SEMANA14

SESIN
41

Compuestos del oxgeno y clasificacin de los elementos

CONTENIDO
TEMTICO

Propiedades de cidos y bases.

Frmulas de xidos, hidrxidos y oxcidos.

Unidad 2. Oxgeno, sustancia activa del aire

Conceptuales

APRENDIZAJE
S ESPERADOS
DEL GRUPO

1. Utiliza la simbologa qumica para escribir ecuaciones que

representen la transformacin de sustancias, y la nomenclatura
Stock para nombrar y escribir frmulas de xidos e hidrxidos, y la
tradicional para oxcidos. (N3)
2. Reconoce algunos patrones y tendencias de las propiedades de los
elementos qumicos en la organizacin de la tabla peridica. (N2
Procedimentales
Elaboracin de transparencias electrnicas y manejo del proyector.
Presentacin en equipo
Actitudinales
Cooperacin, colaboracin, responsabilidad, respeto y tolerancia,
contribuir al trabajo en un ambiente de confianza.

Computo:
-

PC, Conexin a internet

De proyeccin:
-

Can Proyector

Programas:
MATERIALES
GENERALES

Gmail, Google doc s (Documento, Presentacin, Hoja de clculo,

Dibujo) Moodle.

De Laboratorio:
Material: Lmpara de alcohol, cucharilla de combustin, vaso de precipitados 100
ml, agitador de vidrio.
Sustancias: Azufre, Fosfato de sodio, Bromuro de sodio, Carbn, yodo, fosfato de
amonio.
Didctico:
-

Presentacin indagacin bibliografa del programa del curso.

FASE DE APERTURA
-

DESARROLLO
DEL

PROCESO

El Profesor hace su presentacin de preguntas:

Pregunt
as

Cules
son los
productos
de
Reaccin
Qumica
del
Oxigeno
con NoMetales?

Cul es
la
Ecuacin
Qumica
General
de Nometal con
oxgeno?

Escribir
tres
ejemplos
de nometal con
oxigeno

Equipo

Respues
ta

Los
product
os de la
reaccin
qumica
del
oxigeno
con los
nometales
son los
anhdrid
os.

Nometal
ms
oxigeno
produce
anhidrd
os
NoMe *
O N
pMeO.

Silicio
ms
oxigeno
produce
oxido
silcico
Carbono
(2) +
oxigeno
produce
monxid
o de
carbono
Carbono
(4) ms
oxigeno
produce
dixido
de
carbono.

Escribir
las
Ecuacion
es
qumicas
de los
ejemplos
anteriore
s

2
Si+4+O+
2

Si4O2

C+2 +
O-2
C2O2
CO:
C+4 +
O-2
C2O4
CO2

Cul es
Reaccin
general
de los
productos
de nometales
con
oxgeno y
despus
con
agua?

Escribir
tres
ejemplos
de
las anteri
ores
reaccione
s

No
metales
con
oxigeno
produce
n
Anhidrid
os
anhidrid
os+agu
a
produce

cido
sulfrico:
SO3
( Anhdrido
sulfrico) +
H20--->
H2SO4.
- cido
Clrico.
Cl2O5
( anhdrido
clrico) +
H20 ---->
H2Cl2O6
que
simplificad
os dan.
HClO3. c
ido
Piroclrico
:
Cl2O5 + 2
H20 --->
H2Cl2O7

cidos
oxigenado
s

FASE DE DESARROLLO
Los alumnos desarrollan las actividades de acuerdo a las

indicaciones del Profesor

Procedimiento:
a) Colocar cada no-metal en la flama con la cucharilla de combustin dos minutos.
b) Colocar 25 mililitros de agua en el vaso de precipitados y agregarle cinco gotas del
indicador universal.
c) Introducir la sustancia de la combustin en el vaso con agua y el indicador,
observar y anotar los resultados.
Observaciones:
Sustancia
Estado de Color inicial Color final
Ecuacin
y Frmula agregacin
(b)
(c)
qumica
Azufre
Solido
Verde
Amarillo
S+O=SO2
SO2+H2O
H2SO3
Carbn
Solido
Verde
Negro
C+O= CO2
CO2+H2O
H2CO3
Yodo
solido
verde
Naranja
I+O=I2O
obscuro
I2O+H2O
H2IO2
Bromuro
solido
verde
Amarillo pipi Br+O=Br2O
de sodio
Br2O+H2O
HBrO
Fosfato de solido
verde
Naranja
P+O P2O3
sodio
P2O3+H2O
H2PO4
Fosfato de Solido
Verde
ROJO
P+O P2O3
amonio
P2O3+H2O
H2PO4

Ejercicio
Reac
cin

No metal ms
hidrogeno

Metal
ms
oxigeno

Equip
o

Ejemplo

Ecua No-Me + H
cin
gener H No-Me
al
Hidrcido

NoOxido
Metal Metlico ms
ms
agua
oxigeno
2

Oxido NoMetal ms
Agua

Hidrxido ms
oxcido

Metal ms
hidrogeno

No- MeO+H2 NoMeOH+H2Me Me+O

Me+o Me+O O
Me+ONo OMeNoMe MeO
MeO No- Me(OH)2 -MeO
O
MeO

NoH2O
MeO+H2O
H2 No-

MeO

Ejem
plos
nomb
res y
ecua
cione
s

Cloro +
FsforSodio+Ag CO2+H2O
Hidrogeno
Aluminio o+Oxi ua
H2CO3
produce
mas
cido clorhdrico oxigeno geno produce
Cl2+ H2 ->
producen produ Hidroxido
2 HCl
oxido de

ce

de sodio

aluminio
Al+OAl oxido Na+H2O
2O3
fosfori NaOH

co
P+O2
P2O

2 NaOH +
H2SO4 ---->
Na2SO4 +
H2O

Zinc +
oxgeno
produce
oxido de zinc
Zn + O
ZnO

Propone a los estudiantes actividades prcticas para sintetizar xidos de

metales y no metales y les pide que describan sus caractersticas (por
ejemplo, estado de agregacin del elemento y del xido). (A5)
Explica a los estudiantes las reglas de nomenclatura Stock y cmo
usarlas para la construccin / interpretacin de frmulas de xidos, e
hidrxidos, y la nomenclatura tradicional para nombrar oxcidos. (A7)
Presenta las construcciones de Mendelev y Meyer, como ejemplos de la
interpretacin de datos y creatividad en la construccin de teoras
cientficas. Presenta la tabla peridica moderna, y orienta a los estudiantes
para reconocer algunos patrones en la organizacin de la misma (frmulas
de los xidos y el incremento en la masa atmica). (A8)
Esta actividad permitir a los alumnos, tener un panorama de los
temas que se desarrollaran durante el curso. (Que, cuando, como y
donde)
FASE DE CIERRE
Al final de las presentaciones, se lleva a cabo una discusin
extensa, en la clase, de lo que se aprendi y aclaracin de dudas por
parte del Profesor.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la informacin para procesarla en el Centro de
Computo del Plantel, su casa los que tengan computadora e internet
o cibercaf e indagaran los temas de la siguiente sesin, de acuerdo
al cronograma.
Se les sugiere que abran un Blog para Qumica 1; en la cual
publicaran su informacin, se les solicitara que los equipos
formados, se comuniquen va Gmail u otro programa para comentar
y analizar los resultados y presentarla al Profesor en la siguiente
clase.

EVALUACIN

Informe de la actividad en un documento electrnico.

Contenido:
Resumen de la Actividad.