INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Lista de cotejo para evaluar un dibujo

Aspecto

Criterios

Presentacin

El dibujo
El motivo

Nmero
de
Actividad
1
2
3
4

Indicadores

1
s

2
n

3
n

4
n

Utiliza los colores y tonos adecuados

Pinta de modo adecuado
La presentacin es impecable
Dispone del material proporcionalmente
El empleo de la tcnica es adecuada
Plantea un mensaje coherente
El tema encierra la prctica de valores
Ha logrado una interpretacin coherente
Incluye elementos recreativos
Reconoce a la naturaleza como espacio
para dibujar.
Comentario

Calificativo

Ficha de observacin del trabajo en equipo

EL TRABAJO EN EQUIPO

REA: ..
CAPACIDAD:
.
UNIDAD:
TEMA:
FECHA:
NOMBRE:
Escala de
Valor
Aspecto
Criterios
Indicadores
Forma de comunicacin
Respeta las normas ajenas
Formas de
Comunicacin Se muestra tolerante
Utiliza un timbre de voz adecuado
Asume responsabilidad dentro del equipo de trabajo.
Posee estrategias para trabajar en equipo
Desempeo
Personal
Aporta ideas pertinentes para facilitar el trabajo
Se muestra con disposicin para el trabajo en equipo
Trabaja utilizando estrategias adecuadas
Gestiona el tiempo para las tareas especficas
Elabora grficos, resmenes, anota ideas
Manejo de
Tcnicas
Organizacin de la informacin
Utiliza sumillado
Utiliza el subrayado
Liderazgo
Busca ser protagnico con ideas nuevas
Conduce al equipo de trabajo
Promueve la prctica de valores
Busca mecanismos de conciliacin

 Busca equilibrio ante ideas opuestas

Posee estilo para promover la participacin
Ficha de observacin para un ensayo

REA: ..
CAPACIDAD:
.
Nombres y Apellidos
Ttulo del Tema:
Criterios

Ttulo

Introduccin

Cuerpo

Conclusin

Calificativo
Observaciones

Indicadores
He planteado una idea sugerente
Mi ttulo ofrece informacin breve
He asumido un juicio crtico
Es coherente con el tema
Presenta una redaccin adecuada
He explicado con detalle el desarrollo del tema
He desarrollado un nivel alto de anlisis
He podido realizar un alto nivel de sntesis
He planteado mi punto de vista personal
He presentado las ideas ordenadas
He sido coherente con mis ideas
Expuse mis argumentos propios
Expuse mis argumentos mediante ejemplos
Mi fuente de informacin es confiable
Mi fuente de informacin es variada
He planteado conclusiones en relacin con el tema
Mis conclusiones plantean ideas generalizadoras
Mis conclusiones se basan en conceptos importantes
Expres mis conclusiones de modo sinttico
Mi nivel de redaccin es adecuado
En letras
Fecha:
En nmeros

Escala de
Valor
01 O,5 0

Ficha de observacin para un trptico

REA: ..
CAPACIDAD:
.
Competencia
Capacidades

Apellidos y Nombres:
Aspecto

Criterios

ELABORACIN DE TRPTICO

Presentacin

Tratamiento
de la
Informacin

Tratamiento
del Mensaje
Calificativo

Escala
de Valor

Indicadores

Presenta un formato adecuado

La disposicin del espacio es creativa
Presenta iconos, fotos, grficos, infogramas creados
Los textos estn bien organizados
El tema est bien planteado
La calidad de los colores es aceptable
La organizacin de la informacin presenta ideas precisas
La organizacin de la informacin presenta datos completos
Presenta informacin actualizada
Presenta un lenguaje capaz de informar
Los textos se amplan con fotos, grficos, iconos
La presentacin de la informacin tiene unidad textual
Los textos asumen argumentos propios
Los textos presentan anlisis
Los textos poseen ortografa correcta
La interpretacin de la informacin es coherente
Asumen un juicio crtico de la informacin utilizada
Expresan un mensaje sencillo
El mensaje es directo
El mensaje es coherente con el anlisis de informacin, etc.
Letras
Nmeros

Fecha

Ficha de observacin de un afiche

Nombres y Apellidos
Grado
Seccin
CRITERIOS

Composicin

Nro. De orden
INDICADORES

La imagen central sugiere la idea central que se desea transmitir

La parte grfica complemente el texto
Llama la atencin del receptor
Emplea elementos relacionados a su contexto
Es original y creativo
Muestra pulcritud
Distribuye adecuadamente los espacios
Las imgenes son recreadas con creatividad

ESCALA DE
VALOR

Ortografa y
Redaccin

Presenta correcta ortografa

Redacta los textos de manera concisa

Ficha de observacin para evaluar una muestra de teatro

ASPECTO

CRITERIO

EN TORNO A LA
OBRA

INDICADORES

LA
MUESTRA
DE
TEATRO

NIVEL DE
PRESENTACIN

MANEJO DEL
LENGUAJE

Es tema es enfocado con argumentos propios

Las fuentes utilizadas son adecuadas
Asumen juicios propios
Plantean un mensaje motivador
El mensaje es claro
Han asumido una interpretacin adecuada de la obra
Han recreado la obra con situaciones reales actuales
Considera los elementos bsicos para representar la
poca.
Considera los elementos bsicos para recrear el
espacio.
La indumentaria est en coherencia con la obra
Incluye otros elementos para mejorar la escenografa
Aprovechan los espacios para presentar mejor los
dilogos
Caracterizan las escenas principales.
Se respetan los libretos
Emplean un lenguaje sencillo
Los parlamentos son sencillos de expresar.
Los parlamentos son breves
La elocucin es adecuada
Los gestos y movimientos son naturales
Los movimientos corporales son coherentes con el
lenguaje y la situacin que representa

Escala
de Valor

Nro
.

INDICADORES

Mis intercambios reflejan una profunda

comprensin de los contenidos a travs de la
utilizacin de ejemplos detallados y
comparaciones.

Hago conexiones significativas entre el contenido

de los cursos y la prctica en la clase.

Conecto los temas que estoy aprendiendo con

cuestiones ms amplias e ideas.

Asumo riesgos, compartiendo reas de confusin

y preocupacin.

Respondo a los comentarios de los colegas y

participo en hacer preguntas, elaborar,
parafrasear y ampliar las ideas expuestas.

Sigo convenciones en lnea para la creacin de un

ambiente de debate positivo y productivo.

Respondo a los debates inmediatamente para

fomentar la interaccin significativa.

01

02
03
04

05

06

07

PONDERACIN
1
2
3

EVALUACIN DE DEBATE DISCUSIN

NOM BRE:
FECHA:
.
TEMA: ..