Introduccin.

El siguiente texto pretende analizar e interpretar la obra de Janne Teller Nada.

Expondr diversos puntos desde una interpretacin filosfica para llegar al
trasfondo temtico de la obra y as dar conclusiones finales abordando el objetivo
final deseado por la autora de manera interpretativa, posteriormente har un
comentario sobre la autora y su texto. Este es un trabajo subjetivo, por lo que
diversos puntos de vista aparecern durante su desarrollo.
Janne Teller es una escritora reconocida de origen Dans, nacida en los aos 60s.
Es Licenciada con master en economa. Trabaj para la ONU y no fue hasta 1995
cuando se dedic a la escritura de tiempo completo. Es una autora catalogada en
el realismo clsico, sin embargo, mi dedo apunta ms hacia el existencialismo (ya
hablaremos de eso durante el desarrollo del texto). Es una autora que ha sido
censurada en varios pases, pero que tambin ha ganado diversos premios
importantes en la literatura. Sus libros se caracterizan por contener reflexiones
muy profundas sobre la vida moderna y la sociedad.
sta obra, en especfico, fue escrita para adolescentes, como explica Janne al
final del libro, pero se ha convertido en una obra para todo pblico y, aunque es un
libro complicado, no tiene ms chiste que poner la suficiente atencin y una buena
reflexin para que las letras hagan su magia.

NADA.
Nada puede parecer un libro sin un trasfondo trascendental si no ponemos la
suficiente atencin mientras leemos, pues, sin duda, es uno de los libros ms
profundos y con una reflexin muy grande, pues habla principalmente de darle un
sentido a la vida. Con unos pre-adolescentes o adolescentes de personajes
principales, la autora hace de ste texto un manjar, ya que stos, al ser unos
inexpertos en la vida, desarrollan un papel importantsimo a la hora de ver ms
all de la historia.
Janne no slo plantea un solo tema, sino que expone diversos temas (ms bien
subtemas) a lo largo de la historia, como los valores, a inocencia, la crueldad.
Todo esto pasa y se desarrolla con los personajes, cambindolos, reflejado una
dureza palpable, y el significado se vuelve una bsqueda en la que desarrollan un
fanatismo y que har que los personajes se olviden de sus vidas por completo en
su misma bsqueda. Tambin se puede ver con atencin la pelea entre religiones
y la indiferencia humana.
Los personajes estn muy bien construidos, cada uno presenta alguna cosa en la
sociedad, desde religin, violencia, rechazo, hasta crueldad infantil, entre otras
Recordemos que es una obra de la autora para la autora, es decir, Janne al
escribir esto realmente se preguntaba a s misma y se daba respuesta a s misma,
y al final esto lo comparti con todos nosotros. Todos tenemos un Pierre dentro de
nosotros, que nos hace las mismas afirmaciones que el Pierre del libro, es el
mismo, pero tambin los dems nios existen dentro de nosotros, es ms, Pierre y
los dems nios somos nosotros mismos, dndonos una idea de qu es la nada y
qu es el significado, y qu hacemos en ste mundo. Pues todo esto lo plantea
Janne de principio a final, tal cual como lo escribe; realmente nadie entiende
completamente todo esto, el sentido de la vida, nadie lo entiende del todo.

El libro nos habla de una problemtica humana, preguntndose y dando una

respuesta a sta duda, por eso insisto que la obra debe de ser catalogada como
existencialista, ya que tiene todas las caractersticas de sta rama filosfica.
Presento algunas caractersticas del realismo y el existencialismo para apoyar mi
teora:

REALISMO

Presentar la realidad como la ve el autor, por ejemplo, con pinturas,

esculturas, etc. Las pone en la obra como una interpretacin.

No hay elementos de fantasa en los textos realistas (exceptuando el

realismo mgico).
La exposicin de ideas que presenta el autor debe de ser verdica y pone al

descubierto los pensamientos de la realidad del mismo autor.

Presenta una reflexin en la realidad y una crtica a la misma.
El tema en el cual se centra es en la problemtica de existencia que tienen
sus personajes, describiendo el temperamento, conducta e ideas de cada
uno y que al final exponen el problema existencial que presenta el texto

Con esto podemos basarnos en que Janne hizo un libro de carcter realista, sin
embargo no es as, ya que las ideas del existencialismo estn muy marcadas en
su libro, veamos los puntos que conforman una obra existencialista.

El existencialismo se basa en la existencia y cuestiones del hombre,

en su ser, y en dar respuestas a las problemticas que tienen.

No solo la razn descubre la realidad: tambin sentimientos bsicos como

la angustia y frustracin la descubren.

El existencialismo se caracteriza por tener pesimismo.

Crea su propia esencia, es decir, a pesar de tener pesimismo remarcado

hay cosas positivas que crean la propia esencia.

El existencialismo se caracteriza principalmente por afirmar que nada

existe en s, slo el hombre existe, gracias a la esencia, y resuelve
dudas y problemas de la existencia humana.

Ahora que he puesto los puntos principales del existencialismo podemos ver que
en verdad se inclina ms por lo existencial que por lo realista, aunque claro, no
puedo decir que el realismo sea una rama totalmente ajena al existencialismo ni
viceversa, ya que hay muchos puntos muy parecidos, aunque teniendo sus claras
diferencias.
El significado es un tema muy importante de ste libro, y el sentido hacia la vida
misma. Janne plantea varias cosas. Desde que estamos aqu, desde que
nacemos, ya estamos muriendo, sin embargo la autora juego con una serie de
pensamientos que llegan a la conclusin final, uno muy importante es que uno
mismo da sentido a su existencia, y, aunque parezca algo que es innecesario decir
a causa de que ya todos lo sabemos, es necesario remarcar la complejidad con
que la autora hace ruido con esta idea dentro del libro. Uno no da sentido a s
mismo, sino que uno da sentido a las cosas, lo mismo pasa con las personas, las
personas dan sentido a tu vida, la sociedad no deja que nos hundamos en el fango
de la nada, sino que los dems nos dan razones por las cuales existir
La obra empieza a tornarse oscura a partir de la venganza que quiere tomar
Agnes, desde ah empieza a dar una vuelta cruel y oscura, pero llena de
significado. En esta parte del libro los personajes cambian, se vuelven otros, ya no
son nios, el texto excede la crueldad pero presenta una problemtica de la
realidad (aqu vamos otra vez con el realismo) y la expone de manera cruda.

Conclusiones.
Janne, al final del libro, afirma que su texto da un mensaje de esperanza, quiz
tenga razn ya que la autora nos abre los ojos y nos abofetea la cara con una
mano llena de preguntas, y con una realidad del hombre contemporneo. Janne
slo expone lo que pasa, pero trasponiendo un tema mucho ms slido, que es el
significado de la vida.
Ciertamente la intencin de la autora es muy clara; presentar un libro para
adolescentes (o pre adolescentes) que van empezando en un mundo racional,
conflictivo, que van perdiendo la inocencia, que van entrando en el mundo adulto,
en el cual nada saben y necesitan tener pautas claras, cosa que a los adultos les
es indiferente.
Es un libro que expresa muchas ideas hiperblicas, pero que sin lugar a dudas
tienen un espacio en el mundo de manera ms agachada. De manera muy
reflexiva hace todo este texto una obra maestra bien construida.
Me parece muy mal el censurar esta obra en otros pases, ya que, a pesar de
tener contenido no apto para muchas personas, es un tema que hay que abordar
principalmente a los adolescentes y a las familias. Y los pases que han censurado
el texto afirman ola idea que tiene el mismo concepto del libro, prohibiendo que lo
lean, huyendo del peso de la realidad social que carga en sus letras.
Me parece un excelente libro, que recomiendo al cien por ciento. Me parece una
obra de cajn que me hubiera gustado leer a los trece o catorce aos (Con esto no
intento copiarle a la autora). S que no es lo mismo leer una obra de este tipo en
la etapa de la construccin personal a cuando ya tienes una idea de lo que pasa
en el mundo, una idea de la realidad.

UNIVERSIDAD
NACIONAL
AUTNOMA DE
MXICO

TRABAJO: Ensayo del libro nada de Janne

Teller.

PROFESOR: Alejandro Cesar.

Alumno: Juan Pablo Acosta Vzquez

02/05/2016