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ENSAYO ARGUMENTATIVO

MAGNOLIA ARCILA GOMEZ


ESTUDIANTE APRENDIENTE ASPIRANTE A MAGISTER

TUTOR
GIL LORDURY CASTRO

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACION
MODULO GERENCIA DE PROYECTOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
FILADELFIA - CALDAS
2016

Los grandes retos que nos plantea la educacin se soportan fundamentalmente en la adopcin
de las nuevas herramientas tecnolgicas que poco a poco van copando los espacios de nuestras
actividades cotidianas, si bien la tecnologa es omnipresente, a veces no somos conscientes de
su alto impacto en nuestro quehacer diario; y en ese orden de ideas es indispensable una
formulacin, planeacin, ejecucin y evaluacin sobre los proyectos educativos que generen
un alto impacto en la generacin de conocimiento mediado por las TIC, sin una adecuada
gerencia sera imposible

lograr desarrollar cualquier iniciativa en ese sentido, por ello, este

ensayo buscara responder los interrogantes a los conceptos bsicos de la gerencia y sus
elementos estructurales y a su fase iniciacin y planeacin.
Qu es el Plan de Gestin de la integracin y cul es su importancia y aplicacin en
proyectos educativos?
Los esfuerzos por consolidar una efectiva integracin hacia

los proyectos educativos

responden a la necesidad de evitar la dispersin de recursos, que van generando dificultades


en la ejecucin y entrega a tiempo de resultados, su importancia se centra en la adecuada
coordinacin de procesos y actividades encaminadas a una buena direccin y gerencia del
proyecto, con el fin de lograr una adecuada integracin garantice una correcta finalizacin del
proyecto. Para comprenderlo recordemos brevemente como se integran esos elementos, en
primer lugar tenemos el acta de constitucin del proyecto que es la parte eminentemente
contractual y de formalizacin legal; en segundo lugar tenemos el enunciado del alcance del
proyecto que determinan los objetivos a desarrollar principalmente; en tercer lugar la
supervisin y ejecucin del trabajo que sera la parte operativa que garantiza el cumplimiento
de las objetivos y metas propuestas en el enunciado anterior; para terminar tenemos el cierre
del proyecto, donde se hace entrega de los resultados y se realiza un balance y evaluacin de
los resultados entregado. Gabriel Romano resalta la importancia de la gestin de la integracin
expresando:
La integracin trae implcito tener que tomar decisiones acerca de dnde concentrar
recursos y esfuerzos, anticipando inconvenientes o manejndolos cuando aparecen.
Tambin implica priorizar objetivos concurrentes y diferentes alternativas.

La implementacin de un mtodo estructurado para la gestin de proyectos permite, a


las organizaciones, predecir y mitigar el nivel de riesgo, gestionar mejor sus costos y
obtener resultados de calidad que satisfagan a sus clientes.1
Qu es el Plan de Gestin del alcance y cul es la importancia de su aplicacin en proyectos
educativos?
Es importante entender que el alcance se relaciona con los objetivos plasmados en el acta de
constitucin y ligado a los intereses de la comunidad o institucin que se beneficia, es decir
debe existir una relacin clara y precisa en los intereses comunes, lo que permite su
integracin, para desarrollarlo se debe realizar una estructura de desglose de trabajo (EDT)
para delimitar el campo de accin y no desperdiciar esfuerzos y procesos innecesarios, como
su nombre lo indica es una estructura que nos permite organizar, definir y subdividir el trabajo
del proyecto, en partes pequeas que nos facilitan su control, seguimiento y correccin de
fallas.
Qu es el Plan de Gestin del tiempo y en qu radica la importancia de aplicarlos en
proyectos educativos?
Una buena gerencia garantiza resultados de calidad en tiempos y plazos previamente
establecidos, la duracin de las diferentes fases estn ntimamente ligadas al factor financiero
y

una excelente ejecucin y supervisin, es decir a una correcta y efectiva gestin de

integracin, en este aspecto el tiempo es crucial o juego a favor o juega en contra, de ah la


necesidad de una adecuada planificacin que nos permita realizar un seguimiento de las
actividades planeadas, para este fin contamos con herramientas como el diagrama de la ruta
critica, de Gantt y de red, que nos facilitan la administracin eficiente de los inicios trminos
de cada fase del proyecto.

1 Gabriel Romano. (2011, abril) Documento de trabajo: Elementos de la gerencia de


Proyectos.Recuperado de
http://www.ucema.edu.ar/publicaciones/download/documentos/449.pdf

Qu es el Plan de Gestin de costos y su aplicacin en proyectos educativos?


El tema de costos es fundamental y ms cuando hablamos de proyectos educativos y que en
muchos casos estn inmersos en la esfera de la educacin pblica,

de ah que no se van a

contar con presupuestos muy holgados, sino ms bien muy ajustados y en algunos casos se
requerir de patrocinios externos para su ejecucin, es imperativo entonces saber integrar
formular la parte financiera en trminos de costo beneficio, para el caso en concreto se
plantean unas pasos para determinar un costo estimado con base en la sumatoria de las
actividades y estas a su vez nos permitan determinar una lnea base de costos sobre la que se
calculan los imprevistos y proyectar un flujo de caja adecuado que garantice su viabilidad
financiera.
Estas repuestas a estos interrogantes en el sentido formal nos permiten entender que la
gerencia es una actividad sistemtica que facilita la consecucin de unos fines especficos, esto
nos lleva a platearnos otros interrogantes que van ms all de lo puramente formal, Cmo
contribuye la gerencia de un proyecto educativo en los procesos de investigacin e
innovacin? Y desde luego la respuesta es que la investigacin, que es conocimiento en
accin, requiere de orden y planificacin para ser efectiva, sin una administracin del
conocimiento no se podr llegar a resultados que impacten positivamente a la comunidad
educativa, los aspectos tcnicos y logsticos del proceso gerencial son todo un entramado
organizacional que contribuye al logro de resultados, es vital entonces adoptar la gerencia de
proyectos como una herramienta de uso continuo en la cotidianidad educativa, no como un
mero elemento de instrumentalizacin sino como un apoyo slido en la construccin y
aplicacin de herramientas para el desarrollo de una educacin pblica de calidad.

BIBLIOGRAFIA:

Capitulo 1: Gerencia de Proyectos. Recuperado el 3 de mayo de 2016, de


http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_Complet
o.html
Capitulo 2: Gerencia de Proyectos. Recuperado el 3 de mayo de 2016, de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/Multimedia/Libro_Complet
o.html