UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOS DE CALDAS.

FACULTAD TECNOLGICA.
TECNOLOGA INDUSTRIAL.
ADMINISTRACION
MIGUEL NGEL AYALA DOMNGUEZ, 20161077083.
TALLER ESCUELAS ADMINISTRACION ___
1) Escuela que investig en forma sistemtica el trabajo humano y la
aplicacin al estudio de operaciones, en diversas reas de una
organizacin, el mtodo cientfico. El enfoque tpico de la escuela
cientfica es el nfasis en las tareas. El nombre escuela cientfica se
debe al intento de aplicar los mtodos de la ciencia a los problemas de la
administracin, con el fin de alcanzar elevada eficiencia industrial. Los
principales mtodos cientficos aplicables a los problemas de la
administracin son la observacin y la medicin. La escuela cientfica fue
iniciada por el ingeniero mecnico americano Frederick W. Taylor
2) Los principales autores de la Escuela Cientfica en la administracin
son:
FREDERICK TAYLOR
HERRY RABINSON TOWNE
HERRY LAWRENCE GANTT
FRANK BUNKER GILBREN
HENRY FORD
3) Las principales aportaciones de Charles Babbage fueron:
Fue el creador del aparato mecnico precursor de la computadora.

 Propuso la divisin de la produccin en procesos

Estableci la tcnica de costos por procesos
Aplico el mtodo cientfico del trabajo de recoleccin de datos para
clasificarlos, ordenarlos y generar teoras de sistema de produccin
4) Las principales aportaciones de Henry R Towne fueron:
Propone que la administracin sea tratada como ciencia y que cada
avance en la productividad de las fabricas se reporte para formar la teora
de la ciencia administrativa
Propuso la creacin de la sociedad Norteamericana de Ingenieros
donde Taylor expuso sus ideas
Propone un estudio de costos por proceso, departamento por
departamento
Afirma que en lo que un departamento gana, el otro puede perder
Propone que el 50% de las utilidades sea repartida entre empresa y
trabajador precio descuento de administracin y ventas
5) Taylor observo en la Midvale Steel Co en la relacin con el trabajo fue
lo siguiente:
No exista ningn sistema efectivo de trabajo
No haba incentivos econmicos para que los obreros mejoraran su
trabajo

 Las decisiones eran tomadas militar y empricamente ms que por

conocimiento cientfico
Los trabajadores eran incorporados a su labor sin tomar en cuenta sus
habilidades y aptitudes
6) Las principales obras de Taylor son:
Shop Management (Administracin del taller, en 1903)
Principios de administracin cientfica (1911)
The Testimony Before the Special House Committee (1912)
7) Conocido como padre del movimiento cientfico, investig de forma
sistemtica el trabajo del humano y aplico el estudio de las operaciones
fabriles, sobre todo en el rea de produccin, el mtodo cientfico. Tales
estudios los realiz a travs de la observacin de los mtodos utilizados
por

los

operarios,

base

de

observaciones

obtuvo

mejores

procedimientos y formas de trabajar. Tambin se percata de la

universalidad de la administracin. Se puede decir que elabor un mtodo
para estudiar los tiempos y movimientos del trabajo, base de sus
principios de direccin operativa.
8) Taylor decidi dividir cada tarea, trabajo y proceso en sus elementos
ms importantes. obteniendo mtodos ideales de trabajo, basndose en
el perfeccionamiento de los mejores elementos del proceso de los
distintos obreros.
9) Analiz cuidadosamente el tiempo que toma o que debera tomar una
maquina o untrabajador en realizar un proceso dado. Consiguiendo

mtodos ejemplares de trabajo, apoyndose en el perfeccionamiento de

los mejores elementos del proceso de los diferentes trabajadores.
Buscando suprimir los movimientos equivocados, lentos e intiles.
10) Principios de direccin segn Taylor:
a) Seleccin cientfica y preparacin del operario: A cada trabajador se le
debe asignar la tarea ms elevada que l pueda desarrollar de acuerdo
con sus aptitudes.
b) Establecimiento de cuotas de produccin: Cada trabajador de producir
cuando menos cierto volumen nunca inferior a la cuota establecida para
este proceso.
c)

Proporcionar

incentivos

salariales:

Asignacin

de

tarifas

de

remuneracin por unidad producida; al que las excede, debe drsele una
mayor remuneracin.
d) Planificacin centralizada: La planificacin deba de separarse de la
operacin

constituirse

en

una

unidad

independiente

bajo

la

responsabilidad de tcnicos y profesionales segn la tarea que se le

asigne.
e) Responsabilidad y especializacin de los directivos en la planeacin del
trabajo: Los gerentes se responsabilizan de la planeacin, del trabajo
mental, y los operarios del trabajo manual, generando una divisin del
trabajo ms acentuada y mayor eficiencia.
11) Planifico la produccin y los mtodos, dividi cada tarea, trabajo y
proceso en sus elementos ms importantes. Con un reloj cronometro
obtuvo mtodos ideales de trabajo.

La planificacin debe llevarse a cabo solo por ingenieros altamente

capacitados para calcular con precisin la matemtica de las dimensiones
y requisitos que debe tener el producto de un proceso. La planificacin
deba de separarse de la operacin y constituirse en una unidad
independiente bajo la responsabilidad de tcnicos altamente calificados.
12) Considero que su enfoque hacia los trabajadores fue negativo, ya que
les da menos participacin dentro de la organizacin, subestimando su
creatividad, y en cierta forma reducindolos a la condicin de mquinas,
ya que toda la tarea, en su sistema, es planeada por la direccin.
13) Las aportaciones de Fayol a la teora administrativa fueron:
Habilidades administrativas y directivas por jerarqua.
Centro de estudios administrativos en Pars.
Establecimiento de reas funcionales en las empresas.
Principios generales de administracin.
La importancia de la enseanza de la administracin.
Su concepcin sobre la universalidad de la administracin.
El modelo de proceso administrativo PA
14) existen diferencias entre Taylor y Fayol, aunque ambos abarcan la
misma problemtica son las siguientes:
Taylor desarrollo del taller hacia arriba y Fayol, de la direccin general
hacia abajo.

 Taylor considero al obrero como una mquina, mientras que Fayol le

dio ms importancia dentro de la organizacin.
Taylor no tuvo en cuenta al hombre en toda su dimensin, Fayol no
tuvo en cuenta las variables de la conducta del hombre.
Taylor se bas ms en la produccin ms que en la administracin
olvidando los aspectos generales, Fayol tuvo una idea de Unidad de
mando. Pone en prctica un enfoque administrativo.
15) Administracin general, publicada en 1916
16) El fenmeno administrativo se da donde quiera que existe un
organismo social, porque en l tiene siempre que existir coordinacin
sistemtica de medios. La administracin se da por lo mismo en el estado,
en el ejrcito, en la empresa, en las instituciones educativas, en una
sociedad religiosa, etc. Y los elementos esenciales en todas esas clases
de administracin sern los mismos, aunque lgicamente existan
variantes accidentales. Se refiere a que la administracin es una actividad
comn a todas las organizaciones humanas y aplicable a toda la actividad
de grupos, ya sea el hogar, los negocios o el gobierno y que, por lo mismo
es universal.
17) Son cinco frases que dice Fayol propuestas en el proceso
administrativo y son:
1. Previsin: Acto de examinar el futuro. Lo describe en trminos de fijar
objetivos, tomar decisiones y establecer planes de accin.
2. Organizacin: Es formar una estructura, normas ms o menos slidas
de una cosa dual, material y humana que conforme la entidad.

3. Direccin: La etapa de mando o de direccin es la que hace funcionar

los planes y la organizacin.
4. Coordinacin: Combinacin de personas o cosas para realizar una
accin comn.
5. Control: En esta etapa se debe verificar el resultado con el plan original.
A partir de ese anlisis se puede replantear la gestin administrativa.
18) Principios de Fayol:
Divisin del trabajo
Autoridad y responsabilidad
Disciplina
Unidad de mando
Unidad de direccin
Subordinacin del inters individual al general
Remuneracin al personal
Descentralizacin Vs centralizacin
Jerarqua

19) Una de las ms vivas experiencia que puede experimentar el hombre

inteligente, es concebir un plan y asegurar un buen xito: es tambin uno
del ms poderoso estimulantes de la actividad humana- Fayol 1916
Fayol aclar que no son principios administrativos rgidos, ya que, en
general, en estos asuntos no hay nada absoluto. Es preciso considerar
particularmente las situaciones concretas, para decidir dnde y cmo
aplicar los principios generales.
Luego destaca la importancia que tiene el momento y la circunstancia en
la aplicacin de los principios: La mesura, hecha de tacto y experiencia,
es una de las principales cualidades del administrador.
20) Ms que nada se refiere a que un conjunto de subordinados, solo
debe de recibir rdenes de un solo superior, ya que si son ms de uno, el
empleado no sabr si obedecer a un jefe o a otro.
21. Por jornadas de trabajo. Pago que recibe el trabajador por un periodo
determinado de tiempo.
Tarifas por tarea. Pago que recibe los trabajadores por una tarea o trabajo
determinado.
Por trabajo a destajo. Pago recibido por la elaboracin del trabajo en su
totalidad.
22. Segn Fayol dice que no se concibe la autoridad sin la
responsabilidad y que la responsabilidad es una consecuencia de la
autoridad, su consecuencia natural, su contrapeso indispensable. Por lo
que se entiende que la relacin, consiste en que la autoridad debe de
llevarse a cabo con total responsabilidad, ya que es inherente a esta, y el
grado de responsabilidad que se instituya, diferencia a un buen jefe, de
alguien que carezca de esta.

23. Fayol menciona que Si el agente es desplazado cuando apenas ha

concluido su periodo de aprendizaje, o antes de que ste termine, no
habr tenido tiempo de rendir un trabajo apreciable. Y si la situacin se
repite

indefinidamente,

la

funcin

nunca

ser

desempeada

satisfaccin.
24) ... la obediencia, la asiduidad, la actividad, la presencia de signos
exteriores de respeto conforme a las convenciones establecidas entre las
empresas y sus agentes.
25) Dice Fayol: Una de las ms vivas experiencia que puede
experimentar el hombre inteligente, es concebir un plan y asegurar un
buen xito: es tambin uno de los ms poderoso estimulantes de la
actividad humana.
26) Fayol establece que todo superior debe ser justo. Explica que usa la
palabra equidad en lugar de justicia para no establecer aqu relacin
con el orden legal y refirindose ms que nada a la bondad como opuesta
a la rigidez.
27) Es de suma importancia, ya que esta permite que cada tarea sea
desempeada por la persona ms capacitada, para producir ms y mejor
con el mismo esfuerzo.
28) El orden es clasificar la informacin y realizar las actividades de un
procedimiento en la secuencia preestablecida. Un lugar para cada
persona y cada persona en su lugar.
29) Tcnica: la funcin de producir y mantener la planta
Comercial: compra, venta e intercambio
Financiera: bsqueda y uso ptimo del capital
Contable: balance de operacin, inventarios, costos
De seguridad: proteccin de personas y propiedad
Administracin: proceso administrativo, o sea, planear, organizar, mandar,
coordinar y controlar.

30) Cualidades fsicas: salud, vigor, habilidad

Cualidades intelectuales: aptitudes para comprender y aprender, juicio,
vigor y agilidades intelectuales
Cualidades

morales:

energa,

firmeza,

valor

para

aceptar

responsabilidades; iniciativa, sacrificio, tacto, dignidad.

Cultura general: nociones diversas que no son exclusivamente del
dominio de la funcin ejercida.
Conocimientos especiales: conciernen exclusivamente a la funcin, ya
sea tcnica, comercial, financiera, administrativa, etc.
Experiencia: conocimiento personal que se deriva de la prctica de los
negocios. Es el recuerdo de las lecciones extradas por uno mismo de los
hechos.
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