Nama:.

Tingkatan 4:

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SEREMBAN JAYA 2

70450 SEREMBAN, NEGERI SEMBILAN

Penggubal soalan:

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2015

TINGKATAN EMPAT
PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN
(1 JAM)
Disemak oleh:
Disahkan oleh:

.
(En Abd Razak bin Husin)
Guru Sivik & Kewarganegaraan

(Pn. Juhaidah binti Abdul Halim)

K.Panitia Sivik & Kewarganegaraan

(Pn. Kuntom bin Yusof)

K.Bidang Kemanusiaan

Kertas soalan ini terdiri daripada halaman bercetak.

Arahan: Kertas ini mengandungi 3 bahagian iaitu:
Bahagian A: Soalan Objektif
Bahagian B: Sistem Demerit
Bahagian C: Soalan Struktur
Jawab semua soalan

(60 Markah)
(20 Markah)
(20 Markah)

Bahagian A: Soalan Objektif 60 Markah

Arahan: Tiap-tiap soalan diikuti empat pilihan jawapan iaitu A, B, C dan D. Pilih jawapan yang paling
sesuai.
1. Apakah yang dimaksudkan dengan wawasan diri ?
a. A impian yang telah terlaksana
b. B semangat yang ada pada diri
c. C angan-agan yang dijadikan kenyataan
d. D pandangan jauh tentang perkembangan masa depan sendiri

------(

2. Manakah antara yang berikut bukan cirri-ciri wawasan diri ?

a. A jelas dan mudah difahami
b. B benar-benar diperlukan
c. C menetapkan hala tuju
d. D peka terhadap tuntutan dan peluang -------------------------------------(

3. Apakah yang dimaksudkan dengan hala tuju seseorang dalam menentukan wawasan dirinya ?
a. A arah tuju sasaran pada masa hadapan
b. B usaha yang terpenting
c. C membentuk insan yang sempurna
d. D persediaan awal untuk menghadapi masa depan --------------------(
)
4. Manakah antara berikut merupakan satu-satunya universiti yang menawarkan kursus dalam bidang
pertanian ?
a. A Universiti Putra Malaysia
b. B Universiti Malaysia Sabah
c. C Universiti Malaya
d. D Universiti Kebangsaan Malaysia -------------------------------------------(
)
5. Apakah tujuan wawasan diri mestilah asli dan lahir daripada keinsafan diri ?
a. A supaya boleh merealisasikan wawasan diri
b. B supaya tidak mudah goyah dan tidak mudah berubah

c. C supaya ada semangat dan tekad yang kuat

d. D supaya dapat mendorong untuk meningkatkan keyakinan diri

-----(

6. Apakah yang perlu dilakukan agar Aku Janji wawasan diri yang ditulis lebih efektif dan bersemangat
untuk dilaksanakan ?
a. A dibaca setiap hari
b. B ditampalkan di dinding bilis
c. C diberitahu kepada adik
d. D disimpan dalam dairi peribadi
---------------------------------------------(
)

7. Manakah berikut bukan sikap-sikap positif generasi yang berwawasan ?

a. A berdaya saing
b. B berani menerima cabaran
c. C bergantung kepada takdir
d. D positif akan sesuatu perubahan -------------------------------------------(

8. Apakah langkah mengatasi cabaran yang paling sesuai jika wawasan diri anda mendapat bantahan
daripada keluarga ?
a. A mengikut kehendak keluarga
b. B menerangkan peluang yang ada dan potensi besar dalam bidang yang anda
c. ceburi
d. C tidak mempedulikan bantahan keluarga dan berusaha untuk mencapai
e. wawasan diri
f. D Anda berpura-pura bersetuju dengan cadangan keluarga tetapi masih
i. meneruskan mencapai wawasan diri anda
-g. -----------------------(
)
9. Mengapakan seseorang murid perlu mempunyai wawasan diri sendiri ?
a.
b.
c.
d.

I sebagai persediaan awal untuk bersaing pada masa depan

II agar dapat mengisi masa dengan aktiviti yang menyeronokkan
III supaya kehidupan yang dilalui akan lebih bersistematik
IV supaya mudah mencipta kejayaan pada usia yang muda

e.
f.
g.
h.

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

---------------------------------------------------------------------(

10. Apakah faktor-faktor yang dapat dianggap sebagai prasyarat untuk mencapai wawasan diri ?
a.
b.
c.
d.
A
B
C
D

I menulis aku janji diri

II merancang hala tuju diri
III mempamerkan usaha yang cemerlang
IV menunjukkan sikap yang bersungguh-sungguh
I sahaja
II dan III
II, III dan IV
I, II, III dan IV

11. Perlembagaan Bertulis Malaysia dikenali sebagai

A Perlembagaan Negara.
C Perlembagaan Malaysia.

B Perlembagaan Persekutuan.
D Perlembagaan Tertunda.

12. Perlembagaan Persekutuan dikuatkuasakan pada

A 31 Ogos 1943.
C 31 Ogos 1967.

B 31 Ogos 1957.
D 31 Ogos 1977.

13 Parlimen merupakan sebuah badan perundangan, badan kehakiman dan

A badan eksekutif.
B badan pelaksana.
C badan induk.
D badan pendamaian.
14 Pilih penyataan yang menunjukkan ketertinggian perlembagaan.
A Merupakan undang-undang yang boleh digubal pada bila-bila masa.
B Yang di-Pertuan Agong sebagai ketua negara.
C Undang-undang yang dimonopoli oleh satu kaum sahaja.
D Ada kuasa terbatas pada setiap masa.
15 Pilih penyataan yang menunjukkan tindakan yang wajar dilakukan oleh rakyat untuk mengakui
keluhuran perlembagaan.
A Menerima dan mematuhi peraturan dan undang-undang.
B Mengamalkan undang-undang tanpa prasangka.
C Menerima undang-undang dan peraturan dengan bersyarat.
D Memahami dan mempelajari peraturan dan undang-undang negara.
16 Ciri-ciri kerajaan Malaysia yang digariskan dalam Perlembagaan Persekutuan ialah
A Malaysia negara yang adil.
B Malaysia negara demokrasi.
C Malaysia negara ASEAN.
D Malaysia mempunyai raja berperlembagaan.
17 Malaysia mengutamakan ketinggian perlembagaan kerana
A prinsip dan dasar-dasarnya.
B kekuatan pemerintahannya.
C keluhuran perlembagaannya.
D kedaulatan negaranya.
8 Parlimen dan dewan yang diamalkan oleh kerajaan Malaysia terdiri daripada Dewan Rakyat dan
A Dewan Negara.
B Dewan Persekutuan.
C Dewan Parlimen.
D Dewan Senat.
9 Suruhanjaya yang bertanggungjawab untuk menggubal perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu ialah
A Suruhanjaya Reid.
B Suruhanjaya Pangkor.
C Suruhanjaya Cobbold.
D Suruhanjaya Gurney.
10 Perlembagaan Malaysia terbahagi kepada ____________bahagian,________________perkara.
A 16; 185
B 13; 180
C 15; 183
D 15; 185
11 Perlembagaan Malaysia
A memberikan kuasa mutlak kepada Raja.
B menentukan cara sesebuah negara ditadbir.
C menentukan sifat pemimpin negara.
D memberikan kebebasan kepada rakyatnya dalam segala hal.
12 Malaysia mengamalkan sistem pemerintahan
A Sistem republik.
B Sistem raja berperlembagaan.
C Sistem demokratik.
D Sistem Demokrasi Berparlimen dan Raja Berperlembagaan.
13 Perlembagaan dapat mewujudkan keadilan sosial dengan
A mengakibatkan jurang ekonomi yang ketara.
B menjamin keselamatan dan keamanan rakyat.
C menentukan rangka dan bentuk pemerintahan untuk menerajui negara.
D mewujudkan pengagihan yang saksama dari segi pembangunan negara keseluruhannya.

14 Antara berikut, yang manakah boleh dikatakan dengan keluhuran perlembagaan?

A Kepentingan politik dan ekonomi kepada negara.
B Peraturan yang menjadi rujukan dalam sesebuah kerajaan.
C Keagungan dan ketertinggian kandungan perlembagaan.
D Undang-undang tertinggi dalam perlembagaan yang menjadi rujukan kerajaan.
15 Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu terpaksa dipinda pada tahun 1963 kerana
A mendapat tentangan kaum India dan China.
B perubahan pucuk pimpinan.
C rang undang-undang yang sedia ada tidak sesuai dengan keadaan semasa.
D penyertaan Singapura, Sabah dan Sarawak.
16 Pada tahun 1957, perlembagaan yang dibentuk dinamakan
A Perlembagaan Malayan Union.
B
Perlembagaan Persekutuan Tanah
Melayu.
C Perlembagaan Malaysia.
D Perlembagaan Tanah Melayu.

17 Perkara yang diambil perhatian oleh Suruhanjaya Reid ketika menggubal Perlembagaan Tanah
Melayu
ialah
A hak istimewa orang Melayu.
B kedudukan residen.
C kedudukan ekonomi kaum pendatang.
D menyediakan orang Melayu berkerajaan
sendiri.
18 Yang di-Pertuan Agong dilantik sebagai ketua negara, namun baginda tidak boleh mengatasi tahap
ketertinggian perlembagaan. Penyataan ini berkaitan dengan
A perlembagaan mempunyai kuasa veto.
B kedudukan Yang di-Pertuan Agong lebih tinggi daripada perlembagaan negara.
C kuasa yang ada tertakluk di bawah perlembagaan.
D Yang di-Pertuan Agong menjadi lambang ketertinggian perlembagaan.
19
ialah

Kesan buruk yang mungkin berlaku ke atas negara kita sekiranya tidak mempunyai perlembagaan
A
B
C
D

20
tahun

negara menjadi huru-hara.

rakyat hidup dengan aman.
Yang di-Pertuan Agong mempunyai kuasa terhad.
pemimpin tidak boleh melakukan sewenang-wenangnya.

Apakah tujuan British memperkenalkan Sistem Ahli dalam Majlis Perundangan Persekutuan pada
1951?
A Untuk memberi kuasa pemerintahan kepada British.
B Supaya British dapat menguasai politik Tanah Melayu.
C Supaya Raja Melayu berhak di dalam hal-hal yang berkaitan dengan agama dan adat-istiadat

Melayu.
D Untuk melatih penduduk Tanah Melayu kea rah berkerajaan sendiri.
21
Penyertaan Sabah, Sarawak dan Singapura ke dalam Malaysia menyebabkan Perlembagaan
Persekutuan
ini telah dipinda oleh
A Suruhanjaya Reid.
B Suruhanjaya Cobbold.
C Suruhanjaya Pilihan Raya.
D Suruhanjaya Khas.

22 Mengapakah Perlembagaan Malaysia telah mengalami beberapa pindaan?

A Untuk menjamin keselamatan serantau.
B Untuk melindungi kepentingan pendatang asing.
C Supaya relevan dengan keperluan semasa.
D Untuk mengeratkan hubungan dua hala.
23 Bilakah Malayan Union diperkenalkan?
A Pada tahun 1945.
C Pada tahun 1951.

B Pada tahun 1946.

D Pada tahun 1963.

24 Pilih penyataan yang tepat tentang peranan bahasa kebangsaan kita.

A Memupuk perpaduan.
B Menjaga keamanan.
C Merapatkan hubungan kekeluargaan.
D Mengukuhkan politik negara.
25 Pilih cara yang tepat untuk meningkatkan penggunaan bahasa kebangsaan di negara ini.
A Belajar bahasa itu.
B Kurikulum yang sama di sekolah.
C Dalam pertuturan harian.
D Dalam surat-menyurat.
26
yang

Mengapakah Program Khidmat Negara dapat membimbing generasi muda menjadi warganegara
cemerlang?
A Satu hati satu perasaan.
B Latihan ke arah pemupukan semangat cintakan negara.
C Kemudahan-kemudahan yang disediakan.
D Jurulatihnya berpengalaman dan bermotivasi.

27

Pilih piagam pelanggan dalam penyataan berikut.

A Peniaga wajar bekerja keras.
B Memenuhi cita rasa dan untuk kebaikan semua.
C Bekerja untuk syarikat.
D Keuntungan syarikat satu kemestian.

28 Kualiti kerja pekerja di negara ini sentiasa dalam proses dipertingkatkan. Mengapakah kerajaan
bertindak demikian?
A Supaya tidak ketinggalan zaman.
B Meningkatkan kualiti kerja.
C Selaras dengan kehendak zaman yang kian mencabar.
D Supaya kerajaan aman dan stabil.
29

Pilih penyataan yang menunjukkan seseorang pekerja itu peka dan menghayati tugas yang diberikan
kepadanya.
A Datang tepat pada masanya.
B Menjalankan tugas dengan penuh tanggungjawab.
C Bekerja keras.
D Menjalankan penyelidikan.

30
Pilih

Rasuah selalunya disebabkan sikap tamak dan desakan ingin mendapatkan wang yang banyak.
peranan kerajaan membanteras rasuah.
A Kuat kuasa Akta Pencegahan Rasuah.
C Kempen.

B Tangkapan.
D Poster.

BAHAGIAN B: SISTEM DEMERIT ( 20 MARKAH)

1. Nyatakan hukuman dan sistem demerit yang dikenakan ke atas kesalahan berikut ( mengikut peraturan
sekolah ini).
Kod
112

Salah laku
Mencuri

116

Membuli

331

Rambut panjang (berfesyen, berwarna)

Tindakan

Markah Demerit

442

Lewat sekolah

551

Berkelakuan kasar terhadap guru

554

Berbahasa kesat/ibunda

Bahagian C: Soalan Struktur ( 20 Markah)

1. Tahap kesedaran kepenggunaan di negara ini masih rendah. Maklumat tentang kepenggunaan sering tidak
sampai kepada pengguna. Peranan persatuan-persatuan pengguna juga dianggap belum tersebar luas ke
seluruh negara.
(a) Pada pendapat anda, siapakah pengguna?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

(b) Berikan tiga hak pengguna.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 3 markah)
( c ) Jelaskan dua ciri pengguna yang rasional.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)
2 Pelbagai cara telah digunakan untuk membendung rasuah di negara ini kerana implikasinya amat buruk
kepada rakyat dan negara.
(a) Berikan dua sebab seseorang itu terjebak dengan rasuah.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

(b) Nyatakan dua peranan kerajaan dalam membanteras rasuah.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

( c ) Namakan akta dan badan yang bertindak membendung rasuah di negara ini.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

(d) Nyatakan dua kesan rasuah kepada keluarga.

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

3 Penyelidikan dan pembangunan amat penting untuk memantapkan sesebuah organisasi itu walaupun ia
terpaksa memerlukan belanja pengurusan yang besar.
(a) Jelaskan dua matlamat kerajaan mengadakan penyelidikan dalam bidang perdagangan dan perindustrian.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 2 markah)

(b) Namakan tiga agensi yang terlibat dalam usaha penyelidikan dan pembangunan di negara ini.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
( 3 markah)

SKEMA JAWAPAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN TINGKATAN EMPAT

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009.
PENGGUBAL SOALAN:
BAHAGIAN A: SOALAN OBJEKTIF- 60 MARKAH
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.D
7.C
8.A
9.A
10.C
11.D
12.D
13.D
14.C
15.D

16.B
17.A
18.C
19.A
20.D
21.B
22.C
23.B
24.A
25.B
26.B
27.B
28.C
29.B
30.A

BAHAGIAN B: SISTEM DEMERIT- 20 MARKAH

Kod
112

Salah laku
Mencuri

Tindakan
Dirotan
Lapor pada polis
Digantung

Markah Demerit
20

sekolah
116

Membuli

Dirotan
Lapor pada polis
Digantung
sekolah

20

331

Rambut panjang (berfesyen, berwarna)

Digunting
rambut
Denda RM 3.00
Dihantar pulang
ke rumah

442

Lewat sekolah

Slip lewat diberi.

3 kali lewatDirotan

551

Berkelakuan kasar terhadap guru

Dirotan

10

554

Berbahasa kesat/ibunda

Amaran
Denda RM 5.00

BAHAGIAN C: SOALAN STRUKTUR- 20 MARKAH

1a- Mereka yang menggunakan barang atau perkhidmatan untuk memenuhi keperluan dan kehendaknya.
b- Hak mendapatkan keselamatan
- Hak membuat pilihan.
- Hak untuk bersuara.
c- Boleh membuat aduan jika ditipu oleh pengeluar.
- Bijak memilih sebelum membeli barangan.
2a- sikap tamak.
- keadaan terpaksa/dipaksa.
b-Kuatkuasa undang-undang
- Kempen anti rasuah
c- Akta Pencegahan Rasuah atau BPR (Badan Pencegahan Rasuah)
d- Imej keluarga jatuh.
3a- Meningkatkan kualiti barangan.
-membuat inovasi kepada barangan.
b- MARDI ( Institut Penyelidikan dan Pembangunan Pertanian Malaysia)
- MIMOS ( Institut Mikroelektronik Sistem Malaysia)
-FRI ( Institut Penyelidikan Perikanan)