Julio / 2014
rea
Litigacin
estratgica
Litigacin
estratgica
Contenido
DOCTRINA
DOCTRINA
DOCTRINA PRCTICA
Cmo ha afectado la reforma del proceso
penal a la formacin del litigante penal?
Luis Miguel Reyna Alfaro
SUMARIO
Doctrina prctica
NOS PREGUNTAN Y
CONTESTAMOS
1.
2.
3.
4.
5.
El reto
La oralidad
El recurso humano: Los seudoexpertos, los expertos indiferentes y el crculo vicioso de mediocridad
La infraestructura
Conclusin
1. El reto
Es comn observar la utilizacin del trmino
reforma en el mbito de la justicia penal;
sin embargo, el recurso reflejo y poco meditado desconoce el sentido valorativo de dicha
expresin, en virtud del cual solo merece el
calificativo de reforma aquella variacin positiva del estado de la ley. La reforma implica
en materia legislativa la mejora del estado
de la regulacin legal. De esta forma, ser
posible distinguir la autntica reforma del
mero activismo legislativo sin consecuencias,
tan habitual en nuestros das.
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Instituto Pacfico
Doctrina prctica
delo procesal penal postulado por el CPP. En
efecto, el reconocimiento de un ncleo duro
de derechos y garantas procesales a favor
del victimario y la vctima, la separacin de
las funciones persecutorias y de juzgamiento
y la implementacin de una diversidad de
mecanismos de aceleracin del proceso penal (la terminacin anticipada, la conclusin
anticipada, la conformidad) parecen permitir
una valoracin positiva del CPP en relacin al
buen y viejo Cdigo de procedimientos penales (en adelante CdPP). Sera, sin embargo,
bastante ingenuo pretender que el suceso
del nuevo modelo procesal penal dependa
exclusivamente de la eventual riqueza tcnica
de la nueva ley procesal penal, desconociendo
la trascendencia que tienen los recursos humanos y, ulteriormente, la Universidad como
centro de formacin de aquellos.
Dado que el modelo procesal asumido por
el CPP se sustenta en la separacin de las
funciones de investigacin del delito, a cargo
del Ministerio Pblico, y de juzgamiento, a
cargo del juez, se han producidos dos efectos
de evidente significacin desde la perspectiva
propuesta. En primer lugar, dado que el CPP
reconoce al fiscal una posicin ms trascendente que en el CdPP, se viene produciendo
una constante demanda de profesionales del
derecho que, sin ser excluyente, se origina
fundamentalmente en el Ministerio Pblico
(ms abogados); en segundo lugar, teniendo
en consideracin que el nuevo modelo procesal exige un cambio de mentalidad en los
operadores de la justicia penal, es evidente
que el proceso de formacin de los futuros
profesionales del derecho debe responder al
mencionado cambio de paradigmas (mejores
abogados).
La Universidad se enfrenta as al reto de crear
ms y mejores abogados. Para enfrentar este
reto, es fundamental reconocer la necesidad de
generar en el estudiante universitario nuevas
competencias que determinen un perfil profesional asociado al litigio en materia penal.
2. La oralidad
Desde esa perspectiva, urge que las Facultades
de Derecho reformulen sus planes curriculares
a fin de incorporar cursos que permitan el
desarrollo de tales competencias y, a su vez,
dar mayor peso a los cursos que resulten funVolumen 1 | Julio 2014
RESUMEN
Actualidad Penal
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Litigacin estratgica
asociados a la oralidad en el proceso penal.
Las habilidades para comunicar y persuadir
en un proceso judicial tendrn significacin
en tanto exista un mensaje que transmitir y
aquel resulte creble para el juzgador. Solo
mediante unos conocimientos slidos de las
instituciones jurdicos-penales y procesales
ser posible que el abogado pueda articular
una defensa penal capaz de persuadir al juez.
Desde esa perspectiva, el xito formativo por
parte de las Universidades solo ser alcanzado
si los cursos de litigacin oral tienen como
antecedente los cursos de Derecho Penal
material y Derecho Procesal Penal.
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Instituto Pacfico
Doctrina prctica
sarrollando cursos de litigacin en los que
la reduccin de costos, objetivo esencial
por ellos perseguido, se logra a travs de la
reduccin de la calidad de la enseanza. Por
eso, no ser extrao que algunos de estos
institutos (e incluso universidades) permitan
que recin egresados sin mayor experiencia
en el ejercicio profesional se hagan cargo del
dictado de cursos o conferencias en la materia. La poca remuneracin es compensada
por estos expertos con las ventajas curriculares derivadas de una nueva e inmerecida
condicin docente.
IMPORTANTE
La incorporacin de cursos de litigacin oral resulta prcticamente
una condicin para ese resultado.
Sin embargo, resultara ilusorio
creer que una transformacin
como la requerida se agote con la
incorporacin de cursos de litigacin oral en el plan curricular de
la carrera.
No debe soslayarse, en este punto,
la importancia que tiene para el
proceso formativo la implementacin de elementos logsticos y de
infraestructura que hagan mucho
ms sencillo el input de conocimientos al alumnado, en ese sentido, la implementacin de aulas.
Esta circunstancia, sumada al escaso inters
mostrado por los autnticos expertos, hace
que se haya cado en una especie de crculo
vicioso de mediocridad. A este crculo vicioso
se incorporan ciertas instituciones pblicas
(Cortes Superiores de Justicia, Ministerio
Pblico, etc.) que adoptan sus decisiones en
materia de formacin acadmica, en funcin
a criterios estrictamente presupuestales, en
desmedro de los aspectos de calidad cientfica.
Ese desinters por parte de los expertos est
vinculado al hecho que su giro profesional
est principalmente orientado al ejercicio
libre de la profesin y, por ello, no resulta
ni acadmica ni econmicamente atractivo
ejercer la docencia.
Volumen 1 | Julio 2014
4. La infraestructura
No debe soslayarse, en este punto, la importancia que tiene para el proceso formativo
la implementacin de elementos logsticos
y de infraestructura que hagan mucho ms
sencillo el input de conocimientos al alumnado; en ese sentido, la implementacin de
aulas destinadas a la simulacin de juicio,
de videotecas con filmes relevantes en lo
concerniente a litigacin y con filmaciones
de audiencias orales, mejoramiento de
las bibliotecas con material bibliogrfico
actualizado, mejoramiento del banco de
expedientes judiciales, de plataformas
virtuales, por citar algunos ejemplos, son
herramientas indispensables para el suceso
del proceso formativo.
Desafortunadamente solo unas pocas universidades en Lima y en Provincias han mostrado inters en contar con la infraestructura
y logstica necesaria para una enseanza
de calidad. Es cierto que, sobre todo en
provincias, existen limitaciones econmicas
que afectan las posibilidades de inversin
con fines educacionales; sin embargo, esas
limitaciones pueden superarse a travs del
ingenio. Pinsese, por ejemplo, en la potencialidad pedaggica del uso de las redes
sociales y el Internet.
Actualidad Penal
351
Litigacin estratgica
5. Conclusin
El xito de la Universidad o de cualquier otro
centro formativo, en relacin al nuevo Cdigo
Procesal Penal, depender de la posibilidad
de conjugar adecuadamente estos diversos
elementos, acadmicos y materiales, y de
su capacidad para introducir el cambio de
paradigmas requerido por el nuevo proceso
penal en quienes litiguen.
352
Instituto Pacfico
DATOS
El nuevo Cdigo Procesal Penal
prev un total de 97 audiencias, de
las cuales, catorce de ellas el nuevo
Cdigo Procesal Penal las denomina
Vistas de la causa [Ver la relacin
de audiencias en <bit.ly/UV7sP4>.
Cristiano Carvalho
FICCIONES JURDICAS
EN EL DERECHO TRIBUTARIO
TEORA GENERAL DE LAS FICCIONES, DE LA VERDAD Y DE LOS HECHOS
FICCIONES JURDICAS Y SISTEMA TRIBUTARIO
DIFERENCIAS ENTRE FICCIONES Y PRESUNCIONES TRIBUTARIAS
SOBRE LA OBRA
La presente obra analiza el fenmeno
ficcional como generador de efectos
fiscales, efectuando pruebas de constitucionalidad a la luz de los grandes principios del sistema jurdico. A partir de este
enfoque, trata especficamente la
problemtica de las ficciones jurdicas en
el derecho tributario. Se estudia tambin
las presunciones jurdicas tributarias,
una figura asociada a las ficciones.
Estamos seguros de que este trabajo
ser de mucha utilidad para los profesionales de la tributacin que estn interesados en resolver estas cuestiones.
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Doctrina prctica
Litigacin estratgica
DOCTRINA PRCTICA
La oralidad en el sistema acusatorio: apuntes
desde la teora de la comunicacin
Claudia Helena Serje Jimnez*
SUMARIO
1. Introduccin
2. La competencia oral
3. La oralidad y el sistema acusatorio
4. Las competencias orales y el sistema de audiencias
5. La vinculacin de la oralidad con los principios de contradiccin, celeridad, concentracin y
continuidad
6. Conclusin
7. Bibliografa
1. Introduccin
El presente escrito se refiere a la importancia
de la oralidad dentro del sistema procesal
acusatorio vigente actualmente en Colombia,
desde la perspectiva de la Teora de la Comunicacin. Abordndola desde las siguientes
percepciones: pedaggica, lingstica y jurdica, logrando una simetra conceptual luego
de analizar los diferentes roles que puede
cumplir no solo como principio orientador del
* La autora tambin es abogada, candidata a Doctora
en Sociologa Jurdica e instituciones Polticas, mster
en Sociologa Jurdico Penal, Universidad de Barcelona. Especialista en Docencia universitaria, Derecho
probatorio, Derecho penal y Ciencias criminolgicas,
con estudios de posgrado en mediacin, Universidad
de Buenos Aires. Fundadora y directora ejecutiva del
Centro de estudios jurdicos acadmicos y sociales, y
de la revista Opus-Lex. Conferencista internacional y
capacitadora en Derecho penal, educacin y Derechos
humanos. Autora de artculos y publicaciones en
pedagoga, derecho y sociologa jurdica penal.
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Instituto Pacfico
Doctrina prctica
como son el aprender, el conocer, el crear y
el accionar.
2. La competencia oral
En materia procesal penal, es necesario referirse a la competencia oral, vista de diferentes
ejes transversales generales, que ayudan a la
especificidad, tales como, instrumento que
articula el ser, el saber y el hacer, conjugada
en el saber hacer, como elemento del proceso
de comunicacin, como principio orientador
del proceso, como caracterstica principal del
sistema acusatorio y como estrategia litigiosa.
Hoy en da, existe una dicotoma entre la evolucin que tuvo la humanidad y el derecho,
con la aparicin de la escritura; y actualmente
la importancia que retoma el lenguaje oral,
pues el gran paso dado de lo verbal a lo escrito, marc la frontera entre lo primitivo y lo
civilizado, con la entrada en vigencia del mundo de las letras que irnicamente visto desde
el proceso penal puede ser una involucin, no
resultando consonante con los criterios legales
procesales actuales pues lo escrito adems de
fundamentar los procesos dentro de sistemas
inquisitivos, da pie al ocultamiento, hace
ms viable la manipulacin probatoria, el
desconocimiento de garantas y las posibles
violaciones de derechos.
El retorno de la oralidad como directriz y
el principio caracterstico del proceso penal
constituyen un gran logro procesal y un
avance jurdico, pues adems de ser soporte
de todo un sistema, se convierte en eje articulador de otros principios que confluyen
en l, como son la publicidad, inmediacin,
celeridad, concentracin y contradiccin. En
este sentido, pudiera afirmarse que la oralidad
puede constituir un presupuesto que aumente
las garantas en el proceso penal, y por ende
disminuye los excesos del autoritarismo y
el exagerado rigorismo, sin olvidarse de la
estructura formal y del mtodo que lleva implcito todo proceso, en aras de la consecucin
de los fines del proceso penal, entre ellos la
obtencin de justicia.
Al detenerse en el concepto de lenguaje oral, se
encuentra que es imperioso enaltecer el papel
preponderante que juega este en el proceso
de comunicacin, por medio del binomio: voz
y palabra, sin intervencin de cdigos escritos,
seales y gestos. El lenguaje oral pese a que
Volumen 1 | Julio 2014
RESUMEN
En el presente artculo, la autora analiza el
principio de oralidad, desde el concepto de
competencia oral; ello sobre la base de ejes
que ayudan a la especificidad, donde dichos
instrumentos servirn para la articulacin
del ser, el saber y el hacer, conjugados en el
saber hacer como elemento del proceso de
comunicacin, al cual eleva como principio
orientador del proceso y caracterstica principal del sistema acusatorio.
De este modo, su estudio pasa por el denominado lenguaje oral, el desarrollo de las competencias comunicativas vinculadas al ejercicio
profesional de los abogados, en el marco del
proceso penal, en el cual, especficamente, rigen las competencias orales, para as proceder
a precisar que la oralidad constituye la forma
de comunicacin escogida por el legislador
colombiano, en la implementacin de su
sistema procesal de tinte acusatorio.
Posteriormente, la autora describe los beneficios de la aplicacin de la oralidad, bajo el
sistema de audiencias, resaltando la fase probatoria, vinculando tambin la oralidad con
otros principios, tales como la publicidad, de
gran realce en materia de control de la sociedad a los intervinientes en el proceso penal,
as como con la inmediatez, los que para ella,
propician la entrega de mensajes fcticos y
jurdicos que permiten mantener vigentes
todos las elaboraciones y valoraciones frente
a los hechos que esbozan las partes, las cuales
abonan para el acierto en la decisin judicial.
Por ltimo, concluye que la oralidad debe
ser analizada como instrumento de comunicacin procesal, necesaria para la obtencin
de los fines del proceso penal; todo ello sirve
al lector peruano, ya que el Cdigo Procesal
Penal 2004 ha establecido la oralidad como
principio orientador del proceso penal, dando
su mayor aporte en el Juicio Oral.
CONTEXTO NORMATIVO
Actualidad Penal
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Litigacin estratgica
es el sistema de comunicacin ms pretrito
en la historia, es el medio o instrumento
que determina los resultados ptimos y satisfactorios de la comunicacin; por lo que
constituye un vehculo, por medio del cual
el hombre ejercita la facultad que tiene de
trasmitir lo que piensa, lo que siente y lo que
sabe, en los diferentes espacios y contextos
en que desarrolla sus mltiples actividades,
cumpliendo as una funcin social, al permitir
la interaccin entre seres humanos, haciendo
parte integral del concepto de cultura1.
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Instituto Pacfico
Doctrina prctica
y teatralmente; donde lo histrinico, el
tecnicismo jurdico, el anlisis probatorio y la
argumentacin, conjugan el ser, el saber y el
hacer, en el saber hacer, para el recibo de los
reconocimientos que el juez otorgar a travs
de la sentencia a quien haya cumplido la labor acuciosamente, respetando las garantas
procesales y los derechos fundamentales,
convirtiendo las palabras en la mejor sonata
de las notas contenidas en el pentagrama
legal-procesal.
Actualidad Penal
357
Litigacin estratgica
mantener el discurso en el contexto fctico y
jurdico adecuado, como tambin impedir
que se produzcan las barreras o interferencias
que finalmente pueden perturbar el mensaje, daando o invalidando los argumentos,
desviando la atencin o desmotivando en la
escucha del mensaje, sobreviniendo finalmente la prdida de la contienda jurdica.
358
Instituto Pacfico
Doctrina prctica
se despliega en un ambiente recreado con la
prctica reiterada de audiencias como forma
de desarrollar el proceso penal, de principio
a fin.
IMPORTANTE
Al hablar de la nocin de oralidad es
necesario primero estudiarla desde el
concepto de competencia, entendida como el conjunto de conocimientos, habilidades, capacidades que
habilitan el ejercicio idneo de algn
oficio, profesin, cargo o funcin,
desde los niveles ms elementales de
la vida hasta los ms complejos; categorizando y reflejando momentos
que hacen parte de la cotidianidad
como son el aprender, el conocer, el
crear y el accionar.
Es importante precisar que aunque la oralidad cumple un papel importante en la aplicacin del nuevo sistema procesal reinante
en Colombia, de tinte acusatorio, pues
ha sido la forma de comunicacin escogida
dentro del proceso, en la prctica judicial han
sucedido eventos colindantes con la oralidad
que han depuesto a la justicia material, por
ejemplo el hecho de no contar con intrpretes-traductores que legalicen los procesos de
captura de extranjeros parlantes de idiomas
distintos al espaol, hacen nugatoria la continuidad procesal; a simple vista esto puede
verse como un error en el procedimiento,
pero va ms all pues se estara frente a una
negligencia estatal que vicia el sistema, al
no prever los alcances de la competencia de
la oralidad como herramienta de comunicacin procesal, tumbando toda posibilidad
de obtener justicia, por el contrario, crea
ambientes procesales de impunidad.
Actualidad Penal
359
Litigacin estratgica
las capacidades cognitivas, profesionales y
lingsticas del emisor y la percepcin sensorial del receptor, pues los rganos de los
sentidos de parte y parte se agudizan con el
contacto directo, con la pregunta y la respuesta inmediata, con la solicitud y la decisin,
que exigen altos niveles de preparacin, de
autocontrol y de una adecuada gesticulacin
que complemente la disertacin. Ante todo
esto debe entenderse que: La esencia en la
oralidad es el discurso argumentativo jurdico
que integra un discurso ontolgico que es
eso, el epistemolgico qu sabemos de eso
y el metodolgico cmo decir mejor eso para
lograr la aceptacin de la pretensin10.
Tambin constituye la oralidad un mecanismo
de control material tanto judicial, como social, ya que adems de ser pieza clave en un
sistema, donde se predica la democracia, las
garantas procesales y el respeto por los derechos fundamentales, permite una interaccin,
y participacin de la sociedad como rgano
veedor y fiscalizador de la actividad judicial,
que permite verificar si se han alcanzado los
fines del proceso penal; todo esto gracias
a la articulacin de la oralidad con otros
principios como la publicidad, que abre las
puertas, permitiendo la entrada no solo de
quien tenga un inters primario y personal en
el resultado procesal, sino a todo aquel que
desee ser partcipe de determinado proceso
en atencin a un inters general; cumpliendo
as la oralidad con una funcin social que
aporta y aumenta la cultura jurdica externa,11
y reviste de transparencia al proceso.
10 Bernal, Gloria, Manual de iniciacin al sistema acusatorio, Ediciones Jurdicas Gustavo Ibez/Universidad
Santo Toms, Bogot, 2005, p. 169.
11 En los dos ltimos sentidos de cultura, aparece visible el
que se ligue al adjetivo jurdica, bajo el cual se compone
como cultura jurdica, trmino del cual se alude al derecho no como objeto cultural, ni al juicio esttico dado
al derecho, ni al patrimonio jurdico cultural totalmente
ni a su vez como objeto en su lenguaje susceptible de
valoracin esttica, ms bien se habla de creencias,
ideales, tradiciones, modos de sentir, modos de pensar
prevalecientes en la sociedad respecto al derecho, ya sea
en el pblico general, entre los cuales no se relacionan
con el derecho sino espordicamente, en cuyo caso se
habla de cultura jurdica externa. Cfr. Torres Buenrostro, Elizabeth, Cultura, cultura jurdica y enseanza
del Derecho: factores trascendentes de cambio social
disponible en el portal de la Biblioteca Jurdica, versin
en lnea: <bit.ly/RYqEcr>.
360
Instituto Pacfico
Una de las funciones explcitas de la publicidad frente al proceso, que puede extraerse
de lo manifestado por el Tribunal Europeo
de Derechos Humanos, es la generacin de
confianza en el cumplimiento de la administracin de justicia: la publicidad del procedimiento de los rganos judiciales, a que se
refiere el art. 6.1., protege a los justiciables
contra la injusticia secreta que escapase
de la fiscalizacin del pblico; y constituye
tambin uno de los medios que contribuyen
a mantener la confianza en los tribunales de
justicia en todas las instancias. La publicidad
por la trasparencia que proporciona a la
administracin de justicia, ayuda a alcanzar
el objeto del art. 6.1.: el proceso justo, cuya
garanta se encuentra entre los principios de
toda sociedad democrtica en el sentido del
convenio12.
IMPORTANTE
Al analizar las intervenciones producidas desde el rol del juez, es evidente
que aunque pareciera que fuera solo
el receptor-decodificador, en el proceso comunicacional de los mensajes
enviados por las partes (solicitudes,
alegatos, teora del caso, etc.), por
los sujetos procesales e intervinientes
(emisores), tambin es posible verlo
convertido en emisor-codificador al
resolver sobre pruebas, mociones
presentadas por las partes o presentar el sentido del fallo y la sentencia
misma (mensajes), produciendo as el
llamado fenmeno de retroalimentacin (mensaje de retorno); todo esto
por medio de la gramtica jurdica
empleada oralmente como cdigo a
travs del canal del aire.
Frente al binomio oralidad-inmediacin,
estimado en la presencia obligatoria no solo
de las partes sino del juez, dando fin a la
prctica de hbitos judiciales que desdibujan
12 Ver Zuleta Cano, Jos Abad et al., Nuevo Cdigo de
Procedimiento Penal. Sistema acusatorio comentado y
concordado. Ley 906 de 31 agosto de 2004, Librera
Jurdica Snchez, Medelln, 2005, p. 117.
Volumen 1 | Julio 2014
Doctrina prctica
la inmediatez, presentes ante el amparo de lo
escrito, donde el juez poda estar atendiendo
un asunto diferente en su despacho, mientras
se realizaba contiguamente una audiencia,
en la secretara la cual empezaba sin l y terminaba sin l, pues las circunstancias hacan
que se pudieran realizar por la secretaria y
sustanciadores, y solo se limitaba a suscribir
el escrito donde quedaba consignada dicha
diligencia, rompiendo toda inmediacin y
principio de presencia obligatorio, posteriormente se conformaba en leer el escrito de
audiencia para tomar una decisin de fondo
frente a lo sucedido; la anomala descrita bajo
la luz de la nueva estructura ya no es posible
que acontezca, dado que la oralidad obliga
a que todos estn presentes para la solicitud
y realizacin de las pruebas, lo que permite
alcanzar una seguridad frente al acervo probatorio presentado, en especial frente a la
prueba pericial y testimonial, garantizando
con todo esto una valoracin ms objetiva
e imparcial, por parte del tercero imparcial
que es el juez.
Otro factor a tener en cuenta en la presentacin oral de testigos, peritos, partes y sujetos,
es el desempeo corporal, compuesto de
gestos, actitudes, entonacin, movimientos,
elocuencia, manejo del espacio y movimientos, derivados de la imagen corporal que
son elementos representativos para elaborar
juicios de valor no solo probatorios, sino
tambin sobre la capacidad, preparacin,
las sensaciones trasmitidas que permiten la
elaboracin de conceptos y opiniones con
criterios recogidos de situaciones reales, no
imaginarias o supuestas, alejando la especulacin del escenario procesal.
receptor (juez-partes-sujeto-intervinientes)
ser determinante para el resultado final;
luego no importar solo el contenido del
mensaje (testimonio-dictamen) sino tambin
el cmo se trasmite ese mensaje (cdigo). En
la aplicacin del principio de inmediacin, no
bastar solo el lenguaje verbal, ser necesario
tener en cuenta otras manifestaciones de la
comunicacin que van muy de la mano con
el discurso.
Actualidad Penal
361
Litigacin estratgica
excusas atribuibles al propio sistema. Se puede
decir que es tan estrecha la relacin entre la
oralidad y la celeridad que en el cdigo de
procedimiento penal (Ley 906 de 2004), ya
no cuenta con un artculo propio e independiente como se vea en la legislacin anterior
(Ley 600 de 2000), sino que se encuentra
inserta en el art 9 del C.P.P.14, haciendo parte
del concepto desarrollado de la oralidad como
principio, pero lo que no cambia de ninguna
manera es su esencia procesal, y la injerencia
positiva que tiene en el cumplimiento del debido proceso y especialmente en el ejercicio
del derecho de defensa.
Es el principio de celeridad el encargado de
dar y mantener buen nombre al proceso y
generar la confianza de la sociedad en la justicia penal, de principio a fin, a travs de l es
posible la custodia del derecho fundamental
de la libertad cuando se ve restringido legalmente por va de excepcin, con la medida
de aseguramiento consistente en detencin
preventiva sin beneficio de excarcelacin y
por la sentencia condenatoria. Qu sera de
un proceso que limita el derecho fundamental a la libertad del procesado, sin el factor
temporal?; figuras como la prescripcin de la
accin penal y el establecimiento de trminos
procesales perentorios impiden la posibilidad
de llevar eternamente un juicio, impidiendo
procesos prolongadas, constituyendo una
sancin para el rgano judicial, al negarle la
posibilidad de seguir conociendo del proceso
y de ejercer el ius puniendi; para el procesado,
la prescripcin es una oportunidad de ver
restablecido los derechos limitados; y para la
vctima, una oportunidad perdida de obtener
justicia.
Otro de los principios que se encuentran
ligados a la oralidad es el principio de contradiccin, por medio del cual es factible
ejercer el derecho de defensa en razn de la
contradiccin de las pruebas y del argumento
o alegato expuesto por la contraparte. Al tener
la oportunidad de contradecir se ejerce el derecho de oponerse a las pruebas y a la valoracin que el juez haga de ellas en la sentencia,
a contrainterrogar, pues es la contradiccin la
que permite la contienda jurdica, entre las
partes (acusadora-defensora) propia de un
sistema adversarial y, por ende, la necesidad
14 Referente al principio de oralidad.
362
Instituto Pacfico
DATOS
En Colombia, frente al usuario de
justicia, el tiempo de atencin a
sus procesos penales se redujo a un
ao y 194 das; que sus conflictos
laborales son decididos con un ao
y 66 das menos de duracin; y los
procesos donde se sancionan los
delitos cometidos por las y los adolescentes, se tramitan un ao y 101
das ms rpido.
[Consejo Superior de la Judicatura - UDAE,
Estudio de cuantificacin de tiempos por
especialidad del Consejo Superior de la Judicatura, 2011].
Doctrina prctica
atrs la necesidad de acudir a la memoria para
tener presente las percepciones, impresiones,
valoraciones, con riesgo a equvocos que
comprometan y perjudiquen el resultado del
proceso, producto de imprecisiones, propias
de la demora en la inferencia, por la lejana
entre la produccin de la prueba y el momento de su valoracin.
CONCLUSIN MS IMPORTANTE
Finalmente, de todo lo manifestado
se rescata que la cosmovisin actual
de la oralidad en el proceso penal
plantea la necesidad de ejercitar y
usar las tcnicas orales, acompaarlas del buen manejo de los recursos
didcticos y audiovisuales que permitan una comunicacin a travs
del lenguaje de la tecnologa, que
no es ajeno al mundo globalizado,
como herramienta que respalda y
acompaa al argumento jurdico.
La prdida de la conexin entre la conclusin
a que llega el juez (sentencia), las premisas
presentadas por las partes y la construccin
fctica que logra hacer a travs de las pruebas, son resultantes de la interrupcin que se
presenta en los procesos lgicos de colegir y
elaborar juicios valorativos que, sin duda alguna, son el producto de la desconcentracin,
que alejan todo criterio justo y acertado en
que deber basarse la decisin tomada; pues
con el paso del tiempo, se corre el riesgo de
olvidar, perder datos relevantes, confundir
las apreciaciones y pecar en el intento de
hacer de la sentencia un instrumento de paz
y de justicia.
Pues bien, la oralidad y el efecto de inmediatez que se propicia en la entrega de
mensajes fcticos y jurdicos, como en la retroalimentacin de ellos, permiten mantener
vigente todas las elaboraciones conceptuales y
valorativas frente a los hechos esbozados por
las partes, y a la forma como estos son allegados al proceso, ayudando a la objetividad,
prontitud y acierto en la decisin de fondo.
De todo lo anterior, puede afirmarse que la
oralidad y los principios procesales expuestos,
Volumen 1 | Julio 2014
6. Conclusin
Finalmente, de todo lo manifestado se rescata
que la cosmovisin actual de la oralidad en el
proceso penal plantea la necesidad de ejercitar y usar las tcnicas orales, acompaarlas
del buen manejo de los recursos didcticos
y audiovisuales que permitan una comunicacin a travs del lenguaje de la tecnologa
que no es ajeno al mundo globalizado, como
herramienta que respalda y acompaa al
argumento jurdico. La entrada en vigencia
de una reforma procesal de tal magnitud
que introdujo un nuevo sistema merece toda
una infraestructura capaz de proveer los requerimientos en recursos fsicos y humanos
suficientes para soportar la metodologa del
sistema acusatorio.
La preparacin adecuada de todos los que
intervienen en el proceso, la potencializacin
de las competencias comunicacionales, propias
del lenguaje verbal y del no verbal16 (gestos,
expresin facial, contacto visual, postura,
movimientos, imagen y aspecto personal), la
elaboracin de teoras jurdicas pertinentes con
el referente fctico, las solicitudes oportunas,
la enunciacin de un discurso especializado,
conveniente, preciso y respetuoso son garanta del xito en el juicio oral, pues no opera
como presuncin que quien pueda hablar,
sepa hacerlo.
No debe ser la oralidad mirada entonces como
el todo de un sistema, desvindose la atencin
del proceso a un solo aspecto meditico que
aunque es importante, no es de la esencia
de un sistema acusatorio; debe ser estudiada
16 Usaid / Defensora del Pueblo, Plan Nacional de Capacitacin, Juan Carlos Arias (ed.), Imprenta Nacional
de Colombia, Bogot, T. I, pp. 194-197.
Actualidad Penal
363
Litigacin estratgica
entonces la oralidad como lo que es, como
instrumento de comunicacin procesal elegido,
para poder obtener los fines del proceso penal
actual; concentrndonos en aspectos relevantes y sustanciales que se han convertido en el
taln de Aquiles del sistema, al desdibujar la
esencia de un verdadero sistema adversarial,
al trasplantar sistemas procesales copiando y
pegando a una realidad socio-poltico-cultural
distinta, paradigmas procesales que se hacen
encajar forzadamente y que finalmente, en
la prctica, hacen colapsar a todo el sistema
judicial penal colombiano.
7. Bibliografa
Ambos, Kai y Eduardo Montealegre (comps.),
Constitucin y sistema acusatorio. Un estudio de derecho comparado, Universidad
Externado de Colombia, Bogot, 2005.
Baytelman, Andrs y Mauricio Duce, Litigacin penal, juicio oral y prueba, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico D. F., 2005.
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