UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE PSICOLOGA Y CIENCIAS SOCIALES

ASIGNATURA

PSIQUIATRA

TEMA

TRASTORNOS ORGNICOS
CEREBRALES: ALZHEIMER

DOCENTE

AIDA MAYTA FLORES

ALUMNA

LUPACA HUANACUNI PASCUALA

CICLO

VI

LIMA - PER
2016

DEDICATORIA:
A mis padres por brindarme el apoyo y
fortaleza necesaria para seguir adelante.
A Dios por darme el tiempo y las fuerzas
necesarias para seguir por el sendero del
buen camino, por darme sabidura y la vida.

NDICE

DEDICATORIA................................................................................................. 2
INTRODUCCIN.............................................................................................. 4
1. CONCEPTO.................................................................................................. 5
2. SINTOMATOLOGA....................................................................................... 6
3. CLASIFICACIN........................................................................................... 7
4. ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER...................................................................9
4.1 Concepto................................................................................................ 9
4.2 Epidemiologa......................................................................................... 9
4.3 Semiologa............................................................................................ 10
4.4 Factores de riesgo................................................................................. 11
4.4.1 Edad........................................................................................... 12
4.4.2 Gentica y antecedentes familiares...............................................12
4.4.3 Sndrome de Down.......................................................................12
4.4.4 Factores ambientales/del estilo de vida.........................................12
4.5 Signos y sntomas................................................................................. 13
4.5.1

Etapa leve................................................................................. 13

4.6 Tratamiento........................................................................................... 14
4.6 Cuidados de enfermera.........................................................................16
CONCLUSIONES............................................................................................ 18
BIBLIOGRAFA.............................................................................................. 19

INTRODUCCIN
La presente investigacin nos habla sobre los trastornos orgnicos mentales
que son una serie de trastornos mentales agrupados por tener en comn una
etiologa demostrable, enfermedad o lesin cerebral u otra afeccin causante
de disfuncin cerebral. La disfuncin puede ser primaria, como en el caso de
enfermedades, lesiones o daos que afectan al cerebro de un modo directo y
selectivo, o secundaria, como en el caso de enfermedades sistmicas y de los
trastornos que afectan a diversos rganos o sistemas, entre ellos el cerebro.
Los rasgos esenciales pueden clasificarse en dos grupos principales. Por un
lado, estn los sndromes en los cuales son constantes y destacadas
alteraciones de las siguientes funciones: la memoria, la inteligencia, la
capacidad de aprendizaje, la conciencia, la atencin. Por otro lado, estn los
sndromes en los cuales las manifestaciones ms destacadas se presentan en
las reas de la percepcin, de los contenidos del pensamiento, del humor, de
las emociones, o en los rasgos generales de la personalidad y formas del
comportamiento.
Estos trastornos pueden comenzar a cualquier edad, aunque la mayora
tienden a empezar en la edad adulta o avanzada. Algunos son aparentemente
irreversibles y progresivos, otros son transitorios o responden a tratamientos
disponibles hoy da
Dentro de este grupo de trastorno podemos ubicar a la enfermedad de
Alzheimer es una enfermedad degenerativa cerebral primaria, de etiologa
desconocida, que presenta rasgos neuropatolgicos y neuroqumicos
caractersticos. El trastorno se inicia por lo general de manera insidiosa y lenta,
el perodo evolutivo puede ser corto, dos o tres aos, pero en ocasiones es
ms largo. Puede comenzar en la edad madura e incluso antes, pero la
incidencia es mayor hacia el final de la vida. En los casos de inicio ms tardo,

el curso tiende a ser ms lento y a caracterizarse por un deterioro ms global

de las funciones corticales superiores

TRASTORNO ORGNICOS CEREBRALES: ALZHEIMER

1. CONCEPTO
Se trata de una serie de trastornos mentales agrupados por tener en comn
una etiologa demostrable, enfermedad o lesin cerebral u otra afeccin
causante de disfuncin cerebral. La disfuncin puede ser primaria, como en
el caso de enfermedades, lesiones o daos que afectan al cerebro de un
modo directo y selectivo, o secundaria, como en el caso de enfermedades
sistmicas y de los trastornos que afectan a diversos rganos o sistemas,
entre ellos el cerebro.
Los rasgos esenciales pueden clasificarse en dos grupos principales. Por un
lado, estn los sndromes en los cuales son constantes y destacadas
alteraciones de las siguientes funciones: la memoria, la inteligencia, la
capacidad de aprendizaje, la conciencia, la atencin. Por otro lado, estn
los sndromes en los cuales las manifestaciones ms destacadas se
presentan en las reas de la percepcin, de los contenidos del
pensamiento, del humor, de las emociones, o en los rasgos generales de la
personalidad y formas del comportamiento.
Estos trastornos pueden comenzar a cualquier edad aunque la mayora
tienden a empezar en la edad adulta o avanzada. Algunos son
aparentemente irreversibles y progresivos, otros son transitorios o
responden a tratamientos disponibles hoy da.
Este grupo de trastornos se caracteriza por la anormalidad psquica y
conductual asociada a deterioros transitorios o permanentes en el
funcionamiento del cerebro. Los desrdenes presentan diferentes sntomas
segn el rea afectada o la causa, duracin y progreso de la lesin. El dao
cerebral procede de una enfermedad orgnica, del consumo de alguna
droga lesiva para el cerebro o de alguna enfermedad que lo altere
indirectamente por sus efectos sobre otras partes del organismo.

Los sntomas asociados a los trastornos orgnicos mentales podrn ser el

resultado de un dao orgnico o la reaccin del paciente a la prdida de
capacidades mentales. Ciertos trastornos presentan como caracterstica
principal el delirio o un estado de obnubilacin de la conciencia que impide
mantener la atencin, acompaado de errores perceptivos y de un
pensamiento desordenado e inadaptado a la realidad.
Otro sntoma frecuente de los trastornos orgnicos como la enfermedad de
Alzheimer, es la demencia, caracterizada por fallos en la memoria, el
pensamiento, la percepcin, el juicio y la atencin, que interfieren con el
funcionamiento ocupacional y social. La demencia senil se da en la tercera
edad y produce alteraciones en la expresin emocional (apata creciente,
euforia injustificada o irritabilidad).
2. SINTOMATOLOGA
Se distinguen dos categoras de sntomas:
a) Sntomas bsicos o propios del trastorno. Tales son:
- Alteraciones del estado de la conciencia: incapacidad para fijar la
-

atencin y desorientacin en todas las esferas.

Alteraciones cognoscitivas: compromiso de la memoria reciente,

deterioro intelectual, mengua del juicio y comprensin.

Alteraciones de la afectividad: prdida del control afectivo, labilidad

emocional.
b) Sntomas accesorios o facultativos (que pueden o no presentarse), se
vinculan al funcionamiento de la personalidad premrbida y a conflictos
psicosociales actuales. Pueden ser:
- Compensatorios, como respuesta de adaptacin a los sntomas
primarios, tales como el aislamiento, la perseveracin, el orden
exagerado, la fabulacin. De fallar este intento de adaptacin pueden
presentarse actitudes inadecuadas de dependencia, regresin,
negacin de la enfermedad, rechazo al tratamiento, u otros que
suelen llevar a un estado de invalidez.
Sntomas de tipo neurtico; como ansiedad, depresin, fobias, obsesiones;
o de tipo psictico, como ideas delusivas, generalmente de contenido

paranoide, pseudopercepciones, u otros. Esta sintomatologa se presenta

mayormente con sntomas primarios leves o moderados.
3. CLASIFICACIN
Atendiendo al tipo de sntomas los T.M.O. pueden diferenciarse en dos
grupos principales:
a) Con predominio de sntomas bsicos, en los cuales destacan los
disturbios de las funciones cognoscitivas (memoria, inteligencia,
capacidad de aprendizaje) o los del sensorio (alteraciones de la
conciencia y atencin).
b) Con predominio de sintomatologa accesoria o facultativa, en los cuales
las manifestaciones cognoscitivas o sensoriales son mnimas o difciles
de comprobar, siendo lo ms destacable las alteraciones de la
percepcin (alucinaciones), del contenido del pensamiento (ideas
delusivas), del humor y de las emociones (depresin, euforia ansiedad),
o de los rasgos generales de la personalidad y formas del
comportamiento.
De un modo ms especfico, la CIE-10 establece las siguientes entidades
clnicas:
1. Demencia
2. Delirium
3. Sndrome amnsico
4. Alucinosis orgnica
5. Trastorno catatnico orgnico
6. Trastorno delusivo orgnico
7. Trastorno afectivo orgnico
8. Trastorno de ansiedad orgnico
9. Trastorno disociativo orgnico
10. Trastorno de labilidad emocional orgnico
11. Trastorno cognoscitivo leve
12. Trastorno orgnico de la personalidad y del comportamiento
13. Trastorno mental orgnico o sintomtico sin especificacin
Segn Lipowski, la Demencia y el Delirium, son sndromes con alteracin
simultnea y global de todas las funciones cognoscitivas, aunque no en el
mismo grado, debido a patologa cerebral difusa.
Los sndromes amnsicos, alucinosis y trastorno de la personalidad y del

comportamiento de origen orgnico, pueden ser selectivos o parciales de

acuerdo a la anormalidad o menoscabo psicolgico dominante. La etiologa
es ms focal que difusa y tiene un cierto valor diagnstico de localizacin e
implicancia teraputica, para compensar este defecto circunscrito.
Los sndromes delusivos, afectivos y otros, pueden no tener rasgos
evidentes de organicidad (sntomas primarios), pero se les vincula a un
trastorno orgnico por que la presencia de una enfermedad sistmica, dao
o disfuncin cerebral se relaciona con su inicio, desarrollo y recuperacin. Si
desaparece el factor orgnico desaparece la sintomatologa.
El DSM-IV seala dos grandes grupos de trastorno de causa orgnica:
1. Delirio, demencia, trastornos y otros desrdenes cognitivos, sealando
sus variedades, y
2. Trastornos mentales debidos a un Estado Mdico General
3.

4. ENFERMEDAD DEL ALZHEIMER

4.1 Concepto
El Alzheimer es una alteracin neurodegenerativa primaria que suele
aparecer a partir de los 65 aos, aunque tambin puede presentarse
entre gente ms joven. Cuando una persona padece la enfermedad de
Alzheimer, experimenta cambios microscpicos en el tejido de ciertas
partes de su cerebro y una prdida, progresiva, pero constante, de una
sustancia qumica, vital para el funcionamiento cerebral, llamada
acetilcolina. Esta sustancia permite que las clulas nerviosas se
comuniquen entre ellas y est implicada en actividades mentales
vinculadas al aprendizaje, memoria y pensamiento.

4.2 Epidemiologa
Constituye el 55% de las demencias. Afecta preferentemente a las
mujeres, aunque esta diferencia vara con la edad. Entre los 65 y 70
aos se encuentran afectos un 1,7% de los hombres y un 4,1% de las

mujeres; en mayores de 75 aos la proporcin afectada son un 4,4% de

los varones y un 9,3% de las mujeres.
En el Per segn estimaciones internacionales, el 10% de los mayores
de 60 aos puede sufrir de Alzheimer. Como en nuestro pas hay unos 3
millones de adultos mayores, unos 300 mil de ellos tienen este mal.
Pero la Asociacin Peruana de Enfermedad de Alzheimer y Otras
Demencias (Apead) cree que en realidad los afectados en el Per
suman un milln, ya que esta enfermedad altera la vida de toda la familia
del paciente.
La esperanza de vida a partir del diagnstico oscila entre 6 y 12 aos,
aunque existen casos de curso rpido en los que la muerte acontece en
menos de un ao.

4.3 Semiologa
El sntoma inicial de la Enfermedad de Alzheimer en el 95% de los casos
es el trastorno de memoria. Existen presentaciones poco frecuentes,
llamadas formas a inicio focal, donde el sntoma inicial puede ser
trastornos del lenguaje o dificultades visuo-espaciales progresivas.
El trastorno de memoria es el elemento clnico-semiolgico esencial.
Una queja de memoria en un paciente mayor de 65 aos siempre debe
ser interrogada y estudiada en profundidad.
Los trastornos de memoria que tienen valor semiolgico orgnico o sea
de probable origen encefaloptico son:

La prdida de objetos de uso frecuente, porque no recuerda dnde

los guarda o los deja.

El olvido de hechos recientes. El paciente olvida o no recuerda con
cierto detalle, hechos ocurridos hace pocos das. Este sntoma
contrasta con la capacidad conservada de recordar hechos remotos,
de hace ms de 30 40 aos, lo que con frecuencia induce a error a
la familia quien asume que tiene buena memoria porque recuerda
vvidamente hechos muy alejados.

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La dificultad para retener nueva informacin. Como consecuencia a

esta incapacidad, los pacientes se tornan reiterativos, preguntando
varias veces lo mismo, porque no logran recordar las respuestas ya
dadas. El olvido de hechos recientes tambin contribuye a la
reiteratividad. No recuerdan que ya contaron una ancdota o dato.

A medida que progresa la enfermedad, con la afectacin especialmente

de la Funcin Ejecutiva y tambin del Lenguaje, Praxias y Gnosias,
estos pacientes asocian dificultades primero en las actividades ms
complejas de la vida diaria, para finalmente comprometerse las bsicas.
Progresivamente se irn notando dificultades en la planificacin de
tareas ms o menos complejas (p.ej.: organizacin de cenas, reuniones),
rendimiento disminuido en el trabajo (si el paciente todava trabaja),
dificultades en el manejo del dinero (primero de aspectos financieros:
cuentas bancarias, llenado de cheques y recibos), luego del dinero
(billetes) en s mismo. Lo pacientes abandonan progresivamente las
tareas que les resultan cognitivamente ms exigentes.
Ms adelante tienen dificultades en la orientacin topogrfica, sobre todo
en lugares nuevos o poco frecuentados. Si el paciente todava conduce
automvil, tiene dificultades para encontrar el mejor recorrido, con
frecuencia pide directivas a su acompaante y se hace evidente la
dificultad para respetar las seales de trnsito.
Posteriormente el paciente desarrolla algunos trastornos conductuales:
se torna aptico, con disminucin del inters por actividades que antes
realizaba y tendencia a la retraccin social. Se puede sumar luego una
mayor psicorrigidez, agresividad, intolerancia e irritabilidad fcil. Es
frecuente en esta etapa un componente depresivo reactivo, ya que por lo
general tienen cierto grado de conciencia de sus dficits y limitaciones.
Con la evolucin en aos, se agravan las alteraciones antes
mencionadas y se asocian dificultades en el Lenguaje (anomias),

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disminucin de la iniciativa para realizarse la higiene, dificultades para

elegir ropas adecuadas y para vestirse e importante aumento de las
alteraciones conductuales: se incrementan la irritabilidad y agresividad,
pueden aparecer elementos delirantes, a temtica de perjuicio (robo de
cosas), celotpico, de abandono, o el clsico cuadro de que mi casa
no es mi casa. Pueden presentar episodios de agitacin psico-motriz.
En etapas finales, despus de ms de 15 o 20 aos de iniciada la
enfermedad, desarrollan trastornos en la marcha, con paraplejia en
flexin y gatismo.

4.4 Factores de riesgo

Los factores de riesgo de la enfermedad de Alzheimer incluyen los
siguientes:
4.4.1 Edad.
Cuanto mayor es la persona, mayor es el riesgo de desarrollar
enfermedad de Alzheimer. Despus de los 65 aos, la probabilidad
de desarrollar Alzheimer se duplica cada 5 aos. Las personas de
85 aos o ms tienen casi un 50% de probabilidades de tener la
enfermedad.

4.4.2 Gentica y antecedentes familiares.

Las probabilidades de tener la enfermedad de Alzheimer son
mayores si se tienen antecedentes familiares de la enfermedad, lo
que significa que uno o ms de sus padres, hermanos o hijos
tienen la enfermedad. Los cientficos tambin creen que
determinados genes en el ADN pueden aumentar el riesgo de
enfermedad de Alzheimer.

4.4.3 Sndrome de Down.

Las personas que tienen sndrome de Down tienen un riesgo
mucho ms alto de tener enfermedad de Alzheimer que la
poblacin en general.

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4.4.4 Factores ambientales/del estilo de vida.

Es posible que el entorno y el estilo de vida tambin afecten su
riesgo de tener la enfermedad de Alzheimer. Los antecedentes de
traumatismo de crneo, problemas cardiovasculares o cardacos,
diabetes y obesidad parecen aumentar el riesgo de tener la
enfermedad. Para ayudar a prevenir estos problemas de salud, use
un casco cuando ande en bicicleta, siempre ajuste su cinturn de
seguridad en el automvil, establezca una rutina de ejercicio
regular, coma de manera adecuada y evite los productos derivados
del tabaco.
La enfermedad de Alzheimer tambin parece ser ms comn en
mujeres que en hombres. Casi dos tercios de las personas que
tienen enfermedad de Alzheimer son mujeres.

4.5 Signos y sntomas

Los primeros sntomas del alzhimer abarcan un amplio rango de
trastornos cognitivos y conductuales. Muchos de los signos que
podemos observar en las etapas ms precoces de la enfermedad
pueden ser fcilmente confundidos con los signos tpicos del
envejecimiento, por lo que conviene conocerlos y saber diferenciarlos.
Uno de los ms claros que suelen asociar al alzhimer, pero tambin con
la vejez podra ser el comenzar a olvidar cosas, actividades que iba a
hacer o nombres de personas. Esto puede ser normal a cierta edad, por
ejemplo, olvidar el nombre de un compaero de trabajo, un vecino o del
panadero, y sin embargo recordar que trabaja contigo o que vive en el
quinto. Mientras que una persona con sntomas de alzhimer tambin
olvida el contexto, es decir, probablemente no recordar su nombre, pero
tampoco que es su vecino o su tendero.

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Los signos varan segn la persona y la etapa de la enfermedad. As,

con el fin de describir la evolucin de la enfermedad y los signos en cada
momento de la misma, se definen tres etapas:

4.5.1 Etapa leve

-

Dficits para la memoria reciente

Desorientacin temporal
Dificultad en el trabajo y en la comunicacin verbal
Dificultad para realizar tareas complejas
Sntomas emocionales: Ansiedad, depresin, disminucin de la

iniciativa.
El paciente puede mantener suficiente autonoma como para
vivir solo sin ayuda.

4.5.2 Etapa moderada

-

Alteraciones graves en la memoria y orientacin

Comportamientos extraos y desinhibidos.
Aumenta los problemas de comunicacin debido al deterioro
del lenguaje (parafasia, y otros fenmenos) y las reacciones

emocionales se acentan
Dificultad para realizar viajes, ocuparse de sus finanzas

personales u olvido en la toma de medicamentos

Aumenta la dependencia en las actividades de la vida diaria,
tales como vestirse y asearse.

4.5.3 Etapa severa

-

Desorientacin total
Problemas severos de comunicacin
Agitacin, trastornos del sueo, comportamientos repetitivos
Incontinencia esfinteriana
El paciente es dependiente para todas las actividades diarias.

4.6 Tratamiento
La enfermedad de Alzheimer es una patologa de evolucin lenta. Desde
que aparecen los primeros sntomas hasta que se inicia una etapa de
mayor gravedad pueden pasar aos, dependiendo de cada persona,

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entre 5 y 20. Por el momento no existe ningn tratamiento que revierta el

proceso de degeneracin que comporta esta enfermedad. Sin embargo,
s se dispone de algunos frmacos que pueden retrasar, en
determinadas etapas de la enfermedad, la progresin de la patologa.
Se utilizan los anticolinestersicos o inhibidores de la acetilcolinesterasa,
frmacos que elevan los niveles de acetilcolina en el cerebro. Tacrina,
donepezilo, galantamina, memantina y rivastigmina son los frmacos
indicados en las primeras etapas de la enfermedad. Con estos
medicamentos se mejoran las fases iniciales y moderadas de la
patologa, retrasando el deterioro de la memoria y la atencin. En el 20
por ciento de los casos estos medicamentos pueden tener efectos
adversos que causan trastornos gastrointestinales como nuseas,
vmitos o diarrea. Sin embargo, no tienen ningn tipo de interaccin con
otros frmacos.
De manera general, los anticolinestersicos suelen retrasar medio ao el
deterioro cognitivo de los pacientes. Segn la Fundacin del Cerebro y la
Fundacin Espaola de Enfermedades Neurolgicas, las tasas de
efectividad son elevadas: un 50 por ciento de los pacientes responde
positivamente a la administracin del medicamento, mientras que un 20
por ciento responde en mayor medida de forma positiva que la media.
Por el contrario, el 30 por ciento de los pacientes no responde a la
medicacin.
Este tipo de tratamiento se combina con otro sintomtico, que se
administra, a medida que el paciente va denotando diversos sntomas
que acompaan al mal de Alzheimer, tales como la depresin, estados
de agitacin, alteraciones del sueo, o complicaciones ms tardas del
tipo incontinencia de esfnteres, estreimiento, infecciones urinarias,
lceras provocadas por la inmovilidad o tromboflebitis.

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Para los sntomas psicticos que suelen aparecen cuando la demencia

es moderada se pueden administrar frmacos neurolpticos, aunque
slo se recomiendan en casos extremos ya que tambin afectan a otros
sistemas neuronales.
La vacuna, AN-1792, se basa en una forma sinttica de la protena beta
amiloide, protena que conforma las placas en los cerebros de los
pacientes con Alzheimer y estimula al sistema inmunolgico para
eliminar las placas ya formadas y evitar la aparicin de otras nuevas.
Es importante tambin la disposicin que deben tener aquellas personas
encargadas del cuidado del paciente. Cuidar a alguien con Alzheimer
puede ser complicado debido a los cambios de humor o problemas de
memoria, pero si se adopta la actitud adecuada el tratamiento puede
hacerse ms llevadero. La Fundacin del Cerebro y la Fundacin
Espaola de Enfermedades Neurolgicas ofrecen algunos consejos
como los siguientes:
-

Se debe tratar al paciente acorde a la edad que tenga, y no tratar de

ocultarle informacin.
No dar rdenes ni exigencias, tratando de mantener un tono positivo

siempre.
Hablar claro y explicar las cosas de forma relajada y lo
necesariamente extensas que sea posible para que el paciente

pueda comprender lo que se le trata de decir o explicar.

Tratar de que el paciente tenga su propia independencia y ayudar en
la medida de lo posible, sin anular sus acciones.

4.6 Cuidados de enfermera

-

Proporcionar al paciente un ambiente coherente y rutinario, para

ayudar a funcionar con sus limitadas capacidades.

Evitar reorientar al paciente ms de una vez en cada encuentro
con l, para evitar la frustracin que le puede producir el hecho de
no poder recordar.

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Permitir al paciente comportamiento habituales, como la

acaparacin de objetos y vagabundeo siempre que se realicen en

un ambiente seguro.
Valorar al paciente en busca de signos y sntomas de depresin.
Para evitar la agitacin e intranquilidad del paciente debemos de
mantener el ambiente estructurado, coherente y establecer una
rutina fcil de seguir para el paciente; podemos realizar un lbum
de fotos para recordar el pasado, fomento de la actividad fsica y

la terapia artstica.
Colocar etiquetas con el nombre de los objetos y habitaciones

para ayudar a recordar su nombre y funcin.

Proporcionar pistas sobre la identidad de los objetos y las tareas.
Colocar un reloj y un calendario grande en su cuarto y marcar con
una X los das pasados, para ayudarle a recordar la fecha

correcta.
Realizar una lista con las actividades diarias.

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CONCLUSIONES

Los desrdenes mentales orgnicos se caracterizan por un dficit

clnicamente significativo de las defunciones cognitivas o la memoria y
que representa un cambio del nivel previo de actividad.

Los trastornos mentales orgnicos pueden comenzar a cualquier edad,

excepto quizs durante la primera infancia, estos trastornos son
aparentemente irreversibles y progresivos y otros son transitorios o
responden a tratamientos especficos

Los TMO deben ser diagnosticados en clnica, con un amplio

conocimiento de su complejidad real y en forma sistemtica, siguiendo
rboles de decisiones diagnsticas. Es necesario, el trabajo conjunto del
psiquiatra, mdico general, neurlogo, neuropsiclogo y, quiz, del
neurocirujano.

La enfermedad de Alzheimer es una enfermedad neurodegenerativa que

se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales,
caracterizndose en su forma tpica por una prdida de la memoria
inmediata y de otras capacidades mentales

El tratamiento del Alzheimer se sustenta en dos pilares

complementarios: el tratamiento no farmacolgico y el tratamiento
farmacolgico. Las intervenciones psicosociales se usan conjuntamente
con el tratamiento farmacolgico.

La enfermera hoy en da es fundamental en la rehabilitacin de las

personas con enfermedades mentales, tiene un papel incuestionable en
el cumplimiento de los principios bsicos para apoyar a las personas con
demencia de Alzheimer que incluyen el conocimiento de las seales
tempranas de la demencia, su diagnstico precoz

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BIBLIOGRAFA

1. Gomez Restrepo, Hernndez Bayona, Rojas Urrego, Santacruz Oleas y

Uribe Restrepo. Psiquiatra clnica. Diagnstico y tratamiento en nios,
adolescentes y adultos. 3era Edicin. Editorial Mdica Internacional.
Bogot 2008
2. Marcos del Cano Ana Ma., Topa Cantisano Gabriela. Salud Mental
Comunitaria. Universidad Nacional de Educacin a Distancia. Edicin
Digital. Madrid 2012
3. Llret Rodes Fernando. Enfermedad Mental. Aspectos Mdico-Forenses.
Buenos Aires. Versin electrnica 2015
4. Trastornos mentales orgnicos. [en lnea] Disponible en:
http://www.unioviedo.es/psiquiatria/docencia/material/PSIQUILEGAL/201011/23PL-TRAST-MENTALES-ORGANICOS.pdf
5. Sndrome orgnico cerebral. [en lnea] disponible en:
https://es.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADndrome_org%C3%A1nico_cerebral

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