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FORMADOR OCUPACIONAL

MODULO IV
Profesor: Emilia Domnguez

UD 3. ACTIVIDADES A REALIZAR POR EL ALUMNO.


Dado un supuesto prctico de una situacin formativa de
un grupo de aprendizaje:
3.1. Comprende y analiza en una cualificacin profesional que tu elijas la
competencia general, unidades de competencia y mdulos formativos
(capacidades y contenidos)
3.1.1.
Recuerda que el esquema del Catalogo de Cualificaciones Profesionales
(INCUAL), que ya has manejado es:
A. Familia, cualificacin profesional y nivel
B. Competencia General que se desglosa en:
- Unidades de competencia
- Entorno profesional
- Formacin Asociada: horas y mdulos formativos
C. Unidades de Competencia que una a una se desglosan en:
- Realizaciones profesionales y criterios
- Contexto profesional
D. Mdulos formativos desglosados en:
- Capacidades y criterios de evaluacin, que se asocian a
una unidad de competencia, y
- Contenidos
3.1.2. La cualificacin profesional que ms se relaciona con el aprendizaje
autnomo (Modulo IV del Formador Ocupacional), es: Educacin de
habilidades de autonoma personal y social, de la Familia profesional
Servicios socioculturales y a la comunidad
3.1.3. Dada tu formacin terico-practica se te aconseja que comiences el
proceso de anlisis y comprensin por los contenidos

3.2. Estudio de caso


Analiza la historia siguiente u otra que tu conozcas y disea para ello un
pequeo programa para su posible formacin
Se trata de un joven de 25 aos, que no termino el bachillerato por
problemas de salud. Ha recuperado la salud y trabaja en una gestora
privada de subalterno. Le parece que si a partir de ahora estudiase algo
podra promocionar, aunque no tiene mucho tiempo durante su jornada
laboral. No fuma ni es muy amigo de salir.
3.4.2. Haz un breve esquema sobre las capacidades que tu consideras
ms significativas para el autoaprendizaje, siguiendo el material
entregado
3.4.3. Analiza y valora las principales dificultades que consideras que te
dificultan tu autoformacin frecuente en el contexto en el que te
desenvuelves