Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura
Metodologa de la investigacin II

Tema

TECNICAS PARA LA RECOLECCION DE

DATOS Y ANALISIS, PRESENTACION E
INTERPRETACION DE LOS DATOS

Participante
Ariel Matos De Len

Matricula
1-16-2390

Facilitador (a)
Ana Iris Almonte

Fecha De Entregas
Tuesday, 08 de November de 2016

En este momento se te presenta la asignacin de las actividades

correspondientes a los mdulos VII y VIII sobre la recoleccin de datos y el
anlisis, presentacin e interpretacin de los datos, te recomendamos
realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema
objeto de estudio. Las mismas sern evaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad
de su trabajo.
1-Enumere las actividades que implica la recoleccin de datos.
Seleccionar o construir un instrumente de medicin que sea vlido y confiable.
Aplicar ese instrumento de medicin para obtener las observaciones y
mediciones de las variables.
Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente,
es decir, codificar los datos.
2-Construya un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de medicin.

Datos

No mtrico o
cualitativos

Nivel
nominal

En este nivel
se tiene dos
o ms
categoras
del tem o

Mtricos o
cuantitativos

Nivel
ordinal

Las escalas de
medicin a
nivel ordinal
tienen las
caractersticas
de las escalas
nominales,
pero adems
poseen un
indicador de

Nivel
intervalo

Las escalas de
medicin por
intervalos
tienen las
caractersticas
ya mencionadas
y adems
incorporan el
concepto de la
igualdad de

Nivel razn

En este nivel,
adems de tenerse
todas las
caractersticas del
nivel de intervalos
(intervalos iguales
entre las categoras
y aplicacin de
operaciones
aritmticas y
estadsticas bsicas

3-Realice un cuadro donde establezca la diferencia entre medicin nominal,

ordinaria, por intervalos y por razn. De un ejemplo de cada una.

NOMINAL
Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia. Este tipo de variables slo nos permite establecer relaciones de
igualdad/desigualdad entre los elementos de la variable.
Ejemplo
De este tipo de variables es el Gnero ya que nosotros podemos asignarles un valor a los
hombres y otro diferente a las mujeres y por ms machistas o feministas que seamos no
podramos establecer que uno es mayor que el otro.
ORDINAL
Son variables numricas cuyos valores representan una categora o identifican un grupo de
pertenencia contando con un orden lgico. Este tipo de variables nos permite establecer
relaciones de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categora es
mayor o menor que otra.
Ejemplo
De variable ordinal es el nivel de educacin, ya que se puede establecer que una persona
con ttulo de Postgrado tiene un nivel de educacin superior al de una persona con ttulo
de bachiller.
INTERVALO
Son variables numricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los
nmeros de su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar
comparaciones de igualdad/desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y
medir la distancia existente entre cada valor de la escala. Las variables de intervalo
carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la multiplicacin y la divisin no
son realizables.
Ejemplo
De este tipo de variables es la temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre
10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos
establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura
de 20 grados.

RAZN
Las variables de razn poseen las mismas caractersticas de las variables de intervalo, con
la diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero (0) representa la
ausencia total de medida, por lo que se puede realizar cualquier operacin Aritmtica
(Suma, Resta, Multiplicacin y Divisin) y Lgica (Comparacin y ordenamiento). Este tipo
de variables permiten el nivel ms alto de medicin.
Ejemplo
Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de este tipo de
escala de medida.

4-Realice un mapa conceptual de los diferentes instrumentos de recoleccin de

datos
Instrum
entos
de
recolec
cin de
datos

La
observacin

Es la tcnica
de
investigacin
por excelencia.

Hay cuatro
formas de

1- registro de
duracin.
2
-registro de
frecuencia. 3
-registro de

Tipos de
observacin

La
entrevista

Es una de las
tcnicas ms
utilizada en
la
investigacin.

Tipos de
entrevista

Las escalas
de

El
cuestionario

Consiste en un
conjunto de
preguntas
respecto a una
o ms
variables a
medir, los
cuales se
contestan por

Son instrumentos que

miden la intensidad de
las actitudes y
opiniones de una
poblacin en relacin a

Existen diferentes
escalas las escalas
ms utilizadas son:

La escala de
Thurstone,la de Liker y la
de Guttman. Las escalas
de distancia social tales
como la de Buyardus, la
de Dood y la de Crespi.
Las escalas de
intensidad. Las escalas

Participante y no
participante.

Estructura
da
focalizada
libre.

Estructurada y no
estructurada.
5-De
su trabajo de investigacin final de la asignatura, elabore el cuestionario si
Individual y en
equipo.
aplicar una encuesta o una gua de preguntas de realizar una entrevista
Planilla de encuesta. Sobre el crcel de mama

Edad:.. Ocupacin o profesin:

SI

NO

1. Sabe qu es el cncer de mama?

2. Sabe que una de cada 11 mujeres padece un cncer de
mama?
3. Sabe que por ao mueren ms personas por cncer que por
SIDA?
4. Sabe que el cncer de mama es una enfermedad de fcil
diagnstico, controlable y curable?
5. Tiene algn familiar que haya padecido esta enfermedad?
6. Se ha hecho alguna vez una mamografa?
7. Sabe a partir de qu edad y cada cunto se debe hacer este
estudio?
8. Sabe hacerse un auto-examen de las mamas?
10. Sabe que el auto-examen y la consulta peridica son dos
armas de prevencin contra esta enfermedad?

6-Explica de una manera sintetizada cmo se hace el procesamiento de los

datos.
Finalizada la etapa de recoleccin de datos el investigador quedara en posesin de un
cierto nmero de ellos.

El procesamiento de datos incluye una serie de actividades orientadas a organizarlos.

La edicin de la informacin consiste en revisar los datos para detectar errores u
omisiones.
La codificacin consiste en asignar un nmero, smbolo o letra a las diferentes
alternativas de cada respuesta.
La tabulacin consiste en resumir los datos en tablas estadsticas. La tabulacin
computarizada es aconsejable cuando se manejan grandes cantidades de datos.
7- Realiza un mapa conceptual de la presentacin de los datos en un trabajo de
investigacin.