Universidad De San Carlos De Guatemala

Facultad De Arquitectura
Escuela De Diseo Grafico
Fotografa

Trabajo De Integracin

Andrea Paola Cuevas Alvarez - 201513428

Diego Andres Samayoa Rivera - 201513550

ndice
ndice ................................................................................................................................. 2
Titulo de los afiches: .......................................................................................................... 3
Objetivo de comunicacin .................................................................................................. 3
Objetivo didctico ........................................................................................................... 3
Concepto creativo .......................................................................................................... 4
Sntesis del grupo objetivo ................................................................................................. 6
Edad .............................................................................................................................. 6
Lnea grfica .................................................................................................................. 6
Color .............................................................................................................................. 7
Tipografa ....................................................................................................................... 8
Atractivo en un afiche ..................................................................................................... 8
Capta la atencin ........................................................................................................... 8
Comunicacin ................................................................................................................ 8
Mtodo Creativo ................................................................................................................ 9
Cartel No.1 ..................................................................................................................... 9
Cartel No.2 ..................................................................................................................... 9
Cartel No.3 ..................................................................................................................... 9

Titulo de los afiches:

Evoluciona
Mueve
Transforma

Objetivo de comunicacin
Disear carteles promocionales para la celebracin de los 30 aos de Diseo
Grfico
en la USAC para que el grupo objetivo se interese en conocer la historia, el origen
de la
carrera y la evolucin del Diseo Grfico en Guatemala en las ltimas tres
dcadas.

Objetivo didctico

Investigar las tendencias de Diseo Grfico en los ltimos 30 aos para

aplicarlo a travs de cartelismo promocional para la celebracin del
aniversario de la Escuela de Diseo Grfico.

Que el estudiante integre los conocimientos de las diferentes asignaturas

del tercer ciclo realizando un proyecto que ser evaluado por todos los
docentes.

Concepto creativo

La Litografa es una gran herramienta que nos proporciona la oportunidad de generar una
reproduccin en masa de nuestro material grfico, a pesar de que es un herramienta
utilizada en el mundo del diseo grfico su ejecucin es totalmente compleja , ya que para
la reproduccin de una pieza tenemos que descomponer nuestros materiales grficos en
puntos , esto a travs de 4 planchas metlicas que generan una imagen en cian, magenta
, amarillo y negro, la creacin de la imagen se logra a travs de un efecto ptico ( ngulos
de trama).Este procedimiento permite obtener las profundidades y gamas de colores que
nuestro arte final posee. Si la descomposicin de puntos no se realiza correctamente el
material grafico tendr un error.

El error, es un trmino tan recurrente en los nuevos medios tecnolgicos, ya que por ser
objetos que funcionan a base de energa elctrica son propensos a recibir interferencias
por medios como las ondas de radio frecuencias, ondas electromagnticas, atascos de
sistemas operativos etc. Este error tecnolgico o ciberntico (de color azul) se nos
presenta muchas veces con una serie movimientos anmalos de los pixeles y sistemas
operativos. Los mensajes sin sentido se hacen presentes mientras que los virus
intervienen nuestro escritorio con recurrentes mensajes que incomodan y provocan
desesperacin. Este error o atasco tecnolgico es difcil de describir sin poseer un
amplio conocimiento en ciberntica pero aun as todas las personas que poseen
contacto con un medio tecnolgico han experimentado estas clases de error.

A partir del error litogrfico (muar) y el ciberntico (glitch) iniciamos la construccin de

un concepto creativo ms profundo que pudiera representar los 30 aos de diseo
grfico, la construccin inicio a partir de la relacin forzada entre el diseo y error, el error
produce un atasco en el sistema, pero tambin provoca movimientos anmalos y poco
entendibles dentro de un sistema operativo. El movimiento puede ser representado como
evolucin (Cambio o transformacin gradual de algo, movimiento de una persona,
animal o cosa)
Si adaptamos esto a la vida real podemos darnos cuenta que cada vez que razonamos
nuestro cerebro produce impulsos elctricos que son codificados y traducidos a travs de
una accin o movimiento.
Para trabajar nuestro material grfico decidimos utilizar las palabras perspectiva y
evolucin, que se traduce como perspectiva evolutiva ya que siendo jvenes
estudiantes de la escuela se nos hace difcil pensar que tanto ha cambiado las
metodologas de la escuela de diseo grfico, la nica opcin que poseemos es realizar
una interpretacin de todo el cambio (evolucin) que experimentamos como
estudiantes.
Ya teniendo un concepto creativo unificamos la lnea grafica de los 3 carteles usando el
mismo concepto.

Sntesis del grupo objetivo

Para el desarrollo del proyecto integracin no proporcionaron los objetivos del proyecto,
indicndonos los resultados esperados y a quien va dirigido el mensaje.
El grupo objetivo asignado fue:
Estudiantes, docentes y egresados de la Escuela de Diseo Grfico de la Universidad de
San Carlos de Guatemala.
Para poder dirigirnos a este grupo en especfico se escogieron las herramientas de
investigacin para poder recopilar informacin de este grupo. Como lo que eran edades,
gustos, preferencias y su lnea grafica.
Para poder abarcar a este grupo se divido en grupo objetivo en 3 grupos para poder
profundizar ms en cada uno, cuales fueron. Estudiantes, Egresados y Catedrticos.
Todos pertenecientes a la escuela de diseo grafico de la facultad de arquitectura de la
universidad de San Carlos.Despus se puso a disposicin de todos los resultados de
cada grupo para poder unificar los resultados e interprtalos. Cuales los resultados
unificados fueron:

Edad
Maestros
25 30 aos 10,8% 4
35 40 aos 16,2% 6

Estudiantes

Graduandos

17-22 aos 82,5% 174

23-28 aos 11,4% 24

28 aos

Lnea grfica
Maestros
Lineal 27% 10
Doble exposicin 21.6% 8
(yuxtaposicin)

Alumnos
90s 37.9% 80
2000 29.9% 63

Graduandos
Bauhaus
Suizo (El afiche que se
muestra en la encuesta no
es de origen Suizo ,
pertenece a una abstraccin
de la pelcula llamada pulp
fiction del ao 1994 ,
dirigida por Quentin
Tarantino

Interpretacin
Segn la muestra que se ha recopilado, los profesores poseen un gusto predominante
por lo lineal, los alumnos de la escuela de diseo grfico poseen un gusto por los 90 ,
mientras que en los graduandos predomina la influencia de la escuela Bauhaus por su
simpleza y pulcritud . Esto nos da la oportunidad de poder explorar la colorida y
extravagante poca de los 90s y al mismo tiempo poder jugar con las formas geomtricas
y sencillas que la escuela de la bauhaus ha creado. Es conveniente utilizar una grafica
que pueda adaptarse a la sntesis de la comunicacin, pero que al mismo tiempo pueda
adaptarse y jugar con la contemporaneidad (una sntesis a travs de lo minimalista y glitch
, movimientos que se ven reflejados en nuestra poca.

Color
Maestros
Morado y verde 82.9% 29

Alumnos
Colores fros 63.5% 134

Graduandos
Recomendacin de 2
colores

Interpretacin.
Segn la muestra que se ha recopilado, los profesores se sienten muy identificados con
los colores morado y verde que representan la facultad de arquitectura mientras que los
alumnos de la escuela se sienten atrados por los colores fros. Si unimos estos 2 datos
con la recomendacin que los graduandos de la escuela de Diseo grafico nos proponen (
la cual es la utilizacin de 2 colores para construccin de un logotipo ,que abarcara una
lnea grfica ) , podemos observar que debemos utilizar una gama de colores fros y
neutros que representen la evolucin y celebracin de la escuela de diseo
grfico.

Tipografa
Maestros
Futura 27% 10
Grotesca 24,3% 9
Humanstica 24,3% 9
Otra 13,5% 5

Alumnos
Palo seco 32,2% 68
Lettering (caligrfica) 37,9% 80

Interpretacin
Segn la muestra que se ha recopilado, los profesores de la escuela de diseo grfico
poseen un gusto por la tipografa futura aunque tambin poseen inclinaciones por las
grotescas y humansticas, los estudiantes de la escuela de diseo poseen un gusto por la
clasificacin tipogrfica denominada palo seco , estos datos poseen mucha similitud ya
que los profesores poseen un gusto por una tipografa moderna que pertenece a la
familia palo seco . Su familia tipogrfica le permite poseer diversidad de grosores que van
desde light hasta extra bold, estas formas posee una similitud con la morfologa de las
tipografas grotescas o neo grotescas. Tambin comparten similitud con las tipografas
de estilo humanstico ya que ninguna de las anteriores posee serifas o remates en su
anatoma.

Atractivo en un afiche
Estudiantes
Ilustracin 48,3% 102
Tipografa 22,3% 47
Fotografa 29,4% 62

Capta la atencin
Estudiantes
Texto 16,6% 35
Imagen 83,4% 176

Comunicacin
Estudiantes
Redes sociales 90.5%

Mtodo Creativo
Cartel No.1
la construccin de este cartel fue generado a partir de la
representacin del movimiento e interferencia que es
provocado por el fallo de un medio tecnolgico, el color
azul representa los gustos del grupo objetivo as como de
igual forma hace una analoga a las pantallas azules que
las computadoras y caonera presentan .La composicin
del titular fue fragmentada con la intencin de que el
usuario pueda realizar un movimiento visual , esto le
proporciona ms sentido a la palabra evolucin ya que
el constante movimiento corporal o cerebral genera
nuevos conocimientos que pueden interpretarse como
evolucin. Se tomo la decisin de utilizar solamente texto
y tipografa con la intencin de que el diseador pueda
apreciar las sensaciones cromticas y tipogrficas que el
afiche presenta.

Cartel No.2
Optando mas en este cartel por una forma ms abstracta
en donde se implemento la figura retorica de la Metfora.
Remplazando un objeto que es la cabeza de una figura
humana por un monitor de computadora antigua.
Con una distorsin, asiendo referencia a una
transformacin por la evolucin que ha sufrido la carrera
y el proceso del diseo que sobre a la hora de
evolucionar.

Cartel No.3
En al tercer cartel se opto por la utilizacin de fotografa
usando una articulacin visual de equilibrio y peso visual.
Usando un contraste de material den la fotografa
alterada. fragmentado la textura de la cmara y
reventando el pixel. Asiendo referencia a la trasformacin
del diseo ya explicado. Unificando los 3 diseos de los
carteles con el mismo concepto de que por medio de un
error se da la evolucin y el desarrollo de la tecnologa.