79

LAMPIRAN E. KISI-KISI DAN HASIL WAWANCARA

E1. KISI-KISI DAN HASIL WAWANCARA DENGAN GURU
KISI-KISI WAWANCARA DENGAN GURU
1. Apa saja buku yang digunakan oleh siswa untuk sumber belajar IPA ?
2. Bagaimana isi buku yang digunakan tersebut ?
3. Apakah buku yang digunakan sudah terpadu sesuai dengan 3 disiplin ilmu
(fisika, kimia dan biologi) ?
4. Bagaimana gambar/ilustrasi di dalam buku yang sudah digunakan?
5. Bagaimana respon siswa selama menggunakan buku tersebut ?
6. Apakah gambar/ilustrasi di dalam buku sudah menggunakan gambar/ilustrasi
kearifan lokal yang ada di lingkungan sekitar siswa?
7. Apakah di sekolah ini sudah pernah menggunakan buku yang berbasis
lingkungan atau kearifan lokal?
8. Apakah di sekolah ini terdapat kendala pada siswa dalam menjaga kebersihan
dan melestarikan lingkungan sekolah?
HASIL WAWANCARA DENGAN GURU
Bu Is (Guru Mata Pelajaran IPA SMPN 2 Puger)
1. Buku yang digunakan siswa disini adalah buku Kurikulum 2013 yang diterbitkan
oleh Kemdikbud.
2. Isi dari buku tersebut jelas, sudah mengacu dan sesuai dengan silabus dari
Permendikbud, tetapi dalam penyajiannya cenderung terlalu banyak tulisan.
3. Sudah, buku tersebut menggunakan kurikulum 2013 jadi didalamnya sudah berisi
fisika, kimia dan biologi.
4. Untuk penyajian gambarnya menurut saya masih kurang, karena ilustrasi yang
digunakan masih bersifat umum sehingga gambar-gambar yang ditampilkan
terkadang masih awam bagi siswa.
5. Untuk respon siswa ya macam-macam, kalau siswa yang rajin ya rajin
mempelajarinya. Tetapi dari yang saya amati, secara garis besar buku tersebut
kurang menarik bagi siswa karena masih terlalu banyak tulisan dan sedikit
gambar/ilustrasinya. Selain itu gambar/ilustrasi yang digunakan juga masih
bersifat umum.

80

6. Belum. Hanya gambar-gambar umum saja.

7. Belum pernah. Kami biasanya menggunakan buku dari pemerintah dan LKS dari
Tim MGMP Jember.
8. Untuk kebersihan sekolah kami memiliki tukang kebun, jadi sekolah tetap terjaga
kebersihannya. Hanya saja jika di dalam kelas masih sering kotor karena siswa
sering membuang sampah sembarangan, biasanya di dalam laci dan di pojok
ruang kelas. Selain itu di dekat kantin juga selalu saja ada sampah yang
berserakan, padahal dari pihak sekolah sudah menyediakan tempat sampah di
dekatnya. Sepertinya kalau untuk kepedulian lingkungan siswa disini masih
kurang.

81

E2. KISI-KISI DAN HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA

KISI-KISI WAWANCARA DENGAN SISWA
1. Bagaimana menurut anda buku IPA yang digunakan di sekolah ini?
2. Apakah anda mengerti semua gambar/ilustrasi yang ada pada buku tersebut?
3. Apakah dengan buku tersebut anda termotivasi untuk belajar IPA?
4. Apakah anda senang tinggal di daerah Puger ?
5. Apa yang anda ketahui tentang keunggulan daerah Puger ?
6. Apakah anda ikut serta menjaga dan melestarikan potensi daerah tersebut ?
7. Apakah anda selalu menjaga kebersihan lingkungan anda ?
8. Bagaimana cara anda ikut menjaga dan melestarikan potensi daerah tersebut ?
9. Tahukah anda jika sampah-sampah di sungai dapat merusak potensi yang ada di
daerah Puger?
10. Apakah anda mengetahui semua manfaat potensi di daerah anda ? seperti
mangrove, pemecah gelombang, mercusuar dan lain-lain
HASIL WAWANCARA DENGAN SISWA
Aden Triadmojo (VIII B)
1. Bagus
2. Tidak, ada beberapa yang saya tidak mengerti
3. Iya, tetapi terkadang saya malas karena terlalu banyak tulisan dan contohnya
sedikit.
4. Iya, karena saya lahir disini.
5. Pantai dan Pasar Ikan
6. Iya.
7. Tidak, terkadang saya masih membuang sampah sembarangan.
8. Saya mendukung nelayan yang mencari ikannya pakai jala, bukan dengan racun.
9. Tidak tahu.
10. Saya tahu, tetapi tidak mengerti apa fungsinya.
Ahmad Fauzi (VIII B)
1. Bagus
2. Banyak yang tidak mengerti
3. Tidak, saya kurang suka dengan pelajaran IPA karena banyak tulisan yang
4.
5.
6.
7.
8.

dihafalkan.
Iya.
Pantai, TPI, mangrove
Iya
InsyaAlloh iya
Saya membuang sampah pada tempatnya, meskipun banyak bahkan sebagian
besar teman-teman saya membuang sampah sembarangan.

82

9. Saya tahu.
10. Saya tahu, tetapi tidak tahu fungsinya.
Elsa Monica Febriyanti (VIII B)
1. Bagus
2. Ada sedikit yang tidak paham
3. Iya, karena saya suka IPA, tapi jika buku tersebut lebih banyak gambarnya
mungkin saya lebih rajin lagi.
Iya, disini nyaman.
Pantai, TPI, Mangrove.
Belum
Tidak
Jujur saya masih sering membuang sampah sembarangan
Saya tidak tahu.
10. Tahu, tetapi fungsinya tidak tahu.
4.
5.
6.
7.
8.
9.