PERTEMUAN I

A. TOPIK DISKUSI
Pengenalan Komputer Dan Sejarahnya
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1

Latar Belakang
Perkembangan teknologi semakin pesat, kemunculan komputer adalah salah
satunya. Siswa sekolah dasar adalah salah satu pengguna komputer yang masuk
kategori pengguna awam. Apalagi bagi siswa sekolah dasar yang berada di daerah
pedalaman yang masih jauh dari perkembangan teknologi.
Siswa SDN 01 Merigi adalah salah satu sekelompok siswa yang perlu
diberikan pengenalan mengenai komputer dan asal usulnya. Hal ini dimaksudkan agar
nantinya ketika menggunakan koimputer sudah tidak begitu kaget lagi

Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :

Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda

Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer

Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pengenalan komputer dan sejarahnya adalah :
1

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi kenal tentang komputer dan asal usulnya

Memberikan pengenalan mengenai bagian-bagian dari komputer

C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk memahami tentang komputer, bagian komputer dan sejarahnya.
Pemberian latihan soal dan pekerjaan rumah untuk melihat seberapa paham siswasiswi SDN 01 Merigi mengenai komputer.
D. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan :
1

Proses belajar pengenalan komputer dan sejarahnya menggunakan metode pengajaran

pemaparan.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi dengan baik dengan bantuan
materi yang diberikan dan media pembelajaran yang layak.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi kenal tentang komputer dan sejarahnya

Saran :
1

Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai

komputer

Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..

E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

PERTEMUAN II
A. TOPIK DISKUSI
Perkembangan Komputer Saat Ini
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1. Latar Belakang
Setelah mengenal komputer dan sejarahnya, sekarang saatnya siswa-siswi
SDN 01 Merigi melihat perkembangan komputer yang semakin kecil dan canggih.
Munculnya berbagai software dan hardware pintar hingga penggunaan luar biasa
komputer perlu dipaparkan kehadapan siswa-siswi SDN 01 Merigi.
Lingkup

materi

pembelajaran

meliputi

pemaparan

materi

kemajuan

penggunaan dan perkembangan komputer saat ini.

2. Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda
2. Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer

3. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pemaparan perkembangan komputer saat ini adalah :
1.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi mengetahui kondisi terkini

mengenai komputer.

C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk memahami perkembangan komputer saat ini.
Pemberian latihan soal dan pekerjaan rumah untuk melihat seberapa paham siswasiswi SDN 01 Merigi mengenai perkembangan komputer.
D. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan :
3

1. Proses belajar perkembangan komputer saat ini menggunakan metode pengajaran

pemaparan.
2.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi

dengan baik dengan bantuan materi yang diberikan dan media pembelajaran yang
layak.

3.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi tahu tentang

perkembangan komputer saat ini.

Saran :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai
komputer
2. Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..
E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

PERTEMUAN III
A. TOPIK DISKUSI
Pengoperasian Komputer
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1. Latar Belakang
Setelah siswa-siswi SDN 01 Merigi mengenal komputer, selanjutnya siswasiswi SDN 01 Merigi diberikan pengalaman bagaimana mengoperasikan komputer.
Lingkup materi yaitu cara menghidupkan dan mematikan komputer dengan
baik serta beberapa item dari sebuah sistem operasi.
2. Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda
2. Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer

3. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pemaparan perkembangan komputer saat ini adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi mengetahui kondisi terkini mengenai komputer.
C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk belajar mengoperasikan komputer.
Pemberian latihan soal dan pekerjaan rumah untuk melihat seberapa paham siswasiswi SDN 01 Merigi mengenai pengoperasian komputer.
D. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan :

1. Proses belajar pengoperasian komputer

menggunakan metode pengajaran

pengalaman dan pemaparan.

2.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi

dengan baik dengan bantuan materi yang diberikan dan media pembelajaran yang
layak.

3.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi tahu tentang

perkembangan komputer saat ini.

Saran :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai
komputer
2. Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..
E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

PERTEMUAN IV
A. TOPIK DISKUSI
Mengetik Menggunakan Notepad
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1. Latar Belakang
Mengetik adalah salah satu fungsi penting dari komputer yang sering
dimanfaatkan oleh manusia. Untuk itu siswa-siswi SDN 01 Merigi diajarkan
mengetik. Dan software mengetik paling dasar saat ini adalah notepad.
Lingkup materi pembelajaran meliputi cara menggunakan notepad dan
pengenalan beberapa tools pada notepad.
2. Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda
2. Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer

3. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pemaparan perkembangan komputer saat ini adalah :
1.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi mengerti bagaimana menggunakan notepad.

C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk belajar mengetik menggunakan notepad.
Pemberian latihan soal dan pekerjaan rumah untuk melihat seberapa paham siswasiswi SDN 01 Merigi mengenai notepad.

D. KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan :
1. Proses belajar mengetik menggunakan notepad menggunakan metode pengajaran
pengalaman dan pemaparan.
2.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi

dengan baik dengan bantuan materi yang diberikan dan media pembelajaran yang
layak.

3.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi tahu tentang

perkembangan komputer saat ini.

Saran :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai
komputer
2. Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..
E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

PERTEMUAN V
A. TOPIK DISKUSI
Mengetik Menggunakan Wordpad
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1. Latar Belakang
Setelah siswa-siswi diberikan pengalaman menggunakan notepad, selanjutnya
kita berikan pengalaman yang lebih mendalam untuk mengetik menggunakan
wordpad yang lebih kompleks.
Lingkup materi pembelajaran meliputi cara menggunakan wordpad dan
beberapa tools dari wordpad.
2. Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda
2. Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer
3. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pemaparan perkembangan komputer saat ini adalah :
1.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi mengerti bagaimana menggunakan wordpad.

C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk belajar mengetik menggunakan wordpad.
Pemberian latihan soal dan pekerjaan rumah untuk melihat seberapa paham siswasiswi SDN 01 Merigi mengenai wordpad.
9

D. KESIMPULAN DAN SARAN

Kesimpulan :
1. Proses belajar mengetik menggunakan wordpad menggunakan metode pengajaran
pengalaman dan pemaparan.
2.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi

dengan baik dengan bantuan materi yang diberikan dan media pembelajaran yang
layak.

3.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi tahu tentang

perkembangan komputer saat ini.

Saran :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai
komputer
2. Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..
E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

10

PERTEMUAN VI
A. TOPIK DISKUSI
Menggambar Menggunakan Paint
B. JUSTIFIKASI MASALAH
1. Latar Belakang
Menggambar adalah salah satu aktivitas yang menyenangkan. Komputer
menyediakan software sederhana untuk menggambar yaitu paint. Anak-anak sangat
suka menggambar, begitu pun siswa-siswi SDN 01 Merigi. Mereka pelu dikenalkan
bagaimana menggambar menggunakan kompuer menggunakan paint.
Lingkup materi pembelajaran cara menggunakan paint dan beberapa tools
paint.
2. Masalah
Masalah yang ditemukan saat dilakukan kegiatan belajar mengajar di siswasiswi SDN 01 Merigi adalah :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi memiliki kemampuan yang berbeda
2. Siswa-siswi SDN 01 Merigi masih awam sekali dengan komputer
3. Tujuan
Tujuan dilaksanakannya pemaparan perkembangan komputer saat ini adalah :
1.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi mengerti bagaimana menggunakan paint.

C. PEMBAHASAN
Kegiatan yang dilakukan adalah dengan mengkondisikan siswa-siswi SDN 01
Merigi untuk belajar menggambar menggunakan paint.
11

Pemberian latihan soal untuk melihat seberapa paham siswa-siswi SDN 01 Merigi
mengenai paint.
D. KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan :
1. Proses belajar menggambar menggunakan paint menggunakan metode pengajaran
pengalaman dan pemaparan.
2.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi dapat menangkap materi

dengan baik dengan bantuan materi yang diberikan dan media pembelajaran yang
layak.

3.

Siswa-siswi SDN 01 Merigi menjadi tahu tentang

perkembangan komputer saat ini.

Saran :
1. Siswa-siswi SDN 01 Merigi harus diberikan pengenalan lebih mendalam mengenai
komputer
2. Diperlukannya media pengajaran yaitu komputer yang memadai..
E. LAMPIRAN
Terlampir : Notulensi kegiatan, daftar hadir kegiatan dan foto.

12

DAFTAR PUSTAKA
http://www.wikipedia.com
http://www.ilmukomputer.org

13

LAMPIRAN

14

15