Tarea acadmica 1
Trabajo que como parte del curso de Investigacin acadmica presentan los alumnos
APELLIDO, Nombre
Este
puede
desarrollarse
JUSTIFICACIN
aspecto
JUSTIFICACIN
respondiendo
a la pregunta Cul es la
relevancia acadmica de este tema?
Desde el punto de vista acadmico, este tema capta nuestra atencin pues permite
entender las relaciones tensas y conflictivas que el Per y Chile han mantenido durante los
siglos XIX y XX. Historiadores peruanos y chilenos lo han abordado desde distintas pticas,
lo que ha abierto el debate sobre las distintas repercusiones que este proceso gener. En
este estado de la cuestin nos centraremos especficamente en las consecuencias sociales.
Nos interesamos en estas porque consideramos que permiten entender la manera en que
los tacneos han construido su identidad. Adems, estas permiten entender la manera en
que los peruanos nos hemos relacionados con los vecinos del sur.
MOTIVACIN
Sin embargo, este plebiscito nunca se ejecut. Las autoridades chilenas se negaron a su
realizacin e iniciaron una campaa de hostigamiento contra los peruanos de Tacna y
Arica con el objetivo que abandonen estas ciudades. Este proceso ha sido conocido con el
nombre de chilenizacin. Conocer sobre este proceso y las repercusiones sociales que
gener me parece muy interesante pues se relaciona directamente con la carrera de
Relaciones Internacionales que estoy siguiendo.
Tema
delimitado
Pregunta de investigacin
Cules fueron las principales repercusiones sociales del proceso de chilenizacin ocurrido
en Tacna entre los aos de 1883 a 1929?
Pregunta de
investigacin
Bibliografa
BIBLIOGRAFA
Las
GONZLEZ, Sergio (2008) La lleva y el candado: el conflicto entre Per y Chile por las
provincias de Tacna y Arica (1883 1929). Santiago: LOM.
BASADRE, Jorge y JIMENEZ BORJA, Jos (1989) El alma de Tacna: ensayo de interpretacin
histrica. 2 ed. Lima: Cofide.