Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Bentuk Tes
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Kunci Soal: D
No. Soal: 1
Di bawah ini yang merupakan bentuk suku banyak dan memiliki derajat tertinggi adalah . . .
4
A.
2 x + 3 x x +1
B.
x + 4 x + x +1
C.
No
.
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
x4+
1
+ x 2+3 x5
3
x
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: A
No. Soal: 2
Jika
No
Digunakan u/:
Tanggal:
P ( x )=2 x +4 x 3 x +2
A. 337
Jumlah
B. 373
Tingkat
, maka nilai
C. -373
Daya
P(5)
adalah . . .
D. -337
E. 737
Ket:
Siswa
Kesukaran
Pembeda
Pilihan
A
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: C
No. Soal: 3
No
.
x n4 x2 +15
oleh
x3
memberikan
sisa 60 adalah. .
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Bentuk Tes
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal: D
No. Soal: 4
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Suku banyak
( x 43 x 35 x 2+ x6)
dibagi oleh
(x 2x2)
, sisanya
sama dengan . . .
A.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
16 x+ 8
Tingkat
Kesukaran
C.
8 x +16
Daya
Pembeda
E.
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal: E
Digunakan u/:
No. Soal: 5
No
.
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Tanggal:
Suku banyak
oleh
x3
Jumlah
Siswa
f ( x)
dibagi
x+ 5
) memberikan sisa
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
f ( x)
(2 x 1)
dan dibagi
oleh
Ket:
A
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal: E
No. Soal: 6
No
.
( 2 x3 + p x 210 x24 )
ialah
(x+ 4)
. Faktor-faktor
lainnya adalah . . .
A.
(2 x +1)
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
dan
(x+ 2)
Tingkat
Kesukaran
C.
(2 x 3)
Daya
Pembeda
dan
( x+ 2)
E.
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal: A
No
.
No. Soal: 7
Diketahui (x-1) salah satu faktor dari suku banyak f(x) = 3x 4 5x3 +
px2 + 13x + 6. Salah satu faktor yang lain adalah ...
A. x 3
C. x + 1
E. x + 6
B. x 2
D. x + 3
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal:
No. Soal: 8
A.
x 2dan x 3
x + 2 dan 2x 1
x + 3 dan x + 2
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal: D
No
.
x1 , x2 ,
No. Soal: 9
dan
x3
x 12 + x 22+ x32
Tingkat
Kesukaran
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
x + 4 x 3 x54=0
sama dengan . . .
Daya
Pembeda
Ket:
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Bentuk Tes
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menggunakan
teorema sisa dan
teorema faktor dalam
pemecahan masalah.
Kunci Soal:
No. Soal: 10
Diketahui f(x) = x4 5x3 4x2 + 40. Apabila 2 adalah salah satu akar
dari f(x), maka
Indikator Soal: Menentukan
akar-akar suatu
persamaan sukubanyak.
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
B. 10
C. 10
Tingkat
Kesukaran
D. 20
E. 20
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menentukan
komposisi fungsi dari dua
fungsi.
Kunci Soal: B
No. Soal:11
f ( x )=x 21
dan
( f g )(2 )=64
B.
( g f )(1 )=2
C.
( g f g )( 0 )=8
g ( x ) =3 x +1
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Tingkat
Kesukaran
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: D
Jika
f 1 ( x )
dan
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
3
5
No. Soal: 12
Tingkat
Kesukaran
f (x)
f 1 ( x )
Daya
Pembeda
di mana
f ( x )=
4 x8
10 x 6
adalah . . .
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
KD: Menentukan
komposisi fungsi dari dua
fungsi
Kunci Soal:
No. Soal: 13
A.
2x2 + 3x + 2
C. 3x2 2x + 2
B.
2x2 3x 2
D. 2x2 3x + 2
E. 3x2 + 2x 2
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: E
Fungsi
Indikator Soal: Menentukan
fungsi invers dari fungsi
komposisi dan nilainya.
f : RR
f ( x )=
A.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
g :R R
dan
x+ 4
,x 6
x6
( f g )1 ( x )
No
.
No. Soal: 14
dan
berturut-turut didefinisikan
g ( x ) =2 x1
adalah . . .
7 x3
; x1
2 x2
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
KD: Menentukan
komposisi fungsi dari dua
fungsi
Materi: Pengertian Komposisi
fungsi
Kunci Soal:
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
No. Soal: 15
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: C
Diketahui fungsi
f ( x )=
x+1
,x 0
x
dan
A.
No
.
No. Soal: 16
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
1
5
Tingkat
Kesukaran
C.
1
3
Daya
Pembeda
f 1 ( k ) =
...
. Jika
E. 4
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Ket:
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
KD: Menentukan
komposisi fungsi dari dua
fungsi.
Kunci Soal:
No
.
No. Soal:18
x 1
x4
Jika (x) = (2x + 5), g(x) =
A. -1,5
C. 0
B. -1
D. 1
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: A
No. Soal: 19
lim x 2
x 25 x +6
=
x23 x +2
...
A.
-1
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
5/5/2016
100 Orang
B.-
1
3
Tingkat
Kesukaran
C. 0
Daya
Pembeda
D. 1
Ket:
Genap
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal:
lim
4x 2 2x 1
3x 2 2
Nilai
No
.
No. Soal: 20
4
3
A.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
3
4
B.
=
3
5
C.
Tingkat
Kesukaran
1
2
D.
Daya
Pembeda
E. 0
Ket:
Jenis Sekolah
: SMA
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester : XI IPA/Genap
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: B
No. Soal: 21
1cos 2 ( x2 )
lim x 2 2
=
3 x 12 x+12
...
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Digunakan u/:
Kunci Soal: D
No. Soal: 22
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Tanggal:
Jumlah
Siswa
f (x)
Tingkat
Kesukaran
6 x2
adalah
Daya
Pembeda
f ' (x)
=...
Ket:
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: A
Indikator Soal:
Menentukan turunan
suatu fungsi di satu titik
tertentu.
Diketahui
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
No. Soal: 23
f ( x )=2 x 34 x2 +5 x16
Tingkat
Kesukaran
. Nilai
Daya
Pembeda
f'
adalah . . .
( 12 )
Ket:
Jenis Sekolah
: SMA
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester : XI IPA/Genap
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: E
A.
B.
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
No. Soal: 24
-3
f ( x )=cos 3 (32 x )
adalah
f ' ( x )=
...
2
cos ( 32 x ) sin ( 32 x)
3 cos2 ( 32 x ) sin ( 32 x )
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: A
Indikator Soal:
Menentukan persamaan
garis singgung pada
suatu kurva.
No
.
melalui titik
No. Soal: 25
(c , d)
y=2 p x 2
di titik
4 pa ( yd )+(xc )=0
B.
2 pa ( yd )+( xc )=0
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
A.
Digunakan u/:
(a , b)
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
KD: Menggunakan
turunan untuk
menentukan karakteristik
suatu fungsi dan
memecahkan masalah.
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: A
No. Soal: 26
f ( x )=x +3 x 9 x1
naik dalam
interval . . .
Indikator Soal:
Menentukan selang
dimana fungsi naik atau
turun
No
.
A.
x<
-3 atau
x> 1
B.
x<
-1 atau
x> 1
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Indikator Soal:
Menentukan
penyelesaian dari model
matematika yang
berkaitan masalah
maksimum dan minimum
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: E
No. Soal: 27
A.
26
f ( x )=x 327 x
B. 0
pada interval -1
C. -26
x 4
D. -46
adalah . . .
E. -54
No
.
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Tingkat
Kesukaran
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Daya
Pembeda
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: C
Suatu perusahaan menghasilkan produk yang dapat diselesaikan dalam x jam, dengan biaya per jam
(4 x800+ 120x )
Indikator Soal:
Menentukan
penyelesaian dari model
matematika yang
berkaitan masalah
maksimum dan minimum
No
.
No. Soal: 28
40 jam
60 jam
100 jam
120 jam
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
Ket:
Jenis Sekolah
: SMA
Mata Pelajaran
: Matematika
Kelas / Semester : XI IPA/Genap
Bentuk Tes
: Pilihan Ganda
KD: Menggunakan
turunan untuk
menentukan karakteristik
suatu fungsi dan
memecahkan masalah.
Kunci Soal: A
No. Soal: 29
Nilai
Indikator Soal:
Menentukan limit fungsi
bentuk tak tentu.
No
.
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
A.
lim x 3
-8
Digunakan u/:
Tanggal:
Jumlah
Siswa
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang
x x6
=
4 5 x +1
B. -6
...
C .6
Tingkat
Kesukaran
Daya
Pembeda
D. 8
E. ~
Ket:
: SMA
: Matematika
: XI IPA/Genap
: Pilihan Ganda
Penyusun
: Suparman, S. Pd
Tahun Ajaran: 2015/2016
Kunci Soal: C
Kawat sepanjang 120 m akan dibuat kerangka seperti pada gambar. Agar luasnya maksimum,
Digunakan u/:
Indikator Soal:
Menentukan
penyelesaian dari model
matematika yang
berkaitan masalah
maksimum dan
No
.
No. Soal: 30
A.
Tanggal:
16m
Jumlah
Siswa
B. 18m
Tingkat
Kesukaran
C .20m
Daya
Pembeda
D. 22m
E. 24m
Ket:
Ujian Semester
Genap
5/5/2016
100 Orang