Anda di halaman 1dari 5

FORMAT PENGKAJIAN

DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST ( DDST ) II


STIKES RAJAWALI BANDUNG

1. NAMA MAHASISWA YANG MENGKAJI


Nama
NPM

:
:

2. IDENTITAS ANAK
Nama
Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Agama
Pendidikan
Alamat

:
:
:
:
:
:

3. IDENTITAS ORANG TUA


Nama
:
Tanggal Lahir
:
Jenis kelamin
:
Agama
:
Pendidikan
:
Pekerjaan
:
Alamat
:
4. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
a. Personal sosial/kemandirian bergaul
Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak sudah mampu bersosialisasi dan berinteraksi
dengan lingkungan sekitarnya. Anak juga sudah mengenal dan mengetahui semua nama teman
teman di kelasnya dan anak juga sudah mampu bekerjasama dengan teman temnanya dengan
cukup baik dalam bermain dan saat belajar.
b. Motorik Halus
Pengauh ( guru ) mengatakan bahwa anak sudah mampu menggambar, mewarnai, menulis,
dan sedikit membaca. Anak juga sudah mampu mengerjakan pekerjaan runmah dengan cukup
baik.
c. Bahasa
Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak dapat berkomunikasi dengan baik dan
menggunakan bahasa Indonesia dengan lancar, walaupun terdapat kesalahan- kesalahan kecil.
d. Motorik kasar
Pengasuh ( guru ) mengatakan bahwa anak ini merupakan anak yang cukup aktif dan lincah
dalam mengikuti kegiatan permainan yang diadakan.
4.

PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal test
: 2011 08 - 06
Tanggal lahir
: 2006 06 19
5
- 1 - 17
Umur anak
: 5 tahun 1 bulan 17 hari

5 tahun 2 bulan

5.

PELAKSANAAN TEST DDST II


SEKTOR
RESPON ANAK
Personal Sosial
Anak dapat mengambil makanan sendiri
Anak dapat menggosok gigi sendiri
Anak dapat berpakaian sendiri
Motorik Halus

Bahasa

Motorik Kasar

6.

Anak dapat mencontoh menggambar kotak


Anak belum bisa menggambar orang
dengan 5 bagian
Anak dapat mencontoh kotak ditunjukkan
Anak dapat memilih mana garis yang lebih
panjang
Anak dapat membuat tanda tambah (+)
Anak dapat mengartikan 7 kata
Anak belum bisa menyebutkan 2 kata yang
berlawanan
Anak dapat menghitung khusus
( 1 10 )
Anak dapat meneyebutkan 3 kata kata
sifat
Anak dapat mengartikan 5 kata
Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 6
detik
Anak dapat berjalan dengan kaki menjinjit
Anak dapat berdiri dengan 1 kaki selama 5
detik

KESIMPULAN
Anak dalam batas normal
dan tidak mengalami
keterlambatan
dalam
perkembangan
personal
sosial
Anak dalam batas normal
dan
tidak mengalami
keterlambatan
dalam
perkembangan
motorik
halus
Anak dalam batas normal
dan tidak mengalami
keterlambatan
dalam
perkembangan bahasanya

Anak dalam batas normal


dan tidak mengalami
keterlambatan
dalam
perkembangan
motorik
kasar

INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II


Anak dapat melakukan semua item yang di minta dengan baik sehingga anak dinyatakan lulus (P).

Anak mendapatkan skor A pada beberapa item yang ditunjukan bahwa anak mengalami perkembangan
lebih. Walaupun ada beberapa item anak gagal (F), namun masi dalam batas normal.
7.

KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR


Anak dapat melakukan semua item yang ditunjukan. Dapat disimpulkan bahwa anak mengalami

perkembangan personal sosial, motorik halus, bahasa dan motorik kasar dengan baik dan normal sesuai
dengan umurnya.
8.

SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH


Anak sudah mengalami perkembangan yang normal. Walaupun begitu diharapkan kepada orang

tuanya untuk selalu mengawasi perkembangan anaknya agar tidak terjadi kesalahan dan orang tua juga
harus menuntun anaknya dalam beberapa item yang belum mereka pahami sperti : mengajarkan
beberapa kata sifat yang belum mereka ketahui.

FORMAT PENGKAJIAN
DENVER DEVELOPMENTAL SCREENING TEST ( DDST ) II
STIKES RAJAWALI BANDUNG

1. NAMA MAHASISWA YANG MENGKAJI


Nama

NPM

2. IDENTITAS ANAK
Nama
Tanggal Lahir
Jenis Kelamin
Agama
Pendidikan
Alamat

:
:
:
:
:
:

3. IDENTITAS ORANG TUA


Nama
:
Tanggal Lahir
:
Jenis kelamin
:
Agama
:
Pendidikan
:
Pekerjaan
:
Alamat
:
4. RIWAYAT PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN
e. Personal sosial/kemandirian bergaul
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
f. Motorik Halus
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
g. Bahasa
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
h. Motorik kasar
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................

4.

5.

PENGHITUNGAN UMUR
Tanggal test
: ..........................
Tanggal lahir
: ...........................
............................
Umur anak
: ..... tahun ...... bulan ...... hari
PELAKSANAAN TEST DDST II
SEKTOR
RESPON ANAK

KESIMPULAN

Personal Sosial

Motorik Halus

Bahasa

Motorik Kasar

6.

INTERPRETASI HASIL TEST DARI DDST II

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
7.

KESIMPULAN DARI KEEMPAT SEKTOR

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
8.

SARAN KEPADA ORANG TUA/PENGASUH

.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................