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ESCALA WECHSLER DE INTELIGENCIA PARA ADULTOS CUARTA EDICIN v. Ch.

HABILIDADES COGNITIVAS MEDIDAS POR CADA SUBPRUEBA

CONSTRUCCIN CON CUBOS


Mide la habilidad de analizar y sintetizar estmulos. Conlleva la capacidad de
razonamiento y formacin de conceptos no verbales, inteligencia visual,
inteligencia fluida, organizacin y percepcin visual, procesamiento simultaneo,
coordinacin visomotora, capacidad de aprendizaje y habilidad para separar
figura-fondo en un estmulo visual.

ANALOGAS
Est diseada para medir habilidad de razonamiento y formacin de conceptos
verbales. Tambin involucra habilidades de inteligencia cristalizada,
razonamiento abstracto, comprensin auditiva, memoria, pensamiento
categorial y asociativo.

RETENCIN DE DGITOS
Dgitos Orden Directo (DOD) involucra habilidades de memoria de trabajo,
atencin, codificacin y procesamiento auditivo. Dgitos Orden Inverso (DOI)
incluye habilidades de memoria de trabajo, transformacin de la informacin,
manipulacin mental e imaginacin visoespacial. Dgitos en Secuenciacin (DS)
incluye habilidades de memoria de trabajo y manipulacin mental de la
informacin de acuerdo a una organizacin preestablecida.

MATRICES DE RAZONAMIENTO
Mide inteligencia fluida, inteligencia visual, capacidad de clasificacin y
habilidad espacial, conocimiento de la relacin parte-todo, procesamiento
simultneo y organizacin perceptual.

VOCABULARIO
Esta tarea est diseada para medir los conocimientos de una palabra y la
formacin de conceptos verbales. Otras habilidades involucradas son la
comprensin auditiva y la expresin verbal.

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ARITMTICA
Mide habilidades de pensamiento inductivo (al deber reconocer la operacin
matemtica implcita en el problema que se plantea en cada tem de la
subprueba), manipulacin mental, atencin, concentracin, memoria de corto
plazo, memoria a largo plazo, razonamiento numrico y alerta mental.

BSQUEDA DE SMBOLOS
Esta subprueba mide memoria visual de corto plazo, coordinacin visomotora,
flexibilidad cognitiva, discriminacin visual, velocidad psicomotora, velocidad
en operaciones mentales, atencin y concentracin.

ROMPECABEZAS VISUALES
Las tareas a realizar requieren de razonamiento no verbal y de habilidades para
analizar y sintetizar estmulos visuales abstractos.

INFORMACIN
Tarea diseada para medir habilidad de adquirir, retener y recuperar
informacin general objetiva. Tambin mide inteligencia cristalizada, memoria
de largo plazo, percepcin verbal, comprensin y expresin verbal.

CLAVES
Esta subprueba mide la velocidad de procesamiento, memoria visual de corto
plazo, capacidad de aprendizaje, velocidad psicomotora, percepcin visual,
coordinacin visomotora, exploracin visual, flexibilidad cognitiva, capacidad
de atencin, concentracin y motivacin.

SECUENCIACIN LETRAS-NMEROS
Capacidad de procesamiento secuencial, manipulacin mental, atencin,
concentracin, capacidad de memoria, memoria auditiva de corto plazo.

BALANZAS
Mide razonamiento analgico y cuantitativo expresado matemticamente,
enfatizando la lgica deductiva e inductiva.

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COMPRENSIN
Mide razonamiento y conceptualizacin verbal, comprensin y expresin
verbal; habilidad para evaluar y utilizar experiencia pasadas; habilidad para
demostrar conocimiento prctico y juicio. Inteligencia aplicada a situaciones
sociales.

CANCELACIN
Mide velocidad de procesamiento, atencin visual selectiva, vigilancia,
velocidad perceptual, habilidad visual motora.

FIGURAS INCOMPLETAS
Mide percepcin y organizacin visual, atencin y
reconocimiento visual de detalles esenciales de un objeto.

concentracin,

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