Instituto tecnolgico de la laguna

1F
Materia: Fundamentos de investigacin
Nombre del maestro: Gabriela Valds Lugo
Nombre del alumno: Ailin Lucero Leyva Santos
No. De control. 15131373
Ing. Industrial
Origen, evolucin y estado actual de la ingeniera

ORIGEN
La ingeniera se inicia con la historia del mismo hombre, quien cre las
herramientas rudimentarias que le permitieron defenderse de la agresin
de otros animales, y la obtencin de sus alimentos, mediante las cuales
modific en cierta medida, sus condiciones de vida. Antes del siglo IV A.
C. fueron creadas mquinas sencillas sobre la base del conocimiento de la
rueda, la cua, la palanca, la polea etc. sin embargo, es hasta 1620 que
aparece un primer mecanismo desarrollado: la prensa hidrulica inventada

por Pascal. Hasta ese momento y desde sus inicios, la ingeniera, aunque
no como tecnologa formal, estuvo siempre presente en las grandes
realizaciones del hombre tal como se aprecia en diversas obras
trascendentales, por ejemplo: las pirmides de Egipto, los jardines
colgantes de Babilonia, las carreteras y los puentes hechos por los
Romanos, los acueductos, los templos griegos, barcos, mquinas de guerra,
etc. Antes del siglo XVII la ingeniera fue siempre considerada como un
arte; principalmente el arte de la construccin. Es a partir de ese
siglo, con la elaboracin de los primeros mecanismos, un poco ms
complicados, cuando la ingeniera comienza a desarrollarse propiamente
como una tecnologa, debido al apoyo de los primeros fundamentos
cientficos que la fsica y las matemticas le proporcionaran. Ello
ocurre gracias al ingenio y las actitudes de grandes hombres como
Galileo, Newton, Bernoulli, Euler y Leonardo Da Vinci que descubrieron
dichos fundamentos, combinndolos con gran creatividad y mucha habilidad
para expresarlos mediante modelos matemticos, grficos o icnicos. El
conocimiento inicialmente se adquiri en forma emprica, muchos ejemplos
muestran que la tecnologa precedi a la ciencia, la mquina de vapor de
Watt (1781) no estuvo precedida de estudios tericos que demostraran su
viabilidad. De los factores que ms han contribuido al desarrollo de la
ingeniera son: el conocimiento necesario para realizar algo, las
herramientas indispensables para construirlo y los instrumentos de medida
sin los cuales no se hubieran concluido muchos logros.

EVOLUCIN
Se cree que el desarrollo de la ingeniera como tal se dio en los aos
8000 a.C. con la revolucin de la agricultura cuando los hombre dejaron
de ser nmadas para convertirse en sedentarios entonces comenzaron a
desarrollar todo tipo de herramientas para ir satisfaciendo cada
necesidad que se haca presente. Hacia el ao 4000 a.C. cuando las
primeras comunidades se asentaron a los alrededores del los rio ufrates,
Nilo e Indo se inicio la civilizacin con escritura y gobierno y es ah
donde aos despus nacera la ciencia. Ingeniera entre 1300 y 1750 d.C. En
estos aos de avanzo en transporte, manufactura y en la minera. En estos
aos aumento la necesidad de comunicacin y mercado por lo cual la
necesidad de transporte creca y se tuvieron que desarrollar tcnicas y
maquinas que satisfacer estas necesidades. De 1780 a 1900 huno grandes
avances en el transporte. Durante el siglo 1750 y 1850 fue la Revolucin
Industrial en Europa Occidental quien dmino la evolucin de la
ingeniera en esos aos. El impacto e importancia de las actividades
realizadas por los ingenieros generaron la necesidad de crear escuelas
especializadas en la materia fue as como en 1796 se fund LEcole
Polytechnique, la cual fue la primera escuela de ingeniera en el mundo.
En los aos 1800 y 1872 las aportaciones de Alessandro Volta y Michael
Faraday culminaron con el desarrollo de las ingenieras elctricas y
electrnicas. La ingeniera qumica surgi hasta el siglo XIX.En el siglo

XX ha habido desarrollos y cambios tecnolgicos sin igual. Y donde mas se

a desarrollado sin lugar a dudas es en la electrnica. Tambin en este
ao acrecent la importancia de la comunicacin con lo que creci la
radio y apareci la televisin y ya a finales entro el internet, as
tambin en este siglo la necesidad de transporte creci con lo cual la
industria automotriz tuvo un cambio radical en este siglo, las ciudades
crecan cada vez mas lo cual genero necesidad de drenaje y electricidad,
con todo esto el hombre sigui innovando y creando.

ESTADO ACTUAL
El nuevo ingeniero tiene que ser formado con un modelo pedaggico
distinto al que se utiliza hoy, con unas estrategias didcticas que
efectivamente le permitan su formacin como ser social que le potencien
sus facultades intelectuales y lo capaciten efectivamente para el
trabajo. El nuevo paradigma debe ser caracterizado por un aprendizaje
activo en el estudiante basado en proyectos o en la solucin de problemas
reales. Tambin se requiere transformar la currculo, que sea abierta,
flexible y exmenes estandarizados. Es aqu donde las instituciones de
educacin superior en el campo de la ingeniera, adquieren una
responsabilidad solidaria con la nacin, con la visin de su futura
actuacin, sentando para ello las bases de su desempeo en el siglo XXI.
Las nuevas generaciones estn surgiendo dentro de un ambiente manejado
por las fuerzas del mercado y con mayor competencia que en el pasado.
Afortunadamente los desafos se convierten en oportunidades.
CONCLUSIONES
La ingeniera se desarroll desde los primeros pobladores, ya que hacan
sus armas para cazar o maquinarias simples, luego las civilizaciones
tambin la aplicaron aunque, ellos no saban como tal que usaban la
ingeniera, hacan construcciones impresionantes. El desarrollo de la
ingeniera a lo largo del siglo XX y XXI ha sido espectacular, debido a
que la ciencia recuper su posicin ante la tecnologa. los ingenieros
intentan probar si sus diseos logran sus objetivos antes de proceder a
la produccin en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas:
prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y
pruebas de fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarn
como se haba previsto. Los ingenieros se toman muy en serio su
responsabilidad profesional para producir diseos que se desarrollarn
como estaba previsto y no causarn un dao inesperado a la gente en
general. Durante los ltimos aos se ha ido innovando los campos de la
ingeniera, seguirn creciendo poco a poco, sin duda. La nueva era de la
tecnologa ha creado una tremenda demanda de ingenieros, que puede ser
una motivacin en la educacin en ingeniera, con oportunidades
significativas para hacer de la enseanza en la ingeniera una prctica
mucho ms interesante que en el pasado.

http://www.redalyc.org/pdf/932/93213310.pdf
http://www.taringa.net/post/ciencia-educacion/17092826/Evolucion-de-laingenieria.html