB) dedicado Educao dos atuais 5,1 %
para 10% no prazo de 10 anos, o que hoje colocaria o Brasil entre os lderes em investimentos na educao
(medida do percentual do PIB), atrs apenas de pases como Timor Leste e Cuba, e a frente de Moldvia,
Maldivas e Burundi, de acordo com dados de 2009 do Banco Mundial. A proposta, assim, parte do
pressuposto de que o Ministrio da Educao precisa fundamentalmente de mais receita para desenvolver e
melhorar suas polticas educacionais.
Dentre os bens intencionados, no h um sequer que seja contra o fim Educao. Todos queremos mais e
melhores instituies de ensino capazes de prover as condies necessrias para o aprendizado de modo que
os jovens de hoje se tornem adultos mais preparados amanh. As receitas elaboradas para resolver os
problemas no costumam mudar. O problema, afirmam os especialistas e beneficirios do sistema, ocorre
sempre em funo da falta de ingredientes ou, melhor dizendo, de impostos sobre o esforo e o suor dos
cidados brasileiros. O que tem nos faltado questionar aqueles que colocam estas receitas em prtica e
esto sempre pedindo mais ingredientes.
A necessidade de reviso do sistema educacional brasileiro evidente para acadmicos, polticos e
jornalistas. No para menos. O desempenho de brasileiros em avaliaes internacionais decepcionante,
para dizer o mnimo. Segundo relatrio da OECD de 2009, o Brasil ocupa o 53 lugar em Cincias e Leitura
e o 57 em Matemtica, dentre os 65 pases que fizeram parte da pesquisa, atrs de pases em
desenvolvimento como Mxico e Polnia. Em recente estudo do Instituto Paulo Montenegro (IPM),
demonstra que impressionantes 38% dos alunos universitrios so analfabetos funcionais (competncia
bsica para interpretar textos). Enquanto isso, o prprio MEC tambm se tornou alvo de crticas aps suas
falhas consecutivas na aplicao do ENEM (2009 e em 2011).
No h crescimento econmico sem capital humano; no h aumento na renda das famlias sem educao.
Grandes empresas nacionais e multinacionais no Brasil so obrigadas a tentar buscar trabalhadores
qualificados em outros pases. Se por um lado testemunhamos o crescimento econmico do pas do
futuro, por outro este futuro questionado mais uma vez quando seus talentos continuam a ser
desperdiados todos os dias. Tal desperdcio, contudo, no pode ser reduzido apenas a indicadores
econmicos ou impossibilidade de suprir demandas de mercados globais. Vivemos em um pas em que as
condies para o florescimento dos talentos e a realizao dos sonhos s existem para alguns que podem
pagar. O problema no meramente econmico, mas moral, assim como no uma questo de fins, mas de
meios. Ser que este novo plano oferece uma sada diferente ou apenas uma dose maior do mesmo remdio
que j se provou ineficaz?
O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 2

EDUCAO

A EDUCAO BRASILEIRA E O CICLO DA EXCLUSO SOCIAL: POBRES MAIS POBRES E


RICOS MAIS RICOS.
O Ensino Pblico brasileiro de uma forma geral, de baixssima qualidade. A situao do ensino pblico
bsico brasileiro, especificamente, em que os mais jovens e humildes talentos brasileiros supostamente
iniciam sua formao intelectual, ainda pior. No ENEM de 2010, 8 em cada 10 escolas da rede pblica
obtiveram pontuao abaixo da mdia nacional, enquanto, dentre as 20 melhores mdias do pas, apenas
duas foram obtidas por escolas pblicas (vinculadas a universidades federais). J na Universidade de So
Paulo, considerada por muitos a melhor instituio de ensino brasileira, somente 28% das 10.852 vagas
oferecidas no vestibular foram preenchidas por egressos de escolas pblicas.
Este sistema de educao universal brasileiro composto por universidades gratuitas, ou nas palavras
do governo para todos, incumbidas, porm, de educar no aqueles precisam auxlio, mas justamente
aqueles que podem pagar por uma educao privada. Os encargos desta educao pblica ou
governamental, como preferem alguns recaem, em parte, sobre aqueles que dela so excludos. Formase um verdadeiro ciclo de excluso social, em que pobres recebem educao bsica de pssima qualidade e
so preteridos nas universidades pblicas, enquanto ricos tm sua educao financiada pelo resto da
sociedade. A mxima Os pobres se tornam cada vez mais pobres enquanto os ricos cada vez mais ricos
no poderia ser mais adequada. O governo perpetua um sistema de excluso das famlias e indivduos e
depois tenta remend-lo atravs de polticas de ao afirmativa que criam tantos outros problemas.
verdade que as universidades pblicas brasileiras tm desempenho razovel quando comparadas com
outras universidades na Amrica Latina. Se incluirmos o resto do mundo, todavia, os resultados se mostram
bem abaixo da mdia de pases desenvolvidos ou em desenvolvimento. No ranking de 2012 da Times
Higher Education, por exemplo, somente a Universidade de So Paulo, no 178 lugar consta na lista das 200
melhores universidades do mundo, enquanto China e Coreia do Sul contam com trs instituies cada uma.
Sim, as universidades pblicas brasileiras contam com um corpo de professores relativamente qualificados,
atrados principalmente pelos salrios e benefcios do setor pblico. Da mesma forma, os vestibulandos so
atrados pela qualidade relativa dos professores e pelas vantagens econmicas de estudar de graa. Mesmo
assim, fatores como a pssima infraestrutura, a influncia poltica de sindicatos, centros acadmicos,
assembleias legislativas, ONGS e afins e a ausncia de meritocracia entre alunos, professores e
administradores (efeitos de instituies que no punem fracassos nem recompensam sucessos), tornam o
resultado de todos os gastos pblicos muito aqum do esperado e do razovel.
As vantagens no sistema universitrio pblico tornam a opo bastante atraente para todos os alunos,
mesmo para aqueles em condies financeiras privilegiadas, que tiveram a oportunidade de frequentar
escolas privadas antes do vestibular. Afinal de contas, as universidades so gratuitas e contam com grande
parte dos melhores professores e alunos. Est a motivo para o crescimento absurdo do mercado de cursos
preparatrios para vestibulares. Criamos uma sociedade em que estudantes de escolas pblicas so
estimulados a abrir mo de sua educao, de seus sonhos e de suas paixes, j que no so preparados para
ingressar em universidades pblicas. Preteridos, largam os estudos de vez ou buscam alternativas mais
convenientes em instituies privadas de baixo custo e qualidade (as mesmas que tm suas licenas cassadas
pelo prprio MEC).
O que temos, ento, um sistema de alunos abastados egressos de escolas privadas estudando em escolas
pblicas de qualidade apenas razovel e alunos de pssimas escolas bsicas pblicas desestimuladas a
prestar vestibulares ou tentados a buscar alternativas mais baratas e de qualidade inferior. Um ciclo de
excluso social em que aqueles que menos tm abrem mo de seus sonhos e ainda pagam para perpetuar os
males que os afetam. No se pode negar que as coisas precisam mudar. As ideias tm sempre partido de
dentro; so sempre novas formas de organizar a educao e de se gastar com a educao. Sabemos que o
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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 2

EDUCAO

ensino bsico merece maior ateno. A pergunta : por que estas mudanas demoram tanto para serem
realizadas? Por que nunca geram resultados? Ser que o problema no justamente com aqueles que
estabelecem as regras e as pem em prtica?

MAIS RECURSOS PARA O GOVERNO, MENOS ESCOLHAS PARA A POPULAO.


So raras as lideranas acadmicas e polticas brasileiras que questionam a necessidade de transferir mais
fundos para as mos do Ministrio da Educao. Mais uma vez, falta-nos examinar no a quantidade de
nossas propostas, mas suas razes. Ser que a falta de recursos mesmo o entrave para o desenvolvimento
da educao? As mesmas autoridades intelectuais e polticas que pedem mais recursos parecem ignorar ou
desconhecer o simples fato de que investir mais em educao significa transferir mais decises para o
governo e retirar mais decises da populao.
A ideia de que o problema da educao brasileira a falta de recursos, repetida muitas vezes pelas partes
mais interessadas leia-se sindicatos de professores, organizaes estudantis afiliadas a partidos polticos e
administradores pblicos muito questionvel. O custo por aluno da educao bsica at a educao
secundria aumentou em torno de 121% entre 2000 e 2008 no Brasil, segundo relatrio da OECD. J o
investimento por aluno na educao bsica subiu de R$ 1.439 em 2002 para R$ 2.632 em 2008. Na mesma
linha, o investimento no ensino superior tambm subiu de R$ 14.374 por aluno em 2002 para R$ 14.763 em
2008. Os investimentos no ensino bsico tm crescido numa velocidade maior do que os investimentos no
ensino universitrio. Progresso efetivo como demonstram os estudos apresentados aqui, ainda no h. A
educao no Brasil continua sofrvel.
Naturalmente, o aumento nas receitas tambm acompanhado por um aumento na quantidade,
complexidade e amplitude das normas reguladoras no setor. Basta-nos uma breve consulta ao site do MEC,
para nos depararmos com uma infinidade de resolues, leis, portarias, tratados e secretrias dedicados aos
mais diversos temas tangenciando, mesmo que superficialmente, o assunto educao de diversas formas
diferentes. O provvel aumento das receitas e responsabilidades do MEC, criar um brao super poderoso
do governo, incumbido da ambiciosa tarefa de desenhar toda a poltica educacional de um pas de
dimenses continentais, super populoso e diverso culturalmente.
Trata-se de uma consequncia inevitvel dos estados intervencionistas, como nos ensina o economista
Friedrich Hayek. As normas se tornam cada vez mais numerosas e amplas (ambiciosas) em contedo,
passando a regulares situaes cada vez mais especficas e a estabelecer os fins e no apenas os meios para
alcan-los. Elas passam a decidir os caminhos e os destinos, ao invs de apenas prover as condies para
uma caminhada mais tranquila. Decises so retiradas da esfera das famlias e das comunidades e delegadas
a corpos de burocratas a quilmetros de distncia em Braslia. Enquanto os gastos do governo aumentam, as
possibilidades de escolha da populao se evaporam e os problemas continuam quando no se tornam ainda
maiores.
O MONOPLIO DO GOVERNO SOBRE A EDUCAO
Assim, temos um sistema de universidades limitado cada vez mais por requisitos e diretrizes que impedem
as instituies de ensino, sejam privadas ou pblicas, a se ajustarem de forma adequada no somente s
demandas do mercado mundial, mas tambm s particularidades e preferncias de cada indivduos e aos
ideais de educao de seus pais. As regras so criadas e impostas por um corpo de servidores pblicos do
MEC. Por mais extensos que possam ser seus currculos e mesmo nobres as suas intenes, no razovel
achar que eles possam conhecer todas as carncias e especificidades de uma sociedade plural como a
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Captulo 2

EDUCAO

brasileira. Alm do mais, por que um modelo de educao necessariamente melhor do que outro? Ser que
a educao no precisa se ajustar s circunstncias de cada indivduo, famlia e comunidade? Pode uma
entidade centralizada como o MEC cumprir este objetivo? F.A. Hayek argumenta que h um problema de
conhecimento nas burocracias. virtualmente impossvel que uma entidade em Braslia seja capaz de
compreender as necessidades e particularidades de uma regio como o Estado de Sergipe, de uma cidade
como Petrpolis e entender os problemas, talentos e sonhos dos Joo e Maria do Brasil. Somos muitos e
todos diferentes. Ser que o MEC realmente tem todas as respostas?
Quando mtodos e frmulas diferentes de produo competem entre si para atender procura, a qualidade
dos servios tende a aumentar. Da mesma forma, quando um modelo imposto, monopolizada por uma
entidade, os incentivos para mudanas, melhoras e desenvolvimento desaparecem. O mercado de educao,
nesse sentido, s diferente dos outros no que tange sua importncia; pois ele trata da formao e do
futuro de seres humanos. No por isso que as leis de oferta e demanda deixa de existir: mais opes e
escolhas, e menos barreiras de entrada e sada geram melhores resultados para a sociedade. A melhor sada,
portanto, promover a competio neste mercado, aumentando as possibilidades dos indivduos, permitir
que as cidades, os bairros, as famlias e os indivduos decidiam o que e como ir se educar. Precisamos
desmonopolizar a educao brasileira.
Um primeiro passo nesta direo pode ser a ideia de School Vouchers proposta pelo economista Milton
Friedman (1916-2003), que conta com histrias de sucesso em pases bem sucedidos no assunto Educao
como Sucia e o Chile. O sistema de vouchers consiste essencialmente numa redefinio da relao entre o
governo e o pagador de impostos. O pagador de impostos recebe determinada quantia do governo na forma
de voucher (que funciona como uma espcie de vale-educao). Na posse deste, o indivduo livre para
aplic-lo da forma que bem entender desde que seja em educao. Pode, assim, optar por uma escola
administrada pelo governo, por uma escola privada, ou mesmo por alternativas menos ortodoxas (como
o homeschooling). Neste sistema, as escolas no obtm sua receita atravs da administrao estatal, mas
atravs dosvouchers que recebem dos alunos que as elegem.
Estimula-se a concorrncia entre escolas, tanto privadas como pblicas, preos tendem a diminuir e a
qualidade dos servios a aumentar. A administrao das escolas passa a ser responsvel por seus fracassos e
sucessos, tornando-se sujeita competio no mercado de educao. Professores e administradores so
incentivados a melhorar constantemente para se manter na profisso. A administrao, no mais submetida
diretamente s burocracias estaduais e federais, torna-se autnoma. Isto , administradores passam a poder
demitir funcionrios e investir em bens e servios mais apropriados para as suas circunstncias.
A proposta merece, ao menos, ser estudada. Insistir nas mesmas solues, em maiores gastos nos mesmos
erros, com a esperana de que, desta vez, seja pelo aumento na receita ou pela genialidade e bondade dos
burocratas da vez que admitamos: jamais nos inspiram confiana no me parece correto. O certo que
alternativas como os vouchers, que privilegiam a autonomia, a responsabilidade de professores,
administradores e alunos e a meritocracia, esto faltando no Brasil. Discutir, estudar, considerar, sempre
com prudncia, nunca demais.
Humildade o que essencialmente falta ao governo, s instituies de ensino e s redaes brasileiras, no
s no que tange educao. Humildade para admitir que educar um pas de quase 200 milhes de pessoas
uma tarefa difcil. Humildade para nos desprendermos de utopias, de ideologias e nos comprometermos com
o real, com o factvel. Humildade para lembramos que do alto dos gabinetes polticos, das cadeiras
acadmicas ou das redaes dos grandes jornais, no podemos conhecer as necessidades e particularidades
de cada cidado. Finalmente, humildade para reconhecer que podemos errar e que, frequentemente, erramos.
Partindo deste princpio, quem sabe, no chegamos a uma concluso diferente, um regime em que a
liberdade de escolha para as famlias e os indivduos prevalea sobre os arbtrios, mesmo que bem
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Captulo 2

EDUCAO

intencionados, dos governantes e dos funcionrios pblicos. Precisamos que nos deem as mnimas
condies, mas queremos decidir nossos prprios destinos.

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Captulo 3

MORADIA

Captulo 3
MORADIA
As moradias precrias, como as favelas, so acompanhadas pela ausncia de infraestrutura. Para o
crescimento de qualquer cidade se faz necessria a expanso de todo servio pblico, como distribuio de
gua, rede de esgoto, energia eltrica, pavimentao, entre outros.
As reas urbanas onde vivem as famlias pobres, geralmente, so desprovidas de escolas, postos de sade,
policiamento e demais infraestruturas. Em geral, favelas e demais bairros marginalizados surgem de modo
gradativo em reas de terceiros, especialmente do governo. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica), os oito municpios detentores do maior nmero de favelas so: So Paulo, com 612;
Rio de Janeiro, com 513; Fortaleza, 157; Guarulhos, 136; Curitiba, 122; Campinas, 117; Belo Horizonte,
101; e Osasco, 101.
No incio do sculo XX existiam no Rio de Janeiro e, posteriormente, em So Paulo os cortios, habitaes
que abrigavam vrias pessoas, os quais eram constitudos por muitos cmodos alugados. Os cortios eram
velhas manses que se localizam prximas ao centro da cidade.
Hoje, a alternativa de moradia para as pessoas carentes a ocupao de terrenos perifricos de grandes
cidades, onde o valor baixo. Isso provocado pelo fato dos moradores possurem pequeno poder
aquisitivo, desse modo, no podem pagar um aluguel em um bairro estruturado e muito menos adquirir uma
casa ou apartamento nele. Alm disso, nas grandes cidades os imveis tm alcanado valores extremamente
elevados, distantes da realidade de grande parte da populao.
Naturalmente, a configurao das grandes cidades brasileiras excludente, tendo em vista que marginaliza
um grupo social desfavorecido, enquanto em algumas periferias formam-se bairros dotados de luxo, os
condomnios fechados - que se constituem como verdadeiros guetos. Resultado de uma nao capitalista.
Desafios da Habitao: a realidade da moradia no Brasil
Desde a extino do BNH, em 1986, at 2008, a habitao social permaneceu relegada a uma posio
subalterna na agenda das polticas sociais. Enquanto isso, os problemas habitacionais se agravaram. A
Fundao Joo Pinheiro estimou, no ano de 2008, o dficit habitacional brasileiro em cerca de 5,5 milhes
de unidades, sendo cerca de 1,5 milhes nas regies metropolitanas. Desses totais, 90% correspondem a
famlias em situao de pobreza, com renda familiar na faixa de 0 a 3 salrios mnimos.
Mas o dficit habitacional apenas uma parte dos problemas, porque o estoque de domiclios existente
apresenta graves situaes de precariedade. As estimativas do IBGE para os domiclios em reas de favelas
montam a um total de 3,2 milhes. Esse fenmeno, mais do que o dficit, tem uma concentrao fortssima
nas metrpoles, com as regies do Rio de Janeiro, So Paulo e Belo Horizonte, sozinhas, agregando cerca
de 1,2 milhes de domiclios, respondendo por 37,5% do total. A Regio Metropolitana de Belm, que tem a
maior concentrao relativa de favelas no Brasil, tem mais da metade do seu parque domiciliar (cerca de
54,4%) em situao de precariedade habitacional. E esses nmeros ainda no levam em conta os
loteamentos irregulares e clandestinos das periferias, a irregularidade fundiria, o problema do saneamento e
dos transportes.

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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 3

MORADIA

Em 1996, a Constituio Federal finalmente incluiu o Direito Moradia como um dos direitos sociais. Do
ponto de vista das responsabilidades governamentais, o texto de 1988 j havia estabelecido a habitao
como competncia comum a Unio, Estados, Municpios e Distrito Federal. Essa definio vincula todos
os entes federados necessidade de atuar no setor, todavia deixa em aberto quais as atribuies inerentes a
cada um, o que tem levado, em muitos casos, inrcia o famoso deixa que eu deixe e em outros casos,
sobreposio de atuaes em um mesmo territrio, usualmente aqueles de maior visibilidade poltica.
A histria das polticas habitacionais no Brasil sempre conferiu um papel protagonista ao governo federal e
os governos municipais desvincularam-se de qualquer responsabilidade nessa rea. No entanto, com o
processo de redemocratizao e com a descentralizao operada pela Constituio de 1988, os municpios
efetivamente passaram a ter um papel estratgico no desenvolvimento de aes mais consistentes na rea da
habitao. Cabe lembrar que o problema habitacional no se resolve apenas com o financiamento e com os
subsdios, embora estes sejam elementos fundamentais. necessrio tratar adequadamente o problema do
acesso terra e do controle sobre os processos de valorizao fundiria. Nesse ponto, a Constituio
estabeleceu claramente a competncia municipal, ao estabelecer o princpio da funo social da propriedade
e coloc-lo sob a tutela dos Municpios. O Estatuto da Cidade, promulgado em 2001, reitera e detalha os
princpios constitucionais, criando instrumentos que permitem aos governos locais atuar de forma muito
mais eficaz na questo habitacional. No entanto, poucas administraes tm efetivamente atuado nesse
campo, o que tem se refletido no aumento desenfreado do preo da terra nas reas metropolitanas,
inviabilizando ou dificultando a proviso de unidades para as camadas de baixa renda no mbito do
programa Minha Casa Minha Vida.
A complexidade e a importncia do problema habitacional exigem empenho e competncia renovados.
Cabem, portanto, como responsabilidades a serem cobradas dos novos governantes a serem escolhidos na
prxima eleio: criar estruturas institucionais permanentes, com quadros tcnicos competentes e
concursados, que permitam montar programas adequados s realidades locais e que possam ter
continuidade; prover fluxo de recursos permanentes para a rea de habitao, complementando os
investimentos das instncias federal e estadual; criar e atualizar levantamentos sobre os problemas
habitacionais, particularmente sobre a situao da precariedade e da irregularidade fundiria e urbanstica; e,
por fim, mas no em ltimo lugar, dar consequncia s atribuies que lhe foram delegadas pela
Constituio no cumprimento da funo social da propriedade.

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Captulo 4

DESIGUALDADE SOCIAL

Captulo 4
DESIGUALDADE SOCIAL
Como desigualdades sociais podem entender a diferena de poder aquisitivo entre as classes econmicas de
um determinado pas. A consequncia direta da desigualdade social, principalmente nos pases menos
desenvolvidos a pobreza.
No entanto, podemos desmembrar a desigualdade social em diversos aspectos, envolvendo desde
desigualdade de oportunidades no mercado de trabalho at a desigualdade de escolaridade. A desigualdade
social, no conjunto, transforma-se quase sempre na desigualdade econmica, marcando a distribuio
desigual de rendas.
Em nosso pas, a desigualdade social uma das caractersticas mais importantes, j que somos um dos
piores pases do mundo neste tipo de diferena entre as classes sociais. Embora tenhamos tido a
oportunidade de, h alguns anos, sermos considerado a oitava potncia econmica do mundo, tambm
estvamos carregando a tocha de oitavo pas com maior ndice de desigualdade econmica.

OS FATORES QUE DETERMINAM A DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL EM 2016


Para muitos estudiosos, a desigualdade social no Brasil remonta ao Brasil Colnia, antes do Imprio, quando
tnhamos 3 pilares que estratificavam a populao brasileira, apoiando a desigualdade econmica: a
influncia dos colonizadores, os padres de ttulos de posse de latifndio e a escravido.
Essas 3 variveis foram de forte contribuio para que a desigualdade social se tornasse um grave problema
brasileiro, persistindo atravs dos tempos e ganhando maior relevncia principalmente em virtude do
processo de modernizao que ocorreu no Brasil a partir da Proclamao da Repblica.
Com o desenvolvimento ocorrido no Brasil enquanto nao cresceram tambm os ndices de misria, de
diferenas entre as classes sociais, de dificuldade de acesso educao e sade, criando uma grande
concentrao de renda, gerando desemprego, aumentando a fome e a misria que atinge, at hoje, milhes
de brasileiro, condies que no podem ser relegadas o segundo plano quando estamos vivendo no sculo
XXI.
Com o tempo, a desigualdade social sempre tende a aumentar. Para os provenientes de famlias mais pobres,
existe menos chance de obter nveis mais altos de educao. Possuindo nveis inferiores de escolaridade,
essas pessoas tm menos probabilidade de conseguir uma posio melhor na sociedade, de ter uma profisso
de prestgio e conseguir melhor remunerao.
Muito embora os ltimos governos tenham criado aes para reduzir a desigualdade social, o caminho a
percorrer ainda longo, necessitando de constante ateno com relao s providncias de fornecer
escolaridade, segurana e sade, uma situao que estamos vendo, durante a crise que estamos passando,
criar um processo de regresso e no de avano.
COMBATER A DESIGUALDADE SOCIAL DEVER DE TODOS
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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 4

DESIGUALDADE SOCIAL

A desigualdade social deixou de ser, no s no Brasil como no mundo todo, uma responsabilidade de cada
governo, cabendo tambm s entidades de cunho universal atitudes que possam combater a fome e a
misria, num primeiro momento.
preciso pensar em investir nas pessoas para que tenham condies de competir em igualdade de condies
no mercado de trabalho e esse trabalho no pode ser feito em apenas uma gerao.
Enquanto analisamos a situao brasileira, vemos que, dos 204 milhes de pessoas, apenas uma pequena
quantidade, ou menos de 20%, possui hoje condies de educao e padro de vida que podem ser
comparados a pases desenvolvidos. Os outros 80%, ou a maioria da populao encontra-se em nveis mais
modestos, podendo em alguns casos ser comparados aos padres africanos.
Como consequncia da desigualdade social, temos os grandes problemas que nos afetam diretamente,
podendo ser vistos a toda hora e todo momento:

Aumento das favelas nas grandes cidades, com proliferao nas cidades do interior;
Crescimento de fome e de misria em todos os centros urbanos;
Aumento da mortalidade infantil, do desemprego e da criminalidade;
Crescimento de classes sociais de menor poder aquisitivo;
Atraso no desenvolvimento econmico da nao;
Dificuldade de acesso a servios bsicos de sade, transporte pblico, saneamento bsico e
educao.

Como sociedade, o Brasil deve entender que, sem um efetivo Estado democrtico, no teremos condies de
combater ou reduzir a desigualdade social entre ns. Cabe ao conjunto da sociedade criar meios para o
desenvolvimento social e estabelecimento de um conjunto de regras que possam minimizar a desigualdade
social.

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Captulo 5

TRNSITO

Captulo 5
TRNSITO
Dirigir nos dias de hoje aqui no Brasil, um ato de extremo risco, parece at exagero de minha parte, mas
quem enfrenta todos os dias o trnsito no Brasil, sabe o que estou querendo dizer, apesar de possuirmos um
cdigo de trnsito, com leis pr-determinadas e aprovadas, por todas as instncias responsveis, e por mais
que se tente seguir a risca todas as leis e regras do trnsito, na atualidade, sempre nos deparamos com
irresponsveis, estressados e sem nenhum tipo de comprometimento, com as leis e as regras de trnsito.
Infelizmente verdadeiras mfias, se formam dentro dos DETRAN de todo o Pas, onde a corrupo impera,
e por mais que se tente acabar, com esse tipo de prtica, sempre aps certo tempo, outros da mesma espcie
chegam, e comea tudo de novo. J s pessoas que desejam retirar a sua CNH, de forma honesta so
maltratadas, e mal informadas, ao passo que todos que aceitam pagar a terceiros, para facilitar determinadas
aes burocrticas, so tratados de forma mais prazerosa, quanto maior for o poder aquisitivo do candidato,
menos provas e burocracia ele ter de enfrentar. Contribuindo assim, para a formao de um futuro
motorista leigo, no tocante as regras e as leis de trnsito, formando e colocando nas ruas e estradas de nosso
Pas um verdadeiro (a) homicida ou suicida impotncia.
pblico e notrio, os relatos feitos pelos rgos pblicos, referentes ao crescente nmero de acidentes,
causados pela imprudncia de algum motorista, ou pela irresponsabilidade ao volante, em estado de
embriaguez ou utilizando aparelho celular. O nmero crescente de vtimas inocentes, no nosso trnsito
chega a propores alarmantes, e ai fica a nossa indagao: O que as autoridades devem fazer, para mudar
essa realidade? Ser que apenas punir, os funcionrios corruptos, dentro das instituies e manter a
vigilncia resolvero?
Por no oferecer a populao, um transporte pblico de qualidade, dentro das cidades, que estamos
presenciando um notvel aumento, da quantidade de veculos transitando dentro de nossas cidades,
consequentemente, o nmero de acidentes e de verdadeiros BARBEIROS (AS), que saem do DETRAN
sem os reais conhecimentos, das regras e do cdigo de transito nacional, infelizmente tambm aumentam.
Essa infeliz realidade torna se mais alarmante ainda, quando adicionamos a tudo isso, a imprudncia e a
falta de noo, dos condutores dos veculos ciclomotores, que fazem ultrapassagens de forma irresponsveis
e criminosas, colocando de forma real, em risco a vida dos pedestres, dos outros condutores de veculos, e
at a sua prpria.
Como se no bastasse todos esses problemas, ainda enfrentamos enormes engarrafamentos, em
determinados horrios de pico. necessrio que se tome uma iniciativa, principalmente a partir das
autoridades responsveis por esse setor, no sentido de pelo menos, minimizar parte desses problemas, seja
melhorando a qualidade do transporte pblico, ou procurando fiscalizar de forma enrgica o DETRAN, no
sentido de acabar de uma vez por todas, com essas mfias de terceirizao, colocando pessoas capacitadas, e
habilitadas pelos rgos pblicos, com a finalidade de orientar, tratar bem, e informar o que se deve fazer,
para regularizar ou adquirir de forma honesta, os seus documentos.
Chega a ser revoltante e ridcula, a forma com que somos tratados, quando vamos ao DETRAN, se no
formos acompanhados, de algum DESPACHANTE para regularizar algum emplacamento, ou tirar a CNH.
Se a figura do despachante necessria, porque ento, no se regulariza essa profisso por concurso

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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 5

TRNSITO

pblico? Modificando pelo menos, a forma de tratamento, dispensada ao usurio que procura aquela
instituio.
Deixamos aqui, a nossa crtica realista e construtiva, na esperana de comover as nossas autoridades, a
juntos com a nossa sociedade, tomarmos as devidas providncias, no sentido de melhorar o transporte
pblico, e acabar com a corrupo dentro dos DETRAN, mesmo que para isso, seja necessria a interveno
do governo federal.

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Captulo 6

POLUIO

Captulo 6
POLUIO
O IBGE (Instituto Brasileiro de Estatstica e Geografia) diz que no Brasil so produzidos cerca de
220 mil toneladas de lixo, sendo o lixo popular equivalente 125 mil toneladas, responsvel por
mais da metade. Do total, apenas quatro mil toneladas so encaminhadas para as coletas
seletivas. Interessante notar que cerca de cinquenta mil toneladas de resduos ficam em cu
aberto, prejudicando a sade de indivduos e do ambiente.
ONU: Aumenta a Poluio No Brasil
De acordo com informaes divulgadas pela ONU (Organizao das Naes Unidas) sobre a
situao do ambiente em solo latino-americano foi constatado que o continente est na lista no
quesito urbanizao, sendo que, alm do crescimento urbano, a diferena social entre os
habitantes continua atenuante, nmeros que diminuem as perspectivas sustentveis.
Dentro do estudo existe um captulo completo reservado para a questo ambiental. Ao contrrio
do que muitas pessoas pensam, o meio ambiente indispensvel para o desenvolvimento das
reas urbanas apesar da distncia geogrfica.
A ONU foi clara ao afirmar que os nmeros divulgados no final de 2012 demonstram que o Brasil
est na segunda posio na Amrica Latina, ficando apenas atrs do Mxico. possvel afirmar
com preciso que brasileiros e mexicanos so responsveis por mais da metade de emisses
poluentes dentro da Amrica Latina. A Cidade do Mxico est na liderana.
Como consequncia das emisses dos gases, acontece uma piora considervel da qualidade do
ar nas cidades que pode gerar diversas doenas mortferas em seres vivos. Entre as principais
cidades econmicas do pas, somente a capital de Minas Gerais (Belo
Horizonte) conseguiu apresentar uma concentrao de poluentes no em nveis baixos. O restante
aponta ndice superior ao recomendado pela OMS.
O transporte principal causador da concentrao de poluente ar, visto que quase quarenta por
cento das emisses do gnero no mundo vm dos escapamentos de veculos na Amrica Latina.
A precariedade do transporte pblico no continente est apontada como problemtica a ser
superada em busca da diminuio de poluio.
Planos De Controle De Poluio Veicular
Todas as regies do pas com frotas maiores do que trs milhes de veculos so obrigadas a
prestar Planos de Controle de Poluio Veicular at o final do ms de junho, em todos os anos. A
elaborao do documento tida como obrigatrio conforme lei constitucional da administrao
pblica.
O levantamento deve conter informaes referentes ao nvel de poluio presente em diferentes
partes do municpio. Se a frota de veculos for a principal responsvel pelo problema, devem ser
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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 6

POLUIO

adotados planos que visam controlar este tipo de poluio. Dentro do programa, deve ser
especfico o conjunto de necessidades demandas pela regio.
A poluio do ar considerada como problemtica grave de acordo com a OMS (Organizao
Mundial da Sade). Aes para diminuir as aes dos gases na atmosfera so necessrias. Rio
de Janeiro e So Paulo so as duas regies com maior controle, porm, as duas regies contam
com constante aumento na frota de veculos, fato que pode prejudicar nas estatsticas.
Coleta Solidria
Com o objetivo de contribuir com os preceitos de desenvolvimento sustentvel, existem diversos
programas relacionados com reciclagem dos resduos humanos. Entre as centenas de
programas, vale destacar a Coleta Solidria,projeto que h dcadas executa planos para
diminuir o impacto nocivo do ser humano na bacia do rio Paran, fronteira natural entre Brasil e
Paraguai.
A iniciativa tem meta, inclusive, de retirar da excluso social famlias que se encontram no limite
da marginalidade. Diversas pessoas trabalham para evitar com que as substncias poluentes
vazem pelas guas do rio que fonte principal da represa de Itaipu.
Especialistas dizem que fenmenos naturais e climticos afetam de maneira considervel no ciclo
das guas do rio Paran. Por meio da solidariedade, a hidreltrica parece ter entrado no jogo de
potencializar energias renovveis e o tema sustentabilidade. O projeto beneficia cerca de trs
mil trabalhadores. Tem organizao sob a forma de associaes nas quais os trabalhadores
ganham fora na luta pela obteno de melhores condies de trabalho.
Interessante notar que existe, at mesmo, um conjunto de cursos de formao aos trabalhadores
e filhos. Carros e uniformes so entregues pela prpria empresa. De acordo com a cooperativa,
so processadas diversas toneladas de lixo por dia.
Dicas Para Lutar Contra a Poluio
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=v0Kt3qOKU_k[/youtube]
Lixeiras Separadas: Quem mora em apartamentos deve exigir com que o sndico traga este tipo
de compartimento para que pelo menos o lixo esteja separado. Este fato de suma importncia
para que a reciclagem dos resduos acontea com maior agilidade e qualidade. No caso de no
existir sistemas de coleta seletiva no seu bairro, necessrio procurar as cooperativas de
catadores.
H ainda os lixos txicos, presentes principalmente nos computadores e aparelhos eletrnicos.
Existem ONGs incumbidas em recolher o material para formar outros micros no intuito de fazer
doaes para empresas ou pessoas que esto cadastradas nos programas sociais do governo.
As lmpadas florescentes so interessantes por proporcionarem maior economia de energia. Por
outro lado, possuem materiais pesados para o meio ambiente. Aps serem rompidas, liberam alto
ndice de vapor de mercrio causando intoxicao nos pulmes. Conforme a temperatura do
ambiente, o elemento pode ficar por trs semanas no ar.
O BRASIL NOS DIA DE HOJE

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Captulo 6

POLUIO

Neste sentido, se faz necessrio armazenar as lambadas em locais que sejam secos. Coloque
dentro das embalagens originais e diminua os eventuais choques que podem acontecer pelos
mais diferentes motivos, fato que faz com que a toxina fique presente no ar, independente dos
produtos que servem para fazer a purificao.
Um litro de leo de cozinha pode poluir mais de mil litros das guas dos rios. Neste sentido,
sempre indicado colocar o contedo dentro de garrafas pet, encaminhado para organizaes
pblicas e no governamentais que fazem o recolhimento para produzir outros tipos de produtos
como o detergente, por exemplo. Dependendo do Estado, possvel vender este leo, caso do
Rio de Janeiro, Minas Gerais, So Paulo e Rio Grande do Sul.
Vdeos Sobre Poluio No Brasil
Nesta metragem possvel conferir uma matria de telejornalismo que explica de maneira
simples e rpida as caractersticas principais sobre o Plano de Controle de Poluio Veicular.
[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=A9Gem-Zsf8E[/youtube].

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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 7

A SEGURANA PBLICA NO BRASIL

Captulo 7
A SEGURANA PBLICA NO BRASIL
Na ltima dcada, a questo da segurana pblica passou a ser considerado problema fundamental e
principal desafio ao estado de direito no Brasil. A segurana ganhou enorme visibilidade pblica e jamais,
em nossa histria recente, esteve to presente nos debates tanto de especialistas como do pblico em geral.
Os problemas relacionados com o aumento das taxas de criminalidade, o aumento da sensao de
insegurana, sobretudo nos grandes centros urbanos, a degradao do espao pblico, as dificuldades
relacionadas reforma das instituies da administrao da justia criminal, a violncia policial, a
ineficincia preventiva de nossas instituies, a superpopulao nos presdios, rebelies, fugas, degradao
das condies de internao de jovens em conflito com a lei, corrupo, aumento dos custos operacionais do
sistema, problema relacionados eficincia da investigao criminal e das percias policiais e morosidade
judicial, entre tantos outros, representam desafios para o sucesso do processo de consolidao poltica da
democracia no Brasil.
A amplitude dos temas e problemas afetos segurana pblica alerta para a necessidade de qualificao do
debate sobre segurana e para a incorporao de novos atores, cenrios e paradigmas s polticas pblicas.
O problema da segurana, portanto, no pode mais estar apenas adstrito ao repertrio tradicional do direito e
das instituies da justia, particularmente, da justia criminal, presdios e polcia. Evidentemente, as
solues devem passar pelo fortalecimento da capacidade do Estado em gerir a violncia, pela retomada da
capacidade gerencial no mbito das polticas pblicas de segurana, mas tambm devem passar pelo
alongamento dos pontos de contato das instituies pblicas com a sociedade civil e com a produo
acadmica mais relevante rea.
Em sntese, os novos gestores da segurana pblica (no apenas policiais, promotores, juzes e burocratas da
administrao pblica) devem enfrentar estes desafios alm de fazer com que o amplo debate nacional sobre
o tema transforme-se em real controle sobre as polticas de segurana pblica e, mais ainda, estimule a
parceria entre rgos do poder pblico e sociedade civil na luta por segurana e qualidade de vida dos
cidados brasileiros.
Trata-se na verdade de ampliar a sensibilidade de todo o complexo sistema da segurana aos influxos de
novas ideias e energias provenientes da sociedade e de criar um novo referencial que veja na segurana
espao importante para a consolidao democrtica e para o exerccio de um controle social da segurana.

O BRASIL NOS DIA DE HOJE

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Captulo 8

A POLTICA NOS DIAS DE HOJE

Captulo 8
A POLTICA NOS DIAS DE HOJE
O ser humano um ser social, pois ningum auto-suficiente. Dependemos da participao de outros para
nossa sobrevivncia, seja nas relaes de produo, de comercializao, na construo de nosso ambiente,
etc. Assim sendo, o homem precisa viver em sociedade e para isso tornam-se necessrias regras comuns
para manter a organizao e conciliar os diversos interesses. Por isso, o homem tambm um ser poltico.
Ser poltico, no meu entender, interagir com a realidade cientificando-se das necessidades sociais e dos
conflitos gerados pela diversidade de interesses e, a partir da, colaborar na busca de solues para os
problemas existentes e caminhos conciliatrios para o convvio com as diferenas sempre em prol do bem
comum.
Infelizmente, hoje em dia, o termo poltica tomou o mesquinho sentido dos conchavos, do troca-troca
visando interesses pessoais. Deixou seu objetivo original de utilizar o poder para conciliar os interesses em
prol do bem comum e passou a buscar o poder pelo poder. Virou uma carreira cujo objetivo ocupar cargos
de relevo atravs dos quais poder ter ganhos pessoais, profissionais, status, ou seja, o meio poltico
transformou-se em ferramenta para satisfao de interesses particulares. Houve um total desvirtuamento do
verdadeiro significado de poltica.
Nos jornais todos os dias so notcias de escndalos, manipulao, jogos de poder. Em nossas cidades
vemos muitas vezes um mandato inteiro dedicar-se ao diz-que-diz, aos conchavos, com conseqente
paralisia de investimentos pblicos, obras que no saem do papel, e por a vai. E, chegando ao fim do
perodo de quatro anos, portanto ao aproximarem-se as eleies, comeam a realizar, a toque de caixa, um
pouco do que deveriam ter realizado durante todo o perodo e investem mais ainda no assistencialismo
barato, que, neste total desvirtuamento, tornou-se verdadeira moeda de troca. Os candidatos se esquecem do
debate de ideias, focando em fatos pessoais dos adversrios que possam desabon-los perante a opinio
pblica, batem por bater ao invs de centrarem nas realizaes e nas propostas.
Direi que, hoje, a relao poltica prostituiu-se. Um dos sentidos da palavra prostituir, no Dicionrio
Houaiss, : conspurcar (princpios e ideais nobres e elevados), em troca de interesses puramente materiais;
degradar (-se), corromper (-se). Infelizmente assim que tem funcionado: o poltico se deixa usar, em troca
de votos, pelos eleitores vidos por favorecimentos pessoais, e, este mesmo eleitor usa o poltico, pois j
tem consigo formada a ideia de que para isso mesmo que ele serve. O poltico aceita essa posio por ser
favorvel sua manuteno no poder. Forma-se um crculo vicioso que no deixa de ser degradante para
ambos. E assim, de troca em troca, o interesse coletivo vai sendo deixado para trs, esquecido, os problemas
vo se eternizando para, nas prximas eleies, novamente servirem de argumento para o to j viciado jogo
poltico.
No fcil mudar uma cultura to arraigada. Mas, ainda assim, imperioso que haja um trabalho de
conscientizao para que a poltica se re-dignifique atravs da retomada de seu sentido original e verdadeiro,
do seu papel conciliador dos interesses em prol do bem comum. Pelo menos importante que haja voz
alertando sobre o sentido real de algo to crucial para a relao em sociedade. a nica forma de
evoluirmos e sairmos do crculo vicioso de atraso, pobreza e explorao de uns pelos outros.

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O BRASIL NOS DIA DE HOJE

Captulo 8

A POLTICA NOS DIAS DE HOJE

O Brasil um pas de dimenso continental, com uma biodiversidade fantstica, 5 tamanho


territorial, referncia da agricultura e pecuria, enfim, somos uma nao de destaque no cenrio
mundial. Mas o que est faltando para nos tornarmos uma potncia mundial?
A resposta para essas indagaes est na poltica.
Infelizmente, vivemos em um pas que a classe poltica, de maneira geral, no est nem ai para as questes
sociais de seu povo. ntida, a falta de respeito no qual os governantes esto fazendo em nosso pas.
Corrupo de todas as maneiras, desvios de verbas pblicas que poderiam ser destinadas sade, moradia,
lazer, transporte, educao desse povo sofrido...
Muitos desses governantes entram na poltica para beneficiar-se pessoalmente e jamais pensam na
populao. O intuito de 'pblico' fica de lado e somente os interesses particulares prevalecem.
Devemos votar em pessoas de carter e que honre nossa nao fielmente, lutando pelo social do pas,
defendendo interesses coletivos.
Mas a populao brasileira no busca melhorias, de certa forma, so poucos os que reivindicam seus direitos
e que lutam para tornar um pas melhor. 'Somos' acomodados demais com as situaes existentes no pas.
Atualmente, temos cerca de 16 milhes de analfabetos no Brasil.
Infelizmente, comandar um pas com pouca instruo de parte da populao, muito audacioso para os
polticos, governar uma populao que no cobra fielmente seus direitos fcil demais.
Temos muito que aprender, e reivindicar as melhorias sociais to precrias no pas.
O voto a principal 'ferramenta' para mudarmos as questes polticas no nosso territrio. Os governantes
devem fielmente, buscar caminhos para educar/formar as nossas crianas e jovens. Mas, ser que querem de
verdade, pessoas conscientes e crticas em sociedade?
S se muda um pas, atravs da educao de seu povo. Brasileiras so pessoas sofridas e merecem mais
ateno nas questes socais que envolvem as nossas vidas. Chega de corrupo poltica, de governantes que
no fazem nada para melhorar o Brasil.
Estamos necessitando de reformas polticas urgentes. Cabe a ns, primeiramente conhecermos poltica e ai
depois, sabermos cobrarmos de nossos governantes.
Governar significa cuidar e manter o bem-estar social de sua populao e no praticar roubos e desvios
milionrios, como est acontecendo em nosso pas. Alguns polticos deveriam honrar os cargos que ocupam
desde que seja municipal estadual ou federal. Corrupo basta!

O BRASIL NOS DIA DE HOJE

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O BRASIL NOS DIA DE HOJE


Nasser Guiro Abdala
Quando falamos de Brasil Atual, geralmente nos referimos a temas que dizem respeito aos ltimos trinta anos
de nossa histria, isto , desde o fim do Governo Militar at os dias de hoje. Nesse sentido, comentaremos
temas relativos a esse perodo, que vai desde a abertura democrtica, comeada com a Lei de Anistia (de 1979),
at as manifestaes populares que ocorreram nos anos de 2013 e 2015. Nesse arco temporal, diversos temas
interpem-se. O Movimento pelas Diretas J um dos primeiros e mais significativos. Com a abertura poltica
articulada entre civis e militares, entre os anos de 1979 e 1985, a populao vislumbrou a possibilidade de
voltar a exercer o direito ao voto direto na eleio de seus representantes. Entretanto, o primeiro presidente
civil, aps o longo perodo militar, foi eleito indiretamente em 1985. Seu nome era Tancredo Neves, que
faleceu antes de tomar posse. Jos Sarney, eleito vice, assumiu o cargo, exercendo-o at 1989. O governo
Sarney foi um dos mais conturbados da chamada Nova Repblica, sobretudo pelos transtornos econmicos
pelos quais o pas passou. Todavia, foi durante o governo Sarney que foi reunida a constituinte para a
elaborao da nova Constituio Federal. O processo de elaborao da carta constitucional foi encabeado por
Ulisses Guimares, um dos lderes do novo partido herdeiro do MDB, o PMDB. A verso oficial da
Constituio ficou pronta em 1988. Nela havia o restabelecimento da ordem civil democrtica e das liberdades
individuais, bem como a garantia das eleies diretas. Em 1989, as primeiras eleies diretas ocorreram e foi
eleito como presidente Fernando Collor de Melo. Collor tambm desenvolveu um governo com forte
instabilidade econmica, porm permeado tambm com grandes escndalos polticos, que desencadearam
contra ele um processo de impeachment, diante do qual preferiu renunciar ao cargo de presidente. O vice de
Collor, Itamar Franco, continuou no poder at o trmino do mandato, na passagem de 1993 para 1994. Nesse
perodo, um importante dispositivo financeiro foi criado para resolver o problema das sucessivas crises
econmicas: o Plano Real, elaborado e efetivado por nomes como Gustavo Franco e Fernando Henrique
Cardoso. Esse ltimo, parlamentar e socilogo por formao, candidataram-se presidncia, vencendo o pleito
e ocupando esse cargo de 1994 a 1998. Depois, foi reeleito e governou at 2002. Nas eleies de 2002, um dos
partidos que haviam nascido no perodo da abertura democrtica, o PT Partido dos Trabalhadores, conseguiu
eleger seu candidato: Lus Incio Lula da Silva, que, a exemplo de Fernando Henrique, governou o pas por
oito anos, de 2002 a 2010. De 2010 at o momento presente (2015), a sucessora de Lula, a tambm filiada ao
PT, Dilma Rousseff, vem governando o pas.

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