Anda di halaman 1dari 2

Theodor Herzl 2016

Guin de clases
Asignatura: Estudios Sociales

Grado: 1 Bachillerato A, B, C, D, E, F

Perodo: Cuatro
Docente: Jos Antonio Jimnez Gmez
Contenido: La sociedad de la informacin y la forma de
Semana: 03 al 07 de Octubre
hacer poltica.
Unidad 5: POLTICA, DEMOCRACIA Y SOCIEDAD DE LA INFORMACIN.
Indicadores de logro: 5.5 Aplica correctamente conceptos relativos a la sociedad de la
informacin (Brecha digital, TIC, tecnologa, internet, intranet,) para valorar crticamente su
funcin en el desarrollo de las naciones.
Desarrollo de la clase
Motivacin al contenido:
Los incas construyeron una red de comunicacin que conectaba a todas las regiones del
imperio. Mediante un efectivo sistema de relevos, se hacan llegar las noticias y los encargos
de un lugar a otro. Los encargados de esta tarea eran llamados chasquis. Una noticia poda ir
desde la actual Quito hasta Cuzco, a 2,000 kilmetros de distancia, en menos de 10 das.
Dicho sistema de comunicacin permiti la expansin del imperio y el contacto entre diversas
regiones del mismo.
Comparte: Compara las redes de informacin del pueblo inca con las tecnologas
actuales.
Base terica del contenido:
La comunicacin es una de las caractersticas ms importantes del ser humano, ya que le
permite informarse de su entorno y actuar.
Los medios de comunicacin estn sujetos a los progresos de la tecnologa: para escuchar la
radio o ver la televisin, ya no es necesario comprar un televisor o un estreo, sino que
podemos utilizar una computadora o un celular para el mismo fin. En la Sociedad de la
Informacin, existen reglas para el campo poltico:

Aprovechar la informacin de forma responsable, buscando el bien comn;


Garantizar la transparencia en la toma de decisiones y en la inversin de fondos pblicos;
Asegurar el acceso universal a la educacin y a las tecnologas de la informacin, para
lograr la participacin plena de la ciudadana en la toma de decisiones.
DERECHOS DE CUARTA GENERACIN

Se refieren a la igualdad de acceso a la informacin y las TIC. Para hacer cumplir ese derecho,
los gobiernos han trabajado por concretar los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM).
CUMBRE DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIN
En Diciembre de 2003, se celebr en Ginebra la primer Cumbre Mundial de la Sociedad de la
Informacin (CMSI).

El objetivo se bas en las necesidades de lograr igualdad de acceso a la tecnologa y la


informacin en todos los pases del mundo, donde empresa privada y estado colaboraran
entre s para hacer frente a las desigualdades sociales, econmicas y educativas que provocan
que no todos los pases tengan acceso a la informacin y a la tecnologa.
La Cumbre de Tnez, celebrada en 2005, fue la segunda fase de la CMSI; sus temas a discutir
fueron las desigualdades en el acceso a la tecnologa, la cooperacin entre pases, el Estado y
empresa privada. Se reconoci el potencial de las TIC para impulsar el desarrollo econmico y
social, ya que posibilita un mayor contacto entre distintas partes del mundo, el comercio y
relaciones diplomticas.
Fundamento procedimental y actitudinal.
Clase expositiva donde los estudiantes podrn dar sus valoraciones sobre el tema, resaltando
con criticidad los puntos ms importantes para generar un debate.
Porcentajes

Actividades: Aula

Elaborar en la seccin de clase una encuesta acerca del acceso a Sumativa


computadoras e internet y su uso.
De acuerdo a los resultados Cmo calificas el acceso y uso de la tecnologa
entre tus compaeros?
Elabora una tabla comparativa entre la informacin obtenida y concluye con una
valoracin personal sobre los resultados obtenidos.
PREGUNTA
RESPUESTA 1
RESPUESTA 2
RESPUESTA 3
RESPUESTA 4
RESPUESTA 5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 0

.
Recursos:
Humanos: Docente y Estudiantes

Materiales: Proyector de video.

Observaciones del docente o retroalimentacin:


Items para evaluacin: