BAHASA
MELAYU
TAHUN 1
HARI : ISNIN
( 27/04/15 )
TARIKH :
Badan Cergas
0750-0820
1045-1115
I.
Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup
dengan betul dan kemas
AKTIVITI : Perdana
1. Mendengar, memahami, dan melakukan pergerakan dengan betul dan tepat.
2. Murid dan guru bersoal jawab berkaitan aktiviti bersenam yang dialkukan yang
disumpah
3. Murid melakukan perbincangan ringkas
4. Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai bahan bacaan dengan
sebutan yang betul.
5. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
6. Membina dan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup
Cacatan :
EMK : Kreativiti dan inovasi, keusahawanan, TMK (Teknologi Maklumat dan
Komunikasi )
Kmd : kesan buruk tidak bersenam?
NILAI MURNI : berani, tolong menolong, berdisiplin
BBB : Buku Cerita : senaman cergas
Refleksi :
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------PERKARA
HARI : ISNIN
TARIKH
: ( 27/04/15 )
Bidang :
MATEMATIK
TAHUN 3
(3 murid)
TAJUK : Perpuluhan
Sk : Sp : 7.1 SP: 1.1 (I,ii,iii)
Kemahiran Numerasi : 5.2
Objektif : Pada akhir pelajaran ini murid berupaya:
0820-0850
Murid linus:
vanessa
Aktiviti perdana :
Menamakan pecahan perseratus.
(ii)
Menukar pecahan perseratus kepada perpuluhan.
(iii)
Menyebut sifar perpuluhan sifar satu hinggga sifar perpuluhan sembilan
sembilan
apabila disebut, dan mengikut lorekan pada gambarajah.
(iv)
Melorek gambarajah mengikut perpuluhan yang diberi.
Aktiviti Linus :
I.
Murid dibimbing dengan konsep perpulah dua angka.
Cacatan :
EMK : Kreativiti dan inovasi, keusahawanan, Tmk: Mod Tutorial.
NILAI MURNI : berani, tolong menolong, berdisiplin
BBB : kad urutan nombor
Refleksi
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PERKARA
MUZIK
HARI : ISNIN
: ( 27/04/15 )
Tema :
TARIKH
Penghasilan Muzik
TAHUN 5
Tajuk : Pengalaman Muzik
0850-0920
HP: SK : 1.1 SP: 1.1
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran ini murid berupaya:
I. Menyanyikan lagu daripada pelbagai repertoir.
AKTIVITI :
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
CATATAN
PERKARA
-----------------------------HARI : ISNIN
TARIKH : ( 27/04/15 )
Contoh aktiviti:
1. Contoh aktiviti:
2. Menangkap bola
3. Menangkap bola yang digolek
CATATAN:
Pemerhatian /
Pentaksiran
Permainan kecil:
Lambung dan tangkap bola
Modul:
m/s : 76 - 78
REFLEKSI :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
PERKARA
DUNIS SENI
VISUAL
HARI : ISNIN
: ( 27/04/15 )
TARIKH
TAHUN 2
Tajuk : Gasing
1145 - 1245
HP: SK : 4.1 SP: 4.1.1.1 /4.1.1.2
OBJEKTIF: Pada akhir pelajaran ini murid berupaya:
I.
Murid dapat mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media, serta proses
dan teknik dalam penghasilan gasing.
AKTIVITI :
I. Memilih dan memanipulasikan bahan secara kreatif
II.
Guru buat bimbingan hasilkan gasing
III.
Mengaplikasikan proses dan teknik yang bersesuaian dalam
penghasilan kraf gasing
IV. Menggunakan bahasa seni visual : bentuk, warna, jalinan,
imbangan dan penegasan dalam penghasilan karya.
V. Murid melakukan hasil kraf dengan bantuan guru dan ahli kumpulan.
CATATAN:
Penilaian P&P :
Pemerhatian, soal jawab.
EMK: EMK : TMK, Kreativiti dan Inovasi, Keusahawanan, Nilai murni
Modul: m/s : 26
Nilai : Estetika seni
REFLEKSI :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
( DSKP) TAHUN 6,
2016