DPTO.

CIENCIAS NATURALES
Ciencias de la Tierra y
Medioambientales 2 de Bachillerato
1.-CONTENIDOS
Bloque 1. Medio ambiente y fuentes de informacin ambiental:
- Concepto de medio ambiente. Interdisciplinariedad de las ciencias ambientales. Aproximacin a la
teora de sistemas.
Realizacin de modelos sencillos de la estructura de un sistema ambiental natural. Complejidad y
entropa. El medio ambiente como sistema. Los cambios en los sistemas.
- La Tierra como un gran sistema. Cambios en el medio ambiente a lo largo de la historia de la Tierra.
- El medio ambiente como recurso para la humanidad.Recursos renovables y no renovables.
- Concepto de impacto ambiental. Riesgos naturales e inducidos. Consecuencias de las acciones
humanas sobre el medio ambiente.
- Fuentes de informacin ambiental. Sistemas de determinacin de posicin por satlite. Fundamentos,
tipos y aplicaciones.
- Teledeteccin: fotografas areas, satlites meteorolgicos y de informacin medioambiental.
Interpretacin de fotos areas. Radiometra y sus usos. Programas informticos de simulacin
medioambiental.
Bloque 2. Los sistemas fluidos externos y su dinmica:
- La atmsfera: estructura y composicin. Actividad reguladora y protectora de la atmsfera. Clima y
tiempo atmosfrico.
Inversiones trmicas. Recursos energticos relacionados con la atmsfera. Contaminacin atmosfrica:
deteccin, prevencin y correccin. El agujero de ozono. Aumento del efecto invernadero. El cambio
climtico global.
- La hidrosfera: los recipientes hdricos. El balance hdrico y el ciclo del agua. Aguas subterrneas.
Recursos hdricos: usos, explotacin e impactos. Deteccin, prevencin y correccin de la contaminacin
hdrica. Determinacin en muestras de agua de algunos parmetros qumicos y biolgicos e
interpretacin de los resultados en funcin de su uso.
Bloque 3. La geosfera:
- Geosfera: estructura y composicin. Balance energtico de la Tierra: calor solar y calor interno
terrestre.

- Origen de la energa interna. Geodinmica interna. Riesgo volcnico y riesgo ssmico: prediccin y
prevencin.
- Geodinmica externa. Sistemas de ladera y sistemas fluviales. Riesgos asociados: prediccin y
prevencin. El relieve como resultado de la interaccin entre la dinmica interna y la dinmica externa
de la Tierra.
- Recursos de la geosfera y sus reservas. Yacimientos minerales. Recursos energticos. Combustibles
fsiles. Energa nuclear. Impactos derivados de la explotacin de los recursos.
Bloque 4. La ecosfera:
- El ecosistema: componentes e interacciones. Los biomas terrestres y acuticos.
- Relaciones trficas entre los organismos de los ecosistemas. Representacin grfica e interpretacin de
las relaciones trficas en un ecosistema. Biomasa y produccin biolgica.
- Los ciclos biogeoqumicos del oxgeno, el carbono, el nitrgeno, el fsforo y el azufre.
- El ecosistema en el tiempo: sucesin, autorregulacin y regresin.
- La biosfera como recurso. Impactos sobre la biosfera: deforestacin y prdida de biodiversidad. Causas
y repercusiones de la prdida de biodiversidad.
Bloque 5. Interfases:
- El suelo como interfase. Composicin, estructura y textura. Los procesos edficos. Tipos de suelos.
Reconocimiento experimental de los horizontes del suelo. Suelo, agricultura y alimentacin. Erosin,
contaminacin y degradacin de suelos. Desertizacin. Valoracin de la importancia del suelo y los
problemas asociados a la desertizacin.
- El sistema litoral. Erosin y depsito. Morfologa costera. Costas arenosas y rocosas. Humedales
costeros y su importancia ecolgica. Arrecifes y manglares. Recursos costeros e impactos derivados de
su explotacin.
- Valoracin de la importancia de las interfases como fuentes de recursos y equilibrio ecolgico y la
necesidad de su proteccin.
Bloque 6. La gestin del planeta:
- Los principales problemas ambientales. Indicadores para la valoracin del estado del planeta.
- Evaluacin de impacto ambiental. Manejo de matrices sencillas
- Ordenacin del territorio. Legislacin medioambiental. Los residuos y su gestin. La proteccin de
espacios naturales.

2.-CRITERIOS DE EVALUACIN
1.-Aplicar la teora de sistemas al estudio de la Tierra y del medio ambiente, reconociendo su
complejidad, su relacin con las leyes de la termodinmica y el carcter interdisciplinar de las
ciencias ambientales, y reproducir modelos sencillos que reflejen la estructura de un sistema
natural.

2.-Explicar la actividad reguladora de la atmsfera, saber cules son las condiciones

meteorolgicas que provocan mayor riesgo de concentracin de contaminantes atmosfricos y
algunas consecuencias de la contaminacin, como el aumento del efecto invernadero y la
disminucin de la concentracin del ozono estratosfrico.

3.-Relacionar el ciclo del agua con factores climticos y citar los principales usos y necesidades
como recurso para las actividades humanas. Reconocer las principales causas de
contaminacin del agua y utilizar tcnicas qumicas y biolgicas para detectarla, valorando sus
efectos y consecuencias para el desarrollo de la vida y el consumo humano.

4.-Identificar las fuentes de energa de la actividad geodinmica de la Tierra y reconocer sus

principales procesos y productos; explicar el papel de la geosfera como fuente de recursos
para la Humanidad, y distinguir los riesgos naturales de los inducidos por la explotacin de la
geosfera.

5.-Caracterizar el suelo y el sistema litoral como interfases, valorar su importancia ecolgica y

conocer las razones por las cuales existen en Espaa zonas sometidas a una progresiva
desertizacin, proponiendo algunas medidas para paliar sus efectos.

6.-Analizar el papel de la naturaleza como fuente limitada de recursos para la humanidad,

distinguir los recursos renovables o perennes de los no renovables y determinar los riesgos e
impactos ambientales derivados de las acciones humanas.

7.-Reconocer el ecosistema como sistema natural interactivo, conocer sus ciclos de materia y
flujos de energa, interpretar los cambios en trminos de sucesin, autorregulacin y
regresin, reconocer el papel ecolgico de la biodiversidad y el aprovechamiento racional de
sus recursos.

8.-Identificar los principales instrumentos que aportan informacin sobre el medio ambiente
en la actualidad y sus respectivas aplicaciones.

9.-Utilizar modernas tcnicas de investigacin (GPS, fotografas de satlites, radiometras, etc.)

basadas en nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin, en pequeas
investigaciones medioambientales.

10.-Diferenciar entre el crecimiento econmico y el desarrollo sostenible y proponer medidas

encaminadas a aprovechar mejor los recursos, a disminuir los impactos, a mitigar los riesgos y
a conseguir un medio ambiente ms saludable.

3.-RELACIN DE UNIDADES DIDCTICAS Y

TEMPORALIZACIN
PRIMERA EVALUACIN
1.-LA TIERRA COMO SISTEMA e INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES (UNIDADES
1,2,3 )
2.-GEOSFERA Y RIESGOS GEOLGICOS (UNIDADES 6,7)
SEGUNDA EVALUACIN
3.-DINMICA DE LAS MASAS FLUIDAS Y CONTAMINACIN ATMOSFRICA (UNIDADES 8,
9, 10 )
4.-EL AGUA COMO RECURSO (HIDROSFERA) Y CONTAMINACIN ACUTICA (UNIDADES
11, 14)
TERCERA EVALUACIN

5.- LA BIOSFERA ( UNIDADES 4,5 )

6.-RECURSOS DE LA BIOSFERA, RECURSOS ENERGTICOS Y RESIDUOS
(UNIDADES 12,13, 16)

3.-INDICADORES DE EVALUACIN
PRIMER BLOQUE DE CONTENIDOS
LA TIERRA COMO SISTEMA E INTRODUCCIN A LAS CIENCIAS AMBIENTALES
Conoce el concepto de Sistema: caja negra (abiertos y cerrados), caja blanca (significado de las
relaciones causales). Sabe realizar e interpretar un diagrama causal.
Conoce el funcionamiento de la Tierra como un sistema en la regulacin del clima, la mquina
climtica.
Conoce y comprende el efecto invernadero, albedo, papel de nubes, volcanes y biosfera en la
regulacin del clima.
Sabe cmo se ha producido la evolucin de la composicin de la atmsfera
Define y clasifica los conceptos de recurso, impacto y desarrollo sostenible
Enuncia y explica las reglas de la sostenibilidad
Sabe definir y conoce el valor medio de la huella ecolgica, entiende el significado de los
indicadores PER
Sabe clasificar los riesgos. Conoce los factores del riesgo definindolos y distinguindolos.
Enumera y pone ejemplos de las medidas de planificacin de riesgos.
Sabe qu es un modelo de simulacin ambiental, conoce los fundamentos de la teledeteccin
y aplicaciones de las nuevas tecnologas al estudio del medio ambiente.

SEGUNDO BLOQUE DE CONTENIDOS

GEOSFERA Y RIESGOS GEOLGICOS
Conoce las caractersticas principales de la Geosfera como subsistema terrestre
Conoce los fundamentos de los riesgos geolgicos de origen interno, principalmente de los
riesgos ssmicos
Conoce los principales riesgos geolgicos inducidos por actividades humanas, principalmente
los riesgos de ladera y las alteraciones de la dinmica fluvial y marina
Conoce los principales riesgos geoclimticos: inundaciones, gota fra, sequa...
Conoce en todos los riesgos geolgicos estudiados cuales son las medidas de prediccin y de
prevencin, as como las posibles correcciones

TERCER BLOQUE DE CONTENIDOS

DINMICA DE LAS MASAS FLUIDAS Y CONTAMINACIN ATMOSFRICA
Conoce la composicin, estructura y funciones de la atmsfera, as como su dinmica vertical y
horizontal
Define los gradientes trmicos y realiza clculos sencillos de dinmica atmosfrica
Conoce la influencia de anticiclones y borrascas en la dispersin de contaminantes
Conoce las causas de la circulacin ocenica, los conceptos de afloramiento, termoclina y cinta
transportadora ocenica
Conoce la definicin de clima y las caractersticas principales de los climas templados,
especialmente del clima mediterrneo (reconocimiento y elaboracin de climodiagramas)
Conoce los principales riesgos climticos
Explica en qu consiste el cambio climtico: causas y consecuencias
Sabe explicar todas las caractersticas de los principales problemas de contaminacin
atmosfrica as como los contaminantes implicados y su origen: Las nieblas contaminantes o
smog, Lluvia cida y Agujero en la capa de ozono
Conoce qu es la contaminacin sonora y lumnica
Conoce las principales medidas de evaluacin y correccin de los impactos en la atmsfera

CUARTO BLOQUE DE CONTENIDOS

EL AGUA COMO RECURSO (HIDROSFERA) Y CONTAMINACIN ACUTICA
Sabe justificar qu tipo de recurso es el agua
Conoce el ciclo del agua y el concepto de balance hidrolgico
Conoce y clasifica los principales usos del agua
Conoce las medidas generales y las soluciones tcnicas en la gestin del agua: embalses,
trasvases, desaladoras
Conoce las repercusiones ambientales de estas actuaciones
Conoce los procesos de contaminacin de aguas superficiales: Eutrofizacin
Conoce los procesos de contaminacin de aguas subterrneas y la salinizacin
Conoce cmo es la contaminacin marina: las mareas negras como ejemplo
Sabe definir que son los parmetros principales de calidad del agua
Conoce los organismos indicadores de contaminacin

Sabe en qu consiste el proceso de autodepuracin de las aguas

Conoce los sistemas de depuracin mediante lagunajes y estaciones depuradoras, conociendo
los detalles de funcionamiento de estas ltimas
Conoce los sistemas de potabilizacin de las aguas
QUINTO BLOQUE DE CONTENIDOS
LA BIOSFERA
Conoce el ciclo de la materia, el flujo de la energa, las relaciones y niveles trficos
Sabe la definicin de los principales parmetros trficos, entiende su significado ecolgico
Sabe interpretar flujos energticos y pirmides ecolgicas
Conoce los factores que limitan la produccin primaria en los continentes y en los ocanos
Conoce las caractersticas de los ciclos biogeoqumicos : carbono, nitrgeno, fsforo y azufre.
Conoce los conceptos de potencial bitico, lmite de carga, crecimiento exponencial y
crecimiento logstico, estrategia r y estrategia k
Sabe interpretar grficas de dinmica de poblaciones
Conoce las relaciones biticas principales: depredador-presa, parasitismo, competencia y
simbiosis ( en todas deben conocerse ejemplos )
Sabe explicar estas relaciones mediante modelos causales.
Conoce el concepto de Biodiversidad y las medidas para evitar su prdida
Sabe qu son las sucesiones y explica las caractersticas de la comunidad clmax
Conoce las principales figuras de proteccin paisajstica

SEXTO BLOQUE DE CONTENIDOS

RECURSOS DE LA BIOSFERA, RECURSOS ENERGTICOS Y RESIDUOS
Conoce las caractersticas principales del Suelo y del proceso de edafognesis
Sabe en qu consiste y cmo se evala el riesgo de erosin
Conoce el concepto de Desertizacin, medidas de prevencin y correccin
Conoce los bosques como recurso y las reglas de su explotacin sostenible
Sabe en qu consisten los diferentes tipos de agricultura y de ganadera
Conoce la pesca como recurso y el ecosistema litoral como ejemplo de interfase
Conoce la clasificacin de los recursos energticos en renovables y no renovables,
convencionales y alternativos
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Sabe qu recurso son los combustibles fsiles, conocer su utilizacin y los impactos que
ocasiona
Conoce qu recurso es la Energa nuclear y qu impactos ocasiona
Conoce otros recursos energticos considerados renovables como Energa hidrulica, Energa
solar, Energa elica...explicando sus posibles aplicaciones e impactos.
Sabe qu es el uso eficiente de la energa, conociendo las medidas de ahorro en los distintos
sectores de actividad
Define el concepto de residuo y conoce una clasificacin general de los residuos
Sabe las caractersticas principales y la gestin de los Residuos slidos urbanos, sanitarios y
agropecuarios
Sabe las caractersticas principales y la gestin de los Residuos radiactivos
Define claramente los conceptos de reducir, reutilizar, reciclar
Sabe en qu consiste el Compostaje
Conoce las caractersticas de los vertederos controlados de residuos, conoce su impacto
ambiental
Conoce las caractersticas de la incineracin de residuos, sabe explicar su impacto ambiental
Define el concepto de Evaluacin del impacto ambiental conociendo el procedimiento para
realizarla

4.- EVALUACIN Y CALIFICACIN

Para la calificacin de cada evaluacin, as como para la calificacin final, tendremos en cuenta
dos aspectos:
1.-Los contenidos se agruparn en los bloques de contenidos anteriormente indicados,
generalmente se evaluarn dos bloques en cada perodo de evaluacin.

Se realizarn exmenes aproximadamente en las siguientes fechas :

Bloque 1: un examen a realizar en la tercera semana de octubre
Bloque 2: un examen a realizar en la cuarta semana de noviembre
Bloque 3: dos exmenes, el primero a finales de enero y el segundo a finales de febrero
Bloque 4: un examen en la tercera semana de marzo
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Bloque 5: un examen en la segunda semana de abril

Bloque 6: dos exmenes, el primero a principios de mayo y el segundo en la fecha que
corresponda a esta materia en el calendario de exmenes finales
Se calcular la media aritmtica de los exmenes realizados en la evaluacin. La nota media
necesaria para aprobar dicha evaluacin ser de 5.0.
La nota media de los exmenes constituir el 80% de la calificacin al final de curso.
Aquellos alumnos que falten a un examen o cualquier otra prueba previamente programada
debern justificar su falta de asistencia mediante alguno de los siguientes procedimientos:

Justificante de asistencia a consulta mdica en el da de la falta

Justificante de la cita previa
Llamada de telfono de los padres, o comunicacin escrita,
previamente o el mismo da del examen

al instituto

Una vez justificada la falta, el profesor de la materia determinar el procedimiento a seguir

para que el alumno realice el examen, que podr ser uno de los siguientes:

Realizacin del examen escrito el mismo da de la incorporacin del alumno a

clase
Realizacin de un examen oral en la fecha que seale el profesor
Realizacin del examen en la fecha determinada para la siguiente prueba,
acumulndose los contenidos de ambas
Realizacin del examen en la fecha fijada para la recuperacin

Ante la copia en un examen por cualquier medio empleado se producir una sancin
consistente en la reduccin de la nota en el porcentaje que cada profesor estime en funcin de
la gravedad del hecho, adems del apercibimiento y posibles sanciones adicionales que las
Normas de convivencia del Centro establezcan
Adems de los contenidos tericos y prcticos evaluados en los exmenes, se evaluarn y
calificarn el esfuerzo personal y el trabajo diario plasmados en la realizacin correcta, en la
entrega puntual de las cuestiones escritas pedidas en las clases y en la exposicin oral de estas
mismas cuestiones o actividades. Igualmente sern tenidas en cuenta la asistencia, puntualidad y
actitud mostradas.
Estos aspectos representarn el 20% de la calificacin final.

5.-RECUPERACIN
El profesor a cargo del grupo decidir las actividades de refuerzo y recuperacin que posibiliten
a la mayor parte de los alumnos la consecucin de los objetivos programados.

De forma complementaria, aquellos alumnos que hayan obtenido calificaciones inferiores a 5.0
en alguna de las pruebas escritas, podrn realizar el examen de recuperacin de los contenidos
que han suspendido.

Es importante destacar que al igual que los exmenes ordinarios, los exmenes de recuperacin
se refieren a Bloques concretos de contenidos y no a la totalidad de la materia impartida en cada
evaluacin. Por esta razn podrn recuperarse como mximo tres bloques de contenidos en las
fechas que se determinen, de forma orientativa:
Recuperacin del Primer o Segundo Bloque durante el mes de diciembre, recuperacin del
Tercer o Cuarto Bloque durante el mes de marzo, recuperacin del Quinto o Sexto Bloque
durante el mes de mayo.

Los exmenes de recuperacin podrn aplicarse tambin para mejorar la calificacin ya que la
nota obtenida en ellos sustituir a la que se alcanz en los exmenes correspondientes.

Si una vez realizados los exmenes de recuperacin, la nota media obtenida fuera inferior a 5.0,
se considerar suspensa la totalidad de la asignatura que podr recuperarse en la convocatoria
extraordinaria de septiembre.

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