ECONOMIA

UTP

Integrantes: Antonio Bustamante Paredes

Frncico Huamn Canales
Curso:

Economa

Tema:

Tarea N2

Profesor:

TELLERIA SEGALA, Sergio Antonio

2013

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1. Escuelas econmicas.

Mercantilismo
Se utiliza para denominar la economa, poltica econmica que
mantuvieron los estados de durante el periodo final del feudalismo,
que facilitaba la acumulacin de capitales y la preparacin del
rgimen del capitalista.

Antecedentes histricos
Comunidad feudal
Comercio florece
Produccin en pequea escala
Surgen los estados nacionales
Descubrimiento del oro en el hemisferio

Principios fundamentales
Oro y plata son la forma ms deseable de riqueza
Nacionalismo
Importaciones
Colonialismo y monopolio del comercio
Oposicin a la ineficiencia
Gobierno central
Poblacin grande y trabajadora

Escuela fisiocracia
Teora fisiocracia
La fisiocracia surge como una reaccin de tipo intelectual a la
comn concepcin de la vida intervencionista del pensamiento
mercantilista.
Los fisicratas se fijaban en los controles gubernamentales
tales como los monopolios, impuestos excesivos, burgueses
parasitarios y el feudalismo Europeo
La tendencia general de los fisicratas es el Librecambismo.

Historia
El sistema de fisiocracia fue aplicado a mediados del siglo
XVIII pues ciertamente no fue en la forma 'pura' imaginado por
su creadores tericos, sino a travs de legislacin detallada
que favoreci recomendaciones privadas. Deriv en el periodo
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conocido como Ilustracin. Reflexiones de la creencia en las
leyes naturales se puede fijar en un sin nmero de reas,
variando desde las ciencias naturales hasta las teoras del
orden constitucional (Magill)

Escuela clsica
La economa clsica es una escuela de pensamiento econmico
cuyos principales exponentes son Adam Smith, David Ricardo,
Thomas Malthus y John Stuart Mill. Es considerada por muchos
como la primera escuela moderna de economa y en ocasiones se ha
expandido para incluir a autores como William Petty, Johann Heinrich
von Thnen o Karl Marx.
La publicacin del libro de Adam Smith titulado Una investigacin
sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones
(generalmente conocido como La riqueza de las naciones) en 1776
se considera normalmente como el comienzo de la economa clsica.
La escuela estuvo activa hasta mediados del siglo XIX y fue
sucedida por la escuela neoclsica, que comenz en el Reino Unido
alrededor de 1870.
Los economistas clsicos intentaron y en parte lograron explicar el
crecimiento y el desarrollo econmico. Crearon sus "dinmicas de
crecimiento" en una poca en la que el capitalismo se encontraba en
pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que la revolucin
industrial provocaba enormes cambios sociales. Estos cambios
tambin provocaron la cuestin de si se podra organizar una
sociedad alrededor de un sistema en el que cada individuo buscara
simplemente su propia ganancia (econmica).
Los economistas clsicos reorientaron la economa, alejndose del
anlisis previo que se centraba en los intereses personales del
gobernante y un inters basado en las clases sociales. El fisicrata
Franois Quesnay y Adam Smith, por ejemplo, identificaron la
riqueza de la nacin con el producto nacional bruto, en lugar de con
la tesorera del rey o del estado. Smith vea este producto nacional
como el trabajo aplicado a la tierra y al capital. Una vez que la tierra y
el capital son apropiados por los individuos, el producto nacional se

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divide entre trabajadores, terratenientes y capitalistas, en la forma de
salario, renta e inters.
Tendi a enfatizar los beneficios del libre comercio, un anlisis
organizado alrededor del precio natural de los bienes, y la teora del
valor como costo de produccin o la teora del valor del trabajo.
Fue desplazado en gran parte por escuelas marginalistas de
pensamiento (tal como la escuela austraca) que segn su
perspectiva el valor derivaba de la utilidad marginal que los
consumidores encontraron en un bien antes que en el costo de las
entradas que componan el producto. Considerando la adhesin de
muchos economistas clsicos al mercado libre, la escuela de
economa ms grande que todava adhiere a las formas clsicas es
la escuela marxista.

POSTULADOS DE LA ESCUELA CLASICA

Competencia perfecta en todos los mercados.

El estado no debe intervenir en el funcionamiento de los mercados, ya
que los agentes econmicos en su accin individual, como por medio
de una "mano invisible", son dirigidos al equilibrio y a la eficiencia. Esto
es, Laissez faire. En consecuencia, las polticas fiscales, monetarias y
los subsidios, obstaculizan el funcionamiento del mercado.
Precios flexibles al alza y a la baja, incluidos los salarios, lo que va a
permitir que todos los mercados (de bienes y servicios, de dinero, de
trabajo, etc.) estn siempre en equilibrio (si hay demanda u oferta
insatisfecha el ajuste de precios se encargar de que el mercado vuelva
a recuperar el equilibrio).
El mercado de trabajo est siempre en situacin de pleno empleo. No
hay paro, el desempleo que pueda existir es de carcter friccional
(debido al tiempo que la gente tarda en localizar un trabajo acorde con
su capacitacin) o voluntario (gente que no quiere aceptar el salario que
le ofrece el mercado).
La produccin ofrecida por las empresas viene determinada por el nivel
de pleno empleo (a travs de la funcin de produccin). Por tanto, la
oferta domina sobre la demanda. La curva de oferta es vertical y es la
que determina el nivel de produccin de equilibrio: variaciones en la
demanda tan slo producen variaciones en los precios.
La poltica monetaria es ineficaz (neutralidad del dinero): variaciones en
la oferta monetaria slo afectan al nivel de precios, sin que tengan
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ningn efecto sobre las variables reales (cantidad demandada,

produccin de equilibrio, salarios, etc., una vez depurado el efecto de
los precios).
La poltica fiscal tampoco sirve ya que la economa se encuentra
siempre en una situacin de pleno empleo, por lo que estas medidas al
final slo se traducen en subidas de precios.
El valor de un bien est dado por la cantidad de trabajo empleado en la
produccin de ese bien.
PRINCIPALES REPRESENTANTES

ADAM SMITH
5 de junio de 1723 17 de julio de 1790) fue un economista y filsofo
escocs, uno de los mayores exponentes de la economa clsica.
OBRAS
En 1776 publica: Ensayo sobre la naturaleza y las causas de la riqueza
de las naciones, en la que sostiene que la riqueza procede del trabajo.
APORTES
La teora clsica del comercio internacional tiene sus races en la obra
de Adam Smith que plantea la interaccin entre comercio y crecimiento
econmico. Segn los principios establecidos en sus obras, los distintos
bienes debern producirse en aquel pas en que sea ms bajo su costo
de produccin y desde all, exportarse al resto de las naciones.
THOMAS ROBERT MALTHUS

(13 de febrero de 1766 - 23 de diciembre de 1834) fue un economista

ingls, perteneciente a la corriente de clsica de pensamiento,
considerado el padre de la demografa.
OBRAS
"Ensayo sobre los principios de la poblacin.
PENSAMIENTOS
Thomas Malthus sostena que la pobreza de las masas era
simplemente consecuencia del instinto de reproduccin del hombre, y
no dependa de los sntomas y condiciones sociales de la poca.
La teora de la poblacin de Malthus ha contribuido a que la Economa
sea conocida tambin como la ciencia lgubre.
DAVID RICARDO

(Londres, 18 de abril de 1772 - 11 de septiembre de 1823) fue un

economista ingls, miembro de la corriente de pensamiento clsico
econmico, y uno de los ms influyentes junto a Adam Smith y Thomas
Malthus.
OBRAS
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Su obra ms importante, Principios de Economa Poltica y

Tributacin, se publico en 1817.
IDEAS ECONOMICAS
La ventaja comparativa
Ley de hierro de los salarios
La equivalencia ricardiana
Conclusin
La escuela clsica econmica fue un movimiento y sistema que
revoluciono en su momento, pero ahora se considera el capitalismo en
ciertos pases como una destruccin al mismo sector proletario (as lo
menciona Marx en sus argumentos contra el capitalismo), y en otros
pases como Estados Unidos se ve como una forma de desarrollarse de
manera libre e independiente solo viendo los intereses propios.

Escuela neoclsica
La escuela neoclsica es un enfoque econmico basado en el
anlisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Estuvo
vigente durante el siglo XIX.
Entre los neoclsicos modernos puede distinguirse, entre otros, a los
nuevos clsicos (muchos de los cuales son partidarios del
monetarismo) y los adherentes de la sntesis neoclsica (muchos de
los cuales son adems adherentes del llamado neo keynesianismo).
La escuela neoclsica es el producto de varias escuelas de
pensamiento en economa
Los iniciadores de la escuela neoclsica fueron los marginalitas que
insistieron es un anlisis econmico libre de historicismo y cuyo
modelo matemtico se asemejara ms a las ciencias fsicas. Esto en
parte fue una demanda de rigor cientfico y en parte fue una reaccin
contra el historicismo del marxismo. Tanto el marxismo como las
ideas econmicas dominantes previas a la consolidacin del
marginalismo fue el enfoque clsico basado en las ideas de Adam
Smith y de David Ricardo.
PRINCIPIOS DE LA ESCUELA NEOCLASICA

Unidad de mando y especializacin

Autoridad y responsabilidad
Autoridad de lnea y estado mayor
alcance del control.

[]

A partir de esta nacen 3 escuelas independientes:

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escuela de cambridge
escuela austriaca
escuela de lausana
PRINCIPALES REPRESENTANTES

William Stanley Jevons

Alfred Marshall
Carl Menger
Leon Walras
Irving Fisher

Escuela monetarista

Teora formulada por Milton Friedman en la dcada del 60 (Universidad

del Chicago). Se basa en el liberalismo y es una reaccin al
Keynesianismo. Su preocupacin mxima es la inflacin la cual, dice
Friedman, es un problema estrictamente monetario.
La inflacin se produce, segn el monetarismo, porque hay ms dinero
en circulacin (en la calle, en manos de la gente) del que debera haber
de acuerdo a las reservas del Banco Central y a la actividad econmica
en general. Por ejemplo: Si existen reservas por 10.000 millones de
dlares, la cantidad de dinero circulante por el pas en pesos no debera
superar tal cifra. Si hay ms, ese dinero no tiene respaldo y vale menos.
Para evitar que exista ms dinero circulante que las reservas, propone
que la oferta monetaria crezca un porcentaje fijo, constante e
inamovible, que sea bajo para evitar la inflacin pero que se ajuste al
crecimiento del pas a largo plazo (ya que no se puede controlar la
circulacin monetaria da por da de acuerdo a la actividad econmica
real).
Adems, el monetarismo sostiene que se debe eliminar el dficit pblico
(es cuando un gobierno gasta ms dinero del que recauda por
impuestos) y evitar, con una buena legislacin, a los monopolios,
oligopolios y a los sindicatos porque interfieren en el funcionamiento del
mercado de trabajo (que debe ser libre y sin intervencin estatal).
Es una teora macroeconmica que se ocupa de analizar la oferta
monetaria. Aunque el monetarismo se identifica con una determinada
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interpretacin de la forma en que la oferta de dinero afecta a otras
variables como los precios, la produccin y el empleo, existen, de
hecho, varias escuelas de pensamiento que podran definirse como
`monetaristas'.
Tambin estn de acuerdo en la creencia de que la oferta monetaria es
un elemento esencial para explicar la determinacin del nivel general de
precios. Lo que aceptan es la idea de que la poltica monetaria puede
tener efectos a corto plazo sobre la produccin, as como otros temas
de menor relevancia, como puede ser la definicin de oferta monetaria.
Enfoque
Al considerar que el dinero es una parte de la riqueza de las personas
se est suponiendo que stas intentarn eliminar la diferencia entre la
cantidad de dinero real (el dinero nominal dividido por el nivel general
de precios) que tienen y la cantidad que quieren tener disponible,
comprando o vendiendo activos y pasivos (la adquisicin de bono) o
cambiando el flujo de ingresos y gastos. Los keynesianos tienden a
subrayar el primer mtodo de ajuste, mientras que los primeros
monetaristas destacan la importancia del segundo; los monetaristas
actuales tienden a aceptar la validez de ambos mtodos.
Por tanto, la idea bsica de la economa monetarista consiste en
analizar en conjunto la demanda total de dinero y la oferta monetaria.
Las autoridades econmicas tienen capacidad y poder para fijar la
oferta de dinero nominal (sin tener en cuenta los efectos de los precios)
ya que controlan la cantidad que se imprime o acua as como la
creacin de dinero bancario. Pero la gente toma decisiones sobre la
cantidad de efectivo real que desea obtener. Veamos cmo se produce
el ajuste entre oferta y demanda. Si, por ejemplo, se crea demasiado
dinero, la gente intentar eliminar el exceso comprando bienes o activos
(ya sean reales o financieros).

Si la economa est en una situacin de pleno empleo, el aumento del

gasto o bien incrementar los precios de los productos nacionales o
bien provocar un dficit de balanza de pagos que har que el tipo de
cambio se deprecie, aumentando as el precio de los bienes
importados. En ambos casos, esta subida provocar una reduccin de
la cantidad de dinero real disponible.
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A medida que se compran activos financieros como los bonos, el
aumento del precio de stos reduce el tipo de inters que, a su vez,
estimula la inversin, y por tanto el nivel de actividad econmica. El
aumento de sta, y por tanto de los ingresos, incrementa la peticin de
dinero. As, la demanda total de dinero real se igualar con el exceso de
oferta gracias al aumento de los precios (que reduce el dinero real en
circulacin) y de los ingresos (que potencia la demanda de saldos
monetarios).

Milton Friedman

Hijo de inmigrantes judos, naci en Brooklyn, Nueva York, en 1912. Se

destac en sus estudios secundarios, especialmente en las
matemticas. Estudi matemticas en la Universidad de Rutgers.
En 1935 Friedman se incorpor al New Deal, al trabajar en la Comisin
Nacional de Recursos. Su funcin era el suministrar informacin sobre
los aspectos del consumo de la economa
En 1938 contrajo matrimonio con Rose Director lo cual la convierte en la
colaboradora de sus estudios.
La Universidad de Columbia le propuso participar en un estudio sobre
como estimar la inflacin futura y determinar el ndice impositivo para
impedirla. Hasta entonces Friedman no se haba ocupado de la teora
macroeconmica ni del desarrollo de modelos para mostrar el
funcionamiento de la economa en su conjunto.
Despus de la Segunda Guerra, Friedman pas a la Universidad de
Chicago. Mientras ejerca su ctedra, fue contratado por la Fundacin
para la Educacin Econmica para realizar un estudio del problema de
la vivienda.
Friedman es famoso por el descubrimiento de la doctrina que lleg a
llamarse monetarista. Entre sus obras destacan Historia Monetaria de
los Estados Unidos, Ensayos sobre Economa Positiva, Ensayos
sobre la Brecha Inflacionaria, Monetary and Fiscal Framework for
Economic Stability,
dejando en claro su posicin a la accin
discrecional, fiscal o monetaria, para compensar los cambios cclicos.

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En 1976 la Academia sueca le concedi el Premio Nobel de Economa
por sus estudios en las esferas del anlisis del consumo, de la historia y
la teora monetaria, as como de la poltica de estabilizacin econmica.
Esto se ir aclarando con los siguientes enunciados.
En la esfera monetarista defendi las tasas de cambio libre mucho
antes del colapso del sistema de Bretton Woods. Se opuso a las
polticas de fijacin de precios y al comportamiento empresarial
contrario a la competencia.
El monetarismo, creado por Friedman, tiene dos principios bsicos:
La oferta de dinero es el nico factor sistemtico determinante del nivel
de gasto y de la actividad econmica.
Para asegurar la estabilidad de precios el banco central debe establecer
un ndice de crecimiento de la oferta de dinero a una tasa
aproximadamente igual al crecimiento real de la economa.
De esta forma Friedman muestra su aversin a cualquier intrusin del
Estado en el mercado y por ende al respeto de la libertad individual y de
la libre empresa. Para alcanzar estos objetivos se requerira de cuatro
elementos principales:
Reforma del sistema monetario y bancario para eliminar la creacin y
destruccin privada del dinero (reserva bancaria del 100%).
Determinacin del volumen del gasto gubernamental basados en la
disposicin de la comunidad por pagar los servicios pblicos.
Determinar con exactitud las condiciones y las cantidades destinadas a
asistencia social o transferencias directas.
Sistema progresivo de impuestos basados en los ingresos individuales.
Friedman visit Chile en 1975 durante el gobierno de Augusto Pinochet,
hecho por el que fue muy criticado al no ser un gobierno de origen
democrtico. Invitado por la Escuela de Negocios de Valparaso, dio
una serie de conferencias sobre economa e influenci en los asistentes
econmicos del gobierno. Friedman goz de un xito tremendo con
estas innovadoras observaciones y fue invitado por ex-alumnos
chilenos de la Escuela de Chicago a dictar algunas conferencias sobre
la situacin econmica chilena.
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En 1976 se traslada a San Francisco para integrarse a la Institucin
Hoover, donde sigui defendiendo la libertad econmica. En 1998
escribe un libro junto a su esposa, titulado Dos personas con suerte,
donde relata sus memorias.
Milton Friedman falleci de un ataque al corazn el 16 de noviembre de
2006 en un hospital de San Francisco. El padre del monetarismo
contaba 94 aos de edad.

Friedrich A. Hayek

Es el representante histrico, por ser el ms antiguo y significativo, de la

corriente liberal y monetarista; a Milton Friedman como el dirigente
moderno que ms ha impulsado esta escuela de pensamiento,
considerada la ms influyente a nivel de la poltica econmica.
Los monetaristas son la corriente comandada por Milton Friedman, el
mximo representante. Define a esta corriente por la afirmacin de que
la inflacin se debe nica y exclusivamente a la expansin monetaria
arbitrada por nuestros gobernantes.

Anna Schwartz

Estudia en el Barnard College (B.A. en 1934), en la Columbia

University, (M.A. en 1935) en la que tambin obtiene el doctorado en
1964. Es profesora de economa en la City University of New York
(1967-1969) y en la New York University. Entre otros honores, presidi
la Western Economic Association, (1987-88). Anna Schwartz est
especializada en economa monetaria y es colaboradora habitual de
Milton Friedman.
Milton Friedman y Anna Schwartz, en su libro Historia monetaria de los
Estados Unidos, trataron de demostrar que la rpida expansin de la
masa monetaria es la causa de la inflacin, mientras que una brusca
retencin es la causa principal de las crisis ms profundas. A partir de
esta aportacin se conclua que el papel del Estado en la economa
debe limitarse al control de la masa monetaria en circulacin.
Fin del monetarismo
Muchos de los desarrollos recientes en el campo de la macroeconoma,
representan un esfuerzo de alcanzar una elaboracin ms precisa y
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sistemtica de la forma en que la poltica monetaria afecta el equilibrio
de corto plazo. Sin embargo, estas no necesariamente representan un
enfoque contradictorio con el "monetarismo", en tanto estos desarrollos
tienen por finalidad la elaboracin de un cierto marco para la
administracin de la poltica monetaria en el corto plazo, considerando
que:
La poltica monetaria deber reaccionar a los cambios que observen los
principales agregados macroeconmicos.
La relacin entre dinero e inflacin puede diluirse en el corto plazo.
No obstante, es necesaria una lectura cuidadosa de estos modelos, los
que en algunos casos carecen de una fundamentacin terica slida,
puesto que ms que teoras de la inflacin o el producto real y la
inflacin, requiere de un trabajo ms amplio de evaluacin emprico y
desarrollo terico, para que sea posible sentenciar el "fin del
monetarismo".

2.- PROBLEMA CENTRAL Q ENFRENTA TODA SOCIEDAD

En toda sociedad es comn encontrar constantemente necesidades ya sea
alimenticias, productivas, etc todas ellas con el fin de suplir la necesidad actual,
momentnea, constante, cambiante y permanente de la poblacin.

QUE PUEDE PRODUCIR?

Una empresa, o persona puede producir servicios o productos a

travs de la necesidad observada, citaremos un ejemplo, vemos
que en la actualidad en comn ver los jugos envasados con
preservarte y altamente dulce, dicen ser naturales pero en
realidad tienen mucho de artificial, podramos realizar un estudio
qumico y silvestre dela fruta para poder hacer un jugo con
menos persevantes y un saber realmente natural el cual sea al
gusto del cliente y con muchos mas nutrientes por su puesto
todos naturales de la fruta.

COMO PUEDE PRODUCIR?

Buscar la manera de producir estos productos a veces puede ser

sencilla como en otras un poco complicada ya que necesitan de
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maquinarias las cuales normalmente son algo caras, pero el
capital invertido puede ser percibido fcilmente de acuerdo al
estudio de mercado realizado anticipadamente del producto y sus
precios. (Producto, precio, lucro)

PARA QUIEN VA HA PRODUCIR?

Todo el producto o servicio puede ser producido para el mercado

directo o indirecto, a esto nos referimos ya sea para ponerse a la
venta directamente o como materia prima para otra empresa la
cual puede darle mayores atributos y mayor aceptacin en el
publico, un caso de esto podemos ver en la empresa gloria la
cual adquiere leche, o frutas de terceras comunidades y les da
mayor atributo a aquellos productos.

3.- RECORTE DE UN PERIODICO

BCR: Los anuncios de inversin privada suman US$28.515 mlls. hasta 2015
Su presidente, Julio Velarde, proyect que la inflacin cerrar este ao entre 2,8%
y 2,9% y que se mantendr en 2014 y 2015 dentro del rango meta
Julio Velarde, presidente del Banco Central de Reserva (BCR) detall que los
anuncios de inversin privada para los aos 2014 y 2015 alcanzaron los
US$28.515 millones, durante su presentacin del Reporte de Inflacin
correspondiente a diciembre.
En su presentacin de setiembre, se calculaba que en los prximos dos aos se
desembolsaran US$26.725 millones.
Este aumento de casi 7% nos hace ser optimistas respecto al desempeo de la
inversin privada en el 2014, coment Velarde.
El sector con mayor peso en los US$28.515 millones es el minero, que concentra
el 49% de los anuncios, seguido de hidrocarburos, con el 14% y energa, con el
12%. La industria representa el 7% de los desembolsos proyectados y el 4% est
atado a proyectos de infraestructura.
Agreg que la cartera total de proyectos anunciados suma US$69,684 millones,
cifra superior a los US$67.383 millones que se esperaban en setiembre.

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INFLACIN BAJO CONTROL
De otro lado, proyect que la inflacin cerrara este ao dentro del rango meta,
entre 2,8% y 2,9%*.
Adems, seal que en los rubros demanda interna y bienes y servicios no se
siente un fuerte impacto inflacionario y que los factores de la oferta que
propiciaron que la inflacin se salga del rango meta en los ltimos meses se
habran revertido.
Por tal motivo, adelant que en diciembre tendremos un alza de precios menor al
0,26% que se vio en el mismo mes el 2013. Hacia adelante estamos esperando
una inflacin de 2%, apunt.
Por otra parte, seal que para los prximos dos aos se espera que la inflacin
se mantenga en el 2014 y 2015 dentro del rango meta el largo plazo.
Tags: Economa peruana, BCR, Inflacin, Banco Central de Reserva, ndice de
precios.

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