JBI Critical Appraisal Checklist for Qualitative Research

Finnish and British mentors conceptions of facilitating nursing students

placement learning and professional development
Yes

No

Unclear

Not

Report of Page

applicable
1. Is there congruity between the

stated philosophical
perspective and the research
methodology

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan

fenomenologi. Metode yang digunakan sesuai dengan pandangan
filosofi, di mana menurut Husserl tujuan fenomenologi adalah
untuk

menampilkan

pengalaman seseorang.

dan

memberi

pemahaman

tentang

2. Is there congruity between the

research methodology and the

research question or
objectives?

Tujuan utama dari penelitian kualitatif ini adalah untuk memberik

an gambaran tentang konsep mentor dari Finlandia dan Inggris
dalam memfasilitasi mahasiswa keperawatan pra-pendaftaran. St
udi ini juga mengidentifikasi cara mentor yang berbeda dalam me
ndukung, memberi umpan balik, dan memberi penilaian, pada ma
hasiswa keperawatan.
Adapun metode yang digunakan adalah kualitatif dengan
menggunakan

pendekatan

fenomenologi.

Pendekatan

fenomenologi adalah proses penelitian yang dilakukan untuk

mengetahui dan memahami pengalaman yang dijalani partisipan

melalui dialog yang intensif. Dari jabaran penjelasan tersebut
maka diketahui bahwa tujuan dan metodologi penelitian yang
digunakan berhubungan.

3. Is there congruity between the

research methodology and the

methods used to collect data?

Data dikumpulkan melalui proses wawancara kelompok atau

proses diskusi. Berdasarkan teori, strategi yang digunakan dalam
pengumpulan data untuk penelitian kualitatif dengan pendekatan
fenomenologi adalah profound interview. Sehingga antara

metodologi yang digunakan dalam penelitian dan pengumpulan

data berhubungan.

4. Is there congruity between the

research methodology and the

representation and analysis of
data?

Berikut ini penjelasan terkait analisa data yang digunakan:

Pertama, setelah sosialisasi dan penyusunan data, data dikurangi s
esuai dengan variasi dalam pengalaman mentor, di mana unit

analisis adalah konsep yang digunakan. Kedua, menganalisis pers

amaan dan perbedaan fenomena yang dialami mentor, dan konse
p serupa yang digunakan dikelompokkan ke dalam subkategori.
Kemudian, subkategori digabungkan ke dalam kategori deskripsi
mewakili variasi konsep yang berbeda. Setelah itu, empat kategor
i deskripsi diidentifikasi, masing-masing berisi dua subkategori.
Semua kategori tersebut memiliki nilai yang sama dan saling terk
ait. Analisa data tersebut sesuai dengan analisa yang digunakan
dalam metode kualitatif, sehingga dapat disimpulkan bahwa
metode dan analisis data yang digunakan berhubungan.

5. Is there congruity between the

research methodology and the

interpretation of results?

Hasil penelitian sesuai dengan metode yang digunakan, di mana

hasil dijabarkan dalam menggunakan teks dan gambar.

6. Is there a statement locating

the researcher culturally or

theoretically?

Di dalam jurnal tidak dijelaskan tentang orientasi budaya dan

teori dari peneliti

7. Is the influence of the

pada penelitian

researcher on the research,

and vice- versa, addressed?
8. Are participants, and their

voices, adequately
represented?

Di dalam jurnal tidak dijelaskan lebih rinci pengaruh peneliti

Jumlah partisipan yang mengikuti penelitian ini adalah 22 orang

dari Finlandia, dan 17 orang dari UK. Mereka bekerja di
Puskesmas, unit homecare, medis, bangsal bedah, dan darurat,
atau unit rawat jalan, atau rumah sakit universitas swasta.
Sebagian besar mentor Inggris (88%) dan satu-sepertiga dari
mentor Finlandia (32%) telah berpartisipasi dalam program
persiapan mentor, yang wajib di Inggris dan sukarela di
Finlandia.
Berdasarkan penjelasan tersebut maka diketahui bahwa partisipan
yang berperan dalam penelitian cukup representatif.

9. Is the research ethical

according to current criteria

or, for recent studies, and is
there evidence of ethical
approval by an appropriate
body?

Di dalam jurnal tersebut dijelaskan bahwa sebelum melakukan

penelitian, mentor diberikan informed consent terlebih dahulu
sebagai tanda bukti persetujuan untuk menjadi partisipan dalam
penelitian

tersebut.

Selain

itu

identitas

partisipan

tidak

dimasukkan ke dalam laporan dengan tujuan untuk menjaga dan

memastikan kerahasiaan partisipan.

10. Do the conclusions drawn in

the research report flow from

the analysis, or interpretation,
of the data?

Di dalam jurnal tersebut disimpulkan bahwa mahasiswa

memerlukan berbagai jenis dukungan terutama yang difasilitasi
oleh mentor. Oleh karena itu, perlu untuk mengembangkan
kemampuan mentor untuk berinteraksi dan berkomunikasi
dengan siswa secara positif, serta kompetensi mengajar dan
penilaian mereka, yang memungkinkan mereka untuk melakukan
peran yang efektif dalam memfasilitasi siswa. Selain itu, proses

evaluasi perlu dikembangkan dalam kerjasama dengan semua

stake holder di lembaga-lembaga yang terlibat, universitas dan
tempat kerja untuk memastikan kejelasan dan konsistensi.
Adapun

penelitian

ini

membantu

untuk mengidentifikasi

tantangan yang dihadapi oleh mentor, terutama di Finlandia,

berkaitan dengan sumber daya yang diperlukan, baik itu dari segi
persiapan, perencanaan, waktu, kolaborasi dan pendidikan.
Berdasarkan

pemaparan

di

atas

maka

diketahui

bahwa

kesimpulan pada jurnal ini sesuai dengan data yang terkumpul.

Overall appraisal:
Include, alasannya adalah karena dalam jurnal tersebut sebagian besar dijelaskan secara rinci tentang cara penentuan partisipan,
data. Partisipan yang digunakan cukup representatif, sehingga hasil dari penelitian cukup mewakili.
Adapun kekurangan dalam penelitian ini adalah tidak dijabarkan secara jelas tentang peranan peneliti dalam proses penelitian ini.

Daftar Pustaka:

maupun pengambilan

Dowling, M. (2007). From Husserl to van Manen. A review of different phenomenological approaches. International Journal of Nursing Studies 44
(2007), 131-142
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta