Lic.

Delmis Rodrguez
Consultorio de Psicologa
Cel: 31536726/99343384
El progreso, Yoro
Objetivo: Propiciar la correcta articulacin del fonema /r/.
La progresin de estos ejercicios estar en funcin de la exploracin fontica y de los diferentes sonidos que el
nio es capaz de emitir.
Para favorecer la movilidad y coordinacin de los rganos que intervienen en la correcta articulacin del fonema
el nio realiza los siguientes ejercicios: sacar la lengua fuera e introducirla en la boca lengua abajo y arriba
lengua a la derecha e izquierda lengua estrecha entre los labios y luego la lengua ancha relamer el labio
superior e inferior situar la punta de la lengua en los incisivos inferiores por delante y en los incisivos superiores
por detrs relamer los dientes superiores por delante y por detrs relamer los dientes inferiores por delante y
detrs ensanchar la lengua entre los dientes y posteriormente dejarla descansar en el suelo de la boca llevar la
punta de la lengua a las muelas superiores de la derecha e izquierda llevar la punta de la lengua a las muelas
inferiores de la derecha e izquierda hinchar con la lengua la mejilla derecha e izquierda llevar la punta de la
lengua a la campanilla deslizar la punta lingual por el paladar chasquear la lengua y dejarla en reposo en el
suelo de la boca.
Los labios estn entreabiertos, permitiendo ver los incisivos superiores e inferiores. No existe contraccin labial.
Los incisivos inferiores se colocan detrs de los incisivos superiores, en distinto plano vertical. La punta de la
lengua se apoya suavemente en la protuberancia alveolar de los incisivos superiores. Se reeduca por medio de
ejercicios linguales y ejercicios de respiracin. El dedo ndice se coloca horizontalmente debajo del labio superior
para notar la salida del aire.
Se pedir al nio que coloque la punta de la lengua en los alvolos de los incisivos superiores y desde esa postura
hacerle soplar con fuerza, para que el aire emitido haga vibrar a la lengua. Otra forma, si supiera pronunciar tra
pero no la /r/ aislada, consiste en alargar este sonido intermedio del sinfn para conseguirla.
Actividad: Vamos a respirar profundamente inspirando el aire por la nariz y sacndolo de forma intermitente
mientras pronunciamos: rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr.
Vamos a imitar el sonido de la trompeta: tarariiiii, tararaaaaaaa.
Materiales: Espejo
Objetivo: Propiciar la correcta articulacin del fonema /rr/.
La progresin de estos ejercicios estar en funcin de la exploracin fontica y de los diferentes sonidos que el
nio es capaz de emitir.
Para favorecer la movilidad y coordinacin de los rganos que intervienen en la correcta articulacin del fonema
el nio realiza los siguientes ejercicios: sacar e introducir la lengua lengua arriba, abajo, a la derecha e izquierda
lengua estrecha y ancha entre los labios relamerse el labio superior e inferior situar la punta de la lengua en
los incisivos inferiores por delante y en los superiores por detrs relamer los dientes superiores por delante y
detrs relamer los dientes inferiores por delante y detrs ensanchar la lengua entre los dientes colocar la
lengua en el suelo de la boca llevar la punta de la lengua a las muelas superiores de la derecha e izquierda
llevar la punta de la lengua a las muelas inferiores de la derecha e izquierda hinchar con la lengua la mejilla
derecha e izquierda llevar la punta de la lengua a la campanilla deslizar la punta de la lengua por el paladar
chasquear la lengua y dejar la lengua en reposo en el suelo de la boca.
La posicin de los labios y de la lengua es similar al fonema "r ". Se diferencia en que la vibracin de la lengua es
rpida y continua. Se reeduca a partir de la "r" simple, amplindola con los siguientes ejercicios : tar, tarrr,
tarrrr.../r, rr, rrr...
Se pedir al nio la emisin de una /r/ simple prolongada y realizada lo ms anterior posible y en ese proceso se le
ayudar presionndole con los dedos las mejillas y llevndole as los labios hacia delante mientras contina con
la pronunciacin de la /r/ simple, que de esta forma se ir acercando cada vez ms a la mltiple, al facilitrselo
con la postura propuesta.

Lic. Delmis Rodrguez

Consultorio de Psicologa
Cel: 31536726/99343384
El progreso, Yoro
El proceso seguido para lograr convertir la /r/ simple en mltiple es progresivo, dndose un aumento paulatino en
el nmero de vibraciones, acercndose as cada vez ms a la forma adecuada, hasta conseguir al final la emisin
totalmente correcta.