ISSN-1665-0441
Universidad Autnoma Indgena de Mxico
UIAM
Gua de Autores
Coordinacin General de Investigacin y Postgrado
Direccin de Investigacin
Sinaloa, Mxico
Enero de 2015
Key Words
Son las mismas palabras que se incluyen en el apartado anterior, pero en ingls.
Se enlistaran despus del Summary.
Introduccin
En este apartado se justificar la realizacin de la investigacin. Deber ser breve
y mencionar la importancia, antecedentes referentes al tema y objetivos del estudio.
Materiales y Mtodos
Aqu se indicar ubicacin del estudio, equipos y material utilizado. Se
describirn las tcnicas o metodologas aplicadas, tanto para la realizacin del trabajo
como para el anlisis de resultados.
Resultados y Discusin
Se describirn los resultados relevantes, de una manera clara, ordenada y concisa.
Se pueden incluir en el texto, dibujos, fotografas cuadros y/o grficas que apoyen a la
comprensin del escrito. Debe evitarse repetir en el texto la informacin presentada en
cuadros y figuras. Adems en este apartado se presentarn las explicaciones de los
resultados y comparacin con trabajos anteriores, as como, las sistematizaciones,
inferencias y comentarios valiosos que puedan surgir de los resultados. Tambin se debe
concluir con afirmaciones relacionadas con los objetivos planteados sin rebasar los
alcances del artculo.
Conclusiones
Cuando lo requiera el trabajo estas se redactarn de modo breve, preciso y directo.
Evite repetir informacin ya trabajada previamente, as mismo como introducir nueva
informacin.
Literatura citada
En este captulo se presentan nicamente las referencias bibliogrficas citadas a lo
largo del artculo. Para ello el autor se guiar por el sistema Harvard.
Agradecimientos
Al final del artculo, se mencionar el reconocimiento a personas, instituciones,
proyectos, fondos, becas de investigacin, etc. que apoyaron la realizacin de la
investigacin presentada.
Sntesis curricular
En este captulo se debe informar de modo breve, pero completo, los datos
personales, de contacto, los principales ttulos y logros acadmicos y la filiacin
acadmica; adems de expresar sintticamente el trabajo actual y las principales
contribuciones hechas por el autor en el campo de la investigacin, la docencia o la
extensin universitaria.
Ejemplos:
Jos ngel Vera Noriega
Doctor en psicologa social por la UNAM. Profesor-investigador titular en la
Direccin de Desarrollo Regional en el Centro de investigacin en Alimentacin y
Desarrollo, A.C. Sus lneas de investigacin son: Evaluacin de programas y polticas
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cual se refiere (suelo, clima, elemento, sustancia, etc.), tipo de anlisis empleado para
obtener los resultados (slo si es relevante) y dems informacin que ayude al lector a
comprender el cuadro por s solo sin que sea indispensable recurrir al texto.
Las columnas de informacin comprenden los datos o valores que se desea
presentar y corresponden a los valores que toman las variables dependientes en funcin
de las variables independientes (en los encabezados y columnas de entrada). Cualquier
abreviacin (a excepcin de las de uso universal) debern aclararse al pie del cuadro,
para lo cual se debe utilizar suprandices del final del alfabeto (z, x, y.). Las
indicaciones de significancia estadstica debern ser letras minsculas del comienzo del
alfabeto (a, b, c, d...) o un asterisco simple (*) para P < 0.05, doble asterisco (**) para
P< 0.01, o tripe asterisco (***) para < 0.001. Como ejemplo, el siguiente pie de cuadro
se refiere a una prueba de separacin de medias.
Medias con la misma letra dentro de columnas son iguales de acuerdo a la prueba
de Tukey con una P < 0.05.
El siguiente pie de cuadro se refiere a identificacin de smbolos APRA para
designar niveles de significancia:
NS, *, **, ***, no significativo, significativo a una P< 0.05, 0.01, , 0.001,
respectivamente. Las unidades utilizadas estarn entre parntesis debajo de las variables
independientes a las cuales correspondan. Si se tienen demasiadas variables se
recomienda hacer dos cuadros.
Ejemplo:
Cuadro 1.- Abundancia de descortezadores en comunidades de Pinus patula bajo
tres condiciones de sitio
Condicin
Proporcin
Buena
Regular
Mala
16.20 a*
32.67 ab
44.21 b
Medias con la misma letra no son significativamente diferentes, segn MDS P<0.05
Figuras
Al pie de la imagen estar una leyenda con la palabra Figura seguida por el
nmero arbigo que le corresponde en la secuencia y un texto que contenga la
informacin necesaria para comprender el contexto de la figura y al igual que los
cuadros se deben entender por s solos sin recurrir al texto, en tamao 11. Todas las
figuras deben citarse en el texto.
En el cuerpo de la figura se representarn los nmeros y smbolos necesarios cuyo
significado ir en un recuadro en una esquina sin empalmarse con lneas, reas o barras.
Los puntos, lneas o barras que representan medidas en el cuerpo del grfico debern ser
acompaados por sus errores estndar. Adems deber tener toda la informacin para
una buena comprensin de la figura.
Envi de trabajos
Los trabajos a postular deben ser enviados a:
raximhai@uaim.edu.mx
grojomtz@yahoo.com.mx