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CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

INFORMTICA I

Raimundo Nonato Camelo Parente

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VERSO DO
PROFESSOR

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

01

INFORMTICA I
Um breve histrico da computao e o
funcionamento do computador digital

Raimundo Nonato Camelo Parente

VERSO DO
PROFESSOR

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Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grco
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grco
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrca
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

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o longo da histria humana, muitos fatos foram marcantes e cruciais para a


evoluo da espcie. Ao passo que evolua e criava, o homem sentia necessidade
de conhecimentos que atendessem a uma demanda cada vez mais especializada.
Foi assim que, no percurso histrico, foram sendo criados meios e mquinas, das mais
simples s mais complexas.
A computao pode ser vista como uma revoluo na sociedade que mexeu com o
cotidiano de todos. E, por estar sendo uma grande revoluo, fala-se hoje em uma nova
forma de vida: a virtual.
Com finalidade de apresentar a importncia do computador, faremos uma viagem no tempo,
mostrando como tudo comeou. Para isso, nesta aula, veremos o esforo humano para
resolver problemas, percebendo a evoluo do computador veiculada ao contexto, o trabalho
com o sistema binrio e trataremos tambm da arquitetura de um computador digital.

Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:


Entender, de maneira geral, a evoluo histrica da
computao atravs do tempo.

Objetivos

Compreender o esforo do homem para resolver problemas


de clculo de forma rpida e eficiente.
Entender como funciona um computador digital.

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Para comeo de
conversa...

Fonte: <http://www.mysticunicorn.com/cltSP1.html>. Acesso em: 1 jul. 2008.

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Gerald Hawkins
O astrnomo
americano Gerald
S. Hawkins, em seu
livro Stonehenge
Decoded,
estabeleceu
diversas relaes
geomtricas entre
o posicionamento
das pedras do
monumento.
Stonehenge seria
um observatrio
pr-histrico cujo
alinhamento das
pedras produz um
traado de linhas
que marcam o
nascer e pr do Sol
em datas chaves
como os solstcios.
Os movimentos do
Sol, da Lua e das
estrelas podiam
ser seguidos, os
eclipses podiam ser
previstos.
(EARTH, 2008).

Figura 1 Stonehenge

Alguns livros de computao consideram o Stonehenge (monumento megaltico da Idade


do Bronze, com 3 a 6 metros de altura, localizado na plancie de Salisbury, prximo a
Amesbury, no condado de Wiltshire, no Sul da Inglaterra), o primeiro esforo do homem
para obter informaes antecipadas, ou podemos chamar, o primeiro computador.
Em 1960, o astrnomo americano Gerald Hawkins mostrou, com ajuda de um computador,
que o monumento se tratava de um dispositivo capaz de prever os solstcios do vero
e do inverno, eclipses e outros fenmenos.
O desejo de obter informaes antecipadas para tomar deciso acertada acompanha
o homem desde o comeo da evoluo.

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Evoluo dos

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computadores

Inicialmente, os computadores foram desenvolvidos para trabalhar com clculos, pois


essa era a necessidade maior no dia a dia das pessoas. Essa necessidade, com
o tempo, foi suprida e outras, cada vez maiores, foram surgindo. Desse modo, os
computadores passaram a ser uma mquina responsvel por controlar processos nas
empresas, assegurar que uma sonda pouse em marte, diagnosticar doenas e muitas
outras atribuies existentes na sociedade. A evoluo dos clculos para o mundo atual
pode ser contada comeando com os pastores de ovelhas...

Clculos manuais
A mo serviu como conjunto de comparao e, provavelmente, a est a origem do nosso
sistema de numerao de base decimal. Conta a histria que os pastores de ovelhas,
para no perder a conta dos animais, primeiro, contavam seus rebanhos utilizando
os dedos das mos e depois guardando seixos ou conchas em um saquinho que
correspondia ao nmero de ovelhas existente.

Figura 2 Contagem de ovelhas

Assim que o homem percebeu que, a partir de marcas feitas no barro ou em uma tbua
coberta de poeira, podia fazer clculos mais rapidamente do que com os dedos, ele
inventou o baco. Constitudo inicialmente de conchas e seixos, evoluiu, provavelmente
aperfeioado pelos chineses, para contas mveis que se deslocam em hastes.

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Figura 3 baco

O mtodo de multiplicao que utilizamos hoje uma variao de um mtodo tabular


desenvolvido pelos rabes. O exemplo a seguir mostra o clculo do produto 217 por
14. colocado, de um lado, o nmero 14 e, no outro, o nmero 217; na parte interna, a
multiplicao dos nmeros das linhas com as colunas; ao final, o produto conseguido
pela soma dos dgitos nas diagonais, ou seja, 14 X 217 = 3.038.
2

7
O clculo:

7
2

4
3

8
0

4
3

8
4 + 2 + 7 = 3 (Vai 1)
(1) + 8 + 1
= 0 (Vai 1)
(1) + 2
=3

Figura 4 Mtodo tabular rabe

John Napier (1550-1617) inventou o logaritmo, que trata de uma relao entre uma srie
geomtrica e uma srie aritmtica; generalizou o procedimento tabular dos rabes e
construiu, em 1617, um dispositivo simples e barato, constitudo de bastes de ossos.
A multiplicao era feita girando os cilindros. Cada uma de suas hastes continha os
algarismos de 1 a 9; o quadrado superior e os oito quadrados restantes do basto
continham o produto desse nmero por 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9, respectivamente. No
sculo XVII, foi inventada a rgua de clculo, aplicando-se as idias dos logaritmos.
Com isso, poderia multiplicar e dividir simplesmente somando ou subtraindo a distncia
medida na rgua.
A idia de usar o logaritmo facilita os clculos. Para uma multiplicao de dois nmeros,
por exemplo, basta somar seus logaritmos. Na prtica, tomemos o seguinte produto:
4 x 16. Inicialmente, procuramos na primeira linha os nmeros 4 e 16. Em seguida,
somamos os seus algoritmos (obtido na segunda linha), que 2 e 4. Finalmente,
procuramos na coluna da esquerda qual o nmero cujo logaritmo o resultado da
soma encontrada, que 6 (2 + 4), e o resultado do produto, 64.

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Tabela 1 logaritmo dos nmeros


Nmeros

16

32

64

128

256

...

Logaritmo

...

Das calculadoras mecnicas

Figura 5 Pascalina de Blaise Pascal

Fonte: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Pascalina>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1642, Blaise Pascal (1623-1662) inventou a primeira mquina de somar, a Pascalina,


a qual executava operaes aritmticas quando se giravam os discos interligados, sendo
assim a precursora das calculadoras mecnicas.

Fonte: <http://www.diegolevis.
com.ar/historia/leibniz.html>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1671, na Alemanha, Gottfried Wilhelm Von Leibnitz (1646-1716) inventou uma


mquina muito parecida com a Pascalina, que efetuava clculos de multiplicao e
diviso, a qual se tornou a antecessora direta das calculadoras manuais.

Figura 6 Mquina de Leibnitz

Em 1728, Basile Bouchon construiu um tear que podia tecer desenhos de seda de acordo
com instrues cifradas em uma folha giratria de papel perfurado. Esse processo serviu
de inspirao para Joseph Marie Jacquard (1752-1834), que, em 1801, concluiu uma
mquina de tear com cartes perfurados e passou a utilizar esses cartes para controlar
suas mquinas de tear e automatiz-las.

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Esse dispositivo de cartes perfurados seria posteriormente usado para projetar as


primeiras calculadoras na histria tecnolgica.
Fonte : <http://www.inf.uri.com.br/neilor/intro/jacquard.htm>. Acesso em: 1 jul. 2008.

VERSO DO
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Figura 7 Tear de Joseph Marie Jacquard

Fonte: <http://programe.galeon.com/programe5.htm>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1822, foi desenvolvido por um cientista ingls, chamado Charles Babbage (17921871), uma mquina diferencial que permitia clculos como funes trigonomtricas e
logaritmas, utilizando os cartes de Jacquard que, ao invs de indicar as posies das
agulhas, os furos nos cartes serviam para fornecer os comandos matemticos para a
mquina (ao invs de tecer flores e folhas, a mquina teceria padres algbricos). A
histria chegou teoria fundamental do automatismo completo do processo de clculo.

Figura 8 Mquina diferencial de Babbage

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Fonte: <http://grupo3ap.googlepages.com/hist%C3%B3riadoscom
putadores>. Acesso em: 1 jul. 2008.

J em 1834, Babbage aperfeioou sua idia e desenvolveu uma mquina analtica capaz
de executar as quatro operaes (somar, dividir, subtrair, multiplicar), armazenar dados
em uma memria (de at 1.000 nmeros de 50 dgitos) e imprimir resultados.

VERSO DO
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Figura 9 Mquina analtica de Babbage

Fonte: <http://www.officemuseum.com/calculating_machines_adding_listing.htm>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1890, William Seward Burroughs (18571898) nos deu a primeira mquina com
teclado para somar e imprimir com sucesso. Patenteou e formou uma empresa com
mais dois scios, que foi a American Arithmometer Company.

Figura 10 Primeira Mquina com teclado

Nesse mesmo ano, 1890, poca de realizao do censo nos EUA, Hermann Hollerith
(1860-1929) percebeu que s conseguiria terminar de apurar os dados quando fosse
tempo de efetuar novo recenseamento, ou seja, em 1900. Desse modo, aperfeioou os
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cartes perfurados (aqueles utilizados por Jacquard) e inventou mquinas para manipullos, conseguindo, com isso, obter os resultados em tempo recorde, isto , em trs anos.
As mquinas de Hollerith foram chamadas tabuladoras e fez tanto sucesso que a
empresa cresceu, dando origem, em 1924, IBM. Esse sistema era capaz de registrar
nmeros atravs de furos nos cartes em localizao especfica e classific-los atravs
de pinos que passavam por esses furos.
Fonte: http://www.trasosmontes.com/forum/viewtopic.php?p=9682&sid=02960157a74ed8630558ef3ef
033db1d>. Acesso em: 1 jul. 2008.

VERSO DO
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Figura 11 Tabuladoras de Hollerith

Das mquinas eletromecnicas

Fonte: <http://www-03.ibm.com/ibm/history/exhibits/
markI/markI_intro.html>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1944, o primeiro computador eletromecnico (construdo na Universidade de Harvard, pela


equipe do professor H. Aiken e com a ajuda financeira da IBM, que investiu US$ 500.000,00 no
projeto), possua o nome de Mark I, era controlado por programa e usava o sistema decimal.
Tinha cerca de 15 metros de comprimento e 2,5 metros de altura, era envolvido por uma caixa
de vidro e de ao inoxidvel brilhante e possua as seguintes caractersticas: 760.000 peas,
800 km de fios, 420 interruptores para controle, realizava uma soma em 0,3 segundos, uma
multiplicao em 0,4 segundos e uma diviso em cerca de 10 segundos.

Figura 12 Mark I

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Fonte: <http://www.bnv-z.de/gz_stadt/schule/dzr/Homepage/johann/ZUSE/Z1.HTM>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Mark I prestou seus servios de matemtica na Universidade de Harvard por 16 anos


completos, apesar de no ter feito muito sucesso, pois j era obsoleto antes mesmo
de ser construdo, sendo que, em 1941, Konrad Zuse, na Alemanha, j estava criando
modelos de teste: Z1 e Z2 e, logo aps, completou um computador operacional (Z3),
que consistia de um dispositivo controlado por programa e baseado no sistema binrio;
era muito menor e de construo bem mais barata do que o Mark I. Os computadores
Z3 e logo a seguir o Z4 eram utilizados na soluo de problemas de engenharia de
aeronaves e projetos de msseis. Zuze tambm construiu vrios outros computadores
para fins especiais, mas no teve muito apoio do governo Alemo, pois Hitler, na poca,
mandou embargar todas as pesquisas cientficas, exceto as de curto prazo, e o projeto
de Zuze levaria cerca de 2 anos para ser concludo. Uma das principais aplicaes das
mquinas de Zuze era quebrar os cdigos secretos que os ingleses usavam para se
comunicar com os comandantes no campo.

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Figura 13 Konrad Zuse com sua mquina Z1

Os aliados tambm no ficaram parados. Em 1943, um projeto britnico, sob a liderana


do matemtico Alan Turing, colocou em operao uma srie de mquinas mais ambiciosas,
o Colossus, para decifrar os cdigos de Hitler, pois ao invs de rels eletromecnicos,
cada nova mquina usava 2.000 vlvulas eletrnicas (por coincidncia, mais ou menos o
mesmo nmero de vlvulas que Konrad Zuse usava nas mquinas de Hitler).

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Fonte: <http://www.caiozip.com/enigm.htm>. Acesso em: 1 jul. 2008.

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Figura 14 O COLOSSUS

Das mquinas eletrnicas

Fonte: <http://www.prof2000.pt/users/harry/anos%2040-50.htm>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

As vlvulas eletrnicas tinham um formato e tamanho aproximado de uma lmpada


eltrica. Elas geravam muito calor, provocando diversos problemas. Freqentemente
queimavam e no se sabia se a parada dizia respeito programao ou mquina.

Figura 15 Conjunto de vlvulas

Em 1946, foi construdo o primeiro computador digital eletrnico. No existia mais nem
um mdulo mecnico como nas mquinas anteriores. Seu nome era ENIAC (Eletronic
Numerical Integrator And Calculator / Integrador Numrico Eletrnico e Calculador). Era
do tamanho de um prdio de trs pavimentos e com um poder de processamento inferior

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Fonte: <www.columbia.edu/acis/history/eniac.html>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

a uma calculadora cientfica. Sua estrutura era formada por 19.000 vlvulas, 1.500
rels, diversos resistores, capacitores, indutores, consumindo cerca de 200 Kwatts de
potncia. Sua memria podia registrar at 20 nmeros de 10 dgitos cada um. Ele fazia
5.000 adies e 360 multiplicaes por segundo.

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Figura 16 Primeiro computador digital eletrnico ENIAC

Fonte: <http://ed-thelen.org/Munich/MunichTripReport.html>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 14 de junho de 1951, o primeiro computador comercial foi entregue a um cliente:


era um ENIAC modificado; seu nome, Universal Automatic Computer / Computador
Automtico Universal (UNIVAC).

Figura 17 Primeiro computador comercial UNIVAC

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Dos transistores

Fonte: <http://acetaminophen.dei.uc.pt/projectos/
dna/>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Em 1947, os cientistas da Bell Lab desenvolveram os transistores, um pequeno


dispositivo que transfere sinais eletrnicos atravs de um resistor. TRANSISTOR =
TRANSFER + RESISTOR. Estava entrando na era do transistor. A era da vlvula estava
ficando para trs. As vlvulas deram lugar aos transistores e com esta nova tecnologia
os computadores diminuram de tamanho e ficaram com processadores mais rpidos.

Figura 18 Transistor

Em 1952, Grace Hopper criou o primeiro compilador e ajudou a desenvolver duas


linguagens de programao que tornaram os computadores mais atrativos para
comrcio.
No comeo, os cientistas pesquisavam como montar uma mquina capaz de processar
dados. Muitas arquiteturas de mquinas foram idealizadas. Coube equipe do
matemtico John Von Neumann (1903-1957) a arquitetura vencedora e que continua
a ser praticada nos computadores de hoje. A idia desse matemtico era que os
dados de entrada ficariam em uma memria aguardando serem processados; uma vez
processados, voltariam para a memria antes de ser enviados para a sada. Esse fato
de armazenar os dados na memria e no envi-los direto para o processamento fez os
computadores serem mais velozes e facilitou a manipulao dos programas e dados.
Veja o esquema na Figura 20.

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Fonte: <http://www.ic.sunysb.edu/Stu/aslanove/>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

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Figura 19 Matemtico John Von Neumann

Entrada

Memria

Sada

Processador
Unidade de
Controle
Unidade Lgica
Aritmrica

Figura 20 Arquitetura Von Neumann

Dos circuitos eletrnicos


Em 1958/1959, Robert Noyce (19271990), Jean Hoerni (1924-1997), Jack Kilby (19241997) e Kurt Lehovec participam do desenvolvimento do CI - Circuito Integrado. Em
1960, a IBM lana o IBM/360, cuja srie marcou uma nova tendncia na construo
de computadores com o uso de CI, ou pastilhas, que ficaram conhecidas como Chips.
Esses chips incorporavam, numa nica pea de dimenses reduzidas, vrias dezenas
de transistores j interligados, formando circuitos eletrnicos complexos.

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Fonte: <http://www.the-adam.com/adam/rantrave/computers.htm>. Acesso em: 1 jul. 2008.

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Figura 21 IBM 360

Dos microprocessadores

Fonte: <http://www.productwiki.
com/intel-xeon-7041/>. Acesso em:
1 jul. 2008.

Na dcada de 1970, os computadores ganharam drasticamente em termos de velocidade,


confiabilidade e capacidade de armazenamento. nessa fase em que as aplicaes e
potncias dos computadores so notrias. Entramos na era dos microprocessadores
LSI (Large Scale Integration).

Figura 22 Microprocessador

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Praticando...
Veja mais alguns personagens histricos
da evoluo da computao no stio:
<http://www.1000bit.net/storia/
perso/personaggi_e.asp> e debata sua
contribuio com outros alunos. Entre em
todos os links disponveis. Essa pgina
est na lngua inglesa. Para facilitar, os
textos podem ser traduzidos no stio:
<http://translate.google.com/translate_
t?sl=en&tl=pt>. Voc coloca o texto
original e clica em traduzir.

VERSO DO
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1
Responda aqui

Sistema decimal
Nosso sistema numrico tem dez smbolos (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9), por isso
chamado de base 10 ou decimal. Nos computadores, o sistema numrico tem dois
smbolos (0, 1), chamado de base 2 ou binrio. Nesse sistema numrico, os dados
so transformados em 0 e 1, conhecidos por BIT (BInary digiT), para ento serem
armazenados na memria em grupo de 8 bits, agrupamento que forma um Byte. Cada
byte identificado e acessado por meio de um endereo.
Todos os caracteres existentes possuem um caractere numrico correspondente em uma
tabela no computador na codificao ASCII (American Standard Coded for Information
Interchange) e esses caracteres numricos so transformados em binrio para que
a mquina entenda. Ento, quando digitamos a letra A, o computador recebe um
byte representando essa letra, ou seja, recebe 11000001 e assim para todos os
caracteres. Quando digitamos a palavra GALO, esta ser transformada para sistema
binrio, como: 11000111 11000001 11010011 11010110 01001011, pois transforma
cada caractere do G at o ponto.

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Para transformar nmeros do sistema decimal para binrio e vice-versa, o mtodo


simples. De decimal para binrio utilizada a diviso sucessvel por 2. O resto das
divises ser sempre zero ou um. Do resto da ltima diviso para cima forme
o nmero binrio que corresponde ao nmero decimal a converter. De binrio para
decimal ser feito por multiplicao de cada algarismo do nmero por dois, que a
base numrica, elevado pelo nmero de casa que est direita deste nmero e no final
s somar as multiplicaes efetivadas. O nmero 13 na base 10 igual a 1101 na
base 2; 13 2 = 6 resto 1; 6 2 = 3 resto 0; 3 2 = 1 resto 1; 1 2 = 0 resto 1. Pare
quando chegar a zero e o nmero binrio correspondente o resto de trs para frente,
que 1101. Vamos pegar este mesmo nmero e transform-lo de binrio para decimal
atravs das multiplicaes: 1 x 23 = 8; 1 x 22 = 4; 0 x 21 = 0; 1 x 20 = 1. O nmero
decimal correspondente a soma das multiplicaes, 8 + 4 + 0 + 1 = 13.
Ento, nos computadores so armazenadas informaes em sistema binrio, e a
capacidade medida por byte, como mostra a tabela a seguir.
Tabela 2 Capacidade das memrias
Unidade
1 byte
1 Kb (Kilobyte)

8 bits
1.024 bytes (210)

Capacidade

1 Mb (Megabyte)
1 Gb (Gigabyte)
1 Tb (Terabyte)

1.024 Kb = 1.048.576 byte (220)


1.024 Mb = 1.073.741.824 byte (230)
1.024 GB = 1.099.511.627.776 byte (240)

Praticando...
Aproveite para transformar alguns
nmeros de decimal para binrios.
Transforme os seguintes nmeros: 2008,
51, 100 e 45.

2
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Tipos de computadores

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Na dcada de 1980, os computadores entraram em desenvolvimento espetacular, tanto


em termos de tecnologia, que os fez ficarem menores, rpidos e confiveis, como em
termos financeiros, com custos cada vez menores. Hoje existem computadores para
todo tipo de empresa: micro, pequena, mdia ou grande.

Computadores de grande porte


Para as grandes empresas existem dois tipos de computadores de grande porte, que
so os mainframes e os supercomputadores.

Fonte: <http://www.abadiadigital.com/noticia2880.html>.
Acesso em: 1 jul. 2008.

Os mainframes so os computadores de grande porte com poder de processar


bilhes de instrues por segundo e tem acesso a trilhes de caracteres de dados.
Os principais clientes so: bancos, empresas de aviao, fbricas em geral, rgos
governamentais, enfim, empresas que manipulam uma grande quantidade de dados. J
os supercomputadores so mquinas com poder de manipular um gigantesco nmero
de dados. So muito rpidos, podem processar trilhes de instrues por segundo. As
atividades que mais precisam dessa mquina so: setor financeiro, meteorologia, design
de automveis, efeitos especiais cinematogrficos, ilustraes grficas sofisticadas,
uso militar e agentes de governo.

Figura 23 Supercomputador Blue Gene/P da IBM.

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Computadores de mdio porte

Fonte: <http://www-03.ibm.com/systems/i/hardware/
storage/disk3.html>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Para pequenas e mdias empresas que tm um volume de dados considervel,


necessrio que se tenha um computador de porte mdio. So os minicomputadores,
tambm chamados de Midrange. So computadores multiusurios projetados para
atender s necessidades das organizaes de porte mdio. Centenas ou s vezes
milhares de usurios podem estabelecer conexo.

Figura 24 Minicomputador IBM DS 8000

Computadores de pequeno porte

Fonte: <http://www.americanas.com.br/AcomLine/590/689>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Para os microempresrios, um microcomputador resolve. So computadores que tm


seus tamanhos reduzidos, porm, hoje tm um poder de processamento muito grande.
So ideais para administrar pequenos bancos de dados e gerenciar processos nas
empresas. Ajuda muito na tomada de deciso e anlise de clientes.

Figura 25 - Microcomputador

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Computadores para aplicaes mveis

Fonte: <http://www.americanas.com.br/AcomLine/590/1197>. <http://sartechnology.ca/sartechnology/ST_PDA_Reports.htm>. Acessos em: 1


jul. 2008.

Com a tecnologia de interligao de computadores por meio de microondas, dispensando a


estrutura de fios, os notebooks e os PDAs (Assistente Digital Pessoal) so muito utilizados
por funcionrios das empresas que trabalham em campo. A produtividade aumenta com
a flexibilidade de um processamento em todas as horas. Os usurios dos PDAs so:
motorista de entrega de encomendas, leitores de medidores de consumo, representantes
de vendas, enfermeiros, corretores de imveis, avaliadores de seguro, entre outros.

Figura 26 Notebook e PDA

A verdadeira revoluo da computao se d com a conectividade. O macio esforo


da indstria para permitir aos usurios conectarem seus computadores a outros
computadores. A Internet fez a revoluo da sociedade da informao e Hoje podemos
falar da supervia da informao.

Praticando...

Procure na Internet mais informaes sobre os tipos de computadores,


inclusive sobre cada tipo individualmente. Para comear a pesquisa, indico
os stios seguintes:
<http://www.fundacaobradesco.org.br/vv-apostilas/mic_pag7.htm> e
<http://informatica.hsw.uol.com.br/questao543.htm>.

Internet
A internet uma rede
mundial de redes de
computadores que,
atravs de empresas
denominadas
provedoras,
possibilitam seus
computadores
conectarem-se nessa
rede e aproveitar toda
a estrutura existente.
As principais
aplicaes na Internet
so e-mail, rede de
relacionamento,
negcios eletrnicos
e stios de busca.

Responda aqui

19
Informtica I A01

Exerccios

Com base no contedo estudado, responda as seguintes questes:


01. Um banco de investimento provavelmente usa para processar os dados
dos clientes que tipo de computador? Escolha um entre os relacionados
abaixo:

a) Um Midrange;
b) um mainframe;
c) Um microcomputador;

d) vrios microcomputadores.

02. Transforme os seguintes nmeros de decimal para binrio:


i. 2008

VI

ii. 75
iii. 365

RE

03. O primeiro computador digital totalmente eletrnico foi:

a) ENIAC;

b) UNIVAC;

c) IBM360;
d) MARK I.

04. Marque a alternativa falsa:

a) O nmero 15 no sistema decimal corresponde a 1111 no sistema


binrio.

b) Um HD 3 GB tem capacidade maior que outro com 700 MB.


c) As vlvulas substituram os transistores na fabricao do
computador.

d) A arquitetura dos computadores atuais foi idealizada pela equipe do


matemtico John Von Neumann.

20
Informtica I A01

RE

VI

05. Explique como funciona um computador digital.

21
Informtica I A01

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Respostas
01. B 02. 11111011000 / 1001011 / 101101101. 03. A 04. C 05. Os
dados de entrada ficam armazenados em uma memria aguardando serem
processados; uma vez processados, os dados so armazenados novamente
na memria, antes de ser enviados para a sada.

Leituras complementares
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter, em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte quatro horas, de qualidade e gratuita. Recomendo os
seguintes stios:
COMPUTER HISTORY MUSEUM.
Disponvel em: <http://www.computerhistory.org/>. Acesso em: 1 jul. 2008.
A EVOLUO do computador.
Disponvel em: <http://wwwusers.rdc.puc-rio.br/rmano/comp2hc.html>. Acesso em:
1 jul. 2008.
MUSEU DO COMPUTADOR.
Disponvel em: <www.museudocomputador.com.br/>. Acesso em: 1 jul. 2008.
MUSEU VIRTUAL DE INFORMTICA.
Disponvel em: <http://piano.dsi.uminho.pt/museuv/index.html>. Acesso em: 1 jul. 2008.

Nesta aula, aprendemos que a evoluo dos computadores se deu pela necessidade
que o ser humano teve em calcular. Porm, na dcada de 1980, essa necessidade
passou de somente clculos para manipulao de um grande nmero de dados.
Entramos na era da informao, quando os computadores ficaram menores, mais
potentes e de custo acessvel a um nmero maior de usurio, tanto empresarial
como residencial. Compreender o passado a maneira de entender o que se
passa no presente, e nos d a oportunidade de prever o futuro.

22
Informtica I A01

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VERSO DO
PROFESSOR

Auto-avaliao
Um desafio para todos conseguir um baco e trazer para que a sala use
e troque idia sobre a praticidade dessa eficiente calculadora. Foi mostrado
nesta aula, uma multiplicao utilizando o logaritmo. O segundo desafio
dividir dois nmeros, elevar um nmero a potncia e extrair a ensima raiz de
um nmero.
Uma dica para dividir dois nmeros s subtrair os seus logaritmos. Para
elevar um nmero a uma potncia, voc pode multiplicar o seu logaritmo pelo
expoente. Para extrair a ensima raiz de um nmero, divida o logaritmo do
nmero pelo ndice da raiz.
Faa, tambm, uma linha do tempo sobre a histria da informtica at a
apario dos computadores pessoais. Aproveite as informaes da aula e
pode acrescentar busca na Internet para enriquecer a resposta.

Observao: Para dividir dois nmeros basta subtrair os seus logaritmos.


Para elevar um nmero a uma potncia, basta multiplicar o seu logaritmo
pelo expoente. Para extrair a ensima raiz de um nmero, basta dividir o
logaritmo do nmero pelo ndice da raiz.

Referncias
CAPRON, H. L., JOHNSON, J. A. Introduo informtica. 8 Edio. So Paulo, Pearson
Printice Hall. 2004.
EARTH MYSTERIES. Gerald Hawkins. Disponvel em: <http://witcombe.sbc.edu/
earthmysteries/EMHawkins.html>. Acesso em: 1 jul. 2008.
MANZANO, Andr Luiz N. G. MANZANO, Maria Izabel N. G. Informtica Bsica. 7 Edio.
So Paulo Editora rica. 2007.

23
Informtica I A01

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Anotaes

24
Informtica I A01

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

02

INFORMTICA I

Redes de computadores

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

Voc ver
.
.
.
i
u
q
a
r
o
p
...um breve histrico das redes de computadores, a tecnologia envolvida, a topologia
das redes, a interconexo e as oportunidades criadas.
Os computadores ganharam espao nas empresas nos anos 1980 com a fora dos
micros computadores, que eram relativamente baratos e velozes. Porm, s com a
consolidao das redes, os Computadores Pessoais, mais conhecidos por PC, do ingls
Personal Computer, tornaram-se indispensveis. Estamos na era da comunicao,
e a rede de computadores tem um papel fundamental como ferramenta para a
competitividade das empresas. Seu uso est chegando, inclusive, ao lar, que passou a
ter mais de um computador e necessidade de acesso internet.
Nesta aula, tambm ser debatida a diferena de uma rede interligada por cabo e uma
rede sem fio.

Ao final desta aula, voc dever ser capaz de:


Entender a evoluo das redes de computadores.

Objetivo

Compreender o funcionamento de uma rede de computador.


Classificar as redes em LAN ou WAN e com fio e sem fio.
Identificar a topologia de rede.
Identificar os equipamentos de interconexo em rede.
Compreender as caractersticas de um sistema operacional de rede.
Conhecer as aplicaes em redes.

1
Informtica I A02

Para comeo de
conversa...

magine um computador sozinho, sem estar conectado a nenhum outro computador.


Essa mquina s ter acesso s informaes armazenadas em seu Disco Rgido
ou s informaes que forem trazidas por alguma mdia de armazenamento mvel
como o pen drive, CD ou DVD. A produtividade ser limitada. Os funcionrios de uma
empresa que desejem trocar dados tero que se deslocar at o computador de outro
funcionrio, gerando desperdcio de tempo.
Uma soluo simples e que s veio com o barateamento dos computadores foi lig-los
formando uma rede. Quando um computador est conectado a uma rede, ele pode ter
acesso s informaes armazenadas em seu disco rgido e s informaes presentes
nos outros computadores ligados a ele, na mesma rede, o que permite um nmero muito
maior de informaes para acesso atravs daquele computador.

2
Informtica I A02

Breve histrico das


redes de computadores
As dcadas de 1950 e 1960 ficaram conhecidas como a era do processamento
centralizado de dados, pois os computadores eram grandes e de custo elevado. Era
reservado a poucos usurios selecionados, e esses monstros ocupavam muito espao
na empresa.
O processamento usado era em lote (batch), ou seja, eram formados lotes de dados para
serem enviados ao processamento e no imediatamente ou on-line, como costumamos
fazer hoje. Os usurios enviavam seus cartes perfurados e aguardavam o resultado
no dia seguinte.
No havia necessidade de compartilhar recursos do computador, pois os computadores
eram to caros que poucos poderiam adquiri-los.

Figura 1 IBM 701 desenvolvido no final de 1952


Fonte: <http://www.computermuseum.li/Testpage/IBM-701.htm>. Acesso em: 7 ago. 2008.

A dcada de 1970 foi conhecida como a dcada do processamento distribudo de dados,


pois entraram em produo os minicomputadores. Com isso, o preo caiu substancialmente.
Agora, cada departamento da empresa pode ter seu processamento. Os usurios passam
a ter acesso a um terminal, bastando, para isso, um cabo ligado com o minicomputador.
O processamento utilizado era distribudo. A empresa tinha a possibilidade de interligar
seus minicomputadores por cabo e iniciou a confeco de software para este fim. Os
dados passaram a ser enviados via terminal burro, termo utilizado para os monitores
3
Informtica I A02

com teclado interligado ao computador para digitar os dados. Porm, esses terminais no
podiam processar nenhum dado e sua funo se restringia entrada de dados no sistema.

Figura 2 Um terminal e uma impressora ligados ao IBM 370


Fonte: <www.columbia.edu/acis/history/eniac.html>. Acesso em: 7 ago. 2008.

Na dcada de 1980, surgiram os Microcomputadores com poder de processamento


grande e com baixo custo, se comparados com computadores de grande e mdio porte
at ento utilizados na empresa. Os funcionrios gostaram da facilidade de uso dos
microcomputadores e comearam a trocar disquetes e formar seus prprios bancos
de dados em seus micros particulares, forando a empresa a se preocupar com a
integridade dos dados.
A soluo encontrada pelas empresas foi migrar para os micros (com poder de
processamento cada vez maior e software mais amigvel) e interlig-los atravs de
cabo, formando o que ficou conhecido como uma rede local, tambm chamada de LAN
(Local Area Network).

Figura 3 Rede Local


Fonte: <http://br.geocities.com/ant_carlos04/arquitetura/redes/rede.htm>. Acesso em: 7 ago. 2008.

4
Informtica I A02

A rede local solucionou a conectividade interna nas empresas, porm, devido ao


crescimento destas, as redes locais no eram mais suficientes para atender a demanda
de informaes, pois era necessrio pass-las de uma empresa para outra de modo
rpido e eficiente. Surgiram, ento, as redes de longa distncia ou Wide Area Network
(WAN), redes de comunicao de dados que cobrem uma vasta rea geogrfica e
oferecem transmisso de dados providos por operadoras, como empresas de telefonia,
permitindo comunicao de longa distncia.
A histria da WAN comea em 1965, quando Lawrence Roberts e Thomas Merril ligaram
dois computadores, um TX-2 em Massachussets a um Q-32 na Califrnia, atravs de uma
linha telefnica com baixa velocidade. Um exemplo de WAN muito conhecida a Internet.

Figura 4 Rede de Longa Distncia

Vantagens de se trabalhar
com redes de computadores
As redes de computadores proporcionam diversas vantagens para as empresas:
A troca de dados e informaes nos diferentes locais se torna possvel com a
implantao de uma WAN. S uma rede prov os meios pelos quais esses dados
podem ser trocados e, ainda, disponibiliza programas para os diferentes funcionrios
de uma organizao.
As redes de computadores permitem o compartilhamento de recursos. Com isso, os
custos de equipamentos de tecnologia da informao tende a diminuir. Impressoras,

5
Informtica I A02

processamento, armazenamento, linha de comunicao, tudo pode ser compartilhado,


otimizando o uso dos equipamentos.
Possibilidade de ter um ambiente de trabalho flexvel. Os funcionrios de uma
empresa podem trabalhar em casa, atravs de seus computadores conectados
rede de computadores da empresa, via internet ou outras tecnologias de comunicao
a distncia.

Praticando...

O software que viabilizou interligar computadores por cabo apareceu


nas dcadas de 60/70 e, somente em 1980, a rede local comeou a se
popularizar nas empresas. Quais os motivos das redes de computadores
terem demorado a se popularizar, j que o computador digital veio em
1946?

Responda aqui

6
Informtica I A02

Arquitetura
cliente/servidor

s computadores, para serem ligados em rede, precisam de uma organizao para


desenvolver uma comunicao rpida e eficiente. Toda uma estrutura prpria precisa
ser utilizada, como, cabeamento para ligar os computadores, sistema operacional
para trabalhar em rede e programas para interao das mquinas. Para trabalhar com
computadores em redes, a estrutura adequada a arquitetura cliente/servidor.
Na arquitetura cliente/servidor, o banco de dados, a linha de comunicao, a impressora
rpida se concentram em um computador robusto, chamado de servidor. Os outros
computadores da rede que ficam nas mesas dos funcionrios tm uma configurao
modesta, adequada a software de escritrios e todos os servios so buscados no
servidor. Estes computadores so chamados de cliente.

Figura 5 Arquitetura cliente/servidor

As redes cliente/servidor tm as seguintes vantagens sobre as redes sem essa


arquitetura:
Podem armazenar muitos arquivos, como bancos de dados grandes em um nico
computador, no servidor. Assim, fica mais fcil atualizar, fazer cpias de seguranas
dos arquivos importantes e fornecer mais segurana ao sistema.
H mais economia, pois o servidor na rede um computador de alto desempenho
que assegura dados e tem acessos velozes. Pode-se ter computadores de custos

7
Informtica I A02

menores (clientes) para a mesa dos funcionrios, obtendo-se beneficio maior nas
compras de computadores.
O software que administra a rede cliente/servidor opera e reside no servidor e prov
com eficincia e produtividade os arquivos na rede.
Softwares usados por toda a empresa podem ser armazenados no servidor e ser
acessados por todos. Instalaes e atualizaes s precisam ser feitas no servidor,
no nos computadores isoladamente, diminuindo o preo de licenas, que se tornam
mais baratas e economizando com mo de obra, pois precisar de um nmero menor
de funcionrios especializados.

N tem a funo
de interconectar
os equipamentos
(computadores,
impressoras,
etc.) rede
para transmitir
informao.
Ento, a grosso
modo, todo
ponto de entrada
e sada de
informao da
rede pode ser
chamado de n.

Redes ponto a ponto


Para micro-empresas e residncias que usam computador, ficam inviveis, muitas
vezes, os custos para adquirir uma rede cliente/servidor. Nesses casos, cabe uma
rede menor, que no exige software sofisticado e nem uma estrutura grande. A rede
chamada de rede ponto a ponto, pois permite que cada n atue como servidor de
arquivo para todos os outros. Assim, todos tm acesso a todos. Quando os dados do
seu computador esto sendo compartilhados, seu computador passa a ser servidor da
rede momentaneamente. Se voc deseja um recurso que est em outro computador, o
seu age como cliente na rede.
Essa estrutura s deve ser utilizada em uma rede de no mximo cinco computadores
para no sobrecarregar a rede e inviabilizar seu funcionamento.

Figura 6 Rede ponto a ponto

8
Informtica I A02

Topologia de rede
cliente/servidor

topologia refere-se disposio fsica e ao meio de conexo dos dispositivos


na rede, ou seja, como estes esto conectados. Os computadores da rede, ou
ponto onde so conectados, recebem a denominao de ns, sendo que estes
ns sempre esto associados a um endereo para que possam ser reconhecidos pela
rede. Ento, quando dito que uma rede tem 30 ns, quer dizer que tem 30 pontos de
computadores. As topologias utilizadas so trs: barramento, estrela e anel.

Topologia em barramento
Pense nessa topologia como uma pista de dados que conecta vrias estaes de
trabalho (computadores) da LAN.

Figura 7 Topologia em barramento

Os ns da rede enviam dados ao longo de um corredor comum. Os dados so enviados


de um computador A para B na rede. Estes dados so enviados imediatamente, se
no houver trfego de dados na rede, caso contrrio, esperado o momento em que
o caminho esteja livre.

9
Informtica I A02

Vantagens
Menor quantidade de cabo;
simplicidade logstica;
a rede no prejudicada no caso de falha em qualquer estao.

Desvantagens
A rede fica mais lenta em perodos de uso intenso;
os problemas so difceis de isolar, pois fica difcil descobrir a conexo que d defeito,
quando existe um nmero grande de ns.

Topologia em estrela
Pense numa central telefnica que controla todas as chamadas de servio. Assim
o concentrador que controla todo o fluxo de mensagem na rede.

Figura 8 Topologia em estrela

O concentrador interliga toda a rede. Cada n da rede tem uma porta no concentrador,
facilitando o controle de toda a rede.

10
Informtica I A02

Vantagens
Maior tolerncia a falhas;
facilidade de instalar usurios, pois s ligar na porta disponvel do concentrador;
monitoramento centralizado.

Desvantagens
A rede pra se o concentrador falhar;
custo de instalao maior, porque recebe mais cabos.

Topologia em anel
Assim como a topologia em barramento, elimina a figura de um ponto central. Todos os
pontos da rede participam do processo de envio de uma informao.

Figura 9 Topologia em estrela

Os dados viajam ao redor do anel e so capturados pelo(s) n(s) ao(s) qual(is) est(o)
endereado(s). Um computador quer enviar uma mensagem ao computador G. Todos
os computadores que esto no caminho participam do envio, pois os computadores B,
C, D, E e F, que antecedem o computador G, lem a mensagem, vem que no para
eles e transmitem-na para frente.

11
Informtica I A02

Vantagens
Razoavelmente fcil de instalar;
requer menos cabos;
desempenho uniforme e maior distncia entre estaes, pois a mensagem sempre
est sendo revigorada, quando passa por um computador que a reenvia para a frente.

Desvantagens
Qualquer n importante para transmisso;
os problemas so difceis de isolar.

Interconexo de
computadores
Os computadores, para se interligarem em rede, tm que adequar sua estrutura
tecnolgica. Precisam, de imediato, de uma placa de rede para ligar os cabos. Outros
equipamentos de interconexo de rede so necessrios de acordo com o porte da rede,
o nmero de computadores, a abrangncia, etc.

Placa de rede
A placa de rede funciona como uma interface entre o computador e o cabeamento da
rede. Gera sinal eltrico que trafega atravs do cabo da rede. Segue regras especificas
que controlam o acesso ao cabo. Realiza a conexo fsica com o cabo.

12
Informtica I A02

Figura 10 Placas de rede


Fonte: <http://www.babooforum.com.br/forum/index.php?showtopic=223648>. Acesso em: 7 ago. 2008.

Cabeamento
Para projetar uma rede de computadores existe uma padronizao a ser seguida, feita
pelo rgo de padronizao internacional International Organization Standardization (ISO)
com o padro Open Systems Interconnection (OSI). A escolha do cabeamento realizada
em um conjunto de padro que ser seguido em vrias camadas da rede desde a parte
fsica at a de software. Sua funo est na possibilidade de vrios computadores
trabalharem em conjunto e comunicarem-se mutuamente atravs de um cabo de rede.
Isso s possvel porque os projetistas seguem os mesmos padres de interligao
para todos os cabeamentos da rede.
Os tipos de cabeamento so escolhidos de acordo com a aplicao a ser utilizada, os
custos da rede e a capacidade de trfego de dados pretendidos. Exemplos de cabos: cabo
coaxial, cabo de par tranado (UTP) e cabo de par tranado blindado (STP) e fibra tica.

Figura 11 Cabo coaxial, par tranado e fibra tica

Outros equipamentos de interconexo de rede


So equipamentos indispensveis para funes especficas dentro da rede. Os mais
utilizados podem ser vistos no quadro abaixo.

13
Informtica I A02

Quadro 1 Interconexo em redes

HUB um centro de fiao ou concentrador que


serve como ponto de encontro do cabeamento
em uma topologia em estrela. As informaes
transmitidas chegam a todos os computadores
na rede, independente de quem seja o receptor.
Switch um comutador que define uma rede
em estrela lgica, fazendo com que a informao
chegue apenas para seu receptor.
PONTES Filtra, fazendo com que o pacote
endereado para uma estao local da LAN passe
e, caso no seja para aquela LAN, seja despachado
para outra ponte.
ROTEADORES Tm a mesma funo da ponte,
porm, antes de transmitir um pacote ao seu
destino, ele analisa as condies de trfego atuais
e determina a melhor rota para o pacote.
REPETIDORES Normalmente, uma pequena caixa
que cabe na mo conecta dois segmentos do cabo
de uma rede. O repetidor retemporiza e regenera
os sinais digitais no cabo e os envia de novo. Um
sinal tem que ser revigorado se a distncia entre
computadores forem maiores a mais ou menos
cem metros.
Gateway Permite a um n comunicar-se com
um computador em outra rede no similar. A sua
funo principal fazer com que redes diferentes
se comuniquem.

Praticando...

Identifique, na rede do laboratrio de informtica, que topologia utilizada,


qual o cabeamento utilizado e os equipamentos de interconexo de rede
existentes.

14
Informtica I A02

Responda aqui

Rede sem fio

rede sem fio tambm conhecida por wireless, vem do ingls wire (fio, cabo) e
less (sem). Wireless caracteriza qualquer tipo de conexo para transmisso de
informao sem a utilizao de fios ou cabos. As redes sem fio chegaram para
fornecer s empresas mais flexibilidade e mobilidade no uso de PCs, notebooks, PDAs
em qualquer lugar: em um escritrio, entre escritrios, em casa, em reas pblicas, etc.
possvel utilizar redes sem fio em lugares fisicamente impossveis de se ter uma rede
cabeada. Adaptvel a qualquer mudana, a Wireless tornou-se uma tendncia mundial.
Normalmente transmitem dados em distncias relativamente curtas, usando tcnicas
de transmisso sem fio. Exemplos: tecnologia InfraRed (usa infravermelho em linha
de viso direta), tecnologia Bluetooth (usa ondas de rdio para conectar dispositivos
mveis) e Wi-Fi (baseadas no padro IEEE 802.11).

Figura 12 Rede sem fio com tecnologia Wi-Fi


Fonte: <http://www.wirelessbrasil.org/wirelessbr/colaboradores/drangel/>. Acesso em: 7 ago. 2008.

15
Informtica I A02

Para abranger grandes distncias, hoje tem-se a tecnologia Worldwide Interoperability


for Microwave Access (Wi-Max) - Interoperabilidade Mundial para Acesso por Microonda.
a evoluo do Wi-Fi que, por sua vez, o atual padro de tecnologia para acesso sem
o uso de fios. A tecnologia foi desenvolvida por um pool de empresas, lideradas pela
Intel e pela Nokia, com base na norma IEEE 802.16, que estabelece os padres de
acesso sem-fio de banda larga.

Figura 13 Rede sem fio com tecnologia Wi-Max

Conectividade sem fio


Nas redes sem fio, a interconexo tem equipamento similar a de uma rede com fio. Os
equipamentos tm funes especficas dentro da rede, muitos so mistos, pois liga
computadores via cabo e atravs de micro-ondas. Os principais esto na tabela a seguir.

16
Informtica I A02

Access Point Os pontos de acesso so os


responsveis por distribuir o sinal de uma rede
Wi-Fi e dividi-la entre os vrios dispositivos
localizados em seu raio de alcance.
Adaptador USB Os adaptadores funcionam
como antenas. Ligados porta USB dos
computadores, eles permitem a comunicao
entre um PC ou notebook e uma rede Wi-Fi.
Placas PCI Instalada em um slot PCI na
placa-me de um computador de mesa, a placa
PCI Wi-Fi possibilita que um PC conecte-se a
uma rede Wi-Fi.
Cartes PCMCIA Os cartes permitem que
um notebook possa acessar redes Wi-Fi.

Smartphones Rene funes de telefone


celular, computador de mo e cmera
fotogrfica.

Praticando...

Acesse o stio <http://br.youtube.com/> e veja alguns vdeos sobre como


montar uma rede sem fio. Procure por Wireless ou como montar uma rede
sem fio. Assista aos vdeos em equipe para provocar o debate e veja se o
custo vivel economicamente para uma pequena empresa.

17
Informtica I A02

Sistema
operacional de rede
Responsvel pelo controle de trfego das informaes dentro de uma rede, alm do
compartilhamento de recursos entre o servidor e as estaes. Ex.: Novell NetWare, Unix,
Linux, algumas verses Windows.
As caractersticas de um sistema operacional de redes que o diferencia de um sistema
operacional para funcionar em um computador isolado so:
Multitarefas Capacidade que um sistema operacional tem de rodar mais de um
programa ao mesmo tempo.
Multiusurios Permite que mais de um usurio acesse o computador ao mesmo
tempo.
Multiprocessadores Capaz de usar e gerenciar uma srie de processadores.

Figura 14 Tela do sistema operacional Linux


Fonte: <http://i186.photobucket.com/albums/x74/uchihaolivio/Captura_da_tela-1.png>. Acesso em: 26 jan. 2009.

18
Informtica I A02

Aplicao de rede
Quando se trabalha com os computadores interligados, a produtividade aumenta
significativamente. Vrias aplicaes e tecnologias se tornam possveis dentro da
empresa. Esta seo tratar de algumas tecnologias utilizadas dentro das redes na
empresa.

Correio eletrnico (e-mail)


O correio eletrnico facilita o envio de mensagens e arquivos de um computador para
outro. O funcionrio pode enviar dados para um colega em outro departamento ou em
outro prdio sem precisar se deslocar do seu ambiente de trabalho. Pode iniciar ou
mesmo fechar um negcio, sem estar na localidade.

Tecnologia de fac-smile (fax)


Assim como um aparelho de fax tradicional, a tecnologia de fac-smile no computador
pode aproveitar a linha de comunicao para enviar grficos, mapas, textos e at mesmo
pedido de compra ou assinatura. Os arquivos enviados podem ser gerados por software
no prprio computador ou capturados via scanner, que um aparelho similar a uma
mquina foto copiadora, porm transforma a cpia em arquivo digital armazenado no
computador.

Groupware
Groupware qualquer tipo de software que permite a um grupo de pessoas
compartilharem ou acompanharem projetos em conjunto. Facilita o trabalho em equipe,
pois um projeto pode ser tocado por pessoas em locais diferentes, acessando um
software, em horrio pr-determinado para discusso on-line ou com permisso para
modificar no tempo conveniente de cada membro da equipe.

19
Informtica I A02

Videoconferncia
A videoconferncia uma tecnologia de telecomunicao que permite realizar eventos
distncia com participao local. A empresa pode marcar reunio, debater projetos,
proferir palestras, treinar funcionrios sem gastar tempo e dinheiro com deslocamento
de pessoal. Os equipamentos para videoconferncia podem ser adquiridos ou alugados
por demanda.

Intercmbio eletrnico de dados


O intercmbio eletrnico de dados um mtodo utilizado para reduzir a papelada nas
empresas e agilizar o intercmbio de dados com fornecedores e clientes. As ordens
de compras, as faturas de vendas e outros intercmbios de dados so transmitidos
eletronicamente.

Transferncia eletrnica de fundos


Por meio de transferncia eletrnica de fundos as empresas podem pagar os
fornecedores transferindo fundos de vrias contas eletronicamente. como voc ter
os bancos dentro da sua empresa.

Trabalho em casa
Algumas empresas podem dar ao funcionrio oportunidade de trabalhar em sua
residncia e enviar o produto do trabalho via computador, direto para a rede de
computadores da empresa. As vantagens so muitas. Entre outras, podemos citar:
o nmero de funcionrio pode aumentar sem ter que fazer reformas para aumentar
espao na empresa, o funcionrio faz seu prprio horrio, com isso aproveita melhor
seu biorritmo, a empresa gasta menos recurso como energia, telefone, etc.

20
Informtica I A02

A Internet
A empresa, quando interliga sua rede Internet, a possibilidade de novos servios
que ficam ao seu alcance aumenta consideravelmente. Entre alguns servios que os
funcionrios tero ao seu dispor, podem ser citados: pesquisa de mercado, obteno
de dados financeiros e contato com fornecedores e cliente.

Praticando...

Outros servios que as empresas esto disponibilizando aos seus


funcionrios para aproveitar a infra-estrutura de tecnologia da informao
existente so os de transmisso de voz via internet ou VoIP. Nada mais
que aproveitar a rede local e a ligao da rede com a Internet para trafegar
voz e economizar com as ligaes. Procure no google <http://www.google.
com.br> e na empresa que oferece este servio, que a SKYPE <http://
www.skype.com.br>. Depois, entre em contato com o tutor para saber sobre
o debate sobre este assunto. A forma do debate ser informada pelo tutor,
podendo ser em frum especfico ou no Chat, com hora marcada com todos
para viabilizar, neste curso, a comunicao via skype.

Responda aqui

21
Informtica I A02

Exerccios

Com base no contedo estudado, responda s seguintes questes:


01. A empresa tem minicomputadores em departamentos estratgicos
e alguns terminais burros para entrada de dados. Esta situao
caracterstica de:
a) Processamento em lote.

b) Processamento on-line.

c) Processamento distribudo. d) Processamento ponto a ponto.


02. Em uma arquitetura cliente/servidor, em uma rede de computadores,
verdadeiro:
a) Os servidores so computadores econmicos que requerem pouco
recurso, pois iro servir para o trabalho na mesa dos funcionrios,
os quais, na maior parte do tempo, utilizam software de escritrio.
b) Os computadores que so clientes em uma rede na arquitetura
cliente/servidor tm a funo de ferramenta de trabalho nas mesas
dos funcionrios e so monitorados na rede pelos servidores.
c) O software que administra a rede fica distribudo nas diversas
mquinas que compem a rede.
d) A desvantagem de trabalhar com computador em rede na arquitetura
cliente/servidor que os funcionrios tm que ser especializados
com um conhecimento maior em informtica.
03. Como se chama uma rede de computadores e terminais geograficamente
distantes?
a) WAN. b) LAN. c) HUB. d) WIRELESS.
04. Uma rede com topologia estrela tem a seguinte caracterstica:
a) Permite que cada n atue como servidor de arquivo para todos os
outros.
b) Os ns da rede enviam dados ao longo de um corredor comum.
c) Os dados viajam ao redor da rede e so capturados pelo n ou pelos
ns aos quais esto endereados.
d) O concentrador interliga toda a rede.
05. Quais as vantagens de interligar os computadores em rede?

22
Informtica I A02

Resposta
23
Informtica I A02

Respostas:
01. C 02. B. 03. A 04. D 05. A empresa prov a seus funcionrios meios de
troca de dados e compartilhamento de programas e recursos computacionais;
com uma rede de longa distncia pode haver troca de informaes entre os
diversos prdios da empresa, bem como entre seus clientes e fornecedores
e possibilita mais flexibilidade na estrutura da empresa, inclusive liberando
funcionrio para trabalhar em casa.

Leituras complementares
MORIMOTO, Carlos E. Redes wireless: parte 1. Guia do Hardware, 12 jan. 2008.
Disponvel em: <http://www.guiadohardware.net/tutoriais/redes-wireless/>. Acesso
em: 8 ago. 2008.
SILVA, Adailton J. S. As tecnologias de redes wireless. News Generation: Rede Nacional
de Ensino e Pesquisa, v. 2, n. 5, 15 maio 1998. Disponvel em: <http://www.rnp.br/
newsgen/9805/wireless.html>. Acesso em: 7 ago. 2008.
VASCONCELOS, Larcio. Cabeamento de redes. Jul. 2003. Disponvel em: <http://www.
laercio.com.br/artigos/hardware/hard-020/hard-020.htm>. Acesso em: 7 ago. 2008
WIKIPDIA. Rede de computadores. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/
Rede_de_computadores>. Acesso em: 7 ago. 2008.
______. Topologia de rede. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Topologia_de_
rede>. Acesso em: 7 ago. 2008.
A leitura de fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao de qualidade e gratuita, disponvel vinte e quatro horas. Recomendo alguns
stios: os trs ltimos so dedicados rede de computadores com cabeamento, e os
primeiros so dedicados rede de computadores sem fio.

24
Informtica I A02

Nesta aula, aprendemos que trabalhar com computadores em rede ajuda


as pessoas a executar mais rpida e eficazmente seus afazeres. Quanto
tecnologia, debateu-se sobre a rede de computadores tradicional, que se
interliga por cabos, e sobre a rede que vem sendo cada vez mais usada por
sua flexibilidade, que a rede sem fio. Ficou claro que a padronizao
importante para que os computadores consigam se comunicar tanto na rede
local como na interao entre redes. Por isso, so definidos as topologias,
o tipo de cabeamento, placa de rede, etc. Para finalizar, foram mostradas
as aplicaes em rede nas empresas. Como tcnico, voc vai trabalhar, nas
empresas, com computadores em rede e este contedo referncia para
seu trabalho e requisito para novos aprendizados sobre o tema.

Auto-avaliao

Com o conhecimento sobre redes de computadores que voc adquiriu nesta


aula, responda aos seguintes questionamentos:
1. Imagine: como seria trabalhar com computadores isolados? Faa uma
lista de tarefas que seria prejudicada sem as redes de computadores.
2. Se um micro empresrio pedisse um conselho sobre que tipo de rede
seria a mais adequada para ele, que tem trs computadores, o que voc
sugeriria e por qu?
3. Quais os benefcios maiores para que voc veja vantagem de trabalhar
com rede de computadores?
4. Qual a vantagem de trabalhar com arquitetura cliente/servidor e porque
uma rede grande no pode usar uma rede ponto a ponto?
5. Qual a funo da topologia de rede, da placa de rede e do cabeamento
nas redes locais?

25
Informtica I A02

6. Voc citaria algumas vantagens e desvantagens da utilizao de uma


rede sem fio em detrimento de uma com fio (cabeamento)?
7. Porque o sistema operacional de rede precisa ser especial e ter algumas
caractersticas especficas?
8. Alm das aplicaes de rede citadas, voc citaria mais algumas? Faa
uma busca na Internet para responder a esta questo.

Referncias
CAPRON, H. L.; JOHNSON, J. A. Introduo informtica. 8. ed. So Paulo: Pearson
Printice Hall, 2004.
MANZANO, Andr Luiz N. G.; MANZANO, Maria Izabel N. G. Informtica bsica. 7. ed.
So Paulo: Ed. rica, 2007.

Anotaes

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Informtica I A02

Anotaes

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Informtica I A02

Anotaes

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Informtica I A02

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VERSO DO
PROFESSOR

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

03

INFORMTICA I

Introduo ao sistema operacional e


Gerenciamento de arquivos

Raimundo Nonato Camelo


Parente

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

r
e
v

Voc
..
.
i
u
q
a
por

oc j identica facilmente o software mais importante em um


computador. no sistema operacional que o usurio se apia para
produzir qualquer coisa. Antes de qualquer outro conhecimento para
processar texto, criar oramento em planilha, navegar na internet, entre
outros, o usurio obrigatoriamente deve ter uma viso geral do sistema
operacional e saber gerenciar arquivo.
Nesta aula, iremos aprender a trabalhar com o sistema operacional com foco
no gerenciamento de arquivos. a primeira parte de um tema importante
para utilizar um computador e, na aula seguinte, aprenderemos a congurar
o sistema operacional e outros tpicos.

Identificar o sistema operacional que est instalado no


computador.
Compreender a nalidade do boto Iniciar.

Objetivo

Conhecer os componentes de uma janela.


Conhecer a pasta especial lixeira e seu funcionamento.
Aprender a gerenciar pastas e arquivos.

1
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Para comeo de
conversa...
O sistema operacional que d vida ao
computador. Sem um sistema operacional
o computador no poderia ser usado por
especialista em computao. No mercado, dois
sistemas operacionais disputam a preferncia
dos consumidores. O Windows, majoritariamente
dominante, e o Linux, que vem crescendo
devagar, mas consistentemente. O Windows
um sistema proprietrio pertencente empresa
Microsoft e vendido em lojas especializadas. O
Linux distribudo gratuitamente e um sistema
aberto para modificaes; como visto em aulas
Figura 1 Windows x Linux
anteriores, um software livre. Iremos trabalhar
com os dois sistemas para mostrar que as diferenas so mnimas e o que os
tornam diferentes so os softwares disponibilizados para um ou outro sistema.

2
Informtica I A03

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Viso geral do
sistema operacional

VERSO DO
PROFESSOR

s sistemas operacionais mais utilizados nas empresas e nas residncias, hoje,


so todos grcos, interagindo com o usurio atravs de recursos visuais,
dispondo de todos os seus comandos em forma de cones, botes ou barras
de menus que so acionados de maneira muito simples atravs do mouse.
Quando o computador ligado, a primeira tela que o sistema operacional apresenta
chamada de Desktop ou rea de trabalho. Vamos trabalhar com os sistemas operacionais
Linux verso Ubuntu KDE e Windows XP, como mostrado na gura a seguir. Note as
semelhanas que existem entre os sistemas operacionais. Isso acontece porque existe
um padro consagrado no mercado. O nome rea de trabalho tem a nalidade de fazer
analogia com a sua mesa de trabalho, onde os cones so os objetos de trabalho
que cam sobre a mesa. O boto iniciar como uma gaveta onde voc procura uma
ferramenta de trabalho de que precisa, no caso so os softwares. Na barra de tarefa
cam registrados os softwares em uso.

Figura 2 rea de trabalho do Linux

3
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Figura 3 rea de trabalho do Windows

No ambiente dos sistemas operacionais grcos, a principal caracterstica o fato dos


programas serem executados dentro de uma janela. Com isso, quando vrios programas
esto sendo executados ao mesmo tempo, cada um estar em uma janela diferente,
no inuenciando os demais. Se algum programa, por qualquer motivo, falhar, o usurio
poder excluir somente a sua janela, no inuenciando os demais programas que esto
sendo executados. Uma janela tem o padro especicado a seguir:
4 5 6

1
2
3

1 - Barra de ttulo
2 - Barra de menus
3 - Barra de ferramentas
4 - Minimizar
5 - Maximizar
6 - Feachar
7 - Barra de rolagem
8 - Barra de status

Figura 4 Janela do sistema operacional Windows

4
Informtica I A03

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Barra de ttulo: sua funo identicar o programa que est sendo usado e mantm os
botes: minimizar, maximizar e fechar.
Barra de menus: a funo dessa barra acessar os comandos disponveis no
programa.
Barra de ferramenta: a funo dessa barra acessar os comandos mais usados da barra
de menus. Os botes dessa barra servem como atalho.
Barra de rolagem: exibida quando o tamanho da janela no for sucientemente grande
para mostrar seu contedo. Tem a funo de rolar na vertical o contedo da janela.
Barra de status: tem a funo de informar a quantidade de objetos na janela, o espao em
disco e o espao livre do disco. Quando selecionado um objeto da janela, so informadas
as propriedade desse objeto.
Minimizar: um nico clique no boto minimizar faz com que a janela seja recolhida para a
barra de tarefas da rea de trabalho do sistema operacional. Quando for preciso retornar
a janela ao seu tamanho normal, basta dar outro clique na janela minimizada na rea de
trabalho.
Maximizar: um clique no boto maximizar expande a janela de forma que ocupe toda a
rea de trabalho, ou seja, a tela inteira. Aps expandir uma janela, clique em
para
restaurar a janela ao tamanho anterior.
Fechar: um clique no boto fechar naliza a janela, concluindo a execuo do programa.

VERSO DO
PROFESSOR

As janelas no Linux tm o mesmo padro, como pode ser visto na gura seguinte. A
nica diferena que pode ser notada que, na barra de ttulo do Windows cam no lado
esquerdo, e no Linux, cam centralizadas.

Figura 5 Janela ao sistema operacional linux

5
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Ateno: o interessante que voc tenha o computador disponvel para


continuar a leitura, pois o confronto da leitura com a pratica ser muito til.
As atividades sero prticas e, caso no tenha um computador disponvel
por perto, marque um horrio no plo para realizar todas as atividades e
visualizar o contedo dessa aula in loco.

Praticando...
Experimente abrir, minimizar, maximizar e
restaurar uma janela. Note que quando
voc minimiza uma janela, seu boto na
Barra de Tarefas assume um aspecto
diferente. Para restaurar a janela, basta
clicar uma vez sobre esse boto. Feche
a janela clicando no boto fechar.
Identique os outros elementos da janela
como barra de ferramentas, etc.

1
Responda aqui

6
Informtica I A03

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VERSO DO
PROFESSOR

Desligando o computador

uando o computador ligado e o sistema operacional carregado na memria para


controlar o computador, vrios programas pertencentes ao sistema operacional cam
ocultos sem serem percebidos. Quando se vai desligar a mquina, o sistema operacional
tem que fechar todos os programas, ocultos ou no, que esto sendo executados. Ento,
para fechar o computador, uma rotina de fechamento segura ir ao boto iniciar escolher a
opo Desligar e desativar o computador.

Figura 6 Desligar o computador no Windows

7
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Enquanto no Windows a rotina chamada de Desligar o computador... e em seguida


Desativar, no Linux chama-se Fechar seo... e em seguida Desligar.

Figura 7 Desligar o computador no Linux

A lixeira

Lixeira funciona como um local no disco rgido que armazena todos os arquivos
ou pastas que so excludos. Quando voc exclui qualquer objeto do seu disco
rgido, o sistema operacional o coloca na Lixeira, cujo cone muda de vazio para
cheio. Importante atentar que itens excludos de um pen drive ou qualquer mdia
removvel, bem como de uma unidade de rede no so enviados para a lixeira, ou seja,
so excludos denitivamente.
Os itens contidos na Lixeira permanecem nela at que voc decida exclu-los
denitivamente do computador. Esses itens ainda ocuparo espao no disco rgido,
podero ser restaurados para seu local original ou sua excluso poder ser desfeita.
A lixeira tem uma limitao de espao para no armazenar muitos arquivos excludos.
Quando a Lixeira est cheia, o sistema operacional automaticamente limpa espao
suciente nela para acomodar os arquivos e pastas excludas mais recentemente.
8
Informtica I A03

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Importante: se voc tiver pouco espao no disco rgido, lembre-se sempre de esvaziar
a Lixeira. Tambm possvel restringir o tamanho da Lixeira para limitar a quantidade
de espao ocupada por ela no disco rgido.

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 8 Lixeira vazia e cheia no Windows e no Linux

Gerenciador de
arquivos
Quando uma empresa est em pleno funcionamento, muito papel produzido, como nota
scal, oramento, memorando, etc. Alguns desses documentos tm permanncia em arquivo
por vrios anos por exigncia legal ou organizacional. Para conservar melhor os documentos
so armazenados em pastas.
A empresa, optando por abandonar os papis, pode passar todas as rotinas para arquivos
digitais. Com isso pode automatizar a empresa ganhando produtividade e competitividade.
Porm o controle tem que ser feito com a mesma ecincia da poca do papel. Armazenando
em pastas e guardando em local seguro. O gerenciamento dos arquivos e pastas, bem como
sua segurana realizado pelo sistema operacional. Agora vamos aprender a gerenciar
arquivo no Windows Explorer para no ter que fazer nos dois sistemas, j que todo o
processo o mesmo se for feito no gerenciador de arquivo do Linux.

Figura 9 Windows Explorer no menu iniciar do Windows

9
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Ao executar o Windows Explorer abre-se uma janela tpica do sistema operacional j


conhecida de tpicos atrs. No lado direito so exibidos o disco rgido, as mdias
removveis ativas no momento e a hierarquia das pastas, e do lado direito, as subpastas
e os arquivos que a pasta ativa contm. Nos sistemas operacionais, quando o usurio
cria uma conta (recebe uma senha de acesso) para usar o computador, criada uma
pasta especca para que sejam colocados seus arquivos. No Windows, esta pasta
recebe o nome de Meus documentos e no Linux, de Home.

Praticando...

Entre no Windows ou no Linux, o que for disponvel, e antes


de iniciar o gerenciador de arquivo explore a opo desligar
computador do Windows ou fechar seo do Linux para notar a
diferena das diversas opes existentes. Utilize todas as opes
sem medo.

Figura 10 Windows explorer

10
Informtica I A03

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O modo de exibio das pastas e arquivos do lado direito escolhido pelo usurio na
opo Exibir da barra de menu ou no cone modo de exibio da barra de ferramentas,
como mostrado a seguir.

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 11 Modo de exibio Lado a Lado

Criar Pasta
Para saber em que pasta voc est, temos que olhar para o lado direito do gerenciador
de arquivo ou barra de endereo, como visto a seguir:

Figura 12 Barra de endereo

11
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Para criar uma nova pasta, v a Arquivo, na barra de menus, escolha Novo e clique
em Pasta.

Figura 13 Criar uma nova pasta

Ao clicar em Pasta, ser exibida uma nova pasta com o nome padro, Nova pasta,
selecionado. Digite um nome para a nova pasta e pressione ENTER.

Figura 14 Criao de uma nova pasta chamada CEFET

Voc tambm pode criar uma nova pasta clicando com o boto direito do mouse em
uma rea em branco na janela da pasta ou na rea de trabalho, apontando para Nova
e clicando em Pasta.

Figura 15 Criao de uma pasta com o boto direito do mouse

12
Informtica I A03

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Criar arquivo

VERSO DO
PROFESSOR

Arquivos se criam quando se utiliza um aplicativo. Cria-se um arquivo de texto, uma


planilha com oramento, etc. Porm, no mesmo local em que se cria uma pasta, pode
se criar um arquivo vazio de aplicativos que se tenha instalado no computador. A lgica
de criar arquivo vazio estabelecer um nome de imediato para o arquivo com o qual se
quer trabalhar. Vamos criar na pasta CEFET trs arquivos, um desenho, uma planilha
e um texto.

Figura 16 Criando arquivo

Copiar arquivos
Para copiar arquivo ou pasta, basta selecionar o arquivo ou pasta que queira copiar e
clique Editar na barra de menus e, em seguida, Copiar. Esta rotina copia o endereo
do arquivo para rea de memria de trabalho. Escolha o local onde deseja que a cpia
seja feita e v de novo a Editar na barra de menus e clique em Colar. Essa rotina cria
uma cpia idntica ao arquivo selecionado anteriormente. Todo o processo pode ser
realizado utilizando os cones Copiar
e Colar da barra de ferramenta.

Figura 17 Copiar arquivo desenho selecionado

13
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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possvel copiar mais de um arquivo ou pasta ao mesmo tempo. Para selecionar arquivos
ou pastas consecutivos, clique no primeiro item, pressione e mantenha pressionada a
tecla SHIFT e, em seguida, clique no ltimo item. Para selecionar arquivos ou pastas
no consecutivos, pressione e mantenha pressionada a tecla CTRL e, em seguida,
clique em cada item.

Mover arquivo
A rotina de mover um arquivo ou pasta de um local para outro o mesmo de copiar.
Porm, o desejo agora no ter uma cpia idntica em dois lugares e sim obter a
transferncia do arquivo ou pasta para um novo local. Na rotina atual, o copiar dar
lugar a recortar antes de ser colado no novo lugar. Todo o processo pode, assim como o
anterior, ser realizado, utilizando os cones Recortar e Colar da barra de ferramenta.

Figura 18 Mover arquivo desenho selecionado

Excluir Arquivo
Para excluir arquivos e pastas s selecionar o arquivo ou pasta que se deseja
excluir, na barra de menus escolher Arquivo e clicar em EXCLUIR. Uma mensagem vai
perguntar se deseja enviar o arquivo para a lixeira. Exatamente como mostrado no
tpico 3, os arquivos excludos cam na lixeira antes de serem denitivamente excludos
do computador.

Figura 19 Excluindo o arquivo Desenho

14
Informtica I A03

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Voc tambm pode excluir arquivos ou pastas clicando com o boto direito do mouse
neles e, em seguida, clicando em Excluir.

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 20 Excluindo o arquivo Desenho com o mouse

Para recuperar um arquivo excludo, clique duas vezes no cone Lixeira na sua rea de
trabalho. Clique com o boto direito do mouse no arquivo que deseja recuperar e, em
seguida, clique em Restaurar.

Figura 21 Restaurar arquivo da lixeira

Para excluir um arquivo permanentemente, pressione e mantenha pressionada a tecla


SHIFT e arraste-o at a Lixeira ou clique em EXCLUIR com a tecla SHIFT pressionada.
O item estar denitivamente excludo e no poder ser recuperado da Lixeira. Tenha
muito cuidado ao usar esta excluso, pois o arquivo no poder mais ser restaurado.

15
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Praticando...

1. Crie a hierarquia de pastas existentes na Figura 22 e depois exclua tudo passando


pela lixeira e em seguida restaure. Depois de restaurado, exclua tudo, sem passar
pela lixeira.

Figura 22 Restaurar arquivo da lixeira

Criar atalho
Um atalho uma forma rpida de iniciar um programa utilizado com freqncia ou abrir
um arquivo ou pasta sem ter de ir at o local em que est instalado. A maneira mais
rpida de criar atalho clicando no lado direito do mouse e escolher Novo e Atalho.
muito comum criar atalhos na rea de trabalho para no ter que recorrer ao boto iniciar
para executar um programa que freqentemente usado.

Figura 23 Seqncia de criao de um atalho

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Informtica I A03

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A seqncia da gura anterior mostra que, ao clicar em Atalho, surge uma caixa para
se colocar o caminho do programa para criar o atalho. Na prtica se faz a procura no
disco. Identicado o programa, coloca-se avanar e surge a tela para voc colocar o nome
para identicar o atalho. Concludo o atalho, est pronto para ser usado, economizando
tempo para execuo do arquivo. Voc identica um atalho facilmente pela setinha do
lado direito do seu cone.

VERSO DO
PROFESSOR

Ao excluir um atalho para o item, o item original no ser excludo. Ele car no seu
computador no local de origem.
Se voc deseja criar um atalho para uma pasta, clique com o boto direito do mouse na
pasta e, em seguida, clique em Criar atalho. Isto cria um atalho para a pasta selecionada.
Para mover o atalho, selecione-o e arraste-o para um novo local.

Renomear arquivo
Para alterar o nome do arquivo ou pasta s selecionar o arquivo ou a pasta que o
nome ser alterado e, na barra de menus, v a arquivos e clique em Renomear. Digite
o novo nome e pressione ENTER.

Figura 24 Renomear o arquivo Planilha

Voc tambm pode alterar o nome de um arquivo ou pasta clicando neles com o boto
direito do mouse e, em seguida, clicando em Renomear. Os nomes de arquivo no podem
conter os seguintes caracteres: \ / : * ? < > |.

17
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

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Figura 25 Renomear o arquivo Planilha com o boto direito do mouse

Praticando...

Crie um arquivo qualquer na pasta meus documentos, se for no Windows,


ou na pasta Home, se for no Linux. D o nome de primeiro arquivo. Agora,
troque seu nome para arquivo renomeado. Para facilitar seu uso, faa
um atalho na rea de trabalho do computador. Teste o atalho para ver
se abre mesmo o arquivo. Exclua o atalho e veja se o arquivo continua
em seu lugar.

Backup do arquivo
Os dados na empresa e at mesmo em casa so valiosos. Nas empresas, com a
competio acirrada e a automao comercial, o patrimnio mais importante. Perder
a carteira de cliente, o cadastro dos fornecedores ou controle de estoque, os dados
scais e o controle em geral, leva uma empresa ao caos e falncia. Em casa, o estrago
tambm expressivo, pois perder as fotos e lmagem de anos de memria, o controle
da economia domstica, os trabalhos acadmicos e outros do um desespero. Por tudo
isso que os arquivos importantes tm que ter cpias de segurana, guardadas em
local seguro para serem restauradas quando da perda dos dados de trabalho.
18
Informtica I A03

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O sistema operacional Linux vem com um software para fazer Backup e, no Windows,
por ser pago, s em algumas verses para os quais o preo maior.

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 26 Software Keep do Linux para Backup

Os softwares de Backup so simples de usar. Voc tem a opo de escolher os arquivos


que devem ser salvos em Backup, que geralmente cam em HOME, no Linux, e em
MEUS DOCUMENTOS, no Windows. Escolha onde quer copiar, geralmente, em uma mdia
removvel segura como um DVD-R.

Figura 27 Seqncia no Keep de um Backup no Linux

19
Informtica I A03

Exerccios

Com base nas infor maes aqui passadas, responda s


seguintes questes:

1. Para que serve a barra de tarefa no Desktop?


a) Nela cam registrados os softwares em uso.
b) Acessar os comandos disponveis.
c) Acessar os comandos mais usados na barra de menus.

2. verdadeiro armar:

d) Fornecer informaes dos arquivos armazenados.

a) Para desligar um computador com segurana tem que fechar todos os

programas que o usurio est executando e quando estiver na rea


de trabalho pode desligar o boto da mquina.

b) A armativa anterior est falsa para o Windows, mas verdadeira


para o Linux.

VI

c) A lixeira tem uma limitao de espao para no armazenar muitos


arquivos excludos.

d) Os arquivos na lixeira no ocupam espao em disco, pois j foram

RE

excludos.

3. Sobre pastas e arquivos verdadeiro armar.

a) Quando eu recorto um arquivo e colo, estou fazendo uma cpia idntica


do arquivo.

b) Para excluir um arquivo permanentemente, pressione e mantenha


pressionada a tecla CTRL e arraste-o at a Lixeira.

c) Ao excluir o atalho do arquivo voc perde o arquivo


permanentemente.

d) A pasta criada no Windows para armazenar arquivos do usurio


chamada de Meus Documentos e no Linux de Home.

20
Informtica I A03

RE

VI

5. O que um Backup?

4. Quais as funes bsicas de um gerenciador de arquivos?

21
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Respostas
01. A 02. C 03. D 04. Criar, copiar, mover, excluir e renomear pastas;
salvar, copiar e mover arquivos; criar atalho e fazer Backup. 05. Cpia de dados
de um dispositivo para o outro com o objetivo de posteriormente recuper-los,
caso haja necessidade ou algum problema com os dados originais.

Leituras complementares
A leitura de fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter, em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. Recomendo os
stios referidos. Os links so dedicados a mostrar o Linux e o Windows e a comparao
entre os dois. No primeiro link tem um artigo interessante para download com uma
comparao completa dos dois sistemas operacionais.
ADMINISTRADORES.COM. Linux x windows: as vantagens e desvantagens. 24 fev. 2008.
Disponvel em: <http://www.administradores.com.br/producao_academica/linux_x_
windows_as_vantagens_e_desvantagens/540/>. Acesso em: 15 ago. 2008.
LINUX x windows. Disponvel em: <http://www.tuxresources.org/blog/winlin/>. Acesso
em: 15 ago. 2008.
WIKIPDIA. Linux. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Linux>. Acesso em: 15
ago. 2008.
______. Windows XP. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_XP>. Acesso
em: 15 ago. 2008.

Nesta aula, tivemos uma viso geral do sistema operacional grco que so os
utilizados pelos consumidores hoje. Aprendemos a gerenciar nossos arquivos
e pginas e assegurar cpias de segurana dos arquivos importantes. Esse
conhecimento fundamental para todo o aprendizado que seguir nas prximas
aulas. Na criao de textos, planilhas e apresentaes, iremos manipular arquivos
e um bom gerenciamento essencial para assegurar um estudo mais produtivo.

22
Informtica I A03

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VERSO DO
PROFESSOR

Auto-avaliao
Com o conhecimento adquirido na aula de hoje, voc j pode gerenciar suas
pastas e arquivos. Agora, como auto-avaliao, faa os itens abaixo sozinho.
Na dvida, volte a ler a parte especca da aula.
1. Ligue o computador
2. Abra o Meus Documentos, se for no Windows, e Home, se for Linux,
e exercite os comandos: minimizar, restaurar e maximizar.
3. Minimize a pasta Meus Documentos ou Home.
4. Restaure a pasta Meus Documentos ou Home.
5. Em Meus Documentos ou Home, crie uma pasta e a chame Pasta 1.
6. Abra a Pasta 1, que voc acabou de criar, e crie um Documento de
texto nela, chamando-o de Texto 1.
7. Em Meus Documentos ou Home, crie um Documento de texto
chamando-o Texto 2.
8. Mova o documento de texto Texto 2, que voc criou, para a
pasta Pasta 1.
9. Exclua para a lixeira o arquivo Texto 1.
10. Restaure da lixeira o arquivo Texto 1.
11. Exclua denitivamente o arquivo Texto 1 do computador sem passar
pela lixeira.
12. Altere o nome do arquivo Texto 2 para Texto 1.
13. Crie um atalho no Desktop para abrir Texto 2 e d o nome deste
atalho de Leia texto.
14. Exclua todos os arquivos e pasta criada.
15. Esvazie a lixeira.
16. Desligue o computador.

23
Informtica I A03

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Referncias
MANZANO, Joo Carlos N. G.; MANZANO, Andr Luiz N. G. Estudo Dirigido de Windows
XP. 8. ed. So Paulo: Editora rica, 2007.
PAULA JNIOR, Marcellino F. de. Ubuntu: guia prtico para iniciantes. So Paulo: Editora
Cincia Moderna, 2007.
VENEU, Aroaldo; MACHADO, Andr; OLIVEIRA Fernando de. Linux comece aqui. So
Paulo: Editora Campus, 2007.

Anotaes

24
Informtica I A03

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VERSO DO
PROFESSOR

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

04

INFORMTICA I

RE

VI

Congurao do sistema operacional


e ferramenta de sistema

Raimundo Nonato Camelo Parente

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

VI

r
e
v

Voc
..
.
i
u
q
a
por

RE

O sistema operacional, para funcionar a contento e poder executar suas funes, precisa
estar congurado adequadamente. A congurao depende dos perifricos que esto
instalados no computador. Outro fator importante a manuteno do sistema que
realizado pelas ferramentas que vm com o sistema operacional.
Nesta aula, iremos concluir o aprendizado sobre sistema operacional. Nessa segunda
e ltima parte, vamos aprender a configurar e realizar manuteno no sistema
operacional.

Conhecer as conguraes do sistema operacional.


Conhecer as ferramentas do sistema para manuteno
preventiva e corretiva.

Objetivo

Saber obter informaes dos perifricos instalados em um


computador.
Conhecer as configuraes de acessibilidade do sistema
operacional.

1
Informtica I A04

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RE

Drive, na informtica,
um neologismo
importado do ingls que
se refere a uma unidade
de armazenamento ou
de leitura de dados,
pertencente ao hardware
dum computador.
(WIKIPDIA, 2008,
extrado da Internet).

VI

Drive

Fonte: <https://shop.canonical.com/index.php?cPath=17&osCsid=a80bf9f
aeeb439de4283806c24ab44a3 >. Acesso em: 27 ago. 2008.

Para comeo de
conversa...

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 1 Disco de instalao do Linux verso UBUNTU 8.04

O sistema operacional, na sua instalao inicial, reconhece a placa-me da sua mquina,


o processador, o tamanho da memria RAM e todos os perifricos instalados. Caso
alguns perifricos no sejam reconhecidos, solicitado o disco de instalao que vem
com o produto para que o sistema operacional congure o perifrico corretamente. A
congurao correta do drive que garante o bom funcionamento do sistema operacional,
evitando travamento do computador e desempenho abaixo do potencial da mquina.
Tendo o sistema operacional bem congurado, o segundo passo continuar congurando
todo novo perifrico corretamente e cuidar com a manuteno no sistema, inclusive no
se esquecendo de fazer os backups de seus arquivos importantes. Antes de comear,
ca um lembrete sobre o sistema operacional e a verso que iremos mostrar aqui: so
Windows XP e Linux Kunbutu 7.10. No mesmo sistema operacional, mas com verses
diferentes, h pequenas diferenas nas conguraes e ferramentas do sistema que,
com certeza, no impediro que voc compreenda e se adapte nova verso.

2
Informtica I A04

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Instalao

VERSO DO
PROFESSOR

do sistema peracional

Fonte: <http://www.laercio.com.br/artigos/soft/soft-002/soft-002c.htm>.
Acesso em: 27 ago.

RE

VI

a compra de um computador novo, a primeira providncia adquirir o sistema


operacional para instalar na mquina para poder utiliz-la. Geralmente, a
instalao realizada pelo vendedor do computador. Todavia, neste momento
que se efetua a congurao inicial do computador. A congurao inicial simples, pois
o sistema operacional detecta o que tem no seu computador e instala automaticamente,
e o que no consegue instalar solicita o disco do fabricante do perifrico ou a interveno
do usurio para escolha de parmetros.

Figura 2 Tela inicial da instalao do Windows verso 2000 Prossional

3
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

VI

Fonte: <http://www.laercio.com.br/artigos/soft/soft-002/soft-002d.htm>.
Acesso em: 27 ago. 2008.

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RE

Figura 3 Tela inicial da instalao do Linux verso conectiva 6.0

Configurao do sistema
operacional Windows

o Windows, a congurao do sistema ca em Conguraes no menu Iniciar.


Com exceo da Barra de tarefas do menu iniciar, todas as conguraes
cam no Painel de controle. Porm, Impressora e aparelho de fax e Conexo
de rede esto tanto no painel de controle como fora dele, como mostra a Figura 4.

4
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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Figura 4 Conguraes do Windows

RE

VI

No Painel de controle, so realizadas as principais conguraes do sistema. Adicionar


hardware e software, atualizar o sistema operacional, congurar a segurana do
sistema, conexo de rede, controle dos usurios, data e hora do sistema, ferramentas
de administrao do sistema, impressoras, congurao de rewall, mouse, teclado,
vdeo, entre outros. Aqui vamos abordar apenas o que ocorre com mais freqncia no
dia-a-dia do usurio do sistema operacional. Sero abordados: adicionar ou remover
programas, central de segurana, data e hora, mouse e teclado, sistema e vdeo.

Figura 5 Painel de controle

5
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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01

Praticando...

Entre em um computador com o sistema operacional Windows, se estiver


disponvel, e abra o painel de controle, clique nos vrios cones de
congurao para se familiarizar com o sistema. No modique nada sem
ter a certeza do resultado.

Adicionar ou remover programas

RE

VI

Todo programa instalado no seu computador ca no controle do sistema operacional e


para desinstalar com segurana deve ser realizado pela opo de adicionar ou remover
programas do painel de controle. Estes programas cam em uma lista com a opo de
alterar ou remover, como mostra a Figura 6.

Figura 6 Adicionar ou remover programas

6
Informtica I A04

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Central de segurana

VERSO DO
PROFESSOR

Na central de segurana voc congura:


Firewall, que impede que usurios no autorizados obtenham acesso ao seu computador
ou pela Internet, atravs de uma rede. Voc ativa ou desativa o rewall, pode autorizar
excees para que programas e servios conhecidos possam ser executados.
Atualizaes automticas mantm seu computador em dia com as atualizaes mais
importantes, impedindo assim que o sistema que vulnervel. Voc ativa ou desativa a
atualizao automtica e congura o melhor perodo e hora para que essa atualizao
seja realizada.

RE

VI

Proteo contra vrus ativada faz com que o sistema operacional monitore se o antivrus
est atualizado, protegendo seu computador.

Figura 7 Central de segurana do Windows

Nesta central tambm pode ser analisada a opo de Internet referente segurana,
se est congurada para nvel de segurana baixo, mdio ou alto.

7
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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Data e hora

VI

A data e a hora no sistema so importantes para ter o sistema com referncia cronolgica.
Trabalhar com data e hora erradas compromete vrios servios no sistema operacional,
inclusive procura e backup, que so referenciados por data. Nas empresas, o prejuzo
maior, pois os softwares empresariais trabalham com referncias rgidas na data e na
hora. Existe a opo de sincronizar a hora do seu computador com um stio que fornece
a hora certa, baseado no seu fuso horrio.

Figura 8 Congurar data e hora

RE

Teclado e Mouse

O teclado e o mouse so fceis congurar, porm se no tiverem congurados corretamente, uma dor de cabea. Principalmente o teclado, de que cada pas tem o seu padro. Fica quase impossvel comprar computador em um Pas para utiliz-lo em outro.

Figura 9 Congurao de mouse e teclado

8
Informtica I A04

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No teclado voc congura velocidade e drive do hardware, que indica o padro de


teclado. No mouse, voc altera a atribuio dos botes, muito til para quem canhoto.
Modica o drive, opo de ponteiro, etc. As propriedades de mouse e teclado podem
mudar de acordo com os perifricos que esto instalados na sua mquina. Note que
na propriedade do mouse existe uma aba chamada Sem o, pois o mouse instalado
neste exemplo um mouse sem o.

VERSO DO
PROFESSOR

Sistema e vdeo

RE

VI

Nas propriedades de sistema, podemos restaurar o sistema para ltima congurao


quando o computador no est respondendo bem aos comandos. Outras propriedades
de sistema podem ser reconguradas, mas quero chamar a ateno para a propriedade
Hardware no item Gerenciamento de dispositivos. Aqui voc tem o estado de
tudo que est instalado no seu computador. Para solucionar problemas com qualquer
perifrico instalado, este o lugar certo para o reparo.

Figura 10 Propriedade do sistema

Na propriedade de vdeo, voc pode escolher temas para melhorar a aparncia do


computador, mexer no plano de fundo da rea de trabalho, proteo de tela, aparncia
de janelas, botes e tamanho da fonte e tambm congurar a resoluo da tela e
qualidade de cor.

9
Informtica I A04

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VERSO DO
PROFESSOR

RE

VI

Figura 11 propriedades de vdeo

Praticando...

02

Entre em um computador com o sistema operacional Windows, se estiver


disponvel, abra o painel de controle e identique os programas instalados
nas propriedades de adicionar ou remover programas. Congure com
cuidado, para no comprometer o sistema, as seguintes propriedades:
central de segurana, data e hora, mouse e teclado, sistema e vdeo. Se
no tiver segurana, no modique nada, faa s identicar.

10
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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VI

Congurao do sistema
operacional Linux

RE

No sistema operacional Linux no h diferena substancial. A opo ca em conguraes


do sistema, como mostra a Figura 12.

Figura 12 Conguraes do sistema

A janela de Conguraes de arquivo muito semelhante ao painel de controle. A


diferena est na organizao. Aqui h uma separao em duas abas: Geral e Avanada.
Na aba geral, cam divididas as conguraes em pessoal (usurio), aparncia,
administrao do computador, rede & conectividade. Na aba avanada, administrao
do sistema e conguraes avanadas do usurio.
11
Informtica I A04

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VERSO DO
PROFESSOR

VI

Figura 13 Janela de conguraes do sistema

RE

Vamos ver algumas telas de conguraes para que se tenha noo da semelhana.
As telas escolhidas foram: data e hora e vdeo.

Figura 14 Congurao de data e hora

12
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

VI

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Figura 15 Congurao de vdeo

RE

A congurao de sistema, ao contrrio do Windows ,que ca no painel de controle,


no Linux ca parte nas conguraes do sistema em avanado e outras em utilitrio e
sistema, no menu iniciar.

Figura 16 Centro de informao

13
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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03

Praticando...

VI

Entre em um computador com o sistema operacional Linux, se estiver


disponvel, e, em conguraes do sistema, explore-as, modicando alguns
parmetros. Depois v a sistemas e, no centro de informaes, identique
os perifricos instalados em seu computador. O sistema Linux tem uma
diferena do Windows quanto segurana. S possvel modicar alguns
parmetros sabendo a senha do administrador do sistema. Caso no seja
vivel modicar, faa apenas uma vericao.

RE

Conguraes
de acessibilidade

o painel de controle tem a opo de acessibilidade para que pessoas de


necessidades especiais possam utilizar melhor o computador. Tambm
podem acessar pelo boto iniciar, como mostra a Figura 17. O Assistente de
acessibilidade orienta voc durante o processo de personalizao do computador
com as ferramentas criadas para ajudar a atender s necessidades visuais, auditivas
ou motoras. As opes de acessibilidade (como Teclas de aderncia, Mostrar sons e
Teclas para mouse) ajudam os usurios com decincia a utilizar o computador sem
restries. Algumas dessas opes, como as teclas para mouse, podem interessar a
todos os usurios. Aps a congurao das ferramentas de acessibilidade, elas podem
ser acessadas atravs do Painel de controle e do menu Acessibilidade.

14
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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Figura 17 Acessibilidade

RE

VI

No Linux, estas opes so tratadas em conguraes do sistema, na aba geral, nos


dados pessoais (usurio) e no boto iniciar, em utilitrios como teclado virtual e lente
de aumento entre outros.

Figura 18 Utilitrios

15
Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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04

Praticando...

No Linux e/ou Windows, congure o computador para acessibilidade. Use,


inclusive, a lente de aumento (amplicador de tela) e o teclado virtual (virtual
keyboard).

Ferramentas do sistema

VI

As ferramentas do sistema so softwares que ajudam a administrar o sistema e manter


o bom funcionamento do computador. Aqui voc tem informaes detalhadas de tudo
que est instalado no computador, pode fazer manuteno preventiva para o sistema
no degradar o desempenho.

RE

No Windows, essas ferramentas esto no menu iniciar, em acessrios, como mostra a


Figura 19. As mais utilizadas no dia-a-dia so Desfragmentador de disco, Limpeza de
disco, Restaurao de sistema e Informao de sistema.

Figura 19 Ferramentas do sistema

16
Informtica I A04

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RE

VI

O desfragmentador de disco localiza as partes descontnuas dos arquivos e os reorganiza


em agrupamentos contguos no disco rgido, permitindo execut-los de maneira mais
ecaz. Ele tambm move os arquivos mais utilizados para o incio do disco rgido,
onde podero ser carregados mais rapidamente. O que gera a descontinuidade no
armazenamento de arquivos so as gravaes, as excluses de arquivos que acontecem
ao longo de um tempo. Com essa movimentao de arquivos, nem sempre o arquivo
que vai ser gravado tem o mesmo tamanho de um arquivo que foi excludo, como isso,
obriga o sistema operacional a gravar em mais de um espao entre arquivos. Gera-se,
assim, a descontinuidade dos arquivos. Com o tempo, o computador comea a car
lento por ter diculdade no gerenciamento dos arquivos.

VERSO DO
PROFESSOR

Figura 20 Desfragmentao de arquivo

A opo de limpeza de disco ajuda a liberar espao na sua unidade de disco rgido.
Ela pesquisa a sua unidade e mostra os arquivos temporrios, os arquivos em cache
de Internet e os arquivos de programa desnecessrios, os quais voc pode excluir
com segurana.

17
Informtica I A04

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VERSO DO
PROFESSOR

Figura 21 Limpeza de disco

RE

VI

No Windows, existe uma Ferramenta que rastreia as alteraes feitas no computador


e cria um ponto de restaurao quando detecta o incio de uma alterao. Voc pode
utilizar o Assistente para a restaurao do sistema, para selecionar um ponto de restaurao, a m de restaurar um estado anterior do computador, no qual ele funcionava
da maneira desejada. Outra ferramenta com que voc pode monitorar o computador,
identicando os perifricos existentes, a Informaes do sistema, mostrada na
janela da Figura 22.

Figura 22 Informao do sistema Windows

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Informtica I A04

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No Linux, as ferramentas do sistema cam no menu Sistemas, como visto na Figura


15. A manuteno do Linux muito bem controlada pelo sistema, por exemplo, no
necessita de ferramentas de desfragmentao, porque o Linux salva seus arquivos
de forma seqencial. O Windows salva cada atualizao de um arquivo em um local
distante do outro, necessitando, assim, da desfragmentao para seqenci-los. O Linux
atualiza os arquivos sempre nos mesmos locais em que esto os originais, evitando-se
a utilizao de ferramenta para desfragmentao.

VERSO DO
PROFESSOR

05

Praticando...

VI

No Linux e/ou Windows faa uma pequena manuteno em um computador.


Explore as funes de sistema no Linux e/ou ferramentas de sistemas no
Windows.

RE

Leituras complementares

A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento


e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel, vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. Recomendo os stios
seguintes. O segundo link o stio ocial do sistema operacional Ubuntu, com o software
para quem quiser baixar e a documentao do sistema, inclusive do Kubuntu.
BABOO. Tudo sobre desfragmentao de discos. 14 fev. 2004. Disponvel em: <http://
www.baboo.com.br/absolutenm/templates/content.asp?articleid=9354&zoneid=4&re
sumo>. Acesso em: 27 ago. 2008.
UBUNTU BRASIL. Disponvel em: <http://www.ubuntubrasil.org/>. Acesso em: 27
ago. 2008.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Manuteno do sistema. In: ______. Centro
de Informtica. Seo de Projetos Cientcos. Introduo a informtica. Pelotas:
[s.n], [20-?]. Disponvel em: <http://ci.ufpel.tche.br/treinamento/apostilas/windows/
manutencao_do_sistema.pdf>. Acesso em: 27 ago. 2008.
VASCONCELOS, Larcio. Sistemas operacionais. 2003. Disponvel em: <http://www.
laercio.com.br/artigos/soft/soft-002/soft-002.htm>. Acesso em: 27 ago. 2008.
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Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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Nesta aula, aprendemos a congurar o sistema operacional, que fundamental para manter um desempenho satisfatrio em termos de velocidade,
armazenamento, gerenciamento de arquivos, execuo de software, navegao na Internet, etc. Outro assunto debatido, o qual tambm merece ateno,
a manuteno preventiva e corretiva atravs das ferramentas do sistema.
Sem esquecer que conhecemos as conguraes de acessibilidade, fator
de incluso social para portadores de necessidade especiais.

VI

Auto-avaliao

RE

Com o conhecimento adquirido na aula de hoje voc j pode congurar e


dar manuteno mnima a computadores. Agora, como auto-avaliao, faa
os itens abaixo sozinho. Na dvida, volte a ler a parte especica na aula e
nas leituras complementares.

1. Qual a importncia de congurar corretamente o computador?

2. Quais as conseqncias quando o rewall, a atualizao do sistema e


a proteo contra vrus esto desativadas para o sistema operacional,
principalmente no Windows?

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VERSO DO
PROFESSOR

3. A quem se destina a congurao de acessibilidade? Onde congurar?

4. Por que a desfragmentao deixa o computador mais rpido?

5. Compare como se realiza as conguraes do sistema Windows e do Linux

RE

VI

e comente a semelhana e diferena existentes.

Referncias
MANZANO, Joo Carlos N. G.; MANZANO Andr Luiz N. G. Estudo dirigido de Windows
XP. 8. ed. So Paulo: Editora rica, 2007.
PAULA JNIOR, Marcellino F. de. Ubuntu: guia prtico para iniciantes. So Paulo: Editora
Cincia Moderna, 2007.
VENEU, Aroaldo; MACHADO, Andr; OLIVEIRA Fernando de. Linux: comece aqui. So
Paulo: Editora Campus, 2007.
WIKIPDIA. Drive. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Drive>. Acesso em: 27
ago. 2008.
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Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

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RE

VI

Anotaes

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Informtica I A04

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VERSO DO
PROFESSOR

RE

VI

Anotaes

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Informtica I A04

VERSO DO
PROFESSOR

Material APROVADO (contedo e imagens) Data: ______/______/______ Nome:_________________________

RE

VI

Anotaes

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Informtica I A04

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

05

INFORMTICA I

Poltica de segurana digital

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


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r
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v

Voc
..
.
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por

Quando falamos em poltica de segurana digital nas empresas, estamos nos referindo
s aes para proteger seus dados sigilosos. Porm o foco maior ser sempre a proteo
das informaes que podem fazer a diferena competitiva dentro do mercado que est
cada dia mais disputado.
Nesta aula, iremos debater sobre uma poltica de segurana digital comeando com os
princpios que regem uma poltica de segurana, as ameaas existentes, os controles,
as ferramentas e as rotinas nas empresas.

Compreender a importncia de uma poltica de segurana


digital.

Objetivo

Entender os princpios e ameaas a uma poltica de segurana


digital.
Conhecer os controles para uma poltica de segurana digital.
Classificar as informaes dentro de um sistema de
informao.
Elaborar rotinas de backup para uma pequena empresa.

1
Informtica I A05

Para comeo
de conversa...
Atualmente, a tecnologia da informao oferece uma base de sustentao imprescindvel
aos negcios de quaisquer empresas ou governos. Uma falha ou o uso imprprio e
malicioso das informaes, principal ativo de uma empresa, pode trazer conseqncias
negativas irreparveis.
A necessidade de um programa corporativo de segurana da informao no mais
uma necessidade para uma empresa, faz parte do planejamento estratgico e considero
essencial e at decisivo para o sucesso ou insucesso da empresa. Conscientizar a
todos na empresa no tarefa fcil, pois trata-se de um bem intangvel cuja importncia
s notada quando o caos est instalado. imprescindvel o comprometimento dos
dirigentes maiores da empresa para que a implantao de qualquer poltica de segurana
digital tenha xito.

2
Informtica I A05

Praticando...

Leia a notcia Piratas concentram foco no roubo de informaes <http://


www.cert.br/docs/reportagens/2006/2006-01-07.html> e reflita: as
empresas precisam ser melhores preparadas contra estes crimes? Tem
que formalizar princpios para reger uma poltica de segurana digital? Os
funcionrios necessitam ser treinados para desempenhar suas funes nas
empresas com segurana digital? Os dirigentes das empresas tm que se
comprometer e apoiar uma poltica de segurana digital?

Princpio da poltica
de segurana digital

ara manter uma estrutura de segurana digital nas empresas, alguns princpios
tm que ficar registrados para que todos absorvam uma cultura de trabalho
digital. A equipe de informtica deve treinar a todos e manter uma campanha
ativa e permanente. Qualquer falha tem que ser vista como gravssima, pois colocam
em risco as informaes estratgicas da organizao.
Os princpios de uma poltica de segurana digital so:
Integridade: a condio na qual a informao ou os recursos da informao so
protegidos contra modificaes no autorizadas. Evitar que pessoas no autorizadas
modifiquem informaes e, tambm, evitar modificaes acidentais.
Confidencialidade: faz referncia propriedade que certas informaes tm que no
podem ser disponibilizadas ou divulgadas sem autorizao prvia do seu dono. Evitar
que informaes confidenciais sejam disponibilizadas sem critrio comprometendo as
estratgias da empresa.

3
Informtica I A05

Disponibilidade: caracterstica da informao que se relaciona diretamente


possibilidade de acesso por parte daqueles que dela necessitam para o desempenho
de suas atividades. Todo sistema de informtica tem que estar pronto para uso no
momento em que a empresa precisar. Sistema parado perda de tempo no trabalho
e de produtividade, podendo gerar aumento de custos e perda de cliente e fornecedor.
Legalidade: estado legal da informao, em conformidade com os preceitos da legislao
em vigor. Mesmo as informaes sendo armazenadas no modo digital, existem normas
legais a ser seguidas no seu formato e no tempo de armazenamento das informaes.
A empresa receber multa por no seguir as normas dos agentes fiscalizadores
imperdovel.

Ameaas poltica de
segurana
A empresa tem que ficar atenta s ameaas existentes no ambiente organizacional
(interno e externo empresa). Essas ameaas podem comprometer toda a poltica de
segurana e levar o caos ao sistema de informao da empresa. As ameaas esto
implcitas nos princpios vistos no tpico anterior, so eles:
Integridade: Ameaas de Ambiente (fogo, enchente, tempestade, etc.), erros humanos,
fraudes e erro de processamento.
Indisponibilidade: Falhas em sistemas ou nos diversos ambientes computacionais.
Divulgao da Informao: Divulgao premeditada de informaes e divulgao
acidental de informaes.
Alteraes no Autorizadas: Alterao premeditada e alterao acidental.
Procedimentos de controle para o sistema de informao so necessrios e devem ser
planejados por profissionais qualificados na rea de segurana digital. As empresas
no podem prescindir dos controles necessrios e no prximo tpico vamos debater
esses controles.

Controles na poltica de segurana digital


A empresa precisa ter no seu planejamento estratgico de informtica alm dos
princpios a ser seguidos no que se refere segurana da informao como tambm os
4
Informtica I A05

controles essenciais a serem perseguidos. No planejamento ttico de segurana digital,


preciso detalhar que tipo de controle vai ser implementado. Os tipos de controles
usuais so: Controles de Instalaes, Controles de Procedimentos e Controles dos
sistemas de Informao.

Controles de instalaes
So mtodos que protegem as instalaes fsicas que guardam recursos de computao
e seu contedo contra a perda ou destruio. a segurana colocada na parte fsica
para assegurar que o sistema no pare e no autorize modificaes indesejadas. Os
principais controles nesta categoria so:
Criptografia Criptografia (kripts = escondido, oculto; grpho = grafia) a arte ou cincia
de escrever em cifra ou em cdigos, de forma a permitir que somente o destinatrio a
decifre e compreenda. colocar a informao em formato que s possa ser lida no seu
destinatrio correto e, caso seja interceptada por estanhos, no consiga ser visualizada.

Toda a
Informao
tem que ser
protegida

Criptografia

Criptografia
Leia os seguintes
stios para ter mais
informaes sobre
o assunto: <http://
pt.wikipedia.org/
wiki/Criptografia>.
<http://cartilha.
cert.br/conceitos/
sec8.html>.

Ygvsvf!@#
Rfg%67JJJ
Xvz%$**
Pjylk&#@

Figura 1 Criptografia de um documento

Dispositivos para controle de acesso A primeira barreira que se deve colocar em


um sistema de informao o controle de acesso. Os controles biomtricos atravs
de algumas caractersticas nicas da pessoa como impresso digital ou a crnea do
olho so os mais utilizados e no permitem que sejam burlados. Controlar o acesso
ao sistema de informao da empresa fundamental, j que o comeo de qualquer
sistema de segurana digital.

Biomtricos
Para conhecer mais
sobre biometria e
segurana leia em:
<http://elisagomes.
info/redes/biometria.
html>.

5
Informtica I A05

Figura 2 Dispositivo de impresso digital com conector USB


Fonte: <http://www.testech.com.br/View.asp?codigo=36&cod_secao=24>. Acesso em: 20 jan. 2009.

Redundante
Mais informaes,
leiam: <http://
pt.wikipedia.org/wiki/
Firewall>. <http://
cartilha.cert.br/
prevencao/sec4.
html>.

Firewall
Um exemplo de
redundncia veja no
stio <http://www.
edumar.com.br/
datacenter.htm>.

Sistemas tolerantes a falhas um sistema preparado para continuar funcionando caso


haja alguma falha de hardware ou software. Existem vrios nveis de tolerncia, como por
exemplo, usar dois discos rgidos em paralelo, dos quais o segundo armazena uma cpia
exata dos dados contidos no primeiro. Caso o disco rgido principal falhe, a controladora
mudar imediatamente para o segundo, permitindo que tudo continue funcionando
como se nada tivesse acontecido. Um nvel mais alto seria usar dois ou mais servidores
completos no mesmo sistema, pois caso o primeiro falhasse, o segundo assumiria
imediatamente. Um nvel mais baixo seria fazer uma simples cpia de segurana dos
dados importantes em uma mdia removvel e guardar em local seguro para evitar perda
de dados ou mesmo usar um no-break para se prevenir de falhas na corrente eltrica.
Usar tambm mais de um provedor de Internet para ter mais garantia de no ficar sem
a linha de comunicao. O ideal que o nosso sistema seja o mais redundante possvel
na energia eltrica, na linha de comunicao, na guarda dos dados, etc.
Firewalls Firewall uma barreira de proteo, que controla o trfego de dados entre
seu computador ou a rede local onde seu computador est ligado e a Internet. Seu
objetivo permitir somente a transmisso e a recepo de dados autorizados. Existem
Firewalls baseados na combinao de hardware e software e Firewalls baseados somente
em software (recomendado ao uso domstico).

Internet

Sua Rede Local

O Firewall protege
sua rede contra
acessos no
autorizados

Figura 3 Firewall protegendo uma rede local


Fonte: <http://www.oficinadanet.com.br/artigo/596/seguranca_na_internet_e_possivel>. Acesso em: 20 jan. 2009.

6
Informtica I A05

Praticando...

Um sistema de tolerncia a falha vivel para pequenas empresas? Mostre


com um caso hipottico, imaginando uma empresa com rede local e seus
dirigentes desejando nunca ficar fora do ar.

Controles de
Procedimentos
So mtodos que especificam como os servios de informao da organizao
devem ser operados para a segurana mxima. A padronizao dentro da empresa no
gerenciamento da informao digital facilita o controle e a recuperao do sistema de
informao em caso de desastre.
Controles da computao pelo usurio final Cada usurio final tem o controle sobre
as entradas de dados do seu servio. Sua permisso na rede de computadores total,
mas limitado ao que o usurio necessita para exercer seu trabalho.
Padro de procedimentos e documentao Devem-se ter padres de qualidade e
classificaes para documentao quanto ao acesso.
Requisitos para desenvolvimento de sistemas Os projetos para desenvolvimentos de
sistemas devem ser orientados segundo a viso dos usurios. Devem ser elaborados
para compreender a real necessidade dos usurios e suas expectativas, dimensionando
a sua abrangncia e s depois pensar na soluo tcnica que devem levar em conta
desde o comeo a preocupao com a segurana e a tolerncia a erros.
Plano de Recuperao de Desastres Na verdade no se trata de recuperar-se de
um desastre e sim se trata de prevenir-se dos desastres que podem prejudicar as
informaes de seu negcio. Um bom plano de ao abrange: tecnologia atualizada,
melhor treinamento para os membros da Informtica, levantamento dos riscos e
auditorias, checagem das prioridades para sua rede local e aplicaes, preparao
de um inventrio atualizado e da documentao do plano, bem como implementao
de tolerncia s falhas e duplicao dos servios essenciais, suporte com qualidade
7
Informtica I A05

de seus fornecedores de servio. O plano de recuperao de desastre, tambm,


adiciona um peso considervel no plano para Internet, Voz e Dados, pois a segurana
fundamental para qualidade de trfego da rede. No esquecer as rotinas de cpias
dos arquivos importantes.

Controles dos
Sistemas de Informao
So mtodos e dispositivos que procuram garantir a preciso, validade e propriedade das
atividades dos sistemas de informao. ter o controle do processamento digital desde
a entrada dos dados at a sada da informao, tendo o cuidado com o armazenamento.
Controles de Entrada ter formatos-padro para evitar erro de digitao e entradas
indevidas de dados. Os softwares de entrada de dados devem testar os dados antes
de aceit-los como vlidos.
Controles de Processamento Pontos de Verificao de Software e Hardware. Nunca
deve ter dentro da empresa uso de softwares ou hardwares no homologados ou
autorizados.
Controles de Sada Para se ter controle das informaes que saem, necessrio
registrar os acessos e usos na rede. Ento, todo o passo que voc fizer dentro da rede,
como excluir arquivo, imprimir documentos, enviar dados, etc., deve ser registrado em
um arquivo para ser auditado, quando for detectado vazamento de informao para
chegar aos culpados.
Controles de Armazenamento O funcionrio, para trabalhar, precisa pesquisar
informaes em banco de dados e algumas vezes alterar dados. Essa alterao tem
que ser restrita a um nmero mnimo de pessoa para que o controle de acesso e/ou
adulterao da informao seja fcil de rastrear.

Outros controles
Outros controles importantes e que no podem faltar nos computadores da empresa
so: Software de deteco de vrus, software de controle de acesso lgico (s aceita o
acesso ao computador quem for autorizado), classificao de informaes (ser visto
no prximo tpico), poltica de backup (ser vista mais adiante), definio dos agentes
envolvidos em segurana da informao dentro das Empresas.

8
Informtica I A05

Praticando...

Procure saber quais os controles existentes no plo para que os


computadores no parem e as aulas no sofram por descontinuidade.
Analise o controle e oferea sugesto para melhorar.

Classificao de
Informaes

ara organizar o seu sistema de arquivos, a empresa precisa classificar as


informaes em trs categorias: informaes confidenciais, informaes
corporativas e informaes pblicas. Sem essa classificao bem definida,
o sistema pode permitir indevidamente vazamento de informaes confidenciais. As
informaes so classificadas com os seguintes critrios:
Informaes Confidenciais: devem ser disseminadas somente para empregados
nomeados. Geralmente as informaes confidenciais so utilizadas para tomar decises
estratgicas e se restringem a um grupo pequeno dentro da empresa, que so os
diretores, e algumas informaes chegam aos gerentes e outras at o supervisor.
Informaes Corporativas: devem ser disseminadas somente dentro da Empresa. So
informaes que devem ser passadas para todos os funcionrios e no interessa ao
pblico externo da empresa. So informaes de produo, vendas, motivacionais e
de mercado. So utilizadas para manter as equipes dentro da empresa informadas e
motivadas.
Informaes Pblicas: podem ser disseminadas dentro e fora da Empresa. So
informaes institucionais de divulgao da empresa e promocionais dos produtos e
servios oferecidos como propaganda.

9
Informtica I A05

Poltica de Backup

ackup uma cpia de segurana dos arquivos de um computador, ou em outras


palavras, podemos dizer que uma segunda via dos arquivos para usar em caso
de desastre. Sabemos que gerar dados um processo natural em qualquer
empresa, manter sua integridade fundamental. Porm, manter a integridade dos
dados pode ser um dos maiores desafios da rea de tecnologia da informao de uma
empresa, principalmente porque solues de controles, como visto no tpico Controles
na poltica de segurana digital, principalmente a redundncia, no conseguem garantir
a integridade do dado em alguns casos de erros humanos, sabotagens ou mesmo
desastres de propores no previstas. Em muitos destes casos, somente um backup
pode resolver a situao.

Estratgia Bsica de um Backup


Duas perguntas cruciais que se faz so: com que freqncia deve ser feito o backup?
E quantas cpias de backup fazer?
A freqncia tem o seguinte critrio: a empresa deve fazer cpias incrementais
diariamente, ou seja, cpia dos arquivos que foram criados ou modificados desde o
ltimo Backup. E, no final da semana, fazer cpias completas de todos os arquivos,
quer ele tenha sido alterado ou no. Os softwares de backup gerenciam a freqncia
do modo que for configurado.
A quantidade de cpias depende do gerenciamento que a empresa planejou para sua
segurana digital. O mais comum estabelecer a quantidade de cpias incrementais,
que so dirias, em nmero de 1 (uma). E as cpias completas, que so semanais, em
nmero de 2 (duas).

Organizaes das pastas e arquivos


Para facilitar o gerenciamento do backup se faz necessria uma boa organizao das
pastas e dos arquivos. Uma maneira de organizar seria, por exemplo, separado por:
aplicativos, projeto, clientes, fornecedores, etc. O que no pode deixar que cada
usurio na empresa estabelea o seu padro. As pastas padronizadas nas empresas
facilitam configurar o software de backup para que arquivos importantes no fiquem
fora dos backups realizados na empresa.

10
Informtica I A05

Praticando...

Antes do prximo tpico veja um produto oferecido por vrios stios na


Internet, que o backup virtual para proteo de seus arquivos. A vantagem
maior ter uma empresa especializada cuidando dos seus dados. Nos
stios: <http://atendimento.ig.com.br/ig_bkp/> e
<http://site.locaweb.com.br/assinaturas/discovirtual.asp>.
Analise tamanho do espao cedido, velocidade e preo. Anote as vantagens
oferecidas. Guarde as informaes para comparar com os dispositivos e
rotinas de armazenamento da empresa para confrontar as solues.

Dispositivos de armazenamento
Dispositivo de armazenamento um dispositivo capaz de gravar informao (armazenar
dados). Dispositivos de Armazenamento mantm os dados, mesmo quando o
computador desligado. O material fsico que armazena dos dados chamado de mdia
de armazenamento. Ex.: A superfcie de um DVD-R uma mdia de armazenamento.
O hardware que escreve os dados ou l os dados de uma mdia de armazenamento
chamado de dispositivo de armazenamento. Ex.: O leitor de DVD um dispositivo de
armazenamento. As principais tecnologias de armazenamento so: por meios pticos
Ex.: CDs, DVDs, etc.; por meios magnticos Ex.: HDs, Fitas DAT, etc.; por meios de
circuitos integrados de memria chip. Ex.: carto de memria, pen drive, etc.
A escolha do melhor dispositivo de armazenamento realizada confrontando quantidade
de dados a ser armazenado dentro da empresa com a capacidade de armazenamento
da mdia. Outros fatores a considerar so maturidade da tecnologia, velocidade de
gravao e o custo/benefcio da escolha.

11
Informtica I A05

Praticando...

Procure na Web as caractersticas dos principais dispositivos de


armazenamento de backup. Identifique capacidade, conexo com o
computador, se interno (ficar fixo no computador) ou externo (ser mvel),
velocidade de transmisso de dados e preo. Procure saber as mdias mais
utilizadas, dentre as quais devem estar: CDR, DVDR, disco rgido (HD), pen
drive, Fita date ou Fita DAT, carto de memria SD, microdrive e a novssima
tecnologia Blu-Ray.

Segurana externa do Backup

Backup
Mais informaes
sobre Backup, leiam
<http://pt.wikipedia.
org/wiki/Backup>
e <http://www.
infowester.com/
colbackup.php>.

Gravar os arquivos em backup a primeira fase do processo. Uma segunda fase, mas
tambm igualmente importante, armazenar em local protegido de umidade, mofo e
incndio. Se o dado de vital importncia, deve-se ter mais de uma cpia em locais
diferentes. Manter rtulo nos Backup facilita a identificao na hora em que precisar
restaurar alguns arquivos. Importante tambm colocar em local de acesso restrito,
onde somente os funcionrios responsveis pelo backup possam entrar. Com essas
aes, a segurana externa fecha a poltica que deve pensar na segurana da informao
como um todo, no havendo margem para o acaso.
Na prtica, defina grupo de arquivos que faro parte do Backup e estabelea uma
rotina a ser seguida na empresa. Motive os funcionrios e os servidores terceirizados
a cumprirem as polticas de segurana e a se envolverem com a proteo do ativo da
empresa, sensibilizando-os atravs de palestras, treinamentos, campanhas internas,
cartilhas, folders, cartazes, etc.

Praticando...

Procure no plo como feito a guarda do backup das aulas e atividades no


Moodle, dos registros dos alunos, das tarefas enviadas aos professores.
Analise os locais de guarda, faa crtica e sugestes.

12
Informtica I A05

01. O que Spam?

02. Leia o seguinte texto:


Os firewalls so os responsveis pela segurana das bordas das redes,
permitindo a entrada de pacotes apenas por reas definidas, monitoradas
e auditadas por suas regras. Podemos comparar os firewalls com as
paredes, piso e teto que protegem uma agncia bancria. As portas de
entrada continuam abertas ao pblico, porm so facilmente controladas,
monitoradas e filmadas. Da mesma forma que os assaltos ocorrem durante
o expediente bancrio e pela porta da frente, j que a mesma est aberta
ao pblico, os ataques s redes ocorrem pelos acessos abertos no firewall:
portas de acesso aos servidores Web, servidores de correio eletrnico,
servidores de arquivos e demais portas abertas no nosso firewall. Da
mesma forma que as paredes so necessrias em uma agncia bancria,
os firewalls so necessrios na definio e proteo das bordas das redes.
Sabemos, porm, que as novas tcnicas de ataques utilizam as portas
pblicas para explorar as vulnerabilidades das aplicaes.

Exerccios

Com base nas informaes aqui passadas nos textos e nos stios indicados,
responda s seguintes questes:

Fonte: <http://www.tdec.com.br/Produtos/Seguranca/Firewalls.htm>. Acesso em: 20 jan. 2009.

Agora responda: O firewall realmente importante? Por qu?

03. Usar o Blu-Ray para armazenamento de dados de alta densidade j pode


ser usado nas empresas para backup. Justifique.

04. O que uma poltica de backup?

13
Informtica I A05

Leituras complementares
ANTISPAM.BR. Disponvel em: <http://www.antispam.br/>. Acesso em: 20 jan. 2009.
CERT.BR. Disponvel em: <http://www.cert.br/>. Acesso em: 20 jan. 2009.
______. Prticas de Segurana para Administradores de Redes Internet. 2003.
Disponvel em: <http://www.cert.br/docs/seg-adm-redes/seg-adm-redes.html>. Acesso
em: 20 jan. 2009.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. Recomendo os
stios seguintes.

Nesta aula, tivemos uma viso geral de uma poltica de segurana digital.
Foi mostrado que a implementao de polticas de segurana da informao
disciplina o uso adequado e responsvel das informaes e ativos de uma
empresa. O que ficou tambm de nossa discusso que a Poltica de
Segurana deve fornecer as diretrizes para o estabelecimento de normas
e procedimentos que garantam a segurana da informao, bem como
determinem as responsabilidades dentro de uma empresa.

Anotaes

14
Informtica I A05

Auto-avaliao

Com o conhecimento adquirido na aula de hoje, voc j pode identificar,


em uma empresa, aspectos de sua poltica de segurana digital. Imagine
uma pequena empresa com uma rede local de dez computadores. Faa
uma poltica de segurana digital, deixando identificados os princpios que
regem a sua poltica; atentar para ameaa ambiental, listar os controles
necessrios com a justificativa, classificar as informaes a serem
protegidas e finalizar com uma poltica de backup completa. Ao completar
a sua poltica de segurana, escolha trs colegas de curso e por e-mail
troque a sua poltica com as polticas feitas pelos colegas. Confronte
as polticas, faa criticas e discuta por e-mail as solues divergentes e
convergentes que tiveram.

Referncias
LAUDON Kenneth C.; LAUDON Jane P. Sistemas de informao gerenciais. 7. ed. So
Paulo: Ed. Pearson Prentice Hall, 2007. Captulo 7.
SCUDERE, Leonardo. Risco digital. So Paulo: Ed. Campus, 2007.

Anotaes

15
Informtica I A05

Anotaes

16
Informtica I A05

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

06

INFORMTICA I

BrOffice Impress primeira parte

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade federal do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

Voc ver
.
por aqui..

ual a melhor maneira de apresentar um projeto, demonstrar uma boa idia


ou formatar uma aula para expor em seminrios. Certamente existe mais de
uma maneira ou metodologia para se ter xito. Agora, a maioria das pessoas
vai escolher um software de apresentao como ferramenta de trabalho para se fazer
entender.
Nesta aula, iremos aprender o que um software de apresentao, criar uma
apresentao simples, ter um primeiro contato com o Impress do BrOffice trabalhando
com textos e imagem, gravar a apresentao para reutilizar em outro momento e imprimir
as apresentaes e folhetos.

Conhecer as caractersticas de um software de


apresentao.

Objetivo

Saber criar uma apresentao rpida com os recursos de


imagem e texto.
Saber salvar a apresentao.
Aprender a imprimir a apresentao e folhetos.


Informtica I A06

PowerPoint
da Microsoft
Disponvel em: <http://
office.microsoft.com/ptbr/powerpoint/default.
aspx>. Acesso em: 4
set. 2008.

Para comeo
de conversa...

Impress
do BrOffice
Disponvel em: <http://
www.broffice.org/>.
Acesso em: 4 set. 2008.

Flash
Adobe Flash (antes:
Macromedia Flash),
ou simplesmente
Flash, um software
primariamente de
grfico vetorial
- apesar de suportar
imagens bitmap e
vdeos - utilizado
geralmente para a
criao de animaes
interativas que
funcionam embutidas
num navegador web.
(WIKIPDIA, 2008a,
extrado da Internet).

PDF
Portable Document
Format (ou PDF) um
formato de arquivo,
desenvolvido pela
Adobe Systems, em
1993, para representar
documentos de maneira
independente do
aplicativo, hardware e
sistema operacional
usados para cri-los.
Um arquivo PDF pode
descrever documentos
que contenham texto,
grficos e imagens num
formato independente de
dispositivo e resoluo.
(WIKIPDIA, 2008b,
extrado da Internet).

Figura 1 Verso 2.2.0 do Impress ser utilizada nesta aula

s softwares de apresentaes foram criados para voc deixar claro aos


outros uma idia, um projeto ou at mesmo uma mensagem. Os softwares de
apresentao permitem a criao e exibio de apresentaes nas quais podem
ser usados imagens, sons, textos e vdeos, que podem ser animados de diferentes
maneiras. Dois softwares dominam o mercado, que so o PowerPoint da Microsoft e
o Impress do BrOffice. Aqui, vamos trabalhar com o Impress, porque um software
livre e no gera custo para o plo adquirir e nem para vocs utilizarem em casa, j
que pode ser realizado o download gratuitamente no stio do broffice.org. Porm, tudo
que for feito no Impress semelhante no PowerPoint.
Os dois softwares de apresentao possuem uma ampla gama de efeitos especiais de
transio de slides, animao personalizada e composio de imagens. As principais
caractersticas distintivas do Impress para o PowerPoint a possibilidade de exportar
nativamente as apresentaes em Flash e em PDF, dispensando o uso de visualizadores
especficos para mquinas sem o Impress instalado. Outra caracterstica importante
do Impress que este um software multiplataforma com verses para os sistemas
operacionais Windows, Linux, Mac OS X e Solaris.


Informtica I A06

Iniciando uma
apresentao

BrOffice um grupo de software que, ao ser instalado, fica no menu iniciar do


Windows ou do Linux. Sendo que no Windows fica em um grupo chamado de
BrOffice.org 2.2. No Linux, fica no grupo escritrio com o nome OpenOffice.org
apresentao. Essa diferena de OpenOffice para BrOffice aconteceu por reclamao
de uma empresa que detinha o nome no Brasil de um produto chamado OpenOffice.
Para no infringir a lei, no Brasil, foi obrigada a troca de nome para BrOffice no Windows,
porm, no resto do mundo, o nome oficial OpenOffice.

Figura 2 O Impress no Windows


Informtica I A06

Figura 3 O Impress no Linux

Para abrir o Impress, clique em BrOffice.org Impress que aparecer a tela do assistente
de apresentaes (Figura 4). Voc pode escolher entre uma apresentao vazia, a partir
de um modelo ou abrir uma apresentao existente. Vamos comear com a segunda
opo, a partir de um modelo. Em meus modelos, escolha um modelo existente. No
havendo muitos modelos, no se preocupe, pois mais frente ser mostrado como
conseguir mais na Internet.

Figura 4 Tela 1 do assistente de apresentaes

Nas telas 2 e 3 faa as configuraes indicadas nas figuras 5 e 6.


Informtica I A06

Figura 5 Tela 2 do assistente de apresentaes

Figura 6 Tela 3 do assistente de apresentaes

Na tela 4, voc coloca seu nome e o ttulo da apresentao.


Informtica I A06

Figura 7 Tela 4 do assistente de apresentaes

Na tela 5, a ltima, clique em criar para comear.

Figura 8 Tela 5 do assistente de apresentaes


Informtica I A06

Praticando...
Praticando...

Crie uma nova apresentao com outras opes que no foram utilizadas no assistente
de apresentaes para familiarizar-se com o assistente.

Figura 9 Criar uma nova apresentao

Modificando Design e
Layout da apresentao
Vamos continuar a nossa apresentao. Note que foram criados dois slides, o primeiro
o slide do ttulo e subttulo e no segundo tem o padro caracterstico dos outros slides
que seguem.

Figura 10 Tela padro do Impress


Informtica I A06

Agora, vamos salvar a apresentao e manter uma postura de salvamento a cada trs
novos slides por segurana, pois se houver qualquer imprevisto como falta de energia ou
pane no sistema operacional, podemos voltar apresentao sem muita perda. A opo
salvar fica em arquivo ou clique o cone do disquete na barra de ferramenta. Escolha o
local onde quer salvar (Salvar em), d um nome ao arquivo para identificar no disco e
poder ser reutilizado, e o tipo de arquivo, cujo padro vamos utilizar o ODP.

Figura 11 Opo Salvar

Se no gostamos do modelo escolhido, podemos mudar no lado direito da tela na opo


pginas mestre, como mostrado na Figura 12:

Figura 12 Pginas mestre


Informtica I A06

Vamos adaptar ao designer que queremos apresentar. Primeiro, mexer no slide do ttulo
para extrair a elipse do design e mudar a cor da caixa de texto para invisvel e o texto
para negrito, cor Azul e tamanho da letra mais adequado.

Figura 13 Excluindo objeto no design

Para mudar a cor da caixa de texto faa o seguinte: v barra de tarefa que fica acima
do slide. Se o desejo s trocar de cor, escolha outra e selecione. Se for para tirar a cor,
vamos colocar invisvel; podemos, ainda, escolher colocar gradiente ou figura Bitmap.
No nosso exemplo, vou colocar invisvel. No esquecer de selecionar a caixa de texto.

Figura 14 Trabalhando com cor de fundo da caixa de texto

Vamos modificar a fonte agora. Selecione o texto, a ferramenta acima do slide mudar
para manipulao de texto, como mostra a Figura 15. Escolha Arial, tamanho 80 para
o ttulo e 44 para o nome do apresentador, negrito e a cor azul.


Informtica I A06

Figura 15 Trabalhando com o texto

V ao prximo slide, clicando no segundo slide no lado esquerdo da tela ou teclando


PageDown para passar uma tela. No segundo Slide, vamos trocar o layout. No lado direito
da tela, no lugar de pginas mestre, clique em layouts. Antes de escolher o layout, exclua
a figura e as caixas de texto que existem no slide. O layout a escolher o terceiro da
primeira coluna, que tem s o ttulo. O slide ficar como na figura seguinte:

Figura 16 Escolhendo o layout

10
Informtica I A06

Vamos digitar um ttulo no segundo slide da nossa apresentao. Para colocar o ttulo,
s clicar na caixa de texto criada pelo layout. O ttulo ser Rede Local. Vamos colocar
a definio abaixo do ttulo e uma foto de uma rede local.
Para criar uma caixa de texto para o ttulo, clique no T que est na ferramenta de
desenho na parte inferior da tela. Quando o cursor se transformar em uma cruz, arrasteo, segurando o boto direito do mouse para pr no tamanho que voc desejar.

Figura 17 Criando uma caixa de texto

Para inserir uma figura, voc precisa ter a figura no seu computador. A opo fica em
Inserir, Figura, Do arquivo... Encontre a figura no seu computador e clique em abrir. No
tendo uma figura que seja adequada, procure na Internet.

Figura 18 Inserir figura

A definio de rede local foi formatada como negrito, cor azul (para manter o padro),
alinhamento justificado e a expresso Uma rede local foi colocada em sublinhado.
Veja, na figura a seguir, como ficou o nosso slide:
11
Informtica I A06

Figura 19 Nosso segundo slide

Praticando...

Explore os recursos at aqui adquiridos. Modifique o tipo de fonte, cor da


fonte, tamanho, etc. Se no gostou da figura que voc tem no computador,
procure na Internet, copie e cole na sua apresentao.

Adicionando slides
Para adicionar um terceiro slide a nossa apresentao, vamos em Inserir, slide. Outra
maneira na barra de ferramenta no cone inserir slide. O slide inserido com o layout
que est sendo usado. No nosso caso, o slide est somente com o ttulo.

12
Informtica I A06

Figura 20 Inserir slide

Inserindo marcadores
Neste terceiro slide, vamos colocar marcadores para o tema Topologia de rede. Na
figura seguinte tem o slide pronto e, logo depois, a explicao.

Figura 21 Terceiro slide

Neste slide, o que tem de diferente so os marcadores. Para colocar marcadores,


crie uma caixa de texto. Antes de digitar, escolha o marcador que fica na barra de
ferramenta como mostrado na figura seguinte. O marcador utilizado no nosso exemplo
est na aba Figura.
13
Informtica I A06

Figura 22 Marcaes e numerao

Para que as palavras fiquem com espaamento maior, foi configurado em pargrafo,
Espaamento, Abaixo do pargrafo com 1,20 cm.

Figura 23 Pargrafo

Por ltimo, foi colocado borda na figura para ter um destaque na apresentao. A
ferramenta Linha fica na barra de ferramenta como mostra a figura seguinte. Esta
ferramenta fica ativa quando a figura est selecionada. E a configurao da linha utilizada
nesta apresentao largura 0,10 cm.

14
Informtica I A06

Figura 24 Linha

Modelos adicionais
Se o seu Impress tem poucos modelos, voc pode baixar pela Internet. Um stio que
tem o nmero razovel de modelo :
Impress Templates.
Outros stios tambm tm modelos para o OpenOffice. s procurar no Google. A
instruo para utilizao dos novos modelos a seguinte: salve o arquivo que voc
baixou em uma pasta conhecida, se estiver compactado, descompacte. Abra o seu
OpenOffice / BrOffice e acesse o menu Arquivo, Modelos, Organizar, como mostrado
na Figura 25. Ir abrir uma tela de gerenciamento de modelos. Ento, clique em Meus
Modelos, depois em Comandos, escolha Importar Modelo. Localize os modelos que
voc baixou, selecione todos ou os que voc desejar e clique em Abrir.

Impress
Templates

Disponvel
em: <http://
smalldataproblem.
org/ooextras/
downloads/
simpress/index.
php?tab=All>. Acesso
em: 4 set. 2008.

Figura 25 Organizar modelos

15
Informtica I A06

Impresso da
apresentao e Folhetos
Para impresso, a opo est na barra de ferramenta, no cone impressora e na opo
arquivo, imprimir...

Figura 26 Imprimir

Ao imprimir pelo cone, o arquivo enviado direto para a impressora, no passando


pela caixa de impressora (figura 27). Por este motivo mais interessante imprimir por
Arquivo > Imprimir (figura 26). Nesta opo aberta uma janela para voc escolher a
impressora e, em opo, o tipo de impresso: se quer um slide em cada folha (contedo
= desenho) ou folhetos contendo mais de um slide em cada folha (contedo = Folhetos).
Na configurao seguinte foi escolhido folheto.

16
Informtica I A06

Figura 27 Opes de imprimir

A impresso de folheto fica como mostrada na figura 27.

Figura 28 Folheto Impresso

17
Informtica I A06

Praticando...

Explore a ferramenta de marcaes e numerao. Selecione o texto do


terceiro slide que contm marcadores e modifique-os; experimente inserir
numerao. Troque a borda da figura por uma linha mais larga e da cor azul.
Aproveite tambm para trocar para um modelo novo baixado da Internet. Se
possvel, imprima os 4 slides j modificados na opo folheto.

Leituras complementares
DOCUMENTAO do BrOficce.org. Disponvel em: <http://www.alternativalivre.com/slide.
php>. Acesso em: 4 set. 2008.
MOVIMENTO SOFTWARE LIVRE DO PARAN. Disponvel em: <http://www.
softwarelivreparana.org.br/modules/mydownloads/singlefile.php?cid=84&lid=144>.
Acesso em: 4 set. 2008.
NOSSA VIA. Como usar bem o power point e no irritar a sua audincia. Disponvel em:
<http://www.nossavia.com.br/negocios-e-financas/como-usar-bem-o-powerpoint-e-naoirritar-sua-audiencia>. Acesso em: 4 set. 2008.
PROJETO de documentao BrOffice.Org. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/docs>. Acesso em: 4 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte quatro horas, de qualidade e gratuita.

18
Informtica I A06

Nesta aula, aprendemos a fazer uma apresentao no BrOffice Impress,


utilizando o assistente de apresentaes. Modificamos o design e o layout
da apresentao. Aprendemos a trabalhar com textos e imagens e, com
isso, vocs j podem fazer uma apresentao simples. Aprendemos tambm
a imprimir a apresentao e folhetos para distribuio aos presentes.

Auto-avaliao

Com o conhecimento adquirido nesta aula, continue a apresentao dessa


aula (Redes de Computadores). Acrescente os seguintes tpicos que
correspondero a um slide cada:
Redes de longa distncia (WAN)
Arquitetura cliente-servidor
Rede cabeada
Cabeamento
Rede sem fio
Firewall
Aplicaes de rede
Sistema operacional de rede
Coloque imagem para que a apresentao fique interessante. Caso no
tenha no computador, procure na Internet. Para finalizar, imprima folhetos
da apresentao. Para visualizar sua apresentao, clique em F5.

19
Informtica I A06

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N. G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.
WIKIPDIA. Adobe flash. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Adobe_Flash>.
Acesso em: 4 set. 2008a.
______. Portable document format. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/PDF>.
Acesso em: 4 set. 2008b.

Anotaes

20
Informtica I A06

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

07

Informtica I

BrOffice Impress segunda parte

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva


r
e
v

Voc
..
.
i
u
q
a
por
...a continuao da aula 6. Vocs, depois desta aula, sero capazes de fazer uma
apresentao transmitindo emoo informao e cativando o pblico.
Nesta aula, iremos aprender a colocar animaes e efeitos nas apresentaes, incluir
transio de slide, desenhos, som e filmes. Iremos tambm trabalhar com cores de
segundo plano. Como j temos um conhecimento maior sobre o BrOffice Impress, vamos
conhecer os termos usados nas ferramentas do software. Para finalizar, vamos aprender
a usar a ajuda do BrOffice.

Ter uma viso geral do BrOffice Impress.


Aprender a trabalhar com o modo de exibio dos slides.

Objetivos

Saber utilizar cores ou textura em segundo plano.


Aprender a usar transio de slide e animao personalizada.
Saber inserir filmes e som.
Conhecer as ferramentas de desenhos.
Conhecer a ajuda do BrOffice.org.


Informtica I A07

Para comeo
de conversa...

Figura 1 Tela inicial da instalao do BrOffice verso 2.3

O Impress um software de apresentao que tem entre seus objetivos transmitir


informaes utilizando recursos de multimdias para prender a ateno do pblico.
Porm, devemos ter cuidado com o uso destes recursos de animao para que a
apresentao no fique pesada. O equilbrio entre a informao e os efeitos especiais faz
a apresentao cumprir o seu papel de prender o espectador no que se est transmitindo,
destacar os principais pontos e no deixar a apresentao ficar desinteressante.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V realizando a apresentao junto com
a explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com
a prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.


Informtica I A07

Viso geral do

BrOffice Impress
Vamos nos acostumar com os termos tcnicos no Impress. Daqui para frente s nos
referiremos s ferramentas e painel, principalmente, aos termos apropriados.

Figura 2 Viso geral do Impress

Note que os termos so iguais aos aprendidos por ns nas aulas de sistema operacional,
porm, os painis so especficos do Impress. Para exibir e esconder as ferramentas
e painis, v a Exibir, na barra de menu. Alm das barras de ferramentas e painis
podemos exibir a rgua, as grades e guias, etc.


Informtica I A07

Figura 3 Menu Exibir

Praticando...

01

Abra a apresentao Redes de computadores e no menu exibir coloque


a rgua, grades, guias e esconda os painis de slide e tarefas. Veja as
outras ferramentas existentes; no precisa exibir, pois o Impress ir exibir
as ferramentas que sero necessrias no momento de uso.


Informtica I A07

Modo de exibio

cima do slide, fica o modo de exibio em que voc pode visualizar sua
apresentao no modo Normal (slide da apresentao), Estrutura de tpicos
(Exibir os ttulos e subttulos), Notas (Exibir as anotaes do palestrante),
Folheto (Exibir o modo como sero impressos os folhetos e voc pode escolher o layout
apropriado) e Classificador de slide (Exibir todos os slides lado a lado).

Figura 4 Modo de exibio folheto


Informtica I A07

Iniciando uma
apresentao em branco
Na aula anterior, criamos uma apresentao nova a partir de um modelo. Agora vamos
criar uma apresentao vazia, ou seja, em branco.

Figura 5 Apresentao vazia

Depois de marcar Apresentao vazia, clique em criar para ter uma apresentao em
branco e para a qual iremos escolher o layout, fonte, plano de fundo, etc.

Figura 6 Uma apresentao em branco


Informtica I A07

Escolha do Layout
da apresentao
Para comear, vamos escolher o layout com ttulo e texto abaixo do ttulo para o primeiro
slide. Do segundo slide em diante, um que s tenha um ttulo na parte superior da tela
de apresentao. (ver Figura 7)

Figura 7 Layout da apresentao

Vamos colocar em ttulo e-tec Brasil, tamanho da fonte 44 e em adicionar texto colocar
o ttulo Sistema Operacional, tamanho da fonte 48. Formate tudo como negrito.
Diminua o tamanho da segunda caixa de texto, arrastando-a pelos quadrados verdes
que ficam nas bordas da caixa de texto e coloque-a na parte inferior para inserir uma
figura sugestiva no meio dos ttulos. Veja o resultado na Figura 8.


Informtica I A07

Figura 8 Primeiro slide da apresentao

No segundo slide, vamos colocar a definio de sistema operacional e uma imagem ao


lado do texto. Veja a Figura 9 como ficou e esforce-se para deixar o seu slide igual ao
da figura. Quanto imagem, use qualquer uma que se relacione com o assunto.

Figura 9 Segundo slide da apresentao

Vamos formatar a pgina no lugar de escolher um modelo em pginas mestre. Configurar


pginas fica na barra de menu, em formatar.

Informtica I A07

Figura 10 Configurao de pgina

A configurao escolhida para plano de fundo foi o gradiente, especificado na Figura 10.
Foi estabelecido tambm que o plano de fundo fique para todas as pginas para no
ter cores diferentes em cada slide.

Figura 11 Apresentao com pginas com cores gradientes


Informtica I A07

Praticando...

02

Explore o recurso de formatar pginas. Coloque cores, use outros gradientes,


veja os preenchimentos e insira figura na opo Bitmap. Faa vrias
experincias e fique com o formato de que mais gostar.

Figura 12 Configurao de pginas

10
Informtica I A07

Transio de slide
A transio de slide quebra a monotonia dos textos e imagem que so mostrados na
apresentao. Com a transio, toda passagem de um para outro slide ter um efeito.
Facilita ao pblico manter-se atento s mudanas de informaes.
A transio de slide fica no painel de tarefas no lado direito da apresentao. Caso o
painel de tarefas no esteja ativo, ative-o na Barra de menu, em Exibir. Configure como
mostrado na Figura 13. O efeito escolhido foi crculo (ver Figura 14); a velocidade
escolhida, rpido sem som; o avano da transio se dar com o clique do mouse,
o que pode ser feito tambm via teclado, com a tecla ENTER e de navegao (setas).
importante aplicar a todos os slides para manter um padro. Ative a visualizao
automtica para verificar o efeito escolhido imediatamente.
Para configurar avanar slide automaticamente tem que colocar o tempo de cada slide
ou um tempo nico para todos. S usado em situao de apresentao de produto ou
servio em feira ou situaes similares.

Figura 13 Aplicar transio

11
Informtica I A07

Figura 14 Transio crculo

Animao personalizada
Animao personalizada fica no painel de tarefas. Selecione cada objeto da apresentao
e personalize com uma animao que chame ateno. Temos que ter cuidado com
o iniciar da apresentao, que pode ser com o mouse (perigoso, pois podemos perder
o controle) e automtico, entrando com a anterior ou aps a anterior (mais prudente,
pois como automtico no h risco de se perder na animao).

Figura 15 Animao personalizada

12
Informtica I A07

Praticando...

03

Explore os comandos de transio de slide e animao personalizada.


Experimente vrios tipos diferentes e mantenha a que mais gostou.

Inserir filme e som


s vezes, preciso, em uma apresentao, mostrar um vdeo ou um som com mensagem
ou uma msica como pano de fundo. Para inserir filme e som a opo fica na barra de
menu, em Inserir.

Figura 16 Inserir filmes e som

Quando se insere um som ou um vdeo, exibida uma barra de ferramenta de reproduo


de mdias para facilitar a administrao da mdia inserida.

13
Informtica I A07

Figura 17 Barra de ferramenta reproduo de mdias

Galeria de FontWork
No Impress, voc tem uma ferramenta para fazer suas letras com arte, que o FontWork.
Voc a localiza na ferramenta de desenho que fica na parte inferior da tela.

Figura 18 Galeria do Fontwork

Selecione o estilo e digite o seu fontwork. Na figura seguinte, temos a criao de um


fontwork passo a passo.

14
Informtica I A07

Figura 19 Fontwork

Na barra de ferramenta do Fontwork, voc pode modific-lo na forma, espaamento,


alinhamento e altura da letra.

Figura 20 Ferramenta do fontwork

Praticando...

04

Explore os recursos de inserir som e filmes. Se no tiver um som e um


filme para inserir, procure na Internet. Faa um Fontwork e configure de
modo diferente sua forma, espaamento, alinhamento e coloque as letras
na mesma altura. Faa mais de um Fontwork para familiarizar-se com a
ferramenta.

15
Informtica I A07

Ferramenta de desenho

Impress tem uma ferramenta de desenho poderosa, abre possibilidades variadas


para criar imagens com facilidade. Vamos mostrar a barra de ferramentas
desenho, depois detalhar suas ferramentas isoladamente e mostrar algumas
imagens criadas para nossa apresentao.

Figura 21 Barra de ferramenta desenho

Para inserir, clique na imagem o boto esquerdo do mouse. Alguns botes possuem uma
seta do lado, o que significa que possuem duas ou mais opes. Clicando nessa seta,
ser aberta uma caixa conforme o tipo de desenho solicitado. Depois de escolher o
desenho, voc seleciona uma rea do slide. O desenho ser ajustado automaticamente
na sua seleo. Vamos agora especificar cada ferramenta.

Figura 22 Ferramentas de desenho sem opes

No segundo grupo de ferramentas, tm as ferramentas de opes variadas de desenho.


A ferramenta linha usada para fabricar seu prprio desenho. Precisa se acostumar
com a ferramenta para fazer desenhos elaborados.

16
Informtica I A07

Figura 23 Ferramentas de desenho e suas opes

No terceiro grupo, s as duas ltimas ferramentas tm opes, alinhamento e posio


do desenho no slide. Os dois primeiros, Pontos e Pontos de colagem, sero explicados
mais na frente. Ser explicada tambm a ferramenta gallery (galeria) e os demais j
so conhecidos.

Figura 24 Mais ferramentas de desenho

A ferramenta Pontos possibilita editar os pontos de uma figura inserida na apresentao,


transformando linhas retas em curvas. Depois que voc insere a figura, clica em pontos
e, na figura, sero exibidos pontos em azul nas extremidades, sendo um quadrado
maior que os outros. Nesse ponto maior voc coloca o ponteiro do mouse em cima
e o ponteiro do mouse se transforma em uma luva. Clique na luva, mantendo o boto
esquerdo do mouse pressionado, redefina o tamanho da figura. Depois de redefinir o
tamanho, solte o boto do mouse. Veja um exemplo a seguir:
17
Informtica I A07

Figura 25 Ferramenta pontos

Pontos de colagem possibilitam criar um ponto de conexo dentro de uma figura para ligar
a outras figuras. Clique no boto inserir ponto de colagem na barra de pontos de colagem.
Clique dentro da figura. O local do ponto de colagem ser marcado com um X e depois
selecione um conector e o arraste de uma a outra figura para o ponto de colagem.

Figura 26 Inserir pontos de colagem

A ferramenta gallery possibilita a visualizao da galeria, ou seja, um conjunto de efeitos,


som, marcadores, etc., disponveis para incluso no slide. Clique em gallery e esta
ferramenta ser exibida entre o painel de slide e o painel de tarefa, bem abaixo da
barra de ferramenta.

18
Informtica I A07

Figura 27 Gallery

Para concluir, vamos colocar em desenhos e no fontwork efeito 3D. A opo de efeito
3D est na barra de ferramenta desenho em Ativar/Desativar extruso. O efeito
colocado automaticamente e com vrias configuraes para voc mudar os efeitos.
Veja a seguir:

Figura 28 Efeitos 3D

19
Informtica I A07

Praticando...

Explore a ferramenta desenho e faa os slides seguintes, elaborados com


a utilizao da ferramenta desenho e neles foram inseridas algumas figuras
de computadores e impressoras, no primeiro, e o Garfield, no segundo.

Figura 29 Slides para serem imitados

Para esta atividade, duas recomendaes prticas:


Primeiro: quando inserimos um desenho e clicamos na caixa de texto com
o desenho selecionado, ativa-se a insero do texto no prprio desenho.
Segundo: Quando fazemos uma figura formada por vrios desenhos, como no
primeiro slide, podemos agrupar todos os desenhos e fazer uma nica figura.
Neste caso, selecione todos os desenhos e v a Formatar, em Agrupar.

Figura 30 Agrupar desenho

20
Informtica I A07

Ajuda do BrOffice
Para acessar este recurso, clique na barra de menus em ajuda. Aparecero as seguintes
opes: Ajuda do BrOffice.org, O que isso, Suporte, Registro e Sobre o BrOffice.org.

Figura 31 Menu ajuda

A ajuda do BrOffice.org permite esclarecer as dvidas utilizando o ndice para procurar


o tpico que voc quer.

Figura 32 Ajuda do BrOffice.org

21
Informtica I A07

A opo O que isso exibe a descrio dos botes das barras de comando ao
posicionar-se o mouse sobre o mesmo. Clique em O que isso e o mouse passa a
ter um ponto de interrogao e, ao passar por cima das opes de ferramentas, ser
exibida uma rpida definio.

Figura 33 O que isso

As opes suporte informam o local onde poder ser obtido o suporte pela Internet
sobre este mdulo do BrOffice.org e registro permitem conectar diretamente o site
BrOffice.org na Internet para fazer o registro do software.
A opo acessa informaes sobre o software BrOffice.org, como sua verso, licena, etc.

Figura 34 Sobre o BrOffice.org

22
Informtica I A07

Leituras complementares
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter, em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte quatro horas, de qualidade e gratuita.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 5 set. 2008.
CELEPAR: software livre. Disponvel em: <http://www.softwarelivrecelepar.pr.gov.br/
modules/wfsection/>. Acesso em: 5 set. 2008.
OPEN MDIA: integrando solues. Disponvel em: <http://www.openmedia.com.br/
dicas_visualiza.php?dicaslink=16>. Acesso em: 5 set. 2008.

Nesta aula, tivemos uma viso geral do Impress, aprendemos a trabalhar com
o modo exibio, com texturas e cores de segundo plano, com transio de
slide. Conhecemos as ferramentas de desenhos para criar nossas imagens.
Aprendemos a manipular som e filmes dentro do Impress. Para finalizar,
conhecemos onde procurar ajuda sobre os comandos do Impress.

Auto-avaliao

Com o conhecimento adquirido nesta aula, continue a nossa apresentao


(Sistema Operacional). Acrescente os seguintes tpicos, considerando que
cada um deles corresponder a um slide:

Tarefas bsicas de um Sistema Operacional


Sistemas Operacionais existentes no mercado

23
Informtica I A07

Caractersticas do Windows
Caractersticas do Linux
Gerenciador de arquivo
Sistema operacional de rede
Utilize transio de slide e personalize animao. Utilize a ferramenta
de desenho para fazer algumas imagens. Caso tenha dvidas de algum
comando, utilize a ajuda do BrOffice.org.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria prtica. So Paulo. Editora BRASPORT.
2007.
MANZANO, Jos Augusto N. G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

24
Informtica I A07

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

08

INFORMTICA I

BrOffice Impress terceira parte

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

r
e
v

c
Vo
..
.
i
u
q
a
por

esta aula, iremos finalizar o BrOffice Impress. Vocs vero por aqui mais comandos
para aumentar a produtividade e melhorar a qualidade das apresentaes. Com
esses comandos no ser esgotado o aprendizado do Impress, mas os principais
comandos foram debatidos e outros mais podero ser vistos nas apostilas indicadas
nas leituras complementares. Sero apresentadas atividades com exemplos prticos
para facilitar o entendimento.

Conhecer a integrao dos softwares do BrOffice.


Aprender a trabalhar no slide mestre.
Utilizar interao entre slides e hiperlink para documentos ou
sites.
Aprender a duplicar, renomear e excluir slide.
Saber mostrar e ocultar slide no modo de execuo.
Conhecer a portabilidade do Impress.

Objetivo

Colocar cabealho e rodap nos slides.


Configurar a apresentao do slide.
Conhecer as teclas de atalho no Impress.

1
Informtica I A08

Para comeo
de conversa...

s comandos do BrOffice Impress no se esgotam nessas trs aulas. Porm, com


esses ltimos comandos, vocs se sentiro vontade para pesquisar novos
comandos para acrescentar aos j estudados. Leiam as leituras complementares
e com isso estaro cada vez mais preparados para explorar o mximo do software.
Baixe as atualizaes e trabalhe sempre com a ltima verso. Bom estudo.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V realizando a apresentao junto com
a explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com
a prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.
2
Informtica I A08

Integrao do BrOffice

BrOffice um software integrado, com ele voc pode ver os arquivos recentes que
foram abertos. Independentemente de voc estar no software de apresentao
Impress (.odp), no processador de text Write (.odt) ou na planilha eletrnica Calc
(.ods), sero mostrados os dez ltimos em todos os formatos.

Figura 1 Documentos recentes

Essa integrao acontece, tambm, na criao de um novo arquivo. Da mesma forma que
na abertura dos arquivos mais recentes so mostrados todos os formatos do BrOffice,
para criao de um novo arquivo voc pode estar dentro de uma apresentao e criar
qualquer novo arquivo com o formato com que se deseja trabalhar.

3
Informtica I A08

Figura 2 Novo arquivo

Praticando...

Veja essa integrao no seu sistema. Note quantos arquivos foram abertos
no computador com o formato do BrOffice. Aproveite e crie arquivos em
vrios formatos que o BrOffice suporta e depois feche.

Responda aqui

4
Informtica I A08

Slide Mestre
Voc pode criar um design exclusivo para sua apresentao. Acrescentando o plano
de fundo, tipo e cor da fonte, etc. Abra o slide mestre que fica na barra de menu,
exibir, principal.

Figura 3 Exibir slide mestre

Veja que ele tem todos os elementos de um slide. Voc entra e estabelece um padro
que ser aplicado a todos os slides criados ou que sero criados. A seguir, colocamos
um padro com gradiente azul como plano de fundo, letras brancas e marcadores de
figura amarela. Depois de formatado, clique em fechar exibio mestre.

5
Informtica I A08

Figura 4 Slide mestre criado

Agora, com o conhecimento adquirido no Impress at aqui, faa o primeiro slide da


seguinte forma:

Figura 5 Incio da apresentao

6
Informtica I A08

Utilizando
interao e hiperlink
Para comear, vamos criar um slide para cada tema do primeiro slide. Tal qual exibido
a seguir.

Figura 6 Apresentao com sete slides

s vezes, temos a necessidade de fazer um menu para que a apresentao seja mais
interativa ou/e quando queremos manter o foco nos tpicos para no perder a viso do
todo. Para isso, selecione o primeiro tpico do menu. Em seguida, v barra de menu e,
em apresentao de slide, interao e escolha Ir para pgina ou slide, marque Slide
2. Para usar a interao, cada tpico do menu tem que estar em uma caixa de texto
separada, pois a interao no se limita a uma parte da caixa de texto e sim para a
caixa de texto como um todo.

Figura 7 Primeiro slide da apresentao

7
Informtica I A08

Na caixa de interao, depois de escolher o slide 2, clique em OK.

Figura 8 Segundo slide da apresentao

Clique em F5 e veja que o mouse, ao passar por sobre o primeiro tpico, forma uma
mo, a qual, ao ser clicada, nos levar ao slide 2. Neste slide, deveremos fazer uma
interao para retornar ao menu de tpicos. Escolha uma seta na barra de desenho
para essa ao.

Figura 9 Seta para esquerda

8
Informtica I A08

Coloque a seta no canto inferior direito do slide e, nela, coloque uma interao para
retornar ao primeiro slide.

Figura 10 Ir para o primeiro slide

Voc pode colocar, alm da interao, um hiperlink para um documento ou uma pgina
da Internet. Vamos colocar um hiperlink no primeiro slide para um site do BrOffice.

Figura 11 Hiperlink para Internet

9
Informtica I A08

O link para o site do BrOffice foi colocado e o texto inserido, formatado com letra e efeitos
para combinar mais para apresentao. Ao clicar no link, ser aberto o navegador no
site do BrOffice.

Figura 12 Hiperlink para o site do BrOffice

Praticando...
Praticando...

Foi feita a interao do primeiro slide (menu) para o segundo. Agora, faa a interao
do menu para todos os outros slides. Seguindo a lgica, o segundo tpico ter
interao para o slide 3, o terceiro tpico para o slide 4 e assim por diante. No
final, os slides tero a seguinte forma:

Figura 13 Interao nos slides

10
Informtica I A08

Responda aqui

11
Informtica I A08

Duplicar, renomear
e excluir slide
Voc pode duplicar slides dentro de uma apresentao. Para isso, selecione o slide a
ser duplicado no painel de slide que fica esquerda da apresentao e, na barra de
menu, escolha inserir, duplicar slide. Os slides duplicados so inseridos diretamente
abaixo dos slides selecionados.

Figura 14 Duplicar slide

Para renomear ou excluir um slide, voc pode selecion-lo com o boto direito do mouse
e escolher a opo de renomear ou excluir. Quando se faz interao entre os slides,
se forem nomeados, cada um deles, com o ttulo principal, ser mais fcil inserir uma
interao.

12
Informtica I A08

Figura 15 Renomear slide

Mostrar e ocultar slide

reqentemente ocorre a necessidade de voc ter que fazer uma explanao com
um tempo reduzido e querer aproveitar uma apresentao j feita no Impress,
porm essa apresentao tem muitos slides e precisa ser reduzida. Para no
excluir slides da sua apresentao, pode usar a ferramenta de ocultar slide. O slide
permanece no seu arquivo, porm fica oculto ao executar a apresentao. No painel
de slide aparece um cone no slide oculto com o nmero do slide dentro dele.

Figura 16 Ocultar slide

13
Informtica I A08

Para retornar a mostrar o slide oculto na apresentao, clique no boto direito do mouse
em cima do slide oculto e escolha exibir slide.

Figura 17 Exibir slide

Portabilidade
do Impress

BrOffice tem um recurso de portabilidade importante que exportar a


apresentao para o formato PDF. um padro aberto e todo computador
tem o software que l arquivo neste formato. Caso no tenha, fcil baixar da
internet. aconselhado exportar para esse formato, pois ao levar a apresentao a
outro computador voc tem uma garantia extra que ser executada independentemente
de o computador ter ou no o BrOffice instalado.
Outros formatos de arquivos tambm podem ser salvos com flash e html. Essa
flexibilidade permite uma maior portabilidade, inclusive permite que cada slide seja
transformado em imagem dos principais formatos, como JPG, BMP e outros.

14
Informtica I A08

Figura 18 Exportar arquivos

Os trs primeiros podem abranger todo o arquivo e os outros so formatos de imagem;


nesse caso, exportado o slide corrente. Ou seja, uma imagem por slide.

Figura 19 Exportar para PDF

No formato PDF, colocando na opo FULL SCREEN, voc pode passar como um slide de
apresentao. A exportao do Impress para o formato PDF no faz perder as interaes
e as animaes que continuam ativas. realmente muito til para no ter problema com

15
Informtica I A08

falta de programa. No formato HTML so criados recursos para possibilitar apresentao


de qualquer navegador, inclusive pode ser colocado para visualizao na Internet.

Figura 20 Exportar para HTML

Praticando...

Abra uma apresentao j feita e explore nesta apresentao: duplicar,


renomear e excluir slide, bem como ocultar slide na execuo. Aproveite a
apresentao para exportar para PDF, Flash e HTML. Escolha um dos slides
da apresentao e coloque como imagem JPEG.

Responda aqui

16
Informtica I A08

Cabealho e rodap
comum colocar nmero do slide para quem est assistindo apresentao se situar
e ao referenciar a um slide ter um parmetro consistente, o nmero do slide. Pode ser
colocada uma data e um rodap permanente.

Figura 21 Cabealho e rodap

A data foi colocada como varivel; caso queira que seja fixa, s marcar e digitar a data
correta. O slide com o parmetro anterior ficar da seguinte forma:

Figura 22 Rodap dom data e hora

17
Informtica I A08

Para formatar o texto do rodap, data e hora com uma fonte diferente, preciso que
isso seja feito no slide mestre. Veja a figura seguinte.

Figura 23 Formatando no slide mestre

Configurando a
apresentao de slides
Voc pode configurar alguns parmetros da apresentao em apresentao de slide,
configurao da apresentao. Um parmetro interessante o ponteiro do mouse como
caneta, pois possibilita ao apresentador marcar a tela.

18
Informtica I A08

Figura 24 Configurao da apresentao de slide

Praticando...

Abra uma apresentao j feita e insira nesta apresentao um rodap com


data fixa, hora e numerao de pgina. Configure tambm a apresentao
de slide, pondo o ponteiro do mouse como caneta e explore seu uso.

Responda aqui

19
Informtica I A08

Teclas de atalho
As teclas de atalho so teclas que, isoladas ou combinadas, executam uma funo da
barra de ferramentas. No menu, o nome da funo sempre vem seguido de sua tecla
de atalho. As teclas de atalho mais famosas so Ctrl + C (copiar), Ctrl + X (recortar) e
Ctrl + V (colar). Veja a figura seguinte:

Figura 25 Algumas funes com suas teclas de atalho

Na ajuda do BrOffice h algumas tabelas de teclas de atalho do Impress.

Figura 26 Ajuda do BrOffice para tecla de atalho

20
Informtica I A08

Leituras complementares
BROFFICE. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 12 nov. 2008.
BROFFICE.ORG IMPRESS: slides. Disponvel em: <http://www.alternativalivre.com/slide.
php>. Acesso em: 12 nov. 2008.
MOVIMENTO SOFTWARE LIVRE PARAN. Disponvel em: <http://www.softwarelivreparana.
org.br/modules/mydownloads/singlefile.php?cid=84&lid=144>. Acesso em: 12 nov.
2008.
NOSSAVIA. Como usar bem o PowerPoint e no irritar a sua audincia. Disponvel em:
<http://www.nossavia.com.br/negocios-e-financas/como-usar-bem-o-powerpoint-e-naoirritar-sua-audiencia>. Acesso em: 12 nov. 2008.
OPENMEDIA. Instalando o BrOffice. Disponvel em: <http://www.openmedia.com.br/
dicas_visualiza.php?dicaslink=16>. Acesso em: 12 nov. 2008.
PROJETO de documentao do BrOffice. Disponvel em: <http://www.broffice.org/docs>.
Acesso em: 12 nov. 2008.
SOFTWARE livre Celepar. WF-sections. Disponvel em: <http://www.softwarelivrecelepar.
pr.gov.br/modules/wfsection/>. Acesso em: 12 nov. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte quatro horas, de qualidade e gratuita. Fiquem com algumas
apostilas e sites j indicados nas aulas anteriores. Essas apostilas servem para tirar
dvidas sobre comandos e ferramentas estudadas ao longo do curso e ampliao do
conhecimento para quem desejar aprender mais sobre o Impress.

Nesta aula, conhecemos como os softwares do BrOffice so integrados,


aprendemos a trabalhar com o slide mestre, a utilizar interao entre slides
e hiperlink para documentos ou sites na Internet, aprendemos a duplicar,
renomear, excluir e ocultar slides no modo de exibio. Com enfoque no
Impress, conhecemos como o BrOffice tem portabilidade, salvando os
arquivos em vrios formatos de padro aberto. Aprendemos tambm a
colocar rodap com data, hora e numerao nos slides, bem como configurar
a apresentao do slide. Para finalizar, conhecemos as teclas de atalho
utilizadas no Impress.

21
Informtica I A08

Auto-avaliao
Faa uma apresentao, na qual voc ter como desafio apresentar o
BrOffice Impress. Mostre a finalidade de ser software livre, os recursos
bsicos e recomendaes para preparar uma boa apresentao.
Use todos os recursos apresentados ao longo das aulas. Com destaque para
plano de fundo, design criado no slide mestre, rodap, transio de slide e
animao. Utilize a ferramenta de desenho para fazer algumas imagens.
Para finalizar, exporte o arquivo para PDF, flash e HTML.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org da teoria pratica. So Paulo: BRASPORT, 2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

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Informtica I A08

Anotaes

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Informtica I A08

Anotaes

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Informtica I A08

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

09

INFORMTICA I

BrOffice Writer Introduo

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

r
e
v

c
Vo
..
.
i
u
q
a
por

s softwares de edio de textos so os mais utilizados pela maioria dos


usurios de informtica. As categorias dos processadores de textos manipulam
textos e fotos com formatao complexa. Distanciou-se dos editores de textos
convencionais por ter recursos de processamento que esto bem prximos dos
softwares para editorao eletrnica utilizados para formatar jornais e revistas.
Nesta aula, iremos aprender a iniciar o BrOffice Writer. Aprender a utilizar o teclado
padro brasileiro com produtividade, pois o teclado o perifrico mais utilizado nos
processadores de textos, a formatar pginas, salvar documento, formatar e movimentar
texto e exibir o texto digitado na janela, de forma ideal para ter conforto na visualizao.
Para finalizar, vamos aprender a imprimir documento.

Aprender a iniciar o Writer.


Aprender a usar o teclado padro brasileiro.
Aprender a formatar pginas.

Objetivo

Conhecer a barra de ferramenta Padro e Formatao.


Aprender a formatar e movimentar textos.
Saber salvar documento.
Aprender a imprimir documento e configurar impressora.

1
Informtica I A09

Para comeo
de conversa...

Word da
Microsoft
Disponvel em:
<http://office.
microsoft.com/
pt-br/word/
FX100487981046.
aspx>. Acesso em:
10 set. 2008.

Writer do
BrOffice
Disponvel em:
<http://www.broffice.
org/>. Acesso em:
10 set. 2008.

Figura 1 Mquinas que escrevem


Fonte: <http://staff.xu.edu/~polt/typewriters/caligraph.jpg>. Acesso em: 10 set. 2008.

s processadores de textos so ideais para escrever no computador. Com ele,


possvel criar desde documentos simples at arquivos profissionais, que so
mais complexos, tais como: fax, cartas, currculos, ofcios, procuraes, aulas
e apostilas. Dois softwares dominam o mercado que so o Word da Microsoft e o
Writer do BrOffice. Aqui vamos trabalhar com o Writer, porque um software livre e
no gera custo para o plo adquirir e nem para voc utilizar em casa, j que pode ser
realizado o download gratuitamente no stio do broffice.org. Porm tudo que for feito
no Writer semelhante no Word.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V digitando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

2
Informtica I A09

Primeiros passos
O BrOffice um grupo de software que, instalado, fica no menu iniciar do Windows ou do
Linux. Sendo que no Windows fica em um grupo chamado de BrOffice.org 2.2. No Linux,
fica no grupo escritrio, com o nome OpenOffice.org Editor de texto Processador de
texto. Essa diferena de OpenOffice para BrOffice aconteceu por reclamao de uma
empresa que detinha o nome no Brasil de um produto chamado OpenOffice. Para no
infringir a lei no Brasil, foi obrigada a troca de nome para BrOffice no Windows, porm
no resto do mundo o nome oficial OpenOffice.

Figura 2 Iniciar o Writer no Word

Figura 3 Iniciar o Writer no Linux

3
Informtica I A09

Teclado

teclado em conjunto com o mouse so os perifricos de entrada mais utilizados


nos computadores. Nos editores de textos, essa dupla de perifricos
fundamental e imprescindvel. Cada pas tem o seu teclado padro; o do Brasil
segue os padres Associao Brasileira de Normas Tcnica (ABNT). Na verdade, a ordem
das letras no teclado apenas uma cpia do padro da mquina de escrever, criada
e patenteada pelo inventor americano Christopher Scholes (1819-1890), em 1868,
com o intuito de organizar as teclas aproximando os pares de letras mais usados na
lngua inglesa. O teclado conhecido por QWERTY, nome dado devido disposio das
primeiras seis teclas. (WIKIPDIA, 2008b, extrado da Internet). O teclado brasileiro
seguiu o mesmo padro acrescentando o aps a letra L. Porm outros pases seguiram
outro padro, conhecido como AZERTY (WIKIPDIA, 2008a, extrado da Internet) como
o caso da Frana.

Figura 4 Teclado brasileiro padro ABNT

Praticando...

Pesquise na Internet e escreva um texto sobre a diferena do teclado padro


ABNT utilizado nos computadores brasileiros e outros padres, como o
utilizado na Frana. Anote tambm a diferena entre o padro utilizado aqui
no Brasil e o utilizado nos EUA.

4
Informtica I A09

Responda aqui

Teclas alfabticas
As teclas alfabticas so a maioria das teclas e as mais utilizadas na digitao de
textos. Esto caracterizadas no formato maisculo, porm a digitao pode ser realizada
em maisculo ou minsculo, dependendo da tecla Caps Lock estar ou no ativada.
Na figura a seguir, tem o esquema de ativao da letra maiscula.

Figura 5 Tecla Caps Lock

5
Informtica I A09

Tecla ENTER
A digitao efetuada e, ao final da pgina, criada uma nova linha para continuar o
texto, ou seja, a quebra de linha automtica. Porm, se a digitao terminar antes do
final de linha, pode ser forada a criao de uma nova linha com a tecla Enter, que em
alguns teclados representada apenas pela seta
. A tecla Enter pode ser usada
tambm para criar linha em branco entre textos.

Figura 6 A tecla Enter

Teclas especiais
As teclas Ctrl, Alt, Shift ( ), e Tab ( ) so teclas especiais que tm as seguintes
funes:
Quadro 1 Funes das teclas especiais do teclado
Teclas

Funes

CTRL

Em conjunto com uma letra pr-definida, serve para funcionar como atalho para um
recurso do menu. Ex.: Ctrl + C (copia um texto selecionado).

ALT

Serve para acessar o menu do editor de texto sem utilizar o mouse.

SHIFT ( )

Caso o Caps Lock no esteja ativado, serve para digitar a letra em maisculo, enquanto o
Shift estiver pressionado. O inverso tambm acontece com o Caps Lock ativado: digita-se
temporariamente em minsculo. Outras funes so: colocar acentuao nas palavras
e digitar os caracteres situados acima dos nmeros (! @ # $ % & * ( )).

Serve para chamar o menu Iniciar do Windows sem necessitar do mouse.

TAB ()

Serve para criar pargrafo e tabulao.

6
Informtica I A09

Teclas numricas

s teclas numricas facilitam a digitao de uma quantidade grande de nmeros.


Muito utilizado na digitao de oramento e textos financeiros. No teclado
alfabtico, voc pode digitar nmeros, porm, s tem viabilidade quando a
quantidade de nmeros pequena. Caso contrrio, perde produtividade. Para facilitar
a digitao dos nmeros, colocado um segundo Enter, prximo s teclas numricas.

Figura 7 Teclas numricas

Teclas de
movimentao e excluso
As teclas de movimentao e excluso podem facilitar muito um trabalho de digitao,
pois fornece um atalho para o deslocamento no texto. Veja o quadro a seguir e as suas
facilidades.

Figura 8 Teclas de movimentao e excluso

7
Informtica I A09

Quadro 2 Teclas de movimentao e excluso


Teclas
INSERT

Quando acionada, permite que voc sobrescreva o texto, ou seja, digite


passando por cima do que j estava digitado. Caso contrrio, a digitao
empurra o texto para frente sem sobrepor.

DELETE

Serve para apagar o que est depois ( direita) do cursor.

HOME

Leva o cursor para o incio da linha.

END

Leva o cursor para o final da linha.

PAGE UP

Move o cursor uma tela acima.

PAGE DOW

Move o cursor uma tela abaixo.

BACKSPACE ()

Serve para apagar o que est antes ( esquerda) do cursor.

Barra de espao

Serve para dar espao entre as palavras.

Cursor

Cursor a barra
que fica piscando,
indicando o lugar em
que est escrevendo.

Funes

Teclas de
funes e ESC

s teclas de funes, que vo do F1 at o F12 tm finalidades diversas dentro


de um editor de texto. Cada editor tem suas funes especficas, por exemplo,
no WordPad, o F3 tem a funo de localizar um conjunto de caracteres. O ESC
uma tecla de escape que serve para concluir uma rotina que esteja processando,
porm, nos editores de textos no funciona.

Figura 9 Teclas de funes e de escape

8
Informtica I A09

Teclas Print Screen


A tecla Print Screen muito utilizada para capturar a tela do computador e disponibilizla em uma rea da memria de trabalho para ser colada em um texto como imagem.
As outras teclas seguintes, Scroll lock e Pause/Break no tm uma funo especfica
dentro do editor de texto.

Figura 10 Teclas Print Screen, Scroll lock e Pause/Break

Teclas de navegao
As teclas de navegao so utilizadas para caminhar o cursor no texto, tanto na horizontal
(esquerda e direita) ou na vertical (para cima e para baixo).

Figura 11 Teclas de navegao

Praticando...

Abra o Writer e explore todas as teclas estudadas aqui. Digite uma frase.
Apague com a tecla DELET ou BACKSPACE. Use todas as outras como
INSERT, PRINT SCREEN, CTRL, SHIFT, etc.

9
Informtica I A09

Dispositivos
apontadores
Depois do teclado, um dispositivo apontador o perifrico mais utilizado para se
comunicar com um computador, principalmente na manipulao de editores de texto.
O dispositivo apontador tem a finalidade de posicionar o ponteiro na tela, o qual pode vir
de vrias formas, porm, a forma mais comum uma seta. Os dispositivos apontadores
existem de vrios tipos e vm com um ou mais botes para indicar a ao a ser feita
assim que o ponteiro for posicionado no lugar desejado. Um clique (ou dois) no boto
executa um programa, abre um menu de opo, seleciona um objeto, etc.

Figura 12 Configurao do ponteiro no Windows

O dispositivo apontador mais utilizado nos computadores pessoais o mouse. Tem


o tamanho de uma palma da mo e movimentado sobre uma superfcie plana para
efetivar um movimento correspondente do ponteiro na tela. O tipo mais comum o
mouse de dois botes, que tem uma tecla de rolagem no meio que funciona como um
terceiro boto, porm a funo principal no processador de texto rolar as pginas.
10
Informtica I A09

Figura 13 Mouse
Fonte: <http://stoa.usp.br/wiki/Produ%C3%A7%C3%A3o_Gr%C3%A1fica_(CRP-0357,_ECA)/aulas/bom_design>.
Acesso em: 10 set. 2008.

O mouse facilita vrias aes que podem ser feitas com o teclado. Por exemplo, para
inserir um texto em um local qualquer em um editor de texto, voc movimenta o ponteiro
do mouse at o lugar desejado do texto e depois d um clique no boto para definir o
local em que o cursor vai ficar para insero do novo texto. Para selecionar um trecho do
texto, s clicar no comeo da seleo e, segurando o boto direito do mouse, arrastar
o cursor at o final da seleo.

Praticando...

Modifique a configurao do mouse para ver as vrias opes de ponteiro


e outras configuraes.

Janela do Writer

janela do Writer semelhante do Impress. Temos a barra de menu, em


que h uma troca de Apresentao de slide (Impress) por Tabela (Writer).
Mas os nmeros de menus continuam nove. Evidentemente que com as
devidas adaptaes, segundo a finalidade do processador de texto no Writer e a
apresentao no Impress. Veja que at a ferramenta de desenho na parte inferior
da janela a mesma.

11
Informtica I A09

Figura 14 Apresentao vazia

Formatar a pgina
A primeira tarefa que fazemos, quando comeamos um documento, formatar o padro
da pgina (Formatar papel). Escolher o tipo de papel e as margens (esquerda, direita,
acima e abaixo), principalmente.

Figura 15 Formatar papel

12
Informtica I A09

Praticando...

Abra um documento em branco e escolha papel formato A4 com as margens


especificadas na figura 15.

Barra de ferramenta
padro e formatao
As barras de ferramentas Padro e Formatao compem as ferramentas mais utilizadas
na edio de texto. No menu Exibir, podemos ativar e desativar qualquer barra de
ferramenta.

Figura 16 Barra de ferramenta Padro e Formatao

Praticando...
Praticando...

Na barra de ferramenta formatao, vamos formatar com o seguinte padro o nosso


novo documento: Fonte Arial, Tamanho 12 e alinhamento nas duas margens, esquerda
e direita (Justificado).

13
Informtica I A09

Figura 17 Formatao de fonte e alinhamento

Salvar o documento

ara ganhar forma o nosso documento, d um nome a ele e escolha uma pasta
para salvar. O ideal sempre comear um documento com um nome e salvar em
uma pasta especfica. Isso nos d a oportunidade de ficar, a partir do comeo
da digitao do texto, salvando o documento a cada 15 minutos para se resguardar
de perdas acidentais, como falta de energia.

Figura 18 Janela Salvar como

14
Informtica I A09

Veja que o documento est sendo salvo na pasta Meus Documentos, o nome dado
foi Primeiro Documento e o tipo de arquivo Texto do OpenDocument (.odt). Outros
formatos de arquivos o Writer tem condio de salvar, inclusive com o formato do Word
da Microsoft (doc), como mostra a figura a seguir.

Figura 19 Tipo de arquivo

Digitando o
primeiro texto
O nosso primeiro documento ser digitado como a seguir. formado por trs pequenos
textos e logo aps iremos format-lo.

Praticando...

Digite os textos com o seguinte formato: Fonte Arial, tamanho 12 e


alinhamento justificado.
Brasil tem pouca mo de obra qualificada

15
Informtica I A09

A mo-de-obra dos trabalhadores da indstria brasileira comparvel,


em termos qualitativos, de pases desenvolvidos, como Estados
Unidos e Alemanha. Por outro lado, o pas apresenta forte escassez de
mo-de-obra qualificada. Isso pode ser um fator determinante para que
as multinacionais estrangeiras instaladas no Brasil optem por transferir
ou criar centros de pesquisa e desenvolvimento (P&D) em outros pases
considerados emergentes, como ndia e China que a quantidade de mode-obra qualificada maior.
Fonte: <http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=falta-de-mao-de-obra-qualificadaafasta-laboratorios-multinacionais-do-brasil>. Acesso em: 8 jan. 2009.

Qual a metodologia dos cursos tcnicos do e-tec Brasil


Cada Centro Federal ou Escola Tcnica que ir oferecer os cursos poder
implementar um sistema de ensino virtual, sendo complementado com as
atividades presenciais desenvolvidas nos plos regionais. A infra-estrutura
de sistemas tecnolgicos de comunicao, a presena de laboratrios
didticos equipados (no caso de projetos de cursos que prevem atividades
em laboratrios), biblioteca e salas de estudo tornaro possvel a interao
entre os alunos, docentes e tutores.
Com 7,5% do total de alunos, ensino tcnico precisa triplicar vagas
O Brasil tem hoje 676.093 alunos no ensino tcnico, segundo dados do
Censo Escolar 2004 levantado pelo Inep (Instituto de Pesquisas Educacionais
Ansio Teixeira), rgo ligado ao MEC (Ministrio da Educao). O nmero
representa menos de 7,5% do total de alunos que cursam o ensino mdio no
pas (9.169.357). Essa relao mostra a convergncia de dois problemas:
a necessidade de expanso da oferta desse tipo de curso, cujo principal
objetivo formar o aluno para atuar no mercado de trabalho, e a falta de
mo-de-obra qualificada para ingressar imediatamente em vagas disponveis.

16
Informtica I A09

Praticando...
Praticando...

Agora, com o texto digitado, faa as seguintes formataes:


Para facilitar a visualizao do documento ative o zoom ideal

Figura 20 Zoom ideal

Selecione o ttulo do primeiro texto e na barra de formatao ative Negrito e


Centralizado.
Repita este procedimento para os outros dois ttulos de textos.

Figura 21 Formatao Negrito e Centralizado

17
Informtica I A09

Selecione o primeiro texto (sem o ttulo) e ative Alinhar esquerda.


Selecione o segundo texto (sem o ttulo) e ative Alinhar direita.
O terceiro texto (sem o ttulo) deixe Justificado.

Brasil tem pouca mo de obra qualificada


A mo-de-obra dos trabalhadores da indstria brasileira comparvel, em
termos qualitativos, de pases desenvolvidos, como estados Unidos e Alemanha.
Por outro lado, o Pas apresenta forte escassez de mo-de-obra qualificada. Isso
pode ser um fator determinante para que as multinacionais estrangeiras instaladas
no Brasil optem por transferir ou criar centros de pesquisa e desenvolvimento (P&D)
em outros pases considerados emergentes, como ndia e china.
Qual a metodologia dos cursos tcnicos do e-tec Brasil
Cada Centro Federal ou Escola Tcnica que ir oferecer os cursos poder
implementar um sistema de ensino virtual sendo complementado com as atividades
presenciais desenvolvidas nos plos regionais. A infra-estrutura de sistemas
tecnolgicos de comunicao, a presena de laboratrios didticos equipados (no
caso de projetos de cursos que prevem atividades em laboratrios), bibliotecas e
salas de estudo tornar possvel a interao entre alunos, docentes e tutores.
Com 7,5% do total de alunos, ensino tcnico precisa triplicar vagas
O Brasil tem hoje 676.093 alunos no ensino tcnico, segundo dados do Censo Escolar
2004 levantado pelo Inep (Instituto de Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira), rgo
ligado ao MEC (Ministrio da Educao). O nmero representa menos de 7.5% do total
de alunos que cursam o ensino mdio no pas (9.169.357). Essa relao mostra a
convergncia de dois problemas: a necessidade de expanso de oferta desse tipo de
curso, cujo o principal objetivo formar o aluno para atuar no mercado de trabalho, e a
falta de mo-de-obra qualificada para ingressar imediatamente em vagas disponveis.

Figura 22 Exibio do texto depois de formatado

DICA: Para desfazer qualquer procedimento, basta clicar no boto Desfazer


na barra de ferramenta padro.

18
Informtica I A09

Cpia e
movimentao de texto
Para copiar ou mover textos, temos na barra de ferramenta Padro os cones de copiar,
recortar e colar. Temos tambm a possibilidade de copiar a formatao de um texto
utilizando o pincel.

Figura 23 copiar e movimentar texto

Praticando...

Aproveite o documento digitado Primeiro Texto para praticar os comandos


de movimentao de texto e cpia de estilo com o pincel.
Ajuste o ttulo do primeiro texto para fonte tamanho 16, em negrito,
sublinhado e centralizado.
Ajuste o corpo do primeiro texto para fonte tipo Times New Roman com
tamanho 15 e justificado.
Ajuste a fonte do segundo texto para ARIAL, tamanho 7 e justificado.
Selecione o ttulo do primeiro texto e clique em Pincel de estilo. O cursor
se transformar em um balde de tinta. Selecione o ttulo do segundo
texto com o boto direito do mouse pressionado. Ao soltar a seleo, o
estilo do primeiro ttulo ser copiado para o segundo.
19
Informtica I A09

Copie o segundo texto todo para o final do documento. Selecione o


segundo texto e clique em copiar. Leve o cursor para o final do terceiro
texto, crie duas linhas abaixo e clique em colar. Note que o segundo texto
ficou em duas partes do documento.
Desfaa a cpia que foi feita no boto desfazer e vamos agora repetir o
procedimento acima trocando o comando copiar por recortar. Note que
agora o segundo texto foi movido de lugar.
Salve o arquivo.
REPITA O EXERCCIO AT TER CERTEZA QUE APRENDEU O CONTEDO!
O documento, depois de formatado, ficar com a seguinte configurao:

Brasil tem pouca mo de obra qualificada


A mo-de-obra dos trabalhadores da indstria brasileira comparvel, em termos
qualitativos, de pases desenvolvidos, como estados Unidos e Alemanha. Por outro
lado, o Pas apresenta forte escassez de mo-de-obra qualificada. Isso pode ser um
fator determinante para que as multinacionais estrangeiras instaladas no Brasil optem
por transferir ou criar centros de pesquisa e desenvolvimento (P&D) em outros pases
considerados emergentes, como ndia e china.
Com 7,5% do total de alunos, ensino tcnico precisa triplicar vagas
O Brasil tem hoje 676.093 alunos no ensino tcnico, segundo dados do Censo Escolar
2004 levantado pelo Inep (Instituto de Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira), rgo ligado
ao MEC (Ministrio da Educao). O nmero representa menos de 7.5% do total de alunos
que cursam o ensino mdio no pas (9.169.357). Essa relao mostra a convergncia de
dois problemas: a necessidade de expanso de oferta desse tipo de curso, cujo o principal
objetivo formar o aluno para atuar no mercado de trabalho, e a falta de mo-de-obra
qualificada para ingressar imediatamente em vagas disponveis.

Qual a metodologia dos cursos tcnicos do e-tec Brasil


Cada Centro Federal ou Escola Tcnica que ir oferecer os cursos poder implementar um sistema de ensino virtual sendo complementado
com as atividades presenciais desenvolvidas nos plos regionais. A infra-estrutura de sistemas tecnolgicos de comunicao, a presena
de laboratrios didticos equipados (no caso de projetos de cursos que prevem atividades em laboratrios), bibliotecas e salas de
estudo tornar possvel a interao entre alunos, docentes e tutores.

Figura 24 Exibio do texto depois de reformatado

20
Informtica I A09

Configurao
da impressora
Para imprimir, voc j deve ter formatado a pgina com o tamanho do papel e as devidas
margens, porm devemos conferir se a configurao da impressora compatvel com
a formatao da pgina.

Figura 25 Configuraes da impressora

Imprimir
Na janela Imprimir, h vrias opes a escolher, como intervalo de impresso, nmero
de cpias, propriedades (as mesmas da configurao de impresso e opes (contedo,
pginas, notas, etc.).

21
Informtica I A09

Figura 26 Janela Imprimir

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set. 2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter, em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita.

22
Informtica I A09

Nesta aula, iniciamos o aprendizado do Writer. Aprendemos a iniciar o


programa, usar o teclado padro brasileiro, formatar pginas do documento,
formatar e movimentar textos, copiar formatao com a ferramenta pincel
de estilo, salvar e imprimir documento e conhecemos a barra de ferramenta
padro e formatao.

Auto-avaliao

Com o conhecimento adquirido nesta aula, faa o texto Falta de inovao


trava avano do Brasil com as observaes seguintes:
A fonte ser Arial em todo o texto;
o tamanho da fonte ser 16 para ttulo, 10 para a referncia da fonte e
12 para o corpo do texto;
foram colocados em negrito o nome dos rgos citados, em itlico as
siglas e em sublinhado o que est entre aspas;
coloque no texto os mesmos alinhamentos;
utilize o pincel de estilo para copiar os estilos, como negrito, itlico e
sublinhado para no ter que fazer mais de uma vez;
salve o texto a cada digitao de um pargrafo por segurana;
por ltimo, quando o texto estiver pronto, explore os comandos de copiar
e recortar para se familiarizar com esses comandos.

Falta de inovao trava avano do Brasil


BRASLIA - A ambio do Brasil de atuar entre os pesos pesados da
competio mundial tropea na inovao. Pesquisa encomendada pela
Agncia Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI) ao Instituto de
Estudos Avanados (IEA) da Universidade de So Paulo (USP) mostra que

23
Informtica I A09

o Pas no conseguiu fazer da inovao o motor de suas estratgias de


desenvolvimento econmico.
Pior ainda: o governo e as empresas ainda confundem inovao com alta
tecnologia e poltica industrial com reduo do chamado custo Brasil. O
estudo mergulhou na experincia de sete pases - Canad, Estados Unidos,
Finlndia, Frana, Japo e Reino Unido - e identificou ao menos oito barreiras
e nove sadas para o Brasil no acabar na rabeira da competio mundial
nem sucumbir ao poderio de pases como a ndia e da China em matria
de concorrncia.
A
A lgica da inovao sair na frente e vender ao mundo algo que no
tenha concorrncia, ao menos em um primeiro momento,
momento resume Reginaldo
Arcuri, presidente da ABDI. Os
Os desafios mudaram. No basta ter sol, terra e
gua para ser competitivo em agricultura, nem basta ter ao e alumnio para
fabricar bons avies. Hoje, falamos em gros geneticamente modificados e
em materiais compsitos.
compsitos.
Coordenada pelo socilogo Glauco Arbix, da USP, a pesquisa orientou a
elaborao da chamada nova poltica industrial. A pesquisa apontou, entre
as principais barreiras inovao no Brasil, a descoordenao
descoordenao poltica
poltica
dos rgos do governo envolvidos com o tema e o emaranhado de regras
conflitantes, que produzem um ambiente jurdico pouco propcio atrao
de investimentos em centros de pesquisa tecnolgica e de produo de
bens e servios inovadores no Pas.
Fonte: Agencia Estado, 18 fev. 2008.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT.
2007.
MANZANO, Jos Augusto N. G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.
WIKIPDIA. AZERTY. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/AZERTY>. Acesso
em: 10 set. 2008a.
______. QWERTY. Disponvel em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/QWERTY>. Acesso em:
10 set. 2008b.

24
Informtica I A09

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

10

INFORMTICA I
BrOffice Writer - Trabalhando com imagem,
bordas e cores

Raimundo Nonato Camelo


Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade federal do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva


r
e
v

Voc
..
.
i
u
q
a
por

esta aula, iremos aprender, no BrOffice Writer, a trabalhar com figuras, desenhos,
planos de fundo de pginas e caracteres, cores e bordas. Veremos tambm
caracteres especiais para digitao de smbolos que no tm no teclado. Para
finalizar, vamos aprender a formatar caracteres (textos).

Inserir e formatar figura no texto.

Objetivo

Trabalhar com cor ou marca-dgua na pgina.


Saber usar a ferramenta desenho.
Conhecer como inserir filmes e som no documento.
Conhecer como inserir caracteres especiais.
Saber colocar bordas em ttulos.
Formatar caracteres (textos).


Informtica I A10

Para comeo de conversa...

Writer um processador de textos no qual podemos criar os mais diversos tipos


de documentos com uma esttica perfeita. Ele um processador de textos de
ambiente grfico, isto significa que o que voc v na tela ser aquilo que surgir
quando o documento for impresso (exceto filmes, som e animaes, que podem constar
do documento, mas evidentemente, no sero reproduzidos no papel). A parte grfica
em um texto importante para deixar o leitor mais atento. As imagens enriquecem o
texto e deixam-no mais agradvel para ler.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

Inserir figura
A insero de figura em um texto e sua manipulao simples no Writer. Vamos passo
a passo mostrar como se d essa insero.
Primeiro abra o documento em que deseja inserir a figura. Vamos colocar no exerccio
da aula passada Falta de inovao trava avano do Brasil. Depois, escolha Inserir
- Figura - Do arquivo. Localize o arquivo grfico que voc deseja inserir e, em seguida,
clique em Abrir.

Figura 1 Inserir figura do arquivo


Informtica I A10

Por padro, a figura inserida centralizada acima do pargrafo no qual voc clicou.

Figura 2 Insero da figura

Veja que criada uma barra de ferramenta flutuante chamada figura. Nela voc modifica os
aspectos de cor e padro da figura e tambm inverte vertical ou horizontalmente a figura.

Figura 3 Barra de ferramenta figura

Quando inserida uma figura, a barra de ferramenta quadro mostrada para configurar
com mais facilidade a figura.

Figura 4 Barra de ferramenta Quadro


Informtica I A10

Vamos configurar nossa figura para que fique no texto da melhor maneira esttica de
visualizao. Siga os seguintes passos:
Coloque a figura, aceitando que o texto fique ao seu redor e no empurrando para cima
e para baixo como o padro. Para fazer isso, s clicar em quebra automtica de
pgina, na barra de ferramenta quadrado, e depois v diminuindo o tamanho da figura
para adaptar a um pargrafo curto. O resultado o seguinte:

Figura 5 Quebra automtica de pgina

Coloque borda na figura para dar um destaque.

Figura 6 Bordas na figura


Informtica I A10

Vamos escolher outro estilo de borda para valorizar a figura.

Figura 7 Estilo de borda

Podemos colocar cor na borda.

Figura 8 Cor da borda

Na figura, pode ser colocada uma cor de segundo plano. Lembrando que alguns formatos de
figura no aceitam e, nesse caso, s a borda ficar com a cor escolhida para segundo plano.

Figura 9 Cor de fundo


Informtica I A10

Para finalizar, certifique-se de que a figura est no meio do pargrafo, clicando em


centralizar verticalmente e no centro.

Figura 10 Alinhamento da Figura

Praticando...

Como voc j aprendeu a inserir figura, explore este recurso


colocando outras figuras no texto. Utilize outras configuraes
como o padro preto e branco, inverter verticalmente, cor da
figura, etc.

Marca-dgua na pgina

ma formatao interessante inserir na pgina uma marca-dgua. Pode ser


um logotipo da empresa, um braso ou qualquer outro distintivo que se queira
identificado no texto. Tudo que se relacionar formatao de pgina fica em
formatar pgina, na barra de menu. A primeira providncia ter uma figura com cores
desbotadas para servir como marca-dgua.

Figura 11 Plano de fundo da pgina


Informtica I A10

Em plano de fundo, escolha a opo figura. Clique em procurar para encontrar a figura
no seu computador. Quando achar a figura, clique em abrir e, no lado direito da tela, fica
a visualizao da figura que ser inserida.

Figura 12 Janela de estilo de pgina

A pgina ficar da seguinte forma:

Figura 13 Pgina com marca-dgua


Informtica I A10

Borda de pgina
Voc pode colocar borda na pgina quando for necessrio. Este recurso fcil de usar
e muito til para destaque do texto em caso especial.

Figura 14 Bordas de pgina

Foi escolhido um estilo, com 7,5 pt da cor azul e sombra ciano-claro na posio para
cima. O resultado visto a seguir.

Figura 15 Pgina com bordas


Informtica I A10

Cor de fundo na pgina


Voc pode colocar cor no plano de fundo da pgina exatamente como se fez com a
marca-dgua. Ao invs de escolher figura, escolha cor adequada ao seu documento.

Figura 16 Cor de fundo na pgina

O resultado ficar da seguinte maneira:

Figura 17 Exibio de cor de fundo na pgina


Informtica I A10

Praticando...

Explore agora o plano de fundo e as bordas na pgina. Configure


de maneira diferente para familiarizar-se com esses recursos.

Ferramenta de desenho
No Writer, podemos trabalhar com a ferramenta de desenho, inclusive o fontwork.
Essas ferramentas foram vistas nas aulas do Impress, ento vamos mostrar apenas
um exemplo, e o modo de trabalhar o mesmo.

Figura 18 Exemplo de Fontwork e desenhos

10
Informtica I A10

Praticando...

Explore ferramentas de desenho, inclusive o fontwork para os


ttulos, e faa seus textos ficarem mais atrativo.

Inserir filmes e som


Voc pode inserir um filme ou um som no seu documento. O Writer trata esses arquivos
muito bem. Porm, no salva o filme junto com o documento. Ento, para voc assistir
ao filme ou ouvir o som, o arquivo tem que se fazer presente. A barra de ferramentas
Reproduo de mdia ficar ativa. Como a insero de filme e som j foi mostrada na
aula do Impress.

Figura 19 Inserir filme

11
Informtica I A10

Inserir caracteres especiais


Junto com as fontes instaladas no computador existem algumas que no se referem
fonte e sim a caracteres especiais. Voc pode querer inserir os seguintes caracteres no
seu texto os quais no tm no teclado, veja: , , , , , , , , , , , , , ou
outros. Os caracteres especiais mais conhecidos ficam em Symbol, Webdings, Wingdings,
Wingdings 2 e Wingdings 3. Existem outros caracteres especiais, pois depende do
sistema operacional instalado e outros programas que instalam fontes e caracteres
especiais extras.

Figura 20 Caractere especial em Symbol

Praticando...

Explore os caracteres especiais, veja no computador que voc


est utilizando quais os caracteres especiais existentes. Insira
tambm filmes, som e salve. Note que o arquivo vai ficar com
um tamanho pequeno, indicando que o arquivo de som ou filme
no foi salvo junto. Na verdade, apenas o link do local onde se
encontra que foi salvo com o documento.

12
Informtica I A10

Bordas em ttulos

oc pode colocar bordas em ttulos ou em um grupo de caracteres. Este recurso


fica em formatar pargrafo na barra de menu. Vamos colocar bordas nos ttulos
do primeiro documento confeccionado na aula anterior. Selecione o ttulo do
primeiro texto Brasil tem pouca mo de obra qualificada.

Figura 21 Seleo do ttulo do primeiro texto

Com um ttulo selecionado clique em formatar, pargrafo bordas, na barra de menu. Selecione
o padro, estilo e cor da linha e estilo da sombra como mostrado na figura seguinte.

Figura 22 Formatar bordas em pargrafo

O resultado da borda escolhida pode ser vista na figura 23.

Figura 23 Resultado da formatao de bordas em pargrafo

13
Informtica I A10

Praticando...

Coloque bordas nos outros ttulos dos textos. Explore esse


recurso, troque os parmetros para escolher diversos estilos
de bordas e salve o que mais lhe agradou.

Formatao de caractere
Voc pode formatar seus textos de modo diferente, deixando-os mais elegantes e
podendo destacar partes importantes do texto. Na formatao de caractere, podemos,
na fonte, escolher o tipo, o tamanho e o idioma com que se deseja trabalhar.

Figura 24 Barra de menu e formatar caractere fonte

14
Informtica I A10

Nos efeitos de fonte podemos escolher o tipo de sublinhado e/ou tachado, cor da
fonte e do sublinhado, efeitos com o formato maisculo e minsculo e habilitar o
tipo de relevo.

Figura 25 Formatar caractere efeitos de fonte

Podemos colocar a posio do caractere na vertical (rotao 90), espaamento padro,


expandido ou condensado. Mexer na posio do caractere na linha, se normal ou
sobrescrito (parte superior da linha) ou subscrito (parte inferior da linha). O sobrescrito
til para digitao na matemtica, como potenciao, por exemplo, 10 2 ou 216. O
subscrito, por sua vez, muito utilizado para digitao de nmeros como log28.

Figura 26 Formatar caractere posio

15
Informtica I A10

Podemos formatar hiperlink dentro de um conjunto de caractere. Por exemplo, no texto


seguinte, no nome CEFET-RN, foi colocado um hiperlink para o stio do mesmo para que
se possa acessar a informao existente no stio sem precisar fechar o documento
texto. Note que quando voc passa o mouse em cima de um hiperlink, o cursor se
transforma em uma mo.

Figura 27 texto com link

Figura 28 Formatar caractere hiperlink

muito comum utilizar marcadores de texto quando estamos lendo um texto. Seja para
destacar ponto importante, seja para destacar uma dvida ou contradio. Ao utilizar
documento digital, esse tipo de marcao pode ser utilizado, colocando cor no plano
de fundo em caractere.

16
Informtica I A10

Figura 29 Formatar caractere plano de fundo

Veja como fica formatado o caractere com cor no plano de fundo.

Figura 30 Texto formatado com cor no plano de fundo

Outra maneira de colocar cor no plano de fundo em caractere clicando em realar, na


barra de ferramenta formatao.

Figura 31 Realar

17
Informtica I A10

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set.
2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.org/
?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
Conforme mencionamos nas outras aulas, a leitura a fontes variadas de informao
importante para consolidar conhecimento e, na era da informao virtual, temos a
facilidade de ter, em casa ou no trabalho, ou em qualquer lugar que tenha um computador
e um ponto de entrada para Internet, informao disponvel vinte quatro horas, de
qualidade e gratuita.

Nesta aula, continuamos o aprendizado do Writer. Aprendemos a trabalhar


com imagem, som, filmes e cor inserindo-os no documento. Na pgina,
aprendemos a formatar cor e figura como plano de fundo. Trabalhamos com
caractere especial. Aprendemos a colocar bordas no texto e em pginas.
Realar texto formatando com cor de plano de fundo.

18
Informtica I A10

Auto-avaliao
Com o conhecimento adquirido nesta aula, faa o texto Inserindo imagem
com as observaes seguintes:
A fonte ser Arial em todo o texto.
O tamanho da fonte ser 16 para titulo e 12 para o corpo do texto.
Foram colocados em negrito o ttulo do texto e, em itlico, o
corpo do texto.
Coloque no texto alinhamento justificado.
A figura inserida no texto foi retirada do stio: <http://www.
colegiosaofrancisco.com.br/alfa/artigos/grandes-pensadores-einstein.php>.
Porm pode inserir qualquer outra figura que achar melhor.
Coloque bordas na figura e na pgina.
Depois de finalizado o texto, explore os recursos estudados nesta aula
como formatar caracteres, realce e outros no solicitados acima.

A lgica de Einstein
Duas crianas estavam patinando num lago
congelado da Alemanha. Era uma tarde nublada
e fria, e as crianas brincavam despreocupadas.
De repente, o gelo se quebrou e uma delas caiu,
ficando presa na fenda que se formou. A outra,
vendo seu amiguinho preso e se congelando,
tirou um dos patins e comeou a golpear o gelo
com todas as suas foras, conseguindo por fim
quebr-lo e libertar o amigo.
Quando os bombeiros chegaram e viram o que havia acontecido, perguntaram
ao menino:
- Como voc conseguiu fazer isso? impossvel que tenha conseguido
quebrar o gelo, sendo to pequeno e com mos to frgeis!
Nesse instante, o gnio Albert Einstein que passava pelo local, comentou:

19
Informtica I A10

- Eu sei como ele conseguiu.


Todos perguntaram:
- Pode nos dizer como?
- simples, respondeu Einstein; no havia ningum ao seu redor para lhe
dizer que no seria capaz.
Fazer ou no fazer algo s depende de nossa vontade e perseverana. Sua
conscincia o que voc . E sua reputao o que os outros pensam de
voc. E o que os outros pensam, uma questo deles.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT, 2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

20
Informtica I A10

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

11

INFORMTICA I
BrOffice Writer numerao de
pginas e outros comandos

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

equipe sedis

| universidade federal do rio grande do norte ufrn

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

Voc ver
por aqui...

esta aula, iremos aprender no BrOffice Writer a trabalhar com diversos comandos
muito utilizados em documento. Por exemplo, inserir numerao de pginas,
cabealho e rodap, hifenizao, recuos adequados direita e esquerda
e/ou notas de rodap. Tudo isso torna o documento mais elegante e melhor de se ler.
Iremos aprender tambm como inserir uma quebra de pgina, a identificar caracteres
no-imprimveis e a localizar e substituir caracteres no texto.

Conhecer o controle de exibio do documento.


Fazer a correo ortogrfica do documento texto.

Objetivo

Inserir quebra de pgina.


Identificar os caracteres no-imprimveis.
Hifenizar o documento.
Localizar e substituir caracteres em um documento.
Definir recuos e pargrafos utilizando a rgua.
Inserir cabealho e rodap.
Numerar as pginas de um documento.
Inserir notas de rodap.


Informtica I A11

Para comeo
de conversa...

s necessidades comuns no dia a dia de um processador de texto numerar


as pginas do documento, inserir cabealho e rodap, notas de rodap, definir
recuos como pargrafos, separar slabas das palavras e corrigir possveis
erros ortogrficos. Uma ferramenta muito til, tambm, localizar palavras, termos ou
qualquer caractere dentro de um documento por maior que ele seja. Localizar s no,
substituir por outro se houver erro, e isso ns vamos ver nesta aula.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

Informtica I A11

Controle de exibio
Voc pode controlar a exibio da pgina colocando-a nos dois principais modos: layout
de impresso, que corresponde ao formato no papel, e layout da Web, que corresponde
ao formato de uma pgina Web.

Figura 1 Barra de menu exibir

Por padro, o layout de impresso o que ser exibido ao iniciar o Writer. O normal
fazer um documento pensando em imprimir, ficando o layout de impresso para caso
em que se queira salvar como pgina da Internet. A figura seguinte mostra a exibio
do layout da Web.

Figura 2 Exibio com layout da Web


Informtica I A11

Voc ainda pode exibir em tela inteira para melhor ler o texto na tela do computador.

Figura 3 Exibio de tela inteira

Correo ortogrfica

odemos passar um corretor ortogrfico no documento para avaliar possveis erros


ortogrficos. Esse recurso est localizado na barra de menus, em ferramentas.
Caso encontre podemos escolher entre alterar ou ignorar o acerto. O Writer tem
alguns dicionrios instalados onde so confrontadas as grafias das palavras e outros
podem ser instalados. Algumas palavras dadas como erros so, na verdade, grafias que
no constam em nenhum dicionrio instalado e voc pode adicion-las em qualquer
dicionrio instalado, na opo adicionar.

Figura 4 Verificao ortogrfica


Informtica I A11

Como padro, os erros de ortografia ficam destacados com uma marca vermelha embaixo
da grafia. Ao clicar em cima da palavra com o boto esquerdo do mouse pressionado,
voc tem as opes de verificao de ortografia vistas anteriormente.

Figura 5 Verificao ortogrfica na digitao

Praticando...

Explore esses recursos visualizando seu documento de formas diferentes


e inclua erros ortogrficos para testar os dicionrios existentes.

Responda aqui


Informtica I A11

Quebra de pginas
J notamos que a cada Enter que dado no teclado uma nova linha criada. Podemos
usar deste artifcio para, no meio de uma pgina, teclar Enter at chegar a uma nova
pgina. Porm o certo, quando se deseja criar uma nova pgina antes do trmino da
pgina atual, inserir uma quebra de pgina.

Figura 6 Inserir quebra de pgina

Caracteres
no-imprimveis
Os caracteres que indicam fim de pargrafo, quebra de linha, quebra de pginas, recuos,
entre outros no so visveis no Writer. Voc, porm, pode observar esses caracteres para
ter uma viso melhor de seu texto para ajuste no estilo. A exibio desses caracteres
feita clicando no cone como mostra a figura seguinte.


Informtica I A11

Figura 7 Exibir Caracteres no-imprimveis

Outra maneira de exibir caracteres no-imprimveis na barra de menu, em Exibir. Veja,


acima, que cada nova linha tem um caractere indicando pargrafo () e que no comeo
do pargrafo tem um caractere de tabulao (), assim como logo aps o pargrafo
consta um caractere de quebra de linha (). O espao em branco entre dois caracteres
corresponde a um ponto na altura mdia do caractere.

Praticando...

Digite os textos da figura 8 com o formato e estilo que voc identificar como
bordas no ttulo e alinhamento do corpo do texto. Faa o que se pede.
Coloque o segundo texto na segunda pgina teclando ENTER at todo o
segundo texto estar em uma nova pgina.
Exiba os caracteres no-imprimveis e veja o resultado.
Retorne os dois textos ao formato original em uma pgina.
Agora, entre os dois textos, insira uma quebra de pgina e exiba
novamente os caracteres no-imprimveis e veja a diferena.


Informtica I A11

Figura 8 Texto para digitao

Hifenizao do
documento

Writer vai adaptando os espaos entre as palavras para o alinhamento ficar


bem formatado. No entanto, algumas vezes uma palavra grande no final da
linha pode ser transportada para a linha seguinte por no caber nela por inteiro.
Nesse momento, na adaptao das palavras ao espao da linha, os espaamentos
entre palavras podem ser grandes de tal forma que comprometa a esttica.
Nesse caso, a separao da slaba, no final da linha, transportando para a linha seguinte
parte da palavra e no a palavra toda soluciona a esttica do texto. Para separar a slaba,
o comando fica na barra de menu, em ferramenta, Idioma, hifenizao.

Figura 9 Ferramenta hifenizao


Informtica I A11

Praticando...

Hifenize os textos da atividade anterior.

Figura 10 Textos hifenizados

Localizar e substituir

ma ferramenta til no Writer localizar e substituir. Voc rapidamente encontra


um texto ou substitui caractere com rapidez. Imagine voc ter um documento
com cem pginas, no qual foi digitada a palavra governo em vrias partes do
documento, quando o certo seria Governo com G maisculo. A troca de nome com
a ferramenta de localizar e substituir rpida e eficiente. A ferramenta localizar e
substituir fica em editar, na barra de menu.


Informtica I A11

Figura 11 Editar, localizar e substituir

Figura 12 Localizar e substituir

Definir recuos
com a rgua
Costumamos inserir pargrafo atravs da tecla de tabulao ( ). Porm, muito mais
prtico e seguro inserir tabulaes, inclusive pargrafo, atravs da rgua. Utilizamos o
mouse com o boto direito pressionado para arrastar os recuos da direita e da esquerda.

10
Informtica I A11

Marcador de Recuo
da primeira linha

Figura 13 Tabulao via rgua


Marcador de Recuo
da primeira linha

Marcador de
Recuo direita

Praticando...
Praticando...

Faa a tabulao indicada abaixo no documento em que estamos trabalhando nas


atividades anteriores:
a) Coloque o recuo esquerda e recuo de primeira linha igual a 3 cm. O recuo direita
igual a 13 cm. Exclua os hfens das palavras hifenizadas no meio do texto e refaa
a hifenizao.

Figura 14 Recuo esquerda e direita

11
Informtica I A11

b) Coloque, no segundo texto, o marcador de recuo da primeira linha para 2 cm e recuo


esquerda como estar em 0 cm e o recuo direita como estar em 17 cm.

Figura 15 Recuo da primeira linha

Observao: Veja que, no segundo texto, no foi feita a adaptao da hifenizao e,


com isso, as palavras que estavam hifenizadas esto no meio do texto.

Inserir
cabealho e rodap

abealhos e rodaps so reas nas margens superior e inferior das pginas s


quais voc adiciona texto ou figuras. Os cabealhos e rodaps so adicionados
ao estilo de pgina atual. Todas as pginas que usarem o mesmo estilo
recebero automaticamente o cabealho ou o rodap que voc adicionar. possvel
inserir campos, tais como nmeros de pginas e ttulos de captulos, nos cabealhos
e rodaps de um documento de texto.
Para adicionar um cabealho a uma pgina, escolha Inserir - Cabealho na barra de
menus e, em seguida, na janela cabealho, selecione o estilo de pgina para a pgina
atual.
Para adicionar um rodap a uma pgina, escolha Inserir - Rodap na barra de menus e,
em seguida, na janela rodap, selecione o estilo de pgina para a pgina atual.

12
Informtica I A11

Figura 16 Inserir cabealho e/ou rodap

Depois de criados o cabealho e o rodap, voc pode format-los como um pargrafo,


inserir figura, formatar caractere, etc. Pode tambm inserir campos como data, hora,
ttulo, etc.

Figura 17 Inserir campos

13
Informtica I A11

Praticando...
Praticando...

Com o texto da figura 8 dividido em duas pginas, crie um cabealho e um rodap


formatando com cor no plano de fundo, inserindo figura e algo mais que desejar formatar.
Na figura seguinte h uma formatao do texto como sugesto.

Figura 18 Visualizao das pginas lado a lado

Inserir numerao
de pgina
A numerao de pginas inserida no cabealho e rodap. Entretanto, a
necessidade de inserir nmeros de pginas diverge entre os diversos tipos de uso do
documento. Podemos ter as seguintes necessidades:

14
Informtica I A11

Numerao seqencial simples numerao seqencial normal feita a partir da


primeira pgina.
Numerao seqencial sem a primeira pgina situao muito usada quando
desejamos colocar a primeira pgina sem cabealho ou rodap para capa de trabalhos
escolares ou profissionais.
Numerao seqencial a partir de outra pgina situao muito usada quando no
queremos que um nmero determinado de pginas esteja numerado, mas queremos
que a numerao aparea a partir de outra pgina, continuando a seqncia
normal.
Numerao seqencial a partir de outra pgina, ignorando um determinado nmero
de pginas muito comum em trabalhos de monografia nos quais algumas pginas
no so levadas em considerao para a contagem, o que faz com que o total de
pginas seja diferente do nmero de pginas numeradas.

Numerao seqencial simples


Para fazer uma numerao simples de pginas, basta apenas que se insira um cabealho
ou rodap e coloque a numerao de pgina na posio desejada.
Para colocar a numerao de pgina, o caminho Inserir, Rodap (ou Cabealho),
escolha Padro, que fica na barra de menu. Dentro do Rodap (ou Cabealho), coloque
o cursor na posio em que se deseja inserir o campo Nmero de Pgina. V a Inserir,
Campos, Nmero de pgina. A numerao ir aparecer automaticamente em todas as
pginas criadas em seus documentos.

Figura 19 Numerao seqencial de pgina

15
Informtica I A11

Numerao seqencial sem a primeira pgina


Para no aparecer a numerao na primeira pgina voc pode usar duas opes: 1)
usar um Estilo pronto no BrOffice chamado Primeira Pgina, ou 2) criar uma quebra de
pgina a partir da segunda pgina.
No primeiro caso, para usar o Estilo chamado Primeira Pgina, basta apenas que se
faa o seguinte: em Formatar, Estilos e Formatao, na barra de menu, ir abrir uma
janela com os Estilos disponveis para uso no BrOffice. Nos botes disponveis, clique
em Estilos de pgina. Escolha o estilo Primeira Pgina, clicando duas vezes no estilo.
Imediatamente ir sumir o cabealho e rodap na primeira pgina.

Figura 20 Formatar estilo e formatao

Para usar uma quebra de pgina, faa o seguinte: coloque o cursor no final da primeira
pgina. Na barra de menu v a Inserir, Quebra Manual. Deixe marcada a opo Quebra
de pgina. Em Estilo, escolha ndice. Clique em Ok. Agora, em Inserir, Rodap (ou
Cabealho), ndice, coloque a numerao a partir da pgina 2.

Figura 21 Inserir quebra de pgina com estilo ndice

16
Informtica I A11

Figura 22 Inserir cabealho com estilo ndice

Em qualquer dos dois casos, estilo primeira pgina ou estilo ndice, a numerao
comear a aparecer da segunda pgina em diante.

Figura 23 Numerao seqencial sem a primeira pgina

17
Informtica I A11

Numerao seqencial
a partir de outra pgina
Para fazer com que a numerao de pgina aparea apenas a partir de uma pgina
qualquer escolhida pelo usurio, faa o seguinte: Coloque o cursor no final da pgina
anterior a que se vai numerar, ou seja, se quero numerar a partir da pgina 10, coloco
o cursor no final da pgina 9. V a Inserir, Quebra Manual. Deixe marcada a opo
Quebra de pgina. Em Estilo, escolha ndice. Clique em Ok. Agora, v a Inserir Rodap
(ou Cabealho), ndice, e coloque a numerao nas pginas em que esto os cabealhos
e rodaps. Note que as pginas com estilo ndice no sero numeradas.

Numerao seqencial a
partir de um nmero qualquer
Para fazer com que a numerao ignore um determinado nmero de pginas, faa o
seguinte: coloque o cursor no final da pgina anterior a que se vai numerar, ou seja,
se quero numerar a partir da pgina 10, coloco o cursor no final da pgina 9. Na barra
de menu, v a Inserir, Quebra Manual. Deixe marcada a opo Quebra de pgina. Em
Estilo, escolha ndice. Marque a opo Alterar nmero de pgina. Logo abaixo, coloque
a numerao a partir de onde voc deseja que ela aparea. Clique em Ok. Agora, v
a Inserir, Rodap (ou Cabealho), ndice e coloque a numerao nas pgina em que
esto os cabealhos e rodaps. A seqncia numrica de pgina que ir aparecer ser
a partir da que voc definiu, independentemente do nmero de pginas que exista no
documento.

Figura 24 Numerao seqencial comeando com a pgina 10

Explore a numerao de pginas no Writer. Crie algumas pginas em branco, no


documento em que voc vem trabalhando, s para testar a insero de numerao de
pginas. Simule todas as situaes levantadas aqui.

18
Informtica I A11

Notas de rodap
As notas de rodap fazem referncia a mais informaes sobre um termo na parte inferior
da pgina. O Writer numera automaticamente as notas de rodap, no precisando,
portanto, a interveno do usurio para controlar a numerao seqencial de todo o
documento.
Para inserir uma nota de rodap no texto, s colocar o cursor no final da palavra que
ser referenciada na nota de rodap. Na barra de menu, v a inserir nota de rodap. Na
janela inserir nota e rodap, voc pode escolher a numerao automtica (recomendada)
ou um caractere qualquer para representar. Pode ainda escolher o tipo em que o normal
a nota de rodap, a outra opo, que a nota de fim, ser inserida sempre no fim do
documento e no em cada pgina onde est o texto referenciado.

Figura 25 Inserir notas de rodap

O resultado pode ser visto na figura seguinte. No primeiro texto que estamos trabalhando,
foi inserida a definio da palavra software livre em uma nota de rodap.

19
Informtica I A11

Figura 26 Nota de rodap inserida no documento

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set.
2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.org/
?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008.
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
20
Informtica I A11

A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento


e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. A recomendao
continua com os stios das aulas anteriores que so apostilas e outros sites que
acrescentam ao que foi apresentado aqui.

Nesta aula, continuamos o aprendizado do Writer. Aprendemos a controlar


o modo de exibio, a fazer correo ortogrfica no documento, bem como
hifenizar textos. Identificamos os caracteres no-imprimveis, inserimos e
formatamos cabealho e rodap, numerao de pginas e notas de rodap.
Por ltimo, sabemos agora como localizar e substituir caracteres em um
documento.

Auto-avaliao

Com o conhecimento adquirido nesta aula, digite os trs textos apresentados


abaixo com as formataes seguintes:
A fonte ser Arial em todo o texto.
O tamanho da fonte ser 16 para titulo e 12 para o corpo do texto.
Foram colocados em negrito o ttulo do texto e, em itlico, o corpo do
texto.
Coloque no texto alinhamentos justificado.
A figura inserida no primeiro texto foi retirada do stio: <http://
alekosystems.com/>. A do segundo texto, do <http://www.broffice.org/>
e a do terceiro, do <http://www.inclusaodigital.gov.br/inclusao/>.
Coloque bordas nas figuras e na pgina.

21
Informtica I A11

Depois de digitado, insira uma quebra de pgina depois de cada texto,


formando um novo documento com quatro pginas, sendo a ltima em
branco.
Faa a numerao seqencial do documento, depois explore outros tipos
de numerao como vistos nesta aula.
Para finalizar, explore os recursos estudados nesta aula, como correo
ortogrfica, localizar e substituir caractere (escolha uma palavra e
substitua por seu sinnimo), hifenizar documento, experimente recuos
diferentes, insira um cabealho e rodap, insira notas de rodap.

O que Tecnologia da Informao (TI)


A Tecnologia da Informao (TI) pode ser definida
como um conjunto de todas as atividades e solues
providas por recursos de computao. Na verdade, as
aplicaes para TI so tantas esto ligadas s mais
diversas reas podemos dizer que a informao
um patrimnio, algo de valor. No se trata de um
monte de bytes aglomerados, mas sim de um conjunto
de dados classificados e organizados de forma que
um usurio ou uma empresa possa tirar proveito. A
informao , inclusive, um fator que pode determinar
a sobrevivncia ou a descontinuidade das atividades de uma empresa. E isso no
difcil de ser entendido. Basta imaginar o que aconteceria se uma instituio financeira
perdesse todas as informaes relativas aos seus clientes.

O que BrOffice.org
A sute Office BrOffice.org oferece a voc todos os aplicativos
que necessitar para produzir seus trabalhos de escritrio
de forma profissional. Os programas do pacote atendem,
tambm, a estudantes e todos os usurios que precisam de uma ferramenta verstil,
abrangente e de fcil utilizao. possvel encontrar na internet bons materiais sobre
o OpenOffice.org, BrOffice.org no Brasil. O seu concorrente o Office da Microsoft que
tambm, de fcil aprendizagem e produz documentos de qualidade. Porm pago
e uma empresa que tem muitos computadores tem um custo elevado para manter o
Office no seu computador.
22
Informtica I A11

80% dos brasileiros tero acesso internet


em dois anos
O nmero de brasileiros com acesso regular internet
deve quase triplicar at 2010, segundo previso do
ministro da Cincia e Tecnologia, Sergio Rezende. O
profissional acredita que, se confirmada a previso, o nmero de internautas no pas
deve passar dos atuais 60 milhes para pelo menos 150 milhes.
Rezende estima que at 2010 teremos 80% da populao brasileira acessando
regularmente a internet de uma forma ou de outra. Essa uma meta global do ministrio.
O executivo diz que entre as iniciativas do governo para promover a incluso digital
est a ampliao do nmero de laboratrios de informtica com redes de internet nas
escolas pblicas.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N. G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

23
Informtica I A11

Anotaes

24
Informtica I A11

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

12

INFORMTICA I

BrOffice Writer Listas, colunas e tabelas

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

er
v

c
o
V
..
.
i
u
q
a
por

esta aula, iremos aprender, no BrOffice Writer, a refinar mais nossos documentos,
inserindo listas numeradas ou listas com marcadores, inclusive utilizando
caracteres especiais ou figura, trabalhando com tabelas e formatando com cor,
estilos e frmulas matemticas. Por ltimo, aprenderemos a formatar usando maisculo
e minsculo e letras capitulares.

Criar listas numeradas e com marcadores.


Pr textos em colunas.

Objetivo

Usar letra capitular.


Transformar letras maisculas em minsculas e vice-versa.
Criar tabelas.

1
Informtica I A12

Para comeo
de conversa...

s necessidades comuns no dia a dia de um processador de texto so numerar


as pginas do documento, inserir cabealho e rodap, notas de rodap, definir
recuos como pargrafos, separar slabas das palavras e corrigir possveis
erros ortogrficos. Uma ferramenta muito til, tambm, localizar palavras, termos ou
qualquer caractere dentro de um documento por maior que ele seja. Apenas localizar
no, mas substituir por outro se houver erro, e isso ns vamos ver nesta aula.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

2
Informtica I A12

Trabalhando
com listas
muito fcil criar listas no Writer. Voc pode escolher entre criar uma lista numerada
ou com marcadores, inclusive, o marcador pode ser uma imagem.

Figura 1 Formatar marcadores e numerao

Listas numeradas
Criar uma lista numerada fcil, para isso existem duas maneiras simples. A primeira
maneira a criao automtica da lista e os passos so os seguintes:
Digite 1., i. ou I. para iniciar uma lista numerada. Voc tambm pode digitar um
parntese direito, em vez de um ponto, aps o nmero. Por exemplo: 1) ou i).
Insira um espao, digite o texto e pressione Enter. O novo pargrafo recebe
automaticamente o prximo nmero ou marcador.
Pressione novamente Enter para finalizar a lista.

3
Informtica I A12

A segunda maneira : v barra de menu, na opo formatar, marcaes e numeraes


e escolha tipo de numerao.

Figura 2 Formatar numerao

Em quaisquer dos casos, os resultados so os mesmos e colocamos a seguir uma lista


com numerao com dois tipos diferentes.

Figura 3 Listas numeradas

4
Informtica I A12

Listas com marcadores


Para criar uma lista com marcadores, existem duas maneiras simples. A primeira maneira
a criao automtica da lista, e os passos so os seguintes:
Digite * ou - para iniciar uma lista com marcadores.
Insira um espao, digite o texto e pressione Enter. O novo pargrafo recebe
automaticamente o prximo marcador.
Pressione novamente Enter para finalizar a lista.
A segunda maneira ir barra de menu, na opo formatar, marcaes e numeraes
e escolher o tipo de marcador.

Figura 4 Formatar marcadores

Em quaisquer dos casos, os resultados so os mesmos e colocamos a seguir uma lista


com marcao com dois tipos diferentes.

Figura 5 Listas com marcadores

5
Informtica I A12

Listas com figuras


Voc pode utilizar figura ou outros caracteres especiais para representar um marcador.
Para utilizar uma figura, voc escolhe, na janela marcaes e numerao, a aba Figuras,
como mostra a janela seguinte:

Figura 6 Formatar figuras

O resultado ficar da seguinte forma:

Figura 7 Listas com figuras

Outra maneira de inserir uma figura em uma lista de marcadores escolh-la entre as
imagens que voc tem armazenadas no computador e adapt-la de modo que o seu
tamanho fique compatvel com a fonte do texto.
Primeiro, selecione figura e, em opes, v a selecionar para escolher uma figura no
seu computador:
6
Informtica I A12

Figura 8 Formatar figura do arquivo

O segundo passo modificar a largura e a altura da figura para adaptar ao tamanho da


fonte utilizada.

Figura 9 Adaptando a largura e a altura da figura

O resultado, depois da adaptao, ficar como na figura seguinte:

Figura 10 Listas com figura do arquivo

7
Informtica I A12

Listas com caracteres especiais


Em marcadores voc pode escolher colocar um caractere especial; para isso, selecione
marcadores, na janela marcadores e numerao e, em opes, v a caractere e clique
no cone dos trs pontinhos para escolher um caractere especial. Qualquer dvida sobre
caractere especial, reveja tpico, desenvolvido na aula 9.

Figura 11 Listas com caractere especial

Listas numeradas
intercaladas com marcadores
Voc pode utilizar uma lista com numerao e marcadores intercalados. Vamos criar
uma lista nesse formato.

Figura 12 Lista com numerao e marcadores

8
Informtica I A12

Para intercalar numerao com marcador, temos que utilizar a barra de ferramenta da
lista para ficarmos sempre a desativando, a fim de recome-la, ora com numerao ora
com marcao. Lembre que a numerao ter, muitas vezes, que continuar a anterior,
portanto recomece com uma numerao sempre pensando na sua continuao, nunca
a reinicie.

Figura 13 ferramenta de marcadores e numerao

Para comear uma lista numerada, em uma numerao avanada como 3, 4 ou 6, faa da
seguinte maneira: na janela marcaes e numerao, escolha um tipo de numerao e,
em opes, coloque em Iniciar em. A numerao que deseja comea a lista numerada.
Na figura 14 vai-se comear com 5.

Figura 14 ferramenta de marcadores e numerao

9
Informtica I A12

Praticando...

Reproduza a lista da figura 12. Para isso, siga as instrues que seguem
na seo Listas numeradas intercaladas com marcadores.

Responda aqui

10
Informtica I A12

Colunas
Voc pode transformar seu texto em um novo com duas ou mais colunas, dependendo
da necessidade. um formato muito utilizado para jornalzinho, livro, apostila
confeccionada no writer. A opo para formatar o texto em colunas est na barra de
menu, formatar, colunas.

Figura 15 Formatar colunas

Para formatar um texto em colunas, primeiro selecione o texto digitado e formate em


colunas.

11
Informtica I A12

Praticando...

Digite o texto a seguir e formate em duas colunas separadas por uma lista.
As instrues de formatao esto adiante, na seqncia da aula.
Gigantes da internet criam cdigo para atuar na China
Microsoft, Google e Yahoo, os grandes rivais da internet, decidiram deixar
suas diferenas para atuar de maneira coerente na China frente aos pedidos
de informaes sobre seus usurios, realizados pelo governo de Pequim.
Segundo o Wall Street Journal, citado pelo jornal El Pas, as trs companhias
esto elaborando um cdigo de conduta voluntrio com o objetivo de ajudlos na hora de atuar em pases onde as liberdades fundamentais dos
cidados no so respeitadas. A iniciativa surgiu aps o famoso caso no
qual a colaborao do Yahoo com as autoridades chinesas serviu para que
um blogueiro, cujo maior delito foi criticar a censura em seu pas, fosse
parar na priso. O Yahoo teve que enfrentar um julgamento nos Estados
Unidos e acabou indenizando a famlia do blogueiro, que continua preso.
As trs companhias afirmam que vo cumprir com as leis dos pases em
que esto trabalhando, mas querem que este cdigo lhes sirva de apoio
para evitar presses que lhes obriguem a divulgar informaes pessoais
de seus usurios.
Fonte: <http://www.estadao.com.br/tecnologia/not_tec218747,0.htm>. Acesso em: 13 nov. 2008.

Primeiro selecione o texto e escolha as opes na janela colunas.

Figura 16 Configurar colunas

12
Informtica I A12

A configurao escolhida foi duas colunas, espaamento de 0,50 cm (para separar os


textos das duas colunas) e linha separadora de 1,00 pt com altura de 100% do texto.
O resultado ficar como mostra a figura seguinte, lembrando que o ttulo foi colocado
com fonte tamanho 16, alinhamento centralizado e negrito.

Figura 17 Texto com colunas

Capitular

o texto anterior, voc ainda poderia querer que a primeira letra do texto, que
o M, de Microsoft, fosse uma letra capitular, muito utilizada em edio de
revistas, jornais e texto artsticos. Para capitular a letra, coloque o cursor no
local certo e acesse a barra de menu e, em pargrafo, escolha capitular. Na janela
capitulares, v a configuraes e ative exibir capitulares e, em texto, coloque M. Nas
outras configuraes, pode deixar o padro.

13
Informtica I A12

Figura 18 Formatar pargrafo capitular

O resultado ser o seguinte:

Figura 19 Texto com letra capitular

Maisculo e minsculo
Para transformar um conjunto de caracteres de maisculos para minsculos ou viceversa, simples: basta selecionar os caracteres e, em formatar, alterar capitalizao
maisculas ou minsculas.

14
Informtica I A12

Figura 20 Formatar, alterar capitalizao, maisculas ou minsculas

Tabelas
O Writer um processador de texto que trabalha muito bem com tabela, muito melhor do
que seu concorrente Word. Vamos aprender com um exerccio, simulando um oramento
da rea de construo civil.

Praticando...

Coloque o ttulo Oramento e, em seguida, crie uma linha em branco e na


terceira linha faa uma tabela com 6 linhas e 25 colunas. Para criar uma
coluna, existe mais de uma maneira. Voc ver no curso da aula.

15
Informtica I A12

Vamos a elas:
1. Crie a tabela na barra de menu, Tabela, Inserir Tabela.

Figura 21 Inserir tabela

O resultado ficar da seguinte forma:

Figura 22 Tabela Oramento

2. Outra maneira de criar uma tabela pela barra de ferramenta. Em todas as duas
formas o resultado ser o mesmo.
16
Informtica I A12

Figura 23 Inserir tabela na barra de ferramenta

Comece a digitar a tabela como na figura seguinte:

Figura 24 Digitao da tabela

Veja que a descriminao Instalao do canteiro de obra ficou muito grande para a
clula da tabela. A soluo colocar o cursor entre duas colunas e arrastar para direita
e/ou esquerda para adequar o tamanho da clula.

Figura 25 Ajustando coluna da tabela

17
Informtica I A12

Agora vamos inserir uma frmula para calcular o valor do preo total. Na tabela, indicamos
as colunas por letras (A, B, C, D, E, ...) e as linhas por nmeros (1, 2, 3, 4, 5, ...), ento
o endereo da palavra Item tem como endereo A1 (coluna A e linha 1). A frmula do
preo total dada pelo produto de D4 por D5 (D4 x D5). Para digitar uma frmula tem
que sempre comear por igual. O produto indicado por asterisco (*) e o endereo da
clula por smbolo maior e menor. Exemplo: D4 corresponde <D4>. A frmula do preo
total para o primeiro Item, Instalaes de computador =<D4>*<D5>.

Figura 26 Frmula em tabela

Quando voc digita igual liberada uma caixa acima da rgua para digitar a sua frmula.
Agora precisamos formatar os nmeros do preo unitrio e preo total, com formato de
moeda, com duas casas decimais e ponto separando a casa de milhar. Para formatar,
selecione logo toda a coluna que ter formato de dinheiro. Ateno, nunca digite nmero
com o formato 1.000 e sim 1000, pois com o ponto separador de milhar na digitao,
o Writer no considera nmero.

Figura 27 Formato moeda

18
Informtica I A12

Assim voc vai digitando todos os itens do oramento como mostrado na figura seguinte.
No preo total faa sempre frmula, pois se modificarmos qualquer nmero, a frmula
automaticamente se modificar com o novo valor total. Formate do mesmo modo da
Figura 28.

Figura 28 Oramento digitado

Quando a tabela inserida, o Writer mostra a barra de ferramenta tabela. Nesta barra
de ferramenta, voc faz toda a formatao da tabela, inserir e excluir linha e coluna, etc.

Figura 29 Barra de ferramenta Tabela

19
Informtica I A12

No total geral voc pe a soma utilizando a frmula de soma que fica na barra de
ferramenta no smbolo .

Figura 30 Frmula soma

Voc pode formatar tabela colocando cor de fundo, cor de letra e modificando estilo de
linha na barra de ferramenta tabela.

Figura 31 Formatando cor na tabela

Voc tambm pode formatar a tabela com um formato j pr-estabelecido.

20
Informtica I A12

Figura 32 Auto-formatao da tabela

Para concluir o aprendizado de tabela, voc pode inserir ou excluir linha e/ou coluna da
tabela. Podendo tambm mesclar duas ou mais clulas da tabela.

Figura 33 Barra de ferramenta Tabela

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set. 2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
21
Informtica I A12

MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita.
Nesta aula, terminamos o aprendizado do Writer. Muitas ferramentas e comandos
ficaram sem ser mostrados, porm o bsico foi explorado e a partir daqui voc tem

condies de desvendar o que falta por conta prpria e utilizando a ajuda do


software. Conclumos o aprendizado trabalhando com listas numeradas ou
listas com marcadores e/ou figura, pondo textos em colunas, transformando
letras maisculas em minsculas e vice-versa, usando letra capitular e
criando tabelas.

Auto-avaliao
Com o conhecimento adquirido nesta aula, digite os dois textos apresentados
abaixo com as formataes seguintes:
a fonte ser Arial em todo o texto;
o tamanho da fonte ser 16 para ttulo e 12 no corpo do texto;
foram colocados em negrito o ttulo do texto;
coloque o primeiro texto em duas colunas com uma linha no centro e
alinhamentos justificado;

22
Informtica I A12

a figura inserida no primeiro texto foi procurada no Google que se trata de


uma figura de formiga;
o segundo texto uma tabela com oramento fictcio para uma festa;
faa as frmulas para colocar o preo total;
faa mesclagem para colocar o TOTAL GERAL.
Voc sabe o que Gesto?

odos os dias, uma formiga chegava cedinho ao


escritrio e pegava duro no trabalho. A formiga era
produtiva e feliz. O gerente marimbondo estranhou
a formiga trabalhar sem superviso. Se ela era produtiva
sem superviso, seria ainda mais se fosse supervisionada.
E colocou uma barata, que preparava belssimos relatrios
e tinha muita experincia, como supervisora. A primeira
preocupao da barata foi a de padronizar o horrio de
entrada e sada da formiga. Logo, a barata precisou de uma
secretria para ajudar a preparar os relatrios e contratou
tambm uma aranha para organizar os arquivos e controlar as ligaes
telefnicas. O marimbondo ficou encantado com os relatrios da barata e
pediu tambm grficos com indicadores e anlise das tendncias que eram
mostradas em reunies. A barata, ento, contratou uma mosca, e comprou
um computador com impressora colorida. Logo, a formiga produtiva e feliz,
comeou a se lamentar de toda aquela movimentao de papis e reunies!
O marimbondo concluiu que era o momento de criar a funo de gestor para
a rea onde a formiga produtiva e feliz, trabalhava. O cargo foi dado a uma
cigarra, que mandou colocar carpete no seu escritrio e comprar uma cadeira
especial. A nova gestora cigarra logo precisou de um computador e de uma
assistente (sua assistente na empresa anterior) para ajud-la a preparar
um plano estratgico de melhorias e um controle do oramento para a rea
onde trabalhava a formiga, que j no cantarolava mais e cada dia se tornava
mais chateada. A cigarra, ento, convenceu o gerente marimbondo, que era
preciso fazer um estudo de clima. Mas, o marimbondo, ao rever as cifras, se
deu conta de que a unidade na qual a formiga trabalhava j no rendia como
antes e contratou a coruja, uma prestigiada consultora, muito famosa, para
que fizesse um diagnstico da situao. A coruja permaneceu trs meses nos
escritrios e emitiu um volumoso relatrio, com vrios volumes que conclua:
H muita gente nesta empresa!! E adivinha quem o marimbondo mandou
demitir? A formiga, claro, porque ela andava muito desmotivada e aborrecida.
Fonte: http://blog.sucessosi.com.br/2008/08/15/voce-sabe-o-que-e-gestao/

23
Informtica I A12

Oramento financeiro de uma festa de aniversrio


Itens

Descriminao

01

Bolo

02

Salgados

04

Quant.

Preo Un.

01

Preo Total

R$ 300,00

R$ 300,00

3.000

R$ 4,00

R$ 12.000,00

Doces

2.000

R$ 3,00

R$ 6.000,00

05

Pipoca/Algodo doce

2.000

R$ 2,00

R$ 4.000,00

06

Lembrancinhas

40

R$ 10,00

R$ 400,00

07

Bebidas diversas

60

R$ 4,00

R$ 240,00

08

Musica ao vivo

01

R$ 1.000,00

R$ 1.000,00

TOTAL GERAL

R$ 23.940,00

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

24
Informtica I A12

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

13

INFORMTICA I

BrOffice Writer Mala Direta e Etiqueta

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

r
e
v

c
Vo
..
.
i
u
q
a
por

Nesta aula, iremos aprender a trabalhar com mala direta e confeco de etiquetas no
BrOffice Writer. Criar um banco de dados com as informaes necessrias para enviar
uma mala direta e/ou colocar na etiqueta e tambm preparar o documento para envio
em massa e impresso das cartas.

Criar uma mala direta.

Objetivo

Imprimir carta de mala direta.


Confeccionar e imprimir etiquetas.

1
Informtica I A13

Para comeo
de conversa...

utilizao de mala direta um recurso bastante eficaz, usado principalmente para


a divulgao de produtos e servios, cobrana ou para fins informativos. O grande
diferencial da mala direta est no fato de que atravs de um nico modelo de
carta, o remetente consegue dirigir-se diretamente a cada pessoa, independentemente
do nmero de destinatrios ao qual a mesma ser remetida.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

2
Informtica I A13

Criando uma
mala direta
O primeiro passo abrir ou criar um documento principal (documento que contm o
texto e elementos grficos que so iguais em todas as cartas a serem enviadas em
massa), depois criar uma fonte de dados com informaes do destinatrio individual.
Para finalizar, Mesclar dados da fonte de dados no documento principal para criar um
novo documento mesclado.

Fonte
de Dados
Fonte de dados um
arquivo que contm
as informaes a
serem mescladas em
um documento. Por
exemplo, a lista de
nomes e endereos
que voc deseja
usar em uma mala
direta. necessrio
conectar-se fonte
de dados para poder
usar as informaes
contidas nele.

Figura 1 Criao de mala direta

Criar um documento principal


Para criar uma mala direta, voc precisa confeccionar um documento que comunique
a vrias pessoas um mesmo assunto. Para praticar, imagine uma carta de cobrana
de prestaes atrasadas de compras em uma loja comercial. Digite a seguinte carta:

3
Informtica I A13

Figura 2 Formatar numerao

Criar uma fonte de dados


A fonte de dados da mala direta pode ser gerada no prprio BrOffice.org atravs do Calc
ou Base. Tambm podemos utilizar um catlogo de endereos de outro banco de dados
externo. No exemplo a seguir, vamos utilizar o BrOffice.org Calc que ser estudado no
prximo mdulo, mas, como ser criada uma planilha simples com alguns dados de
clientes, com os campos Ttulo, Nome, Endereo, CEP, Cidade e Estado, no precisa ser
usurio do Calc para digitar.

Figura 3 Novo documento de planilha eletrnica

Digite na planilha os seguintes dados:

4
Informtica I A13

Figura 4 Planilha digitada

Salve a planilha em uma pasta conhecida com o nome de Clientes.ods.

Figura 5 Salvar planilha como Clientes.ods

Mesclar dados no documento principal


Agora, voc vai fazer o procedimento para vincular a planilha de dados com a fonte de
dados ao documento que dar origem mala direta com os seguintes passos:

5
Informtica I A13

Com o documento principal aberto selecione Inserir > Campos > Outros na barra de
menu, conforme a figura a seguir.

Figura 6 Inserir campos

Selecione a aba banco de dados e, em seguida, procurar. Ao adicionar clientes na lista


de banco de dados, clique no + para ver a planilha e os campos, como mostra a figura
a seguir:

Figura 7 seleo do banco de dados

Selecione Ttulo e clique em inserir, faa o mesmo com Nome, Endereo, CEP, Cidade e
Estado, depois clique no boto Fechar.
6
Informtica I A13

Figura 8 Inserir campos do banco de dados

Agora hora de colocar os campos no local correto no documento. O Nome foi copiado
e colado em mais de um lugar para facilitar o envio da correspondncia.

Figura 9 Mala direta pronta

7
Informtica I A13

Gerando a mala direta


Salve seu documento com o nome Mala_Direta. Este documento vai servir como
documento principal para a gerao da mala direta. V a Exibir > Fontes de dados para
gerar a mala direta.

Figura 10 Listas com figura do arquivo

A fonte de dados ser exibida juntamente com a barra de ferramenta de Mala direta.
Clique em mala direta para ser exibido o assistente de mala direta.

Figura 11 Gerar mala direta

8
Informtica I A13

Como o documento inicial est aberto, simplesmente selecione Usar o documento atual.

Figura 12 Assistente de mala direta

Na segunda etapa, como a mala direta para impresso, selecione carta.

Figura 13 Selecionar tipo de documento

Na terceira etapa no selecione nada, pois j mesclamos os dados no documento.

9
Informtica I A13

Figura 14 Inserir bloco de endereo

Na quarta etapa, no selecione nada, pois j inserimos a saudao no documento com


o campo Ttulo.

Figura 15 Criar saudaes

A etapa 6 ser a ltima possibilidade de modificar o documento inicial. O assistente


ser temporariamente encolhido em uma janela pequena para que seja possvel editar
o documento.

10
Informtica I A13

Figura 16 Editar documento

O passo 7, por sua vez, j apresentar o documento mesclado. Caso queira editar esse
documento essa a hora de faz-lo, antes de salvar.

Figura 17 Personalizar documento

Na etapa 8, clique no boto Salvar documento inicial e, depois, em Concluir.

11
Informtica I A13

Figura 18 Salvar imprimir e enviar

Concludo, ficar apenas um novo documento com todas as cartas a serem impressas.
Salve como todos.odt at ser impressa. Como j temos o documento inicial e o banco
de dados vinculado, podemos, a qualquer momento, efetuar alteraes na carta sem ter
que recriar ou vincular o banco de dados, basta abrir o documento inicial (Mala_Direta)
e alter-lo.

Figura 19 Impresso da mala direta

Outra maneira de construir uma mala direta entrar direto no assistente de mala direta:
Ferramenta > Assistente de Mala direta. Voc percorre toda a etapa para construo
de um documento para mala direta.

12
Informtica I A13

Figura 20 Assistente de mala direta

Praticando...

Faa uma mala direta convidando seus parentes e amigos para sua festa
de aniversrio. Crie o documento inicial, inclusive pode ter imagens. Faa
um banco de dados com o nome dos convidados e um campo para colocar
uma saudao exclusiva para convidados diferentes, tipo Caro amigo...,
Caro primo..., Querido tio..., etc.

13
Informtica I A13

Etiquetas
Para organizar objetos, documentos, etc. o ideal colar uma etiqueta com suas
caractersticas. O Writer cria etiqueta em vrios formatos que so encontrados para
venda no mercado.
Antes de criar a etiqueta, uma fonte de dados com as informaes a serem impressas
nela deve ser digitada. Imagine que Jos Abigail dos Santos tem um nmero de CD/
DVD com fotos e filmes da famlia e que necessita colocar em cada caixa etiqueta para
melhorar a organizao da coleo. Utilize o Calc para criar o banco de dados da etiqueta
e salve com o nome Etiqueta.

Figura 21 Tabela Etiqueta

O nosso banco de dados Etiqueta precisa ser sensibilizado ao documento. V a Inserir >
Campos > Outros, Banco de dados e clique em procurar para colocar a planilha etiqueta
em evidncia.

14
Informtica I A13

Figura 22 Inserir campos

Para criar uma etiqueta v a Novo, Etiqueta:

Figura 23 Novo documento etiqueta

Na aba Etiquetas, escolha Banco de dados: Etiquetas,Tabela: Planilha1, Campos:


escolha cada campo (Nome, Gnero, Ttulo e Data) e clique na seta do lado esquerdo
para os dados serem postados nas etiquetas. Em todos os dados postados, clique a
tecla ENTER para colocar o novo dado em uma nova linha. Para finalizar o formato: Marca
e Tipo. Mantenha a configurao da figura 22 e clique em Novo documento.

15
Informtica I A13

Figura 24 Dados da etiqueta

A etiqueta ser formada em um novo documento:

Figura 25 Novo documento com a etiqueta

Envie para impresso. Responda sim para imprimir uma carta-modelo.

16
Informtica I A13

Figura 26 Impresso da etiqueta

Na janela mala direta, escolha registros como todos e sada como Impresso e clique OK.

Figura 27 Impresso de mala direta etiqueta

O resultado no papel so essas etiquetas:

Figura 28 Etiquetas Impressas

17
Informtica I A13

Praticando...

Faa um conjunto de etiqueta para seus livros e cadernos. Suponha que


ter no mnimo cinco livros e quatro cadernos de sua livre escolha. Coloque
o nome, titulo e ano de aquisio/uso de cada volume. Pode acrescentar
mais dados de sua preferncia.

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set. 2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. A recomendao
continua com o os stios das aulas anteriores, que so apostilas e outros sites que
acrescentam ao que foi apresentado aqui.

18
Informtica I A13

Nesta aula, mais uma etapa do aprendizado do Writer foi vencida. Com o
aprendizado desta aula, voc trabalhou com mala direta e confeco de
etiqueta. Dois recursos muito utilizados em empresas para aumentar a
produtividade e relacionar-se melhor com seus clientes.

Auto-avaliao
Imagine uma empresa com a necessidade de enviar um marketing direto,
indicando um novo produto aos seus clientes. Planeje o contedo da carta
a ser enviada e aja da seguinte maneira:
faa um banco de dados com os dados do cliente como: Nome, endereo
completo para enviar pelo correio a carta, Ttulo para referenciar a cada
cliente de forma respeitosa;
na carta, mescle o ttulo e o nome acima do corpo do documento;
o endereo com o nome acima deve ser mesclado em uma etiqueta para
ser colada no envelope;
se quiser acrescentar qualquer outro dado para que aparea na carta,
pode ficar vontade, pois servir como sugesto.

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

19
Informtica I A13

Anotaes

20
Informtica I A13

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

14

INFORMTICA I

BrOffice Writerr Frmulas matemticas

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grco
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grco
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrca
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

r
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c
Vo
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.
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u
q
a
por

esta aula, iremos estudar sobre o mdulo do BrOffice que possibilita criar
desenhos de frmulas matemticas, o Math. Este recurso muito til para
a rea de matemtica e demais disciplinas que trabalhem com funes e
equaes matemticas. No curso tcnico, importante uma ferramenta dessas para
digitar os modelos matemticos existentes nas teorias estudadas.

Conhecer o ambiente do Math.

Objetivo

Confeccionar frmulas matemticas.


Inserir frmulas matemticas do Math no Writer.

1
Informtica I A14

Para comeo
de conversa...

utilizao dos recursos do Math ser muito til em seu curso tcnico, em
trabalhos de diversas disciplinas. Os comandos que vo aprender para construir
as frmulas no primeiro momento se tornam difceis de assimilar, porm, com
o uso, as que mais so utilizadas sero absorvidas com relativa facilidade. Para os
menos utilizados vocs tm a opo de verificar as tabelas aqui colocadas ou utilizar
a ajuda do software.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

2
Informtica I A14

Iniciando o
BrOfce.org Math
No Windows XP, o mdulo de frmula Math fica em Iniciar > Programas > BrOffice.org
2.2 > BrOffice.org Math.

Figura 1 BrOffice.org Math no Windows XP

No Linux, no ficou no tradicional menu escritrio, como de costume. Com isso, a abertura
do Math d-se por dentro do Writerr em Novo > Frmula. O programa o mesmo e os
comandos que iremos aprender aplicam-se por igual para as duas verses (Linux e Windows).

Figura 2 Math no Linux

3
Informtica I A14

Descrio da
rea de trabalho
A rea de trabalho do BrOffice.org Math possui as seguintes barras de comandos:

Figura 3 rea de trabalho do Math

1. Barra de ferramenta principal: apresenta os botes de zoom e de


smbolos e cursor de frmulas.

2. Barra de funes: apresenta os botes para acessar os comandos


bsicos do Math, tais como, abrir, salvar, cortar, copiar, colar, etc.

3. Barra de menus: apresenta os nomes dos menus para acesso s listas


de comandos e funes do Math.

4. Janela de seleo: exibe os smbolos para a criao de frmulas.


5. rea de exibio: local onde a frmula exibida.
6. rea de comando: a rea onde criada a frmula.
7. Barra de status: apresenta a porcentagem de visualizao.

4
Informtica I A14

Criar uma frmula


Para criar uma frmula no Math, clique na rea de comando e escreva a frmula com
os comandos corretos. Na frmula, o comeo e o fim de cada parte devem ser escritos
sempre entre duas chaves {}. A ttulo de exemplo, ser escrita a funo para a soluo
da equao do segundo grau. A funo foi escrita a seguir, agora ser digitada no Math
passo a passo.
x = { b + sqrt{%DELTA}}over{
r 2a} newline newline %DELTA=b^{2} 4ac.
O Primeiro passo digitar a primeira parte da frmula x ={ b + SQRT{
T %DELTA}};
o que tem de estranho a raiz quadrada (SQRT)
T e a letra grega delta (%DELTA).

Figura 4 Digitao do primeiro passo da frmula

Digite a segunda parte, que o denominador da frmula OVER {2a}. Nessa frmula,
para colocar o denominador ou dividido usa-se a expresso OVER. Note, na figura
seguinte, que cada parte da funo fica entre chaves para delimitar o comeo e o fim.

Figura 5 Continuao da digitao da funo do segundo grau

5
Informtica I A14

Para finalizar, coloque o significado de delta embaixo da frmula como uma segunda
frmula. NEWLINE NEWLINE %DELTA = b^{2}-4ac. NEWLINE comando para criar
uma nova linha.

Figura 6 Continuao da digitao da funo do segundo grau

Salve o arquivo como Equa_2grau no formato ODF (Frmula do Open Documento). Salvar
as frmulas separadas do documento do Writer tem a vantagem de poder aproveitar
em outro documento no futuro.

Figura 7 Salvar frmula

6
Informtica I A14

Inserindo
frmula no Writer
Abra o Writerr e digite o seguinte texto:
A frmula geral para a resoluo de equaes do segundo grau do matemtico
Sridhara, porm conhecida como sendo de Bhaskara. Shidhara publicou pelo menos
um sculo antes da publicao de Bhaskara, fato reconhecido pelo prprio Bhaskara,
embora o material construdo pelo pioneiro no tenha chegado at ns. Eis a frmula:

Figura 8 Digitao no Writer

Agora, para inserir a frmula do Math que terminamos de fazer, v a Inserir > Objeto >
Objeto OLE.

Figura 9 Mala direta pronta

7
Informtica I A14

Voc escolhe entre criar um novo arquivo, que pode ser a frmula do Math.

Figura 10 Criar novo arquivo como objeto OLE

Tambm podemos criar a partir do arquivo, quando este j foi criado, que o caso aqui
apresentado. Clique em pesquisar, encontre o arquivo criado e d OK.

Figura 11 Criar a partir do arquivo como objeto OLE

A frmula seria inserida no Writer da seguinte forma:

Figura 12 Frmula inserida no documento

8
Informtica I A14

Note que em ncora est Como caractere, dificultando formatar. Ento, para colocar
a frmula no centro, escolha na ncora uma das opes como pgina, pargrafo ou
caractere. Deixaremos como pgina.

Figura 13 Alterar ncora

O resultado do documento j formatado e com um ttulo fica da seguinte forma:

Figura 14 Documento formatado

9
Informtica I A14

Praticando...
Faa as seguintes frmulas no Math:
a+b=4
a+b=4
2

a2 + b4 = c3 d5
z=2x3

Responda aqui

10
Informtica I A14

Insero e
edio de frmulas

lgumas partes das frmulas so sempre formatadas em negrito ou itlico por


padro. Porm, voc pode remover esses atributos usando nbold para no
excluir o negrito e nitalic para excluir o itlico. Tambm se pode forar o
negrito usando bold e para itlico italic. Exemplo: nitalic a + bold b. Tem-se que,
na frmula, o a exclui o itlico e o b atribui o negrito. No possvel alterar o sinal de
mais por esse mtodo.
Crie uma quebra de linha usando o comando newline. Tudo o que vier aps a quebra
de linha ficar na linha seguinte.
No caso de uma frao cujo numerador e/ou denominador consistam em um produto,
uma soma, etc., os valores pertencentes a ela devem estar entre chaves. Use a seguinte
frmula: m = {a + c} over 2.
Podem ser atribudos a uma frmula comentrios que no aparecem no documento.
Os comentrios comeam com um sinal de porcentagem duplo %% e vo at o prximo
caractere de fim de linha (tecla Enter). Todos os itens desse intervalo so ignorados e
no so impressos. Os sinais de porcentagem existentes sero considerados parte do
texto. Exemplo: a^2+b^2 = c^2 %% Teorema de Pitgoras.

Janela de seleo

caixa possibilita ao usurio escrever com mais facilidade as suas frmulas.


composta de duas reas: a parte superior, onde o usurio poder escolher o
tipo de operador que deseja. Na parte inferior sero exibidos todos os smbolos
que estiverem vinculados ao operador selecionado. A seguir, v-se a seleo dos trs
primeiros operadores e seus respectivos smbolos.

Figura 15 Janela de seleo

11
Informtica I A14

Frmulas no contexto

ara facilitar o trabalho com frmulas, use os menus de contexto, que podem
ser chamados com um clique no boto direito do mouse. Isso se aplica
especialmente janela Comandos. Este menu de contexto contm todos os
comandos encontrados na janela Seleo, alm de operadores etc., que podem ser
inseridos na frmula com um clique do mouse, sem que seja preciso ativ-los na janela
Comandos.

Figura 16 Frmulas no contexto

Caixa de smbolos
A caixa de smbolos permite ao usurio inserir smbolos matemticos no desenho da
frmula. Para abrir a caixa de smbolo, clique em catlogo ( ). Ser aberta uma tela
com dois tipos de smbolos: especial ou grego.

Figura 17 Caixa de smbolos

12
Informtica I A14

Tabelas de referncia
de frmulas
Para facilitar a criao de frmula, veja todos os smbolos que podem ser usados no
Math. Essas tabelas servem como consultas at voc se familiarizar com o Math.

Operadores unrios e binrios


Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

ab

Signicado
Subtrao
Sinal ()
Menos/Mais

a/b

Diviso

a*b

Multiplicao

a+b

Adio

+a

Sinal +

+
and ou &

a
a b

Mais/Menos
Operao E booleano
Espao reservado para funo, operador definido
pelo usurio

boper
cdot

a b

Multiplicao, smbolo de multiplicao (ponto)

circ

a b

Concatenao de smbolos

div

a b

Diviso

neg

odivide

Barra / no crculo

odot

Smbolo de multiplicao (ponto) dentro do crculo

ominus

Smbolo de subtrao em crculo

oplus
or ou |

NO booleano

Smbolo de adio no crculo


a b

otimes

Booleano OU operao
Smbolo de multiplicao (vezes) em crculo

over

a
b

times

a b

Diviso/Frao
Multiplicao

13
Informtica I A14

uoper

Operador definido pelo usurio

widebslash

Barra invertida \ entre dois caracteres, sendo a


da direita sobrescrita e a da esquerda subscrita.

wideslash

Barra / entre dois caracteres, sendo a da esquerda


sobrescrita e a da direita subscrita.

Relaes
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

< ou lt

a<b

<< ou ll

Signicado
Menor que
Bem menor que

<= ou le

ab

Menor que ou igual a

<> ou neq

ab

Diferente de

a=b

Equao

> ou gt

a>b

Maior que

>= ou ge

ab

Maior que ou igual a

>> ou gg
approx

Bem maior que


ab

def

aproximadamente
definido como/por definio igual a

divides

a|b

dlarrow

ab

Seta com linha dupla esquerda

dlrarrow

ab

Seta com linha dupla esquerda e direita

drarrow

ab

Seta com linha dupla direita

equiv

ab

equivalente a/congruente com

geslant

ab

Maior que - igual a

leslant

ab

Menor que - igual a

ndivides

ab

No divide

ortho

ab

ortogonal a

parallel

a || b

paralelo a

prop

ab

proporcional a

sim

semelhante a

simeq

semelhante ou igual a

toward

Em direo a

Divide

transl

Smbolo de correspondncia imagem de

transr

Smbolo de correspondncia original de

14
Informtica I A14

Operadores de conjuntos
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

aleph

Nmero cardinal

emptyset

Conjunto vazio

in

a A

intersection
notin

a A

Signicado

Est contido em
Interseo de conjuntos
No est contido em

nsubset

nsubseteq

No subconjunto ou igual a

nsupset

No superconjunto

nsupseteq

No superconjunto ou igual a

owns ou ni

A a

setc
setminus ou bslash

No subconjunto de

Contm
Nmero complexo

A\B

Diferena entre conjuntos

setn

Nmero natural

setq

Nmero racional

setr

Nmero real

setz

slash

A/B

Inteiro
Barra / para conjunto de quocientes (slash)
entre caracteres

subset

Subconjunto

subseteq

Subconjunto ou igual a

supset

Superconjunto

supseteq

Superconjunto ou igual a

union

Unio de conjuntos

Funes
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

abs

||

arccos

cos -1

Cosseno ou arco-cosseno inverso

arccot

cot -1

Arco-tangente ou cotangente inverso

arcosh

cosh-1

Cosseno hiperblico inverso

Signicado
Valor absoluto

15
Informtica I A14

arcoth

coth-1

Cotangente hiperblica inversa

arcsin

sin-1

Seno ou arco-seno inverso

arctan

tan-1

Arco-tangente ou tangente inverso

arsinh

sinh-1

Seno hiperblico inverso

artanh

tanh -1

Tangente hiperblica inversa

backepsilon

psilon invertido

cos

cos

Cosseno

cosh

cosh

Cosseno hiperblico

cot

cot

Cotangente

coth

coth

Cotangente hiperblica

exp

exp

Funo exponencial geral

fact

Fatorial

func e^{}

Funo exponencial natural

ln

ln

Logaritmo natural

log

Logaritmo geral

log

nroot

Ensima raiz de

sin

sin

Seno

sinh

sinh

Seno hiperblico

sqrt

sub

Raiz quadrada
x com subscrito n

sup

Ensima potncia de

tan

tah

Tangente

tanh

tanh

Tangente hiperblica

Operadores
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

coprod

Signicado
Co-produto

from

from to

a=...

b=...


Limite inferior de um operador

Intervalo de ... a

a=...

iiint

Integral tripla

iint

Integral dupla

16
Informtica I A14

int

Integral

liminf

Limite inferior

limsup

Limite superior

lint

Integral de curva

llint

Integral de curva dupla

lllint

Integral tripla curvilnea

oper

Espao reservado, operador definido pelo usurio

prod

Produto

sum

Soma

b=...


to

Limite superior de um operador

lim

lim

Limites

Atributos
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na
janela seleo

acute

Acento direita e acima de um caractere

bar

Barra horizontal acima de um caractere

bold

Negrito

breve

Arco aberto superior sobre um caractere

check
circle

Signicado

Circunflexo invertido

Crculo sobre um caractere

color

O comando color muda a cor do caractere. Primeiro, digite o


comando na janela Comandos. Em seguida, digite o nome da
cor: black, white, cyan, magenta, red, blue, green ou yellow
(preto, branco, ciano, magenta, vermelho, azul, verde ou
amarelo). Por ltimo, insira os caracteres que devero ser
alterados.

dddot

Reticncias acima de um caractere

ddot

dot

Trema acima de um caractere


Ponto acima de um caractere

grave

Acento inferior direita e acima de um caractere

hat

Circunflexo acima de um caractere

italic

Itlico

nbold

Remove o atributo de negrito

nitalic

Remove o atributo de itlico

overline

abc

Barra horizontal acima de um caractere

17
Informtica I A14

overstrike

abc

phantom

Caractere fantasma

tilde

Til acima de um caractere

underline

abc

Barra horizontal atravessando um caractere

Barra horizontal abaixo de um caractere

vec

Seta de vetor sobre um caractere

widehat


abc

circunflexo grande; ajusta-se ao tamanho do caractere

widetilde


abc

til grande; ajusta-se ao tamanho do caractere

widevec

abc

seta de vetor grande; ajusta-se ao tamanho do caractere

Outros
Comando(s)
digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

<?>

Signicado
Espao reservado

dotsaxis

Reticncias no eixo matemtico

dotsdown

Reticncias diagonais descendentes

dotslow

Reticncias

dotsup ou dotsdiag

Reticncias diagonais ascendentes

dotsvert

Reticncias verticais

downarrow

Seta para baixo

exists

Quantificador existencial, existe ao menos um

forall

Quantificador universal, para tudo

hbar

h com linha acima

im

Parte imaginria de um nmero complexo

infinity ou infty

Infinito

lambdabar

Lambda com linha acima

leftarrow

Seta esquerda

nabla

Vetor Nabla

partial

Derivativo parcial ou margem de conjunto

re

Parte real de um nmero complexo

rightarrow

Seta direita

uparrow

Seta para cima

wp

Funo p, Weierstrass p

18
Informtica I A14

Parnteses
Comando(s) digitado(s)

Smbolo na janela
seleo

(...)

(a)

Parntese esquerdo e direito

[...]

[a]
a

Colchete esquerdo e direito

ldbracket ... rdbracket

[[a
[a]]

Colchetes duplos esquerdo e direito

lline ... rline

|a |

Linhas verticais esquerda e direita

ldline ... rdline

|| a ||

Linhas verticais duplas esquerda e direita

lbrace ... rbrace

{a }

Chaves esquerda e direita, parnteses de


conjunto

langle ... rangle

Sinais de menor e maior

langle ... mline ... rangle

Parntese de operador esquerdo e direito

{...}

{... }

Parnteses de grupo esquerdo e direito. No so


exibidos no documento e no ocupam espao.

left( ... right)




left[ ... right]


left ldbracket ... right
rdbracket



left lbrace ... right rbrace

left lline ... right rline

left ldline ... right rdline

a
b
a
b

a
b

Parnteses, dimensionveis


Colchetes, dimensionveis


Colchetes duplos, dimensionveis

Chaves dimensionveis


a


b

a


b

left angle ... right angle

a
b

a
b

Signicado

Linhas simples dimensionveis

Linhas duplas dimensionveis

Parnteses angulares dimensionveis

left langle ... mline ... right


rangle

 
.. ..
. .

overbrace


aaa

Parntese de conjunto tipo chave dimensionvel


na parte superior

underbrace

aaa


Parntese de conjunto tipo chave dimensionvel


na parte inferior

Parnteses de operador dimensionveis para a


esquerda e para a direita

lfloor ... rfloor

Linha esquerda e direita com bordas inferiores

lceil ... rceil

Linha esquerda e direita com bordas superiores

\lbrace \rbrace ou \{ \}

Chave esquerda ou chave direita

\( \)

Parnteses esquerdo e direito normais

\[ \]

Colchetes esquerdo e direito

19
Informtica I A14

\langle \rangle

Sinais de menor e maior

\lline \rline

Linhas verticais esquerda e direita

\ldline \rdline

Linha dupla esquerda e direita

\lfloor \rfloor

Linha esquerda e direita com bordas inferiores

\lceil \rceil

Linha esquerda e direita com bordas superiores

nenhum

Qualificador para suprimir um parntese, como


em nenhum direita

Formatao
Comando(s)
digitado(s)
lsup

Smbolo na janela
seleo
b

csup

Signicado
Expoente esquerdo
Expoente diretamente acima de um caractere

^ ou sup ou rsup

xb

binom

a
b

Binmio

newline

Nova linha

lsub

csub

Expoente direito

ndice esquerdo
ndice diretamente abaixo de um caractere

_ ou sub ou rsub

xb

ndice direito

stack{...}

a
b
c

Pilha

Pequeno espao/espao em branco

alignl

| a

Alinhamento esquerda

alignc

|a|

alignr

a |

matrix{...}

a1 a2
a3 a4

Alinhamento ao centro horizontal


Alinhamento direita

Matriz
Espao/intervalo grande

Vocs notaram que so abrangentes os smbolos matemticos no Math. Essas tabelas


encontram-se na ajuda do BrOffice Math para consultas eventuais. evidente que
dificilmente usaremos a maioria desses smbolos, mas importante que a ferramenta

20
Informtica I A14

seja til ao maior nmero de usurio, desde um estudante secundarista at um doutor


em matemtica.
Alguns exemplos de frmulas no Math:
Comandos
VP = VF over (1 + i cdot n)

E[x]
x = sum from{i = 1} to{k} x_{i} P lbrace x_{i} rbrace

Exibio

VF
(1 + i n)

VP =

E[x] =

k


xi P {xi }

i=1


A = left ( matrix{2 # 1 ## 1 # 3} right)

cos(x)
x = (nroot{3}{x} + 1) over 2

log x lsub{b} = {log x lsub{a}} over {log b lsub{a}}

VF = R [{(1 + i) ^{n} 1} over i]


i

A=

2 1
1 3

( 3 x + 1)
cos(x) =
2
logb x =

V F = R[

loga x
loga b

(1 + i)n 1
]
i

Os comandos acima no foram decorados e nem colado das tabelas. Foram feitos
usando a janela de seleo. Tente faz-los antes da autoavaliao.

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set. 2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOfce 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
21
Informtica I A14

em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,


informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. A recomendao
continua com os stios das aulas anteriores, que so apostilas e outros sites que
acrescentam ao que foi apresentado aqui.

Nesta aula, mais uma etapa do aprendizado do Writer foi vencida, ento voc
est apto a escrever frmula matemtica em seu documento texto. Com
mais este recurso que o BrOffice proporciona, melhora-se a produtividade
dos textos que necessitam de modelos matemticos, o que pe esse
software em p de igualdade com seus concorrentes diretos, como o Word.

Faa as seguintes frmulas utilizando o Math:

V F = V P (1 + i)n

log

1
10

= log(101 ) = 1

A=P

50


1 (1 + i)n
i

x + x2 2x

x=1

x + tag 30 y 2 + cos 60 =

x=

b2 4ac
2a

22
A14

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOfce.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOfce.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

23
Informtica I A14

Anotaes

24
Informtica I A14

CURSO TCNICO EM OPERAES COMERCIAIS

15

INFORMTICA I

BrOffice Writer ltimas Ferramentas

Raimundo Nonato Camelo Parente

Governo Federal
Ministrio da Educao

Projeto Grfico
Secretaria de Educao a Distncia SEDIS

EQUIPE SEDIS

| UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE UFRN

Coordenadora da Produo dos Materias


Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco
Coordenador de Edio
Ary Sergio Braga Olinisky
Coordenadora de Reviso
Giovana Paiva de Oliveira
Design Grfico
Ivana Lima
Diagramao
Ivana Lima
Jos Antnio Bezerra Jnior
Mariana Arajo de Brito
Vitor Gomes Pimentel

Arte e ilustrao
Adauto Harley
Carolina Costa
Heinkel Huguenin
Reviso Tipogrfica
Adriana Rodrigues Gomes
Design Instrucional
Janio Gustavo Barbosa
Luciane Almeida Mascarenhas de Andrade
Jeremias Alves A. Silva
Margareth Pereira Dias
Reviso de Linguagem
Maria Aparecida da S. Fernandes Trindade

Reviso das Normas da ABNT


Vernica Pinheiro da Silva
Adaptao para o Mdulo Matemtico
Joacy Guilherme de Almeida Ferreira Filho
Reviso Tcnica
Rosilene Alves de Paiva

r
e
v

c
Vo
i...
u
q
a
r
po

esta aula, iremos concluir o aprendizado do Writer. Analisaremos as ferramentas


de verificao ortogrfica, autocorreo, numerao de linhas, personalizar e
opes. Para concluir a aula, iremos trabalhar com modelos de documentos. No
final, sero colocadas na auto-avaliao atividades abrangendo os principais comandos
debatidos nas 6 aulas aqui estudadas do BrOffice.org Writer.

Verificar erro ortogrfico.


Acrescentar palavras em autocorreo.

Objetivo

Exibir numerao de linhas.


Personalizar o Writer.
Selecionar opes do Writer.
Criar modelos de documentos.

1
Informtica I A15

Para comeo
de conversa...

Writer ser um programa indispensvel no decorrer do curso para digitao


das diversas atividades encontradas. Vocs ficaram com um conhecimento
adequado para usar o Writer com produtividade. Todo o curso foi desenvolvido
com a verso 2.2. Hoje, na pgina do BrOffice.org, est a verso 3.0 que mais amigvel
e com isso, os recursos so mais fceis de utilizar. Porm tudo aqui aprendido ser
aproveitado. Nesta ltima aula, sero mostrados os ltimos comandos que iremos
aprender, todos ficam em ferramentas na barra de menus.
Para melhor aproveitamento, esta aula deve ser lida em frente ao computador para ir
praticando todo novo comando apresentado. V formatando o documento junto com a
explanao, pois quem l tem um conhecimento potencial que s se concretiza com a
prtica. Se a prtica no vem, o conhecimento vai embora.

2
Informtica I A15

Verificao ortogrfica

or padro, o BrOffice.org Writer verifica ortografia ao digitar, usando sublinhado


ondulado vermelho para indicar possveis problemas de ortografia. Voc digita
no documento e os erros vo aparecendo automaticamente com sublinhamento
vermelho. Clique com o boto direito em uma palavra sublinhada de ondulado vermelho,
em seguida, selecione o comando ou a alternativa de ortografia que deseja.

Figura 1 Correo ortogrfica automaticamente

Voc pode tambm verificar toda a ortografia de uma vez. Esse mtodo til se voc
quiser adiar a verificao do documento para depois de terminar de edit-lo. Pode ento
verificar possveis problemas de ortografia e confirmar cada alterao.
Se voc digitar uma palavra errada, mas o resultado no for um erro de ortografia
(por exemplo, digitar mal em vez de mau ou h em vez de a), o verificador de
ortografia no marcar a palavra.

Figura 2 Correo ortogrfica depois da edio

3
Informtica I A15

Autocorreo
Voc pode configurar o Writer para corrigir texto automaticamente ao digitar. Por exemplo,
digite qeu (sem as aspas) seguido de um espao e observe que o writer substitui
o texto por que. comum tambm, no comeo da sentena, a letra minscula ser
consertada para letra maiscula.
A ferramenta que vem configurada para realizar essa tarefa a Autocorreo, que fica
em Ferramenta. Esta seo detecta automaticamente e corrige palavras com erros de
digitao ou uso incorreto de maisculas.
Voc tambm pode usar o recurso de Autocorreo para inserir rapidamente smbolos
que esto includos na lista interna de entradas de Autocorreo. Por exemplo, digite
(c) para inserir .
Se a lista de entradas de Autocorreo interna no possuir as correes desejadas, voc
poder adicionar entradas. Digite em Substituir o termo que tem o erro e em Por o
termo correto e clique em Novo para entrar na lista de autocorreo.

Figura 3 Janela autocorreo

Em opes voc pode marcar diversas opes de autocorreo.

4
Informtica I A15

Figura 4 Opes de autocorreo

Numerao de linhas
O Writer proporciona, caso seja necessrio, colocar numerao nas linhas de um texto.
Muito utilizado em exerccio e prova de portugus. Voc pode contar linhas em branco
ou no, reiniciar a cada nova prova, ou seja, configurar a sua necessidade.

Figura 5 Numerao de linhas

5
Informtica I A15

O texto ficar da seguinte maneira:

Figura 6 Texto com numerao de linhas

Personalizar
No Writer, voc pode modificar alguns atributos ativando Personalizar, em Ferramenta.
Na aba menus, personalize e salve os layouts de menu atuais ou crie novos menus.
Voc no pode personalizar menus de contexto, adicionar novos comandos, alterar
comandos existentes, reorganizar os elementos de menu ou salvar e carregar
configuraes de menu.

6
Informtica I A15

Figura 7 Personalizar Menus

Na aba Teclado, voc tem a lista das teclas de atalho e os comandos associados. Para
atribuir ou modificar a tecla de atalho do comando selecionado na lista Funo, clique
em um atalho nessa lista e, em seguida, clique em Modificar.

Figura 8 Personalizar teclas de atalho

7
Informtica I A15

Na aba Barras de ferramentas, voc pode retirar e acrescentar alguns comandos.

Figura 9 Mala direta pronta

Opes
Utilize esta caixa de dilogo para criar configuraes gerais para trabalhar com o BrOffice.
org. As informaes cobrem tpicos como dados do usurio, memria, padres de
cores, etc.

Figura 10 Opes do BrOffice.org

8
Informtica I A15

Trabalhar
com modelos
Voc pode criar um modelo para usar como base para criar novos documentos de texto.
A etapa para criao de modelos a seguinte:
1. Crie um documento e adicione o contedo e os estilos de formatao desejados.
2. Escolha salvar como modelo de documento de texto do BrOffice.org. (stw).
3. Clique em salvar.

Figura 11 Salvar documento como modelo

O normal que, nas empresas, cada departamento tenha os modelos mais utilizados
prontos para serem aproveitados, seja memorando, carta comercial, fax, etc. O
documento, quando salvo como modelo, toda vez que chamado para ser usado
vem como um documento novo e, ao primeiro salvamento, solicitar o nome para o
documento. Nunca salvar por cima do modelo.
O procedimento para abrir um modelo simples, voc vai at a pasta onde est o modelo
e clica no modelo que se quer abrir.

9
Informtica I A15

Figura 12 Arquivo modelo de documento de texto do BrOffice.org

Note que quando o modelo aberto, o arquivo um novo documento com o nome
genrico Sem ttulo1. Voc preenche os espaos em branco e imprime. Normalmente,
as empresas guardam uma cpia de cada memorando por data e finalidade para servir de
comprovante. Ento, o padro guardar uma cpia eletrnica em uma pasta especfica.

Figura 13 Documento baseado em modelo

Praticando...

Faa um modelo de fax e outro como carta comercial conforme modelo a


seguir e salve como modelo de documento de texto do BrOffice.org com
o nome do arquivo Modelo_Fax e Modelo_Carta. Note que todos esses
modelos podem ser usados em mala direta e, na carta comercial, foi
utilizada figura como marca dgua.

10
Informtica I A15

11
Informtica I A15

Leituras complementares
APOSTILA broffice: writer. Disponvel em: <http://www.scribd.com/doc/4767005/
Apostila-de-BrOffice-Writer>. Acesso em: 10 set. 2008.
BROFFICE.ORG. Disponvel em: <http://www.broffice.org/>. Acesso em: 10 set. 2008.
______. Apostilas da comunidade. 2006. Disponvel em: <http://www.broffice.
org/?q=apostila_comunidade>. Acesso em: 10 set. 2008.
INTRODUO ao BrOffice.org writer 2.0. 2006. Disponvel em: <http://aprendendofisica.
pro.br/doc/BrOffice.org_Writer_2.odt>. Acesso em: 12 set. 2008
MOLEIRO, Marcos Antunes. Apostila do BrOffice 2.0.1: writer e calc. 2. ed. Maring, PR:
UEM, 2006. Disponvel em: <http://www.drh.uem.br/tde/apostila_BrOffice.org_2.0.1TDE-Ver1.0.1.pdf>. Acesso em: 10 set. 2008.
A leitura a fontes variadas de informao importante para consolidar conhecimento
e, na era da informao virtual, temos a facilidade de ter em casa ou no trabalho, ou
em qualquer lugar que tenha um computador e um ponto de entrada para Internet,
informao disponvel vinte e quatro horas, de qualidade e gratuita. A recomendao
continua com os stios das aulas anteriores, que so apostilas e outros sites que
acrescentam ao que foi apresentado aqui.

Nesta aula, finalizamos as aulas do BrOffice.org Writer. Trabalhamos


basicamente com configurao de ambiente e formao de modelo de
documento. No deixe de praticar e, com certeza, este ser o software
mais utilizado por voc daqui para frente. A verso do BrOffice.org, como
foi alertado no incio, est na verso 3.0. Baixe essa nova verso, mesmo
tendo sido toda nossa aula baseada na verso 2.2, que era verso validada
no incio da confeco das aulas. As modificaes foram para melhor e no
atrapalharo o aprendizado.

12
Informtica I A15

Auto-avaliao

A auto-avaliao aqui colocada tem a finalidade de trabalhar com os


principais comandos do Writer vistos ao longo das aulas e no apenas com
esta ltima, que trata mais de configuraes do editor de texto.
Reproduza as trs atividades a seguir. Na primeira atividade trabalhamos
com coluna e a figura pode ser encontrada no stio do BrOffice.org. A
segunda atividade uma tabela, utilize frmula para multiplicar e somar
de tal forma que se um preo ou a quantidade mudar o total ser alterado
automaticamente. Para centralizar a tabela, utilize as propriedades da
tabela. Na terceira, o professor de Fsica fez um exerccio para uma turma
de 50 alunos e resolveu personalizar cada prova com nome, matrcula, turma
e a mdia do aluno at aquele momento. Faa esse banco de dados para
imprimir a mala direta e, no exerccio de Fsica, digite todas as frmulas
no Math. Dica: faa as frmulas por dentro do Writer que fica em Inserir >
Objeto > Frmula.

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Informtica I A15

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Informtica I A15

Referncias
COSTA, Edgard Alves. BrOffice.org: da teoria pratica. So Paulo: Editora BRASPORT,
2007.
MANZANO, Jos Augusto N.G. BrOffice.org 2.0: guia prtico de aplicao. So Paulo:
Editora rica, 2007.

Anotaes

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Informtica I A15

Anotaes

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