Anda di halaman 1dari 12

Alapfogalmak

Adaptci : Alkalmazkods a lt feltteleihez


Afferens: A testbl vagy annak felsznrl a kzpont fel val irny,
ingerletet tovbbt idegrostok
Agresszi: Az emberi agresszi a krnyezet ingerire adott vlaszok
egyike. Heves rzelmi megnyilvnuls, melyekre a hevessg az affektus
szersg, szlssgessg, vltozkonysg jellemz. Valamennyi agresszi
kzs jegye az rt, krokoz, srelmet okoz szndk. Az agresszi
szndkos de nem minden esetben tudatos cselekvs. Lehet nylt vagy
szimbolikus, instrumentlis, feszltsglevezet agresszi. Megnyilvnulsa
vltozatos: verblis ( szitkozds, csfolds, rulkods ) fiziklis ( ts,
haraps, rgs stb.) Clirnya szerint autoagresszi ( nmagnak rt )
( nszids, karmols, haraps, a test kemny trgyba trtn betse,
ngyilkossg ) ill. heteroagresszi ( msok vagy trgy elleni agresszi.
Agyi plaszticits: Az agyi plaszticits ( rugalmassg ) a krnyezeti
kihvsokra trtn vltozsokknt jn ltre. Rszben a tanulsi s a
rehabilitcis eljrsok lettani alapjt adja.
Akkomodci: Piaget elkpzelsben a meglev smk mdosulsa,
kiterjesztse az j helyzetre.
Alak httr differencils: Gestalt fogalom. Az alak egszleges
kiemelsnek kpessge a httrbl.
Anamnzis: Krelzmny. Megklnbztetnk orvosi, pszicholgiai,
pedaggiai anamnzist. Mindegyik a jelenlegi problmk oki htternek
korbbi, lehetsges httert igyekszik megfelel rszletessg
kikrdezssel tisztzni.
ATNR ( aszimmetrikus tnusos nyaki reflex ) Az anyamhben a
magzat mozgsait segti, segt a feszt izmok tnusnak nvelsben. Kb
6 hnapos korra integrldik. A fej oldalra fordtsakor az azonos oldali
kar s lb kinylik, mg az ellenoldali behajlik. Alvsban nem kivlthat.
Fennmaradsa esetn gtolhatja a kszs kialakulst s a keresztez
mozgsok fejldst.

APGAR index: A skla vagy pontrendszer a nevt


Virginia Apgar (1909. jnius 7.1974. augusztus 7.)
amerikai aneszteziolgus nrl kapta.
A skla megalkotst kveten nem sokkal a vilgon legelterjedtebb
mrsi rendszer lett, segtsgvel mrik fel az jszlttek llapott.
Kzrtheten definilva nevezhetjk letrevalsgi sklnak, melyet
kzvetlenl a gyermek megszletse utn vesznek fel mg a krhzban.
Az Apgar-skla felvtele sorn t letjelensget pontoznak, ezek a
kvetkezk:
lgzs, szvmkds, izomtnus, brszn s reflex /
ingerlkenysg.
Mindegyikre maximum kt pont adhat. Teht a maximlis Apgar-rtk:
10.
Ennl alacsonyabb pontszm valamilyen eltrst, a tlsgosan alacsony
szm pedig slyosabb rendellenessgre hvja fel a figyelmet.
Meghatrozzk a szlets utn 1 s 5 perccel,
illetve indokolt esetben mrik 10 perc elteltvel is.
A pontszm meghatrozsa gy trtnik, hogy megszletst kveten 1
perccel t knnyen szlelhet objektv lettani paramtert rtkelnek 0, 1,
illetve 2 ponttal,
majd a pontszmokat sszegzik.
Apoptozis: Irnytott sejtpusztuls. Az idegrendszer kialakulsakor
lnyegesen tbb idegsejt kpzdik, melybl szelekci utn a vgleges
kapcsolatokkal brk maradnak meg. A pusztuls nem vletlenszeren
trtnik, hanem szelekcis nyomsra trtnik.
Asphyxia: Fullads, egyidej oxignhiny s szndioxid felszaporods.
Asszimilci: Piaget-i rtelemben az asszimilci folyman a szervezet
ltal befogadott tapasztalatok gy alakulnak, hogy illeszkedjenek a mr
ltez smkhoz hatkonyabb tve azokat.
Babinski reflex: ha a csecsem talpt vgigsmtjuk a lbujjai
sztnylnak majd behajlanak. 8-12 hnapos korban gtls al kerl.
BNO kd: A BNO kdrendszer a betegsgek nemzetkzi osztlyozsra
szolgl az egszsggyben.

BTM kzoktatsi kategria, olyan gyermekeket jell akiknl a Pedaggiai


Szakszolglatok szakrti vizsglata sorn beilleszkedsi, tanulsi

magatartsi nehzsget ( valamelyiket vagy akr egyidejleg mindegyiket


megllaptottk)
Cephalocaudalis szably: Feji vgtl a farki vg fel trtn kifejldsre
utal.
Cianotikus: Elkkls, kklssel kapcsolatos
Cirkulris reakci : Piaget fogalma, a csecsemk nmagrt az
lvezetrt ismtelnek cselekvseket
Dominancia: Az agy egyik felnek flnye a msik rsz fltt. lt. a kt
flteke egymshoz val viszonyra rtik, de rtelmezhet a test egyb,
pros szerveire ( kz, szem, fl,lb ) stb is. A keresztezett dominancia
nagyobb arnyban fordul el bizonyos diszfunkcik esetben. ( diszlexia,
diszgrfia )
Diadochokinesia: egymssal ellenttes. Gyors, alternl mozgs. ( Pl
tenyerek vltogatott, egyszerre trtn fordtsa )
Efferens: a Kzponttl a perifria fel tart idegek
Elemi mozgsmintk: Az jszltt idegrendszere elemi formban
tartalmazza azoknak a fontos mozgs- s izomtnusbeli mkdseknek
tervt, amelyekbl ksbb kialakul a specilis emberi mozgs s
testtarts. A magzatvzbl az jszltt a levegbe, a gravitcis nehzsgi
trbe kerl. Ettl kezdve a Fld gravitcis trerejt, a gravitcit,
ellenhats
(antigravitcis)
izomcsoportoknak
kell
folyamatosan
ellentteleznik. Az jszltt s a fiatal csecsem ltszlag ssze-vissza
kapldzik, legfeljebb primitv reflexeket tudunk belle kivltani. Valjban
azonban minden ksbbi specilis emberi mozgs- s testhelyzetet meg
tud valstani, ha megfelel helyzetben hat r a gravitcis er. Combjnl
fogva a levegbe emelve a gravitcis er hatsra elre hajlik. Ekkor
mkdsbe lp a koponya kt oldalban lv rzkszerv, a labirintus,
amely a gravitcis ert mri s az adatokat az agyhoz tovbbtja. Az agy
mkdsbe hozza a nyak s trzs hosszanti antigravitcis izmait s a
csecsem emelt fejjel fell. Nhny msodpercig lve is marad. Utna
elre hajlik s a folyamat magtl megismtldik. A vizsglattal
megllapthat, milyen llapotban van az antigravitcis izomcsoportok
sszehangolt beidegzse.
Az lst kialakt mozgsban - belertve a fejemelst s az elfoglalt
testhelyzetben val egyenslyozst - sok izom vesz rszt megfelel
sszettelben, idztssel, munkakifejtssel. Mindezt csak az agy kpes
sszehangolni, teht itt az agymkdst vizsgljuk, nem egy-egy
izomcsoportot vagy izmot. A mozgs s a testhelyzet felvtele kifejezetten
emberi specialits, nem primitv reflex, amely akr majmokon is kivlthat.
Ebbl s ms elemi mozgsmintkbl a szksges diagnosztikus rtkkel
megbecslhet, kpes lesz-e majd a csecsem hetek mlva emelni a fejt

s hnapok mlva emelt fejjel lni. A klnfle elemi mozgsmintzatok


kivltsval megllapthat, tudja-e az agy a ngy vgtag mozgst
sszerendezetten, szimmetrikusan irnytani, milyen lesz hnapok mlva a
trgy utn nyls, a kszs, a mszs, a feltpszkods. Minden elemi
mozgsmintt a csecsem agya vlt ki, vlaszkppen a specilis
rzkszervi ingerre, amely fleg a labirintus tjn ri. A gravitcis ert
alkalmazzuk teht az elemi mozgsmintk kivltsra a korai differencil
diagnosztikban s a csecsemnek elrt korai neuroterpiban is.
Ekvilibrci : Piaget rendszerben a gyermek ltez smi s a
krnyezeti tapasztalatai kztti illeszkeds keressnek oda-vissza
folyamatt jelenti melyet kiegyenslyozsnak nevezhetnk.
Embriogenezis: Az embrio kialakulsnak folyamata
nkp Az nmagunkrl lev, viszonylag stabil reprezentcik
szessge.
rz idegek Az rzkszervektl ill, az rz vgkszlkekrl a kzpont
fele tart idegek.
Explorci: pszicholgiailag bels motvumokon alapul keres, kutat
magatarts
Galant reflex: Ha a ht brt a gerinc mentn vgig simtjuk, a
csecsem teste vben meghajlik, az v homorulata az inger fel nz s gy
az ellenkez oldalra domborodva a csecsem kitr az inger ell. Egyb
funkcija kevss ismert.
Habituci: A legegyszerbb tanulsi forma. A gyakori ingerek sorn az
ingerkszb megemelkedik, gy az addigi ingerek elvesztik hatsukat.
( hozzszoks )
Haptikus: A haptikus szlelst a tapints s kineszttikus infk (inak,
izmok, mozgsa, helyzete = propriocepcija) egyttese adja.)
A kinesztzia olyan koordinta rendszert ad, amelybe integrlni lehet a
klnbz tapintsi lmnyeket.
Elemei: textra, h, kemnysg, sly, mret, alak, alkotelem mozgs.
Hiperszenzitivits: Tlrzkenysg, az informcik megszrsnek
zavara.
Hiposzenzitivits: cskkent rzkenysg. A szksgesnl kisebb
mennyisg informci befogadsa.
Imprinting: Korai bevsds. Tanknyvi pldja Lorenz kacsja.

Incidentlis: Vletlen, nkntelen tanulsi helyzet, melyrl nem tudjk,


hogy felidzs re fog-e sor kerlni.
Ingeroptimalizls: A fejlds az egyn llandsult sajtossgainak s
aktulis llapotnak megfelel mennyisg, minsg s srsg
ingerkrnyezetben ( svban ) optimlis.
Ingerszegny krnyezet. Az egynt mennyisgben vagy minsgben
kevesebb inger ri mint amennyire a fejlshez szksge lenne.
nors: Az izmok fesztettsgt az izmokat rgzt inakban tallhat
receptor az inors rzkeli.
Intencionlis: Az intencionalits fogalmnak kt jelentst
klnbztetjk meg: a szndkossgot
s a valamire utalst. E kt jelentsben az irnyultsg a kzs: az els
esetben a
cselekv szndka irnyul valamire, a msodikban pedig a jell a jelltre.
Izomors: Az izom szvetbe gyazott rzkel kszlk. Alakjt ors
formjrl kapta.
Izomszvet: Kontraktilis szvet. Megklnbztetnk harntcskolt
izmokat ( vzizomzat 9 smaizmot ( zsigerek falban ) s szvizmot.
sszehzdsukat kontraktilis fehrjk biztostjk, melyek az izomsejtek
egyb alkotival egytt, bonyolult biokmiai folyamatokon keresztl
valstjk meg az sszehzdsokat.
Izomtnus: A hajlt s a feszt izmok mkdse kztti egyensly. Az
izmok nyjtsi llapottl fgg akaratlan izomfeszls. Alvskor
termszetes ton lecskken.
Kefalo-kaudlis fejldsmenet: A feji vgtl a farki vg fel halads
trvnye
Keres szop reflex: A keres szop reflexek valamennyi rett
jszlttnl mkdnek. A baba arcnak gyengd rintse vagy a szjzug
rintsre a baba fejnek arra fordtsval s elrenyjtott nyelvvel,
szopsra kszen kittja a szjt.
Kinesztzis. Mozgsrzkels. A proprioceptv rzkelsen bell a
mozgsok rzkelst biztostja.
Klasszikus kondicionls: Egy ltez felttlen reflexet valamely nem
specifikus ingerrel trstjuk. Tanknyvi pldja Pavlov kutyja.

Kognitv: Megismer, megismerssel kapcsolatos. A kognicival a


pszicholginak egy viszonylag fiatal, igen dinamikusan fejld ga a
kognitv pszicholgia foglalkozik.
Kontraktilits: sszehzd kpessg. Az izomszvetek sajtossga.
Inger hatsra az izmok rvidlssel vagy a feszltsgk nvekedsvel
vlaszolnak, majd elernyednek. Az egsz izom vonatkozsban minl tbb
motoros egysg lp be, annl erteljesebb kontrakcira szmthatunk.
Ismeretesek izometrikus, dinamikus s auxotnis kontrakcik. Ellentte a
relaxci.
Ktds: Ktdsnek nevezzk a csecsemnek azt a hajlamt, hogy
bizonyos emberek kzelsgt keresse, s hogy ezen emberek mellett
biztonsgosabban rezze magt
adaptv rtk: megvdik az llnyt az elkborlsbl s az eltvedsbl
ered veszlyektl. Vizsglata az idegen helyzet kialaktsval trtnik.
A ktds egynre jellemz mintzatot ad.
Kritikus peridus: Olyan idszakok, amikor bizonyos esemnyeknek be
kell kvetkeznik ahhoz, hogy a fejlds optimlisan vgbemenjen, a
ksbbiekben ne krosodjon.
Kszbinger: idegsejteknl az az inger amelyik akcis potencilt
(potencilokat ) vlt ki.
Landau reflex: ventrlisan ( hassal lefel) a levegbe emelt csecsem
felemelve fejt htraszegi a trzs s a vgtagok megfeszlnek.
( opisztotonusos testtarts ). A fej hajltsra az sszes izlet behajlik.
Latencia: lappangs, rejtettsg.
Lateralits: Az oldalisg a testsma s a tr homlokskban lev
dimenziinak megnevezssel vagy anlkl val megfeleltetse, bels
reprezentcija. ( Ablak fell ajt fell, piros kk jobb bal )
Manipulci: A valsg tapintsos, mozgsos megismerse
Megksett idegrendszeri fejlds: Megksett fejlds alatt az tlagos fejlds
szakaszainak a trelmi idntli megjelenst rtjk, amennyiben a ksst nem indokolja ms
fogyatkossg (pl. beszd ksst a nagyothalls), vagy a csaldra jellemz lassabb fejlds az adott
terleten (ksbbi problmk nlkl). A kss rinthet egy terletet (beszd-, mozgs-, szocilis
fejlds), kiterjedhet tbb terletre (pl. beszd s a nagymozgs ksse), s jellemz lehet a fejlds
valamennyi terletre (pszicho-motoros fejlds) elrevettve a ksbb diagnosztizlsra kerl
mentlis retardci gyanjt.

Mielinzizci: Velshvelyeseds. A 16 httl kezdden az idegsejtek


tengelyfonalai ( axonok ) krl ,folyamatosan egy szigetel velshvely
alakul ki, amely a szlets utn is folytatdik. Jelentsge az
ingerletvezets gyorsasgnak jelents emelse.
Modularits: lettani, pszicholgiai s fil. felfogs, mely a megismerst
feladatokra specializldott rszrendszerek keretben rtelmezi. J FODOR
szerint a megismersben feladatcentrikus s ltalnos rendszerek kvetik
egymst. A feladatspecifikus rendszerek jellemzi: ktelez mkds,
gyors, automatizlt, ms megfontolsokra rzketlen mkds, s ezek
lnyegben velnk szletettek. Az ltalnos megismersi modellek a
kognitv tudomnyban mindent egysges tanulsi modellekre vezetnek
vissza. Az lettanban, a fejldskutatsban kiemelik, hogy a modulsris
rendszerek az egyni let sorn specializldnak.
Moro reflex: (tkarol reflex) Htn fekv cscecsem prnjra tnk,
megrezzen, majd olyan mozdulatot tesz, mintha tkarolna valakit.
HASONLT TESZ A LBVAL IS. Normlis esetben 6-7 hnapos korig
vlthat ki. Krs ha tovbb kivlthat, agyi srlteknl hinyozhat Tarts
fennmaradsa a testtarts, evs, beszd, manipulci zavart okozhatja.
Motoros egysg: Egy mozgat ideg s az ltala beidegzett izomrostok
egysge. A finomabb mozgatsokat vgz szerveknl, gy a
manipulciban rszt vev kznl igen srn helyezkednek el.
Motoros vglemez: a mozgatideg kapcsoldsa az izomsejt
membrnjhoz ( sejthrtyjhoz )
Mozgsos mintamsols : A TSMT ( s ms ) mozgsvizsgl eljrs
komplex feladata. A feladat sorn viszonylag komplex mozgssort kell
emlkezetbl rekonstrulni
Mozgat idegek:
idegek.

A kzpontbl, tkapcsoldsokon keresztl rkez

Neuromuszkulris:

Ideg- izom ( szsszettelben )

Neurotranszmitter. Az idegsejtek kztt nem folyamatos a kapcsolat,


hanem rsek ( szinapszisok ) tallhatk. Az ezek kztti kommunikcit
biztost anyagok a neurotranszmitterek. ( Idegi tviv nayagok ) Ilyen az
adrenalin, noradrenalin, dopamin, acetilkolin, stb. )
Ontogenezis: egyedfejlds

Operns kondicionls: A kondicionlsnak az a fajtja ahol a


vletlenszer viselkeds kap megerstseket, gy a viselkeds
megszilrdul. Tanknyvi pldja SKINNER galambja.
Organogenezis: Az egyedfejlds szervkpzdssel kapcsolatos
folyamata.
nindtotta aktv mozgsok: Valamire irnyul, szndkos ( de nem
felttlenl tudatos ) motoros mkdsek. Fejleszt hatsuk
felbecslhetetlen. A passzv mozgatssal szemben igen sok elnyk
ksrletileg is kimutatott.
Perinatlis: Szlets krli
Periorlis reflex: A szjzug s az arc smtsra ltrejv reflexes vlasz.
A szop mozgsok alapja.
Perzisztl reflexek: A primitv reflexek szerepk vgn gtls al
kerlnek, helyket magasabb rend szablyozs veszi t. Perzisztl
reflexek esetn az idegrendszer fejldse nem kielgt, nem egyenletes,
ez a gtls nem valsul meg. Tovbblskkel a rpl funkcik
kialakulst veszleyzetik.
Posztnatalis: szlets utni
Poszturlis funkcik: A fajra jellemz testtartst biztost idegi
szablyozs.
Prenatalis ( intrauterin ): szlets eltti
Primitv reflex profil: A primitv reflexek klnbz magzati korban
indulnak s klnbz nhny hnap, nhny v mlva kerlnek gtls
al. Ezen reflexek profilszer brzolsa adja az egyn reflexprofiljt.
Primitv reflexek: A megszletett csecsem tllst a veleszletett
reflexek biztostjk. Ezek alapveten a tpllkozs, a vdekezs, az
izomtnus, a mozgsos funkcikat segtik.
Proaktv, reaktv evokatv : A viselkeds az egyn s a helyzet kztti interakci fggvnye.
Az interakcik 3 tpust soroltuk fel, amelyeken keresztl a helyzetek az egyn szemlyisge
fggvnyv vlnak.
1. Az els nem egyszeren a helyzet objektv jellemzire reaglunk, hanem azok
szubjektv rtelmezsre (reaktv interakci).
2. A msodik az, hogy szemlyisgnk sajtos vlaszokat vlt ki msokbl (evokatv
interakci).
3. A harmadik folyamat, ami a konzisztenciaparadoxon szempontjbl a legfontosabb, a
proaktv interakci: szemlyisgnk egyes helyzetek felkutatsra s msok

elkerlsre ksztet minket. A msok feletti dominancia szksgt rz szemly az


sszetkzst keresi, a szubmisszvebb egyn megprblja elkerlni az ilyen
helyzeteket.
A proaktv interakci azzal hozza ltre a viselkeds helyzetek kzti konzisztencijt, hogy az
emberek aktvan keresik s alkotjk azokat a helyzeteket, melyek egymshoz tnylegesen
hasonlak.
A hrom fogalom az evolucis pszicholgia gn-krnyezet klcsnhatsaiban is
meghonosodott.

Pszichoszocilis: A szocializcis folyamat pszicholgiai feltteleit veszi


alapul. Jelenleg a komplex, rendszerszemllet, bio-pszszichoszocializcis modellek trhdtsa figyelhet meg.
Receptor: Ingerfelvev kszlk, amely ingerek felfogsra s
tovbbtsra kpes. Az inger jellege szerint exteroceptorokrl ( kvlrl
rkez inger ) s interoceptorokr ( bellrl rkez inger ) beszlnk.
Reflex gtl (mozgs)program: A csecsemkori reflexek meghatrozott
ideig szolgljk a krnyezethez val hatkony alkalmazkodst. Idn tli
fennmaradsuk ( perzisztls ) a hatkonyabb szablyozs kialakulst
gtolja. Ezrt megfelel ( mozgsos ) gtl programokat szoktak
alkalmazni gtlsuk kialakulsnak segtsre.
Reflexek: Veleszletett vagy szerzett, tudatos vagy tudattl fggetlen,
megfelel erssg kivlt inger jelenltben automatikusan lefut
viselkedses vlaszok.
Reprezentci: A kognitv pszicholgia kulcsmozzanata a reprezentci.
Amely a valsg tudatunkban val komplex lekpezdse. Az embereknl
ez a szimbolikus lekpezds mr sszekthet, megteremtve a beszd
alapjt.
SNI sajtos nevelsi igny. Kzoktatsi kategria, olyan gyermekeket jell
akiknl a Pedaggiai Szakszolglatok magasabb szintjein elvgzett
szakrti vizsglat sorn orvos, pszicholgus, gygypedaggus ill.
specilis szakemberek bevonsval sorn a beilleszkedsi, tanulsi
magatartsi nehzsgnl slyosabb problmkat llaptottak meg.

Self: H KOHUT alkotta meg. A szemlyre vonatkoz tudatos s tudattalan


lelki reprezentcik sszessge. A reprezentci mindig szemlyes. KOHUT
3 plus dinamikus rendszerknt rtelmezi: 1. Self mag ( grandizus self)
Archaikus alakjban a krnyezetbl rad megerstsekknt nmagt

klnll, egyedi,msoktl elhatrolhat egysgknt rzkeli. 2. Az


idealizl self. Az az rzs, hogy az egynt valami nlnl nagyobb tartja
fenn. Bizalmat, biztonsgot ad. Kifejlett formjban mint etika, idelok,
rtkek kpben jelenik meg. 3. Ikerkeres vagy altereg.
A self a szocilis interakciban mint a hater rzse, a test fizikai
egysgnek rzse, a kontinuits (folytonossg) rzse s negyedikknt
mint affektivits jelenik meg.
STNR: ( szimmetrikus tnusos nyaki reflex ) mg a tnusos nyaki
reflex az egsz testben befolysolja az izomtnust addig az STNR
mintegy kettosztja a testet a vzszintes kzpskban. A fej htrahajlsakor
a test fels rsze megfeszl, mg az als testflben hajlts mutatkozik.
Blythe szerint ez a reflex segt teljess tenni a szem gyakorlsi
folyamatt. Perzisztl reflexnl a ngykzlb mszs nehzsge vrhat,
sokszor gyetlenekknt hatnak, testnevelsi motivcijuk a ksbbiekben
is cskkent, nehzsgeket jelenthet a szem-kz koordinci.
Szenzomotoros idszak: Piaget elkpzelsben az a folyamat amely az
rzkels
( szenzci ) s az egyszer mozgsos ( motoros )
viselkeds koordincijbl ll s a vilg megismerst szolglja.
Szerialits: Jelensgek egymsutnisgnak, sorrendisgnek
felismerse ( tartsa ).
Szinaptogenezis: A fejlds, rs, tanuls sorn az idegsejtek kztti
kapcsolatok kialakulsa, megersdse, leplse figyelhet meg.
Szocilis mosoly: A valdi szocilis mosoly msok mosolyval klcsns
viszonyban ll. 2-3 hnapos korban kell megjelennie. A szlets utni els
bio szocio- pszicholgiai tmenet markns megnyilvnulsa
Szocializci: A szocializci olyan tanulsi folyamat, amely a
szletstl a hallig tart. A szocializci nem ms, mint a trsadalomba
val beilleszkeds folyamata, amely sorn az egyn megtanulja
megismerni nmagt s a krnyezett, elsajttja az egyttls szablyait,
a lehetsges s elvrt viselkedsmdokat. (Bagdy, 1986.)
Lnyegben azokat a normkat, rtkeket, hagyomnyokat, nzeteket,
attitdket sajttja el, amelyek az adott kultrban, krnyezetben
hasznlatosak. A szocializci mindig klcsnhats, ahol a krnyezet hat
az egynre s fordtva, az egyn is mindig visszahat a krnyezetre. A
szocializci abban a mikromilliben kezddik, amelybe az ember
beleszletik. gy a szocializci els szntere a csald, majd ksbb a
gyermek nvekedsvel - egyre nagyobb szerepe lesz a tgabb
krnyezetnek, a kortrsaknak, az vodnak, az iskolnak, tgabb
rtelemben az egsz trsadalomnak.

Szomatikus: testi
Taktilis: tapintsra vonatkoz
Tanuls: A viselkeds viszonylag lland megvltoztatsa gyakorls ltal.
Legegyszerbb formja a habituci, a reflexek kiplse, az utnzsos
tanuls, a modellkvetses tanuls s a beltsos tanuls.
Testkp: A test ( aktulis ) reprezentcija az elmben.
TLR ( Tnusos labirintus reflex ) A fej brmely irny, a kzpskon tl
trtn mozgatsa az egsz testben ers hajltst vagy fesztst okoz,
amely a fejtl haladva befolysolja az izomtnust. Befolysolja az egsz
izomtnus eloszlst, segti a jellegzetes magzati tartsbl val
kiegyenesedst. Az elre hajlts 4 hnapos korban mg a htra hajlts kb
3 ves korban gtldik le. Perzisztlsa az egyensly s mozgsfunkcik
nagy rszt rinti.
Tlingerls: Relatv fogalom, az egyn lland s aktulis llapotn
keresztl rtelmezhet.. Tl sok s/vagy tl ers, az adott fejlettsgi
fokon, llapotban feldolgozhatatlan ingerek hatsa amely az adaptcis
folyamatok optimlis kialakulst gtolja.
Vegetatv idegrendszer: A bels szervek mkdst szablyoz idegrendszer
Szimpatikus s paraszimpatikus idegrendszerre oszthat fel. A szimpatikus
idegrendszer mozgstja a szervezet mkdseit a veszlyes helyzetekben
a vdekezsre, a paraszimpatikus idegrendszer viszont nveli az energias anyagptst, a tartalkolst. A vegetatv idegrendszert felpts
szempontjbl kzponti s krnyki rszekre oszthatjuk fel. A kzponti rsz
a gerincvel s az agyvel klnbz terletein tallhat meg. A legals
szint kzpontok a gerincvelben vannak, ezek mkdst az agytrzs s
a hypotalamus vegetatv kzpontjai szablyozzk. Klnsen az agytrzs
letfontossg vegetatv kzpontjainak mkdse jelents (anyagszllts,
lgzs, tpllkozs). A vegetatv idegrendszer legfelsbb kzpontja
azonban a hipotalamuszban van. Ez az agyrsz irnytja a nyultvel
mkdst s a szervezet hormonlis szablyozst is (bels krnyezet,
bels elvlaszts mingyek). A hipotalamusz mkdst magasabb
szinten elssorban a limbikus rendszer befolysolja, de hat a vegetatv
mkdsekre az agykreg is. A krnyki vegetatv idegrendszert a
gerincvelidegekben s az agyidegekben fut vegetatv mozgatrostok s
a vegetatv dcok alkotjk. Az agyidegekbl s a gerincvel keresztcsont
szakaszbl kizrlag paraszimpatikus hats vegetatv rostok indulnak ki.
A szimpatikus rostok a gerincvel hti s gyki szakaszbl erednek.
Minden vegetatv rostnak a krnyki idegrendszerben is van
tkapcsoldsa, ezek a vegetatv dcok. A szimpatikus hats a szervezet
mozgstst jelenti, ami egyes szervrendszerek, szervek (pl. a
blcsatorna) szintjn gtlst is jelenthet. A stresszelmlet szerint a

stresszhatsok (erfesztsek, megprbltatsok) olyan vltozsokat


okoznak a szervezetben, amelyek mindig azonos jellegek, fggetlenl
attl, hogy mi volt a kivlt ok. E klnbz ingerekre a szervezet azonos
mdon reagl.

Verblis: Beszddel, szbelisggel kapcsolatos


Vesztibulris: Az egyenslyrzkelssel kapcsolatos
Vizulis: ltssal Kapcsolatos, ltsi
Vizulis poszturlis testmodell: A testkp kialakulsakor a
testfelsznrl szrmaz ( tactilo-motoros), a vizuomotoros tapasztalatok, a
testhelyzet szlelse, a testmozgsokkal nyert informcik s a szervezet
bels llapotrl szrmaz ismeretek rendezdnek ssze.
Vizuomotoros koordinci: Szem kz koordinci. A lts ltal vezetett
pontos motoros koordinci. Vizsglatra legltalnosabban, gyorsasga
s egyszersge miatt a BENDER fle msolsi tesztet alkalmazzk.
Voklis: hanggal kapcsolatos, hang -