kod etika
keguruan
falsafah
pendidikan
kebangsaan
rukun
negara
Aspirasi
negara
falsafah
pendidikan
guru
wawasan
2020
lagi
potensi
individu
secara menyeluruh
dan
bersepadu
untuk
menyampaikan
ilmu
pengetahuan
kepada
murid,
tetapi
bertanggungjawab juga kepada pembentukan peribadi murid iaitu nilai hidup yang dipegang
dan budaya yang diterima olehnya. Berdasarkan inti pati FPK ini, guru memainkan peranan
yang penting sebagai penggilap potensi anak muridnya. Setiap manusia diberi kelebihan
dan keistimewaan masing-masing, tetapi tetap jua mempunyai kelemahan tersendiri.
seorang guru itu harus bijak mencungkil bakat serta kebolehan murid-muridnya agar tidak
disia-siakan begitu sahaja bakat yang mereka peroleh. Guru juga bertindak sebagai
pembimbing anak murid secara seimbang dari segi intelek, rohani, jasmani dan emosi. Guru
sebagai seorang pembimbing perlu menguasai kemahiran dalam bimbingan dan kaunseling
untuk membimbing murid-murid dalam proses pembinaan modal insan.Guru juga adalah
pekerja yang mematuhi segala etika profesion ke arah membimbing anak muridnya
menepati acuan sebagaimana yang termaktub dalam FPK. peranan guru seterusnya ialah
sebagai pendorong pemikiran kritis dan kritis anak muridnya.
Seterusnya guru juga berperanan sebagai seorang pendidik kemahiran asas. Kemahiran
asas yang dimaksudkan adalah seperti kemahiran bertutur. Ini kerana keupayaan bertutur
merupakan salah satu keutamaaan kepentingan bagi seseorang manusia.
Peranan Guru Pendidikan Moral Dalam Kod Etika Perguruan.
Peranan guru dalam kod etika perguruan mampu memartabatkan profesion perguruan itu
sendiri. Etika yang ditunjukkan oleh guru melalui kod etika perguruan dan prinsip-prinsip
etika ini, sedikit sebanyak menjadi role modal kepada pelajar. Perlakuan guru yang baik
dididik berdasarkan kod etika perguruan secara tidak langsung mempengaruhi sikap murid
dalam memperkembangkan lagi potensi mereka kearah yang lebih cemerlang. Peranan
etika keguruan sebenarnya begitu berkait rapat dalam usaha kuat guru-guru dalam
memartabatkan profesion perguruan itu sendiri. Kualiti pengajaran yang berkesan dengan
penampilan guru yang padu amat membantu dalam membentuk tingkah laku murid. Guru
seharusnya melaksanankan tugas dengan penuh dedikasi dalam kelas disamping mematuhi
masa dan melaksanakan pelbagai kaedah pengajaran yang berkualiti.
Seorang guru pendidikan moral juga Guru seharusnya menghargai tanggungjawab
ibu bapa terhadap anak-anak mereka dan berusaha untuk mewujudkan hubungan mesra
dan kerjasama yang erat antara institusi pendidikan dengan rumahtangga. Tambahan pula,
guru perlu menjaga sensitiviti keluarga murid dengan merahsiakan maklumat berkenaan
maklumat peribadi
murid daripada orang lain. Selain itu, guru turut berperanan dalam
memberikan maklumat kepada ibu bapa demi kepentingan anak-anak mereka dan
mengutamakan maklumat yang diterima daripada ibu bapa secara teliti dan bijaksana.