3501-35107 | COMUNICACIN 1

2013-II

Docente:
Ciclo:

MARCELA BEATRIZ URA SNCHEZ

1

Mdulo II

Nota:

Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

Escuela Acadmico Profesional de
Administracin

Apellidos y nombres:

FECHA DE
ENVIO:

Hasta el DOMINGO 6 DE
OCTUBRE 2013 hasta las 23.59
PM

Cdigo de matricula:

FORMA DE
ENVIO:

Comprimir el archivo original de su trabajo

acadmico en WINZIP y publicarlo en el
CAMPUS VIRTUAL, mediante la opcin:

Datos del alumno:

Uded de matricula:

TAMAO DEL
ARCHIVO:

Capacidad Mxima del archivo

comprimido: 4 MB

Recomendaciones:

Gua del
Trabajo Acadmico

1.

Recuerde verificar la correcta publicacin de su Trabajo Acadmico en

el Campus Virtual.
Revisar la opcin:

2.

No se aceptar el Trabajo Acadmico despus del 6 DE OCTUBRE

2013

3.

Las actividades que se encuentran en el libro servirn para su

autoaprendizaje, mas no para la calificacin, por lo que no debern
ser remitidas. Usted slo deber realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Acadmico que adjuntamos aqu.

4.

Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es

nicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
sern calificados con 00 (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros
alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
pregunta N III y para el examen final debe haber desarrollado el
trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

1

Presentacin adecuada del

trabajo

Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

trabajo en este formato.
Valor: 2 ptos

Investigacin bibliogrfica:

Considera la consulta de libros virtuales, a travs de la Biblioteca virtual

DUED UAP, entre otras fuentes.
Valor: 3 ptos

Situacin problemtica o caso

prctico:

Considera el anlisis de casos o

problematizadoras por parte del alumno.

la

solucin

de situaciones
Valor: 5 ptos

1TA20132DUED

Otros contenidos
considerando los niveles
cognitivos de orden superior:

Valor: 10 ptos

ACTIVIDADES
INSTRUCCIN GENERAL: Antes de comenzar a desarrollar las actividades del
presente trabajo acadmico, dele una revisin general, teniendo en cuenta las pautas
para la presentacin del TA que se indican al final. Recuerde, adems que se le
considerar en la suma de su puntaje 2 puntos por redaccin, ortografa, y
presentacin del trabajo en este formato.
Adems, considere que, al final de su trabajo, Ud. deber considerar, por lo menos,
cinco fuentes de informacin de la Biblioteca virtual DUED UAP u otras fuentes
virtuales y/o fsicas, las mismas que sern citadas segn la norma ISO 690 y 690-2;
caso contrario, se le descontarn 3 puntos.

I. Se Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en

este formato. 2 PUNTOS
II. Lea el texto El hijo de Don Ignacio, luego desarrolle:
TEXTO
EL HIJO DE DON IGNACIO
Participan: minero (M), ingeniero (I), chiquillo (Ch)
M: Ingeniero, ha bajado un chiquillo que, engrandecido, se empea en hablar con Ud.
(1)
I: Conmigo? Qu querr? Umm! Bueno, anda, hazlo pasar.(2)
M: (dirigindose al chiquillo) Oiga, el jefe lo espera, baje.
Ch: Por qu hay tantas luces encendidas?
M: Aqu en la gruta de la mina si no se prenden las luces no se ve ni jota. Da y noche
la mina y los mineros necesitan luz artificial.
(Cuando llegan donde el ingeniero)
I: Y... Qu quieres? Por qu has venido?
Ch: Eh? Vea... como usted es el ingeniero principal yo...yo quera hablar con usted
para pedirle trabajo. Tengo experiencia en teletrabajo!
I: Trabajo? Bah! Trabajo t, mrate...eres solo un chiquillo.
Ch: S, inge; pero, yo soy hijo don Ignacio
I: Don Ignacio? Don Ignacio? Recuerda minero a alguien de ese nombre?
M: Don Ignacio, quin ser seor ingeniero? No recuerdo ese nombre.
Ch: Soy hijo de don Ignacio, seor, su antiguo compadre y amigo Nacho.
I: Ah! T eres hijo de Don Ignacio! Entremos a la mina, nuestra faena aqu abajo
consiste en extraer carbn.
Ch: S, claro ingeniero; pero,... recuerde, yo...yo soy hijo de don Ignacio.
M: Jefe, voy por un mandil, un casco y un pico.
I: Gracias, no busque nada, no necesitamos de eso... l es hijo de don Ignacio!
Ch: (sacando pecho) Exacto ingeniero, ya lo entiende...yo soy hijo de don Ignacio.
I: A ver hijo repite: soy-hi-jo- de-don-Ig-na-cio.
Ch: Soy-hi-jo-de-don-Ig-na-cio.
2TA20132DUED

I: Muy mal! Psimo! Ms fuerte! ...como el hijo de don Ignacio. Sobresfurzate!

Ch: Soy hii jo de don Iggg naaaa cio!
I: Bien! (3) Ahora estuvo mejor. Dime, mientras gritabas has visto caer solo un grano
de mineral?
Ch: (habla mientras el minero se re) No, no seor ingeniero, no cay nada de mineral.
I: As que ni susurrando ni gritando que eres hijo de don Ignacio cay un grano de
carbn... Y... sabes por qu?!
Ch: Bueno Ing., yo creo que...usted, yo...eh...creo que...
I: (interrumpiendo enrgicamente) Es muy sencillo! No ha cado nada de carbn
porque al mineral le importa un bledo que t seas hijo de don Ignacio. Y como aqu, lo
que hace falta es arrancar el mineral de la gruta, toma este pico, esta pala, ponte el
mandil y el casco...y...si trabajas con ellos de firme, ya vers que buenos padres tienes
en tu esfuerzo.
Texto original de: De Manuel Linares
Adaptacin del texto desarrollada por la Lic. Marcela Ura

2.1. Del texto El hijo de Don Ignacio, desarrolle, extraiga palabras creadas a partir de
mecanismos de formacin que completen el cuadro. 3 PUNTOS
PALABRAS CREADAS A PARTIR DE MECANISMOS DE FORMACIN
COMPOSICIN

DERIVACIN

PARASNTESIS

APCOPE

HIPOCORSTICO

ABREVIATURA

-Teletrabajo

- Chiquillo

- Engrandecido

- Inge

Nacho

Ing.

-Compadre

- Minero

- Interrumpiendo

- Pala

Inge

Ud.

-Sobresfurzate

- Luces

- Mal

Lic.

-Enrgicamente

- Gritando

- Un

- Mineral

3TA20132DUED

2.2. Extraiga del texto 10 oraciones que contengan sintagma nominal y subraye dichos
sintagmas. 3 PUNTOS

III. Redacte un listado de 30 ejemplos de calco, 30 ejemplos de adaptacin fontica y

grfica, 30 ejemplos de xenismo, 30 ejemplos de apcope y 30 ejemplos de
hipocorstico con sus respectivos significados. Revise los enlaces interesantes
correspondiente a la semana 2 a fin de que se oriente mejor y desarrolle
adecuadamente los ejemplos. 3 PUNTOS

CALCOS
Restaurante

Voleybol

3
4

Escor
Esmoquin

5
6
7
8
9
10
11
12

Champoo
Wisky
Estats
Tickes
Gas
Ftbol
Rascacielos
Ratn Mouse

XENISMOS
Dady Papi

APCOPE
Yani

Yanina
Cool
Gran

Grande
Catering
Un Uno
Status
BiciBicicleta
Light
Recin
Curriculum
Primer
Scanner
Tan
Kindergarten Muy
San
Marce
Metro
Tele

HIPOCORSTICO
- charo
Susy
Too
Litos
Gaby
Maite
Lul
Juancho
Moncho
Paco
Ray
Cata
4TA20132DUED

13
14
15
16
17
18
19
20

Laser
Hamburguesa
Patata
Escaner

Gaby
Tercer
Moto
Buen

Luc

IV. Tomando como modelo el texto El hijo de Don Ignacio, redacte un texto dialgico
similar, en el cual el hijo de Don Ignacio va a buscar trabajo en una gran empresa
vinculada a la administracin y los negocios internacionales.
3 PUNTOS
V. En base al texto El hijo de Don Ignacio, redacte una solicitud considerando como
destinatario al ingeniero y como emisor a Don Ignacio. 3 PUNTOS
VI. Redacte su currculo (hoja de vida), considerando la experiencia laboral, en funcin
de logros. 3 PUNTOS
Se tomar en cuenta el cmo Ud. aplique las reglas gramaticales y lingsticas en la
redaccin de su trabajo acadmico, ya sea con puntos a favor o en contra, segn sea
el caso (CALIFICACIN: 2 PUNTOS).
xitos!
PAUTAS PARA LA PRESENTACIN DEL TRABAJO ACADMICO
(FORMATO)
El trabajo acadmico deber ser presentado de la siguiente manera:

Cartula
Para facilitar las bsquedas, en la cartula, el nombre del alumno deber
resaltarse con marcador amarillo.
Arce Quispe, Magnolia

Introduccin
Consiste en la presentacin del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria,
clara y directa.

ndice
Incorporar un ndice a fin de facilitar su lectura y establecer un orden jerrquico de
los temas expuestos.

Estructura del trabajo

Consiste en el trabajo en s. Desarrollar aqu los ejercicios que se le han
formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o
contrasten lo expresado.
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1) Los trabajos se escribirn en formato de hoja A 4, espacio sencillo de

interlineado.
2) Para que el texto presentado posea buena distribucin de los espacios entre
palabras se recomienda justificar la caja del texto (Ctrl +J)
3) Se usar letra ARIAL 11.
4) Es conveniente insertar nmero de pgina en la margen derecha, ngulo
superior.
5) El alumno debe guardar las copias del trabajo que desarrolle.

Fuentes de informacin
Citar las fuentes de informacin consultadas (bibliografa y otras), ya sea que
hayan sido mencionados o no al terminar el trabajo acadmico. Deber citar la
fuente de donde se obtuvo la informacin utilizando el Sistema ISO (Manual ISO
690 y 690-2). Las fuentes debern ser de nivel superior.

Anexos: Incorpore aqu informacin adicional o material que complementa el texto,

pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas.
Recuerde respetar las propiedades de los textos escritos y los principios
de la redaccin, de lo contrario se le disminuir su puntaje.
Para el envo de los trabajos acadmicos se deber hacer figurar en el
nombre del archivo los siguientes datos:
a) TA
b) Iniciales de La Escuela Profesional (ANI) - Inicial del
nombre del curso (C1) c) UDED Apellido paterno y nombre del
alumno Cdigo de matrcula del alumno (todo unido con guiones
como en el ej.).
Por ej.: TA ANI C1 Arequipa - Arce Magnolia - 2013453536
Releer y revisar atentamente el trabajo antes de ser enviado.

De ser copia fiel de Internet o de encontrarse trabajos

iguales entre los compaeros, su calificacin ser 00 (cero),
sin lugar a reclamo.

IMPORTANTE:
Recomendamos revisar los siguientes enlaces con la finalidad de conocer ms acerca de los
organizadores de la informacin, as como de las herramientas informticas que facilitan su
elaboracin, toda vez que algunas preguntas en sus evaluaciones consideran dichos aspectos:
Resea de organizadores grficos

http://www.eduteka.org/imprimible.php?num=718&catx=4
Resea de herramientas web 2.0 para elaborar: mapas conceptuales mapas de
ideas - telaraas

http://www.eduteka.org/ResenhaMapasTabla.php

Revise el MANUAL DE REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS ISO 690 y 690-2

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