Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

UNIVERSITAS INDONESIA
FAKULTAS EKONOMI
SILABUS
KOMUNIKASI BISNIS
ACCT 19101 (2 SKS)
SEMESTER GENAP TH 2009-2010
Pengajar
1 Handowo Dipo
Ratna Dewi Antarina/
2
Miranti Kartika Dewi
Cut Saskia Rahman/
3
Vita Silvira
4 Eko Wisnu W

mhdipo@indosat.net.id
ronanabel@yahoo.com
miranti_k_dewi@yahoo.com
c-saskia@bumiputera.co.id
vita_natanegara@yahoo.com
wisnu_teamoon@yahoo.com

Deskripsi Mata Ajaran

Mata kuliah Komunikasi Bisnis bertujuan untuk meningkatkan kemampuan
mahasiswa berkomunikasi, baik tulisan maupun lisan. Kemampuan ini
diharapkan akan bermanfaat dalam lingkungan kerja perusahaan atau
organisasi lainnya, karena mata kuliah ini diberikan untuk mahasiswa
Akuntansi berdasarkan penelitian yang dilakukan di Amerika Serikat.
Penelitian tersebut menemukan bahwa para akuntan memiliki kelemahan
dalam berkomunikasi. Penelitian terhadap pemakai lulusan Departemen
Akuntansi di Indonesia yang dilakukan dalam rangka pengembangan
kurikulum Departemen Akuntansi FEUI juga menemukan kebutuhan
ketrampilan berkomunikasi bagi para lulusan Departemen Akuntansi,
walaupun kebutuhan ketrampilan ini bukanlah kebutuhan yang utama.
Berdasarkan survei atas berbagai buku teks, mata kuliah ini tampaknya
ditujukan untuk mempersiapkan mahasiswa tingkat akhir untuk bekerja.
Karena itu terdapat berbagai topic seperti komunikasi melalui surat, memo
dan sarana komunikasi dalam kantor lainnya, dan topik mengenai cara
membuat mengenai cara membuat surat lamaran, resume dan persiapan
wawancara untuk mendapatkan pekerjaan. Topik-topik seperti itu tampaknya
kurang tepat dibahas di Departemen Akuntansi FEUI mengingat mata kuliah
ini diberikan untuk mahasiswa tahun kedua atau ketiga. Karena itu materi
untuk mata kuliah ini mengalami modifikasi dari materi standar komunikasi
bisnis. Materi mata kuliah ini lebih berorientasi untuk membekali mahasiswa
kemampuan menulis dan presentasi selama masa kuliah.
hal 1 dari 6 hal

Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

Jenis
: Wajib
Jumlah SKS : 2
Tujuan
Tujuan yang berkaitan dengan peningkatan kemampuan kognitif adalah agar
mahasiswa:
1. Memiliki kemampuan komunikasi tertulis yang baik.
2. Memiliki kemampuan komunikasi lisan yang baik.
3. Memahami teknologi bidang informasi yang mendukung komunikasi.
Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah:
Deskripsi
Pengembangan keterampilan teknis
Pengembangan keterampilan analitikal
Pengembangan keterampilan penetapan tujuan
(goal setting)
Pengembangan keterampilan mengelola waktu
Pengembangan keterampilan menulis
Pengembangan keterampilan presentasi
(public speaking)
Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok
Pengembangan keterampilan kepercayaan diri
Pengembangan keterampilan memecahkan masalah
Pengembangan keterampilan bahasa Inggris

Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada

Mata Ajaran Prasyarat

Pengantar Bisnis
Kemampuan berpikir kritis (Critical Thinking)

Bahan Bacaan
- Buku Wajib :
Bovee, Courtland L., and John C.Thill, Business Communication
Today, 9th Edition, Prentice Hall International Inc, 2008 (BT)
- Buku Pelengkap :
Quible, Zane K., Margaret H. Johnson and Dennis Mott, Business
Communication, Principles and Application, Prentice Hall
Internation Inc, 1996 (QJM).
-

Blooms Taxonomy
Kasus
Metode Pengajaran
hal 2 dari 6 hal

Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

Sebagai suatu mata kuliah yang bersifat ketrampilan, maka proses belajar
pada mata kuliah ini lebih berorientasi kepada latihan/praktek.
Deskripsi Metode
Pengerjaan kasus
Kuliah
Diskusi kelas
Proyek kelompok
Laboratorium (in-class experiential exercises)
Penggunaan komputer
Proyek penelitian independent
Pembelajaran kerjasama (cooperative learning)

Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada
Ada

Perkuliahan dilaksanakan dengan :

1. Pemberian/pembekalan materi dengan kuliah kecil yang dilanjutkan
dengan diskusi kelompok untuk mengelaborasi, mendalami dan
mengaplikasikan materi yang baru saja diberikan.
2. Pembagian porsi perkuliahan : 30% kuliah (lecturing), 70% aplikasi
(diskusi, presentasi, latihan , dan sebagainya).
3. Materi perkuliahan dikelompokkan atas 4 (empat) ide pokok sebagai
dasar berkomunikasi dalam bisnis sebagai berikut :
a. Membekali mahasiswa dengan kemampuan mencari ide pokok
(main idea ) dari suatu materi ataupun permasalahan.
b. Membekali mahasiswa dengan kemampuan berpikir secara
kritis. Metode yang dapat digunakan adalah Blooms Taxonomy.
c. Membekali mahasiswa dengan kemampuan berargumentasi.
d. Setelah memiliki kemampuan menemukan ide pokok, berpikir
kritis dan berargumentasi, mahasiswa diharapkan mampu
berkomunikasi baik lisan maupun tulisan dengan dibekali
dengan teknik presentasi dan menulis.
4. Pada hampir di setiap perkuliahan, mahasiswa membahas kasus dan
mengaplikasikan ide pokok tersebut diatas secara bertahap.
5. Untuk pendalaman teori komunikasi bisnis, mahasiswa wajib membaca
buku dan kemudian membuat ide pokok dari bahan bacaan.
Evaluasi Hasil Pembelajaran
-

Kemampuan menemukan ide pokok

(yang dapat dilihat dari Hasil Ringkasan materi) :
20%
Ringkasan 1 Ch. 1, 2, 3
Ringkasan 2 Ch. 4, 5, 6
Ringkasan 3 Ch. 7, 8, 9
-

Kemampuan mengalisa Audience Centered

10%
hal 3 dari 6 hal

Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

(yang dapat dilihat dari diskusi, pembahasan kasus, dan

presentasi/penulisan)
-

Kemampuan Berpikir Kritis

(yang dapat dilihat dari hasil diskusi, argumentasi
pembahasan kasus dan presentasi/penulisan)

Kemampuan Berkomunikasi
40%
(yang dapat dilihat dari hasil presentasi / penulisan, argumentasi
dan diskusi)

30%

Pedoman Penulisan
Semua tugas tertulis menggunakan standar huruf Times New Roman, font 12,
spasi 1.5, kertas A4.
Kehadiran
Sesuai dengan aturan Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia,
ketidakhadiran tanpa keterangan maksimum adalah 20%. Bagi mereka yang
tingkat ketidakhadirannya lebih dari 20% tidak diperbolehkan mengikuti ujian
akhir.
Plagiarisme
Plagiarisme adalah memasukkan kata-kata/kalimat/ide orang lain sebagian
atau seluruhnya tanpa menyebutkan sumbernya.
Jika mahasiswa
memasukkan kata-kata/kalimat dari penulis lain, harus disebutkan
sumbernya.
Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan katakata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah
dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya.
Sesuai dengan aturan tata tertib dan kode etik kemahasiswaan seperti yang
tercantum di Buku Pedoman FEUI, mahasiswa dilarang melakukan
plagiarisme dan akan dikenakan sanksi jika terbukti melakukan plagiarisme.
Sanksi jika melakukan plagiarisme:
Satu kali, sekurang-kurangnya makalah diberi nilai nol, maksimum F.
Dua kali, mata ajaran terkait diberi nilai F.
Tiga kali, dikeluarkan dari FEUI.
Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harus
menyertakan Statement of Authorship berikut ini di halaman depan
makalah/papernya.

hal 4 dari 6 hal

Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

Jadwal Kuliah
Meeting
1

3
4
5
6
7
8

Explicit Teaching
Material
Overview Business
Communication

Practice Material

Assignment
Due

Stories/cases (yang dapat

menunjukkan bagaimana
komunikasi bisnis dapat
memberikan dampak yang
besar terhadap suksesnya
suatu bisnis atau
suksesnya seseorang).
Main Idea
Ch. 1, 2, 3
Mahasiswa harus
(Mencari main idea dari
membaca Ch.1, 2, dan 3
ketiga bab tersebut)
sebelum kelas.
Tool : Enduring
understanding, Graphic
Organizers, etc.
Critical Thinking Skills
Tool : Blooms Taxonomy
Main Idea of
Ch. 1, 2,3
Case Discussion Applying Cases
Main Idea of
Critical Thinking Skills
Ch. 4, 5, 6
Audience Centered
Ch. 15, 16
Main Idea of
Analysis
Problems
Ch. 7, 8, 9
Presentation,
Argumentation and
Critical Thinking Skills
Application
Cases

9
10

Presentation

hal 5 dari 6 hal

Program S1 FEUI

Silabus KOMBIS 09-10

Statement of Authorship
Saya/kami yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa
makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri.
Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan
sumbernya.
Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk
makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan
jelas bahwa saya/kami menyatakan menggunakannya.
Saya/kami memahami bahwa tugas yang saya/kami kumpulkan ini dapat
diperbanyak dan atau dikomunikasikan untuk tujuan mendeteksi adanya
plagiarisme.
Nama
NPM
Tandatangan
Mata Ajaran
Judul Makalah/Tugas
Tanggal
Dosen

:
:
:
:
:
:
:

(Dibuat oleh seluruh anggota kelompok)

hal 6 dari 6 hal