Atividades o processo da fecundao

1. Observe atentamente a seguinte figura acima e responda s questes.

1.1. Como se sabe existem caractersticas sexuais primrias e secundrias.
1.1.1. Indique quais so as caractersticas sexuais primrias:
1.1.1.1. do menino:
a) Pnis
b) Vulva
c)Escroto
d)Testculos
1.1.1.2. da menina:
a) Pnis
b) Vulva
c) Vagina
d) Ovrios
1.2. Como se designa o perodo da adolescncia em que os corpos dos meninos e das
meninas sofrem grandes alteraes?
a) Puberdade
b) Terceira idade
c) Infncia
1.3. Durante o perodo referido na questo anterior, desenvolvem-se uma srie de
caractersticas sexuais secundrias.
1.3.1) Da lista que se segue, indique utilizando o smbolo (menina) ou (menino) no
espao, caso essa se refira ao sexo masculino ou ao sexo feminino.
________ Alargamento das ancas
________ Engrossamento da voz
________ Aparecimento da barba
________ Desenvolvimento dos seios
________ A voz mantm-se suave
________ Alargamento dos ombros

2. Observe com ateno o grfico acima e responda s questes a ele relacionado.

2.1. Em que idade se inicia a puberdade nas meninas?
R: _________________________
2.2. Segundo o grfico, quando aparece, em mdia, a primeira menstruao?
R: _________________________
2.3. Quando pode surgir o acne?
R: _________________________
2.4. Qual o peso e altura mdia de uma menina quando tem incio o
desenvolvimento dos seios?
Peso _______ Altura _______
3. Observa com ateno as figuras que representam o sistema reprodutor humano.

3.1. Relacione os nmeros das figuras acima com as chaves que aparecem abaixo:
ChaveA:

Ovrio Vagina tero Trompa de Falpio

Chave B
Pnis Canais deferentes testculos prstata
3.2. Indique, com a respectiva letra, o esquema que representa o:
__________ sistema reprodutor masculino
__________ sistema reprodutor feminino
3.3. Indique o nmero das figuras onde se produzem as clulas sexuais:
_______ masculinas
_______ femininas
4. As imagens abaixo representam as clulas sexuais humanas.

4.1. Faa a correspondncia correta:

______ Espermatozide
______ vulo
4.2. Qual das imagens, A ou B, representa a clula sexual feminina?
R: __________________________________________________
4.3. Qual das clulas sexuais maior?

R: __________________________________________________
5. Relacione os termos da coluna I s definies da coluna II de modo a obteres
afirmaes verdadeiras.

Coluna I
A - ESCROTO
B - CAUDA
C - TERO
D - EPIDDIMO
E - SMEN/ESPERMA
Coluna II
( ) Tubo enrolado sobre cada
testculo.
( ) Bolsa que envolve os
testculos.
( ) Lquido formado por
espermatozides e substncias
produzidas na prstata e nas
vesculas seminais.
( ) rgo do sistema
reprodutor feminino com
forma de pra e que mede
cerca de 8 cm de
comprimento.
( ) Zona do espermatozide
que lhe permite deslocar-se.
6. A vida do ser humano inicia-se logo aps o fenmeno indicado no esquema
seguinte.
6.1. Como se designa o fenmeno de fuso/unio das duas clulas sexuais
representadas.
a) Clivagem
b) Fecundao
c) Nidao
d) Parto

7. Observe a figura abaixo com ateno.

7.1. Completa a legenda da figura.

__________ Nidao
__________ Ovulao
__________ Ovo/Zigoto
__________ Fecundao
__________ Mrula
8. Durante nove meses o novo ser est protegido e desenvolve-se dentro do ventre
materno. Existe um rgo que permite trocas entre o sangue da me e o sangue do
filho. Esse rgo assegura a alimentao, a respirao e a eliminao de resduos da
actividade celular.
8.1. A que rgo se refere o texto?

a) Saco amnitico
b) Cordo umbilical
c)Placenta
09. A figura seguinte representa um ser humano com cerca de 5 meses, em
desenvolvimento no
organismo materno.

09.1. Tendo em ateno o tempo de gestao, como se designa o novo ser neste
perodo de desenvolvimento: embrio ou feto?
R: ___________________________________________
09.2. Faa a legenda da figura acima.
_____ Placenta
_____ Saco amnitico
_____ Cordo umbilical
09.3. Qual o rgo que:
09.3.1) Protege o novo ser de choques e da desidratao
________________________
09.3.2) Permite a passagem de substncias entre o sangue da me e do filho
_______________
09.3.3) Liga o feto placenta ________________________
10. Observe as figuras seguintes, que representam comportamentos de uma grvida e
classifica-os em corretos e incorretos:

Comportamentos corretos: ____________________ ____________________

Comportamentos incorretos: ___________________ ___________________
11. Ao fim de 9 meses de desenvolvimento no interior do tero materno, o novo ser
tem condies para iniciar uma vida independente. Naturalmente, o nascimento
acontece d-se o parto. A me comea a sentir contraces rtmicas do tero, cada
vez mais frequentes e fortes, o saco amnitico rompe-se, expulsando o seu lquido, o
colo do tero e a vagina dilatam, o novo ser empurrado por contraces sucessivas,
desce em direco ao exterior atravs da vagina. Com o beb j no exterior, o cordo
umbilical cortado. Os pulmes do beb enchem-se de ar pela primeira vez e pouco
tempo depois a placenta expulsa. A atestar os momentos que viveu no interior do
corpo da sua me, fica uma marca para toda a vida o umbigo um vestgio do
cordo umbilical.
11.1. A sequncia que se segue representa algumas fases de um parto normal.
Coloca-as por ordem.

R: ____________________________
11.2. O que representa o primeiro grito/choro do beb?
R: _________________________________________
11.3. Para separar o beb da me, o mdico corta o cordo umbilical. Que nome tem a
cicatriz que se forma mais tarde?
a) Apndice
b) Umbigo
12. Indique dois mtodos contraceptivos, sem ser o preservativo, de que tenhas
falado.
R: ________________________________________________________________
13. Alm de impedir a gravidez, o preservativo tem outra funo muito importante.
Indique-a.
R: _______________________________________________________________
14. Na mulher, em cada gravidez, nasce habitualmente apenas uma criana. Mas nem
sempre assim acontece, podendo nascer gmeos. Estabelece a correspondncia de
modo a obteres uma legenda verdadeira.