Aspek

TPSOE
(1)

TPSOE yang dikembangkan

(2)
Mengenal Ekspresi Aljabar
Masalah 1
Perhatikan contoh berikut!
Martin : Mengapa kamu hanya berdiam di kamar saja?
Perdi

Problem
Solving
awal

: Tadinya saya akan pergi kerumah teman, tetapi

karena cuaca mendung saya tidak jadi pergi.

Martin : Jadi kamu berhipotesis bahwa sebentar lagi akan

turun hujan dan kecil
kemungkinan akan tidak
hujan?
Perdi

: Benar

Martin : Bukankah kemungkinannya hanya dua? Itu berarti

bukankah peluang antara hujan dan tidak hujan
adalah sama?

Manfaat Hipotesis dalam kehidupan sehari-hari adalah

membantu kita dalam mengambil suatu keputusan, serta
meramalkan kejadian yang mungkin terjadi.
Scaffolding
Dari penjelasan muncul pertanyaan:
Dapatkah menarik kesimpulan secara tepat dari hipotesis?
muncul pertanyaan lain Adakah hubungan hipotesis dengan
peluang suatu kejadian? Bila ada apa hubungannya?
Jawabannya:
Tidak selamanya hipotesis yang disimpulkan tepat, tetapi
dengan mengukur derajad ketidakpastian / kepastian dari ruang
sampel dapat memperkuat hipotesis.
Hipotesis memiliki hubungan dengan peluang karena dengan
hipotesis kita dapat menyimpulkan peluang munculnya suat
kejadian.
Contoh cara mengajukan pertanyaan
Jika Arizal dan Rizal bermain lempar koin dan
koin yang digunakan ada 2. Arizal memilih
muncul dua Gambar dan Rizal memilih muncul 2
Angka, maka peluang yang mereka peroleh
masing-masing adalah?

Arizal : .....
Rizal : .....
TPSOE Nomor 1 (Tantangan)
Buatlah pertemuan yang terkait dengan peluang!
Topangan yang diberikan:
1. Jika Bambam mengambil 1 bola dalam suatu
kotak berisi 2 bola putih dan 3 bola merah,
berapakah peluang terambilnya bola berwarna
putih?
2. Jika Mark melempar 2 buah dadu berapa
kemungkinan peluang muncul angka yang
sama?
Dari permainan yan dilakukan Arizal dan Rizal
dapat dijelaskan bahwa permainan tersebut
mengharapkan peluang munculnya pilihan masingmasing orang dapat dibuktikan melalui tabel
berikut:
Penalaran
dan
bukti

COIN 1
COIN 2

GG

GA

GA

AA

Maka peluang munculnya hanya gambar (GG) adalah 1/4,

gambar angka (GA) 2/4, dan hanya angka (AA) 1/4 maka
peluang yang didapatkan oleh masing-masing orang adalah
sama.
Komunika
si

Mari Kita pikirkan!

Dari permasalahan permainan lempar koin antara Arizal dan
Rizal, berapa banyak titik sampel yang dimiliki dalam
permainan tersebut? jawabannya adalah 4 dan adakah
hubungan titik sampel yang dimiliki dengan rumus
n ( A )=n2 ? Jika ada apa hubungannya? Jawabannya
adalah ada karena dalam sebuah koin memiliki 2 sisi.
Misalkan objek pertama memiliki n 1 kemungkinan dan
objek kedua memiliki n 2 kemungkinan. Jika dilakukan
percobaan dengan 2 ojek tersebut dengan banyaknya titik
sampel adalah n 1 n 2 atau bila memiliki objek yang

2
sama maka dapat disimpulkan n 1 n 2=n

TPSOE Nomor 2 (Tantangan)

1. Berapa banyak kemungkinan pemain A bisa memenangkan
permainan suit jari?
2. Berapa banyak kemungkinan pemain B bisa memenangkan
permainan suit jari?
3. Berapa banyak kemungkinan terjadinya seri?

Represent
asi

Selanjutnya di misalkan:
()=
()= g
()=
TPSOE Nomor 3 (Tantangan)
Dari hasil permainan diperoleh : ()= ()=
Selanjutnya diperoleh:
n( A )
n ( B)
= ,
n ( S)
n (S )

()=

Nilai perbandingan di atas merupakan Peluang teoritik

Koneksi

TPSOE Nomor 4 (Tantangan)

Dari pernyataan sebelumnya dapatkah kita menentukan
pemenang dari permainan suit tersebut? Jawabannya adalah
tidak karena hasil yang diperoleh adalah SERI (
n( A ) n ( B)
=
n ( S) n ( S) )
Vebianus akan menghadiri pesta ulangtahun temannya. Vebianus
ingin datang dengan pakaian yang menawan. Vebianus memiliki
koleksi 4 Jas dan 5 sepatu. Ruang sampel untuk percobaan
memilih pakaian adalah

Pemaham ={(,),(,),(,), (,), (,),

an
(,),(,),(,),(,),(,),
Konsep
(,),(,), (,),(,),(,)
tual
(,),(,), (,),(,),(,)
Banyaknya ruang sampel adalah 4 x 5 = 20
TPSOE Nomor 5 (Tantangan)
Misalkan terdapat suatu percobaan dengan ruang sampel S dan
kejadian A;
1. Apakah mungkin n(A) < 0, jelaskan Analisismu
2. Apakah mungkin n(A) = 0, jelaskan Analisismu
3. Apakah mungkin n(A) > n(S) , jelaskan
Analisismu
Kelancara
n
prosedu
ral
Problem
Solving
Lanjut

TPSOE Nomor 6 (Tantangan)

1. Jika kamu melemparkan sebuah dadu dan sebuah koin
secara bersamaan,
2. Berapakah ruang sampel yang diperoleh?
3. Nyatakan ruang sampelnya dalam bentuk tabel!
Ruang sampel dari suatu pelemparan dua buah mata dadu
S = {(1,1), (1,2), (1,3), (1,4), (1,5), (1,6),
(2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6),
(3,1), (3,2), (3,3), (3,4), (3,5), (3,6),
(4,1), (4,2), (4,3), (4,4), (4,5), (4,6),
(5,1), (5,2), (5,3), (5,4), (5,5), (5,6),
(6,1), (6,2), (6,3), (6,4), (6,5), (6,6)}

Pasangan berurutan (2,1) menyatakan dadu pertama muncul

angka 2 dan dadu kedua muncul angka 1. Banyaknya titik
sampel dari ruang sampel adalah n(S) = ...
Misalkan
A1 = kejadian muncul dua mata dadu yang sama.
A2 = kejadian muncul dua mata dadu yang jumlahnya 10.
A3 = kejadian muncul dua mata dadu yang jumlahnya
merupakan bilangan prima.
Berdasarkan pernyataan diperoleh:
=
=
=
Menentukan peluang:
nA ( 1 )
P ( A 1)=
=
n (S )
P ( A 2)=

nA ( 2 )
=
n (S )

P ( A 3 )=

nA ( 3 )
=
n ( S)