1

Media audio diartikan sebagai media yang mengandung pesan dalam bentuk auditif.
Maksud dari auditif yang dimaksud adalah.
a Merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemampuan anak/siswa
b Instruksi yang kita ajukan berfokus pada apa yang harus dilakukan / dikerjakan
c
d

2
3
4

oleh siswa
Tujuan meliputi kondisi dimana untuk kerja itu diamati
Mengidentifikasi standar atau kriteria yang menjadi dasar pengukuran tingkat

keberhasilan pembelajar
Berikut unsur unsur media audio, kecuali.
a. Menjelaskan
c. Memahami
b. Memperhatikan
d. Mengingat
Akses audio digital dapat diakses dan disimak dari.
a Podcasting
c. Jaringan
b Sinyal
d. Telepon
Yang bukan termasuk fitur yang ditawarkan dalam aplikasi Edmodo ialah:
a Bisa mengedit profile picture dan nama
b Assignment yang diposting guru sebagai PR
c Pengaturan jadwal event-event
d Tampilan sama seperti twitter
Sebagai media pembelajaran dalam pendidikan dan pengajaran, media audio visual
mempunyai beberapa sifat, kecuali.
a Bersifat interaktif
b Kemampuan untuk meningkatkan persepsi
c Kemampuan untuk meningkatkan pengertian
d Kemampuan untuk meningkatkan transfer (pengalihan) belajar
Yang merupakan tahapan pertama dari model ASSURE adalah.
a Analisis pembelajar
b Menyatakan tujuan
c Memilih metode, media dan bahan
d Memanfaatkan media dan materi
Tujuan utama dari pengembangan adalah adanya partisipasi siswa terhadap materi dan
media yang kita tampilkan. Siswa dituntut secara aktif terlibat dalam pembelajaran.

Hal ini merupakan tahapan pada model ASSURE yaitu .

a States Objectivies
b Select Methods, Media, and Materials
c Utilize Technology, Media, and Materials
d Require Learner Participation
8 Berikut jenis jenis media audio visual, kecuali.
a Liquid Crystal Display
c. Audio visual gerak
b Audio visual diam
d. Anime
9 Aplikasi apa yang digunakan untuk membuat stop motion:
a Audacity
b Windows video maker
c Adobe photoshop
d videograb
10 berikut adalah aplikasi untuk membuat game, kecuali:
a RPG maker

b AdobeFlash
c Game builder
d AdobeAudition
11 Kelebihan dari aplikasi mangastudio dibandingkan dengan aplikasi pembuat komik

12

13

14

15
16

17

18

19

lainnya yaitu:
a Gambar 3D
b Karakternya terbatas
c Tidak Bisa import gambar
d pilihan layoutnya sedikit
Berikut manfaat media pembelajaran audio visual, kecuali.
a Pembelajaran terjadi secara mandiri dan konvensional
b Melengkapi pengalaman pengalaman dasar
c Mendorong dan meningkatkan motivasi
d Mengundang pemikiran dan pembahasan
Fitur dari edmodo yang menghubungkan antara sekolah dengan edmodo yaitu:
a Im a parent
b Im teacher
c School & district
d Im student
1. Tentukan jenis multimedia pembelajaran
2. tentukan tema materi pembelajaran
3. susun alur cerita (storyboard)
4. mulai pembuatan
5. gunakan teknik ATM (amati, tiru, modifikasi)
Langkah-langkah diatas merupakan cara untuk membuat:
a E-learning
b Multimedia pembelajaran
c Virtual learning
d Blended learning
Yang merupakan contoh media audio visual adalah..
a film
c. Gambar
b Radio
d. Lagu
Aplikasi yang digunakan untuk membuat game, yaitu:
a. RPG Maker
b. Audacity
c. Hot Potatoes
d. Sparkol
Sebuah situs web yang menyediakan kursus online adalah:
a. hot potatoes
b. mangastudio
c. corsera
d. audacity
Aplikasi yang digunakan untuk membuat multimedia interaktif adalah:
a. RPG Maker
b. AdobeFlash
c. Mangastudio
d. Hot Potatoes
Benda nyata yang tidak harus dihadirkan di ruang kelas, tetapi siswa dapat melihat
langsung ke obyek adalah:

a. Media realita
b. Transparansi OHP
c. Model
d. Media grafis
20 Berikut yang merupakan kelebihan grafis, kecuali
a Lebih mudah dalam mengidentifikasi objek
b Lebih mudah dalam mengklasifikasi objek
c Membantu menjelaskan konsep yang abstrak menjadi konkert
d Siswa dapat mengatur sendiri waktu untuk belajar
21 Pembelajaran jarak jauh (distance Learning) yang memanfaatkan teknologi
elektronik,computer,jaringan komputerdan/atau internet, merupakan pengertian dari ..
a E-Learning
b Blended Learning
c Media Realita
d Multimedia
22 Sumber belajar yang berisikan pesan atau materi pelajaran yang dibuat secara menarik
dalam bentuk kombinasi gambar,teks,gerak dan animasi yang disesuaikan dengan usia
peserta didik yang dapat menarik peserta didik dalam belajar disebut .
a Media pembelajaran visual
b Media pembelajaran audio
c Media pembelajaran berbasis internet
d Media pembelajaran audio visual
23 Berikut yang merupakan kelebihan dari media visual. Kecuali ..
a Umumnya murah harganya
b Mudah digunakan dan mudah di dapat
c Kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap penggunaan teknologi
d Lebih menarik,efektif, dan efisien
24 Media yang penyampaian pesannya dapat diterima melalui indera pendengaran saja
merupakan media:
a Visual
b Audio-visual
c Grafis
d Audio
25 Yang bukan termasuk karakteristik audio analog adalah:
a Kualitas rekaman lebih baik daripada audio digital
b Hasil rekaman tidak sama dengan yang asli
c Ketidaksempurnaan peralatan analog dapat menimbulkan gangguan suara
d Hasil rekaman sama dengan suara asli
26 Hasil rekaman berkualitas lebih rendah, tidak sama dengan aslinya merupakan
karakteristik:
a Audio digital
b Audio analog
c Audio manual
d Audio analog-digital
27 .WAV merupakan ekstensi dari hasil rekaman audio:
a Analog
b Digital-analog
c Digital

d Manual
28 Dalam penggunaan media pembelajaran audio, harus memperhatikan dasar
pertimbangan berikut, kecuali ...
a Faktor usia siswa
b Materi pelajaran
c Tingkat perhatian siswa
d Ketajaman indera penglihatan siswa
29 media yg menggabungkan 2 unsur atau lebih media yang terdiri dari teks grafis,

30

31

32

33

gambar, foto, audio, video, dan animasi secara terintegrasi disebut:

a audio & visual
b multimedia
c internet
d blended
Berikut yang merupakan aplikasi yang digunakan dalam membuat komik, kecuali.
a MangaStudio
b CorelDraw
c AuditionSea
d. ComicLife
Berikut manfaat yang menggunakan media visual, kecuali ..
a Bersifat konkret
b Tidak terikat pada tempat dan waktu
c Lebih efektif dan efisien
d Mengatasi keterbatasan dan melampaui batasan
Media yang menyalurkan pesan melalui symbol-simbol visual disebut ..
a Media grafis
b Model
c Media realita
d Leaflet
Animasi merupakan elemen atau unsur di dalam multimedia pembelajaran. Manfaat

menggunakan animasi yaitu, kecuali ..

a Menunjukan objek dengan ide
b Menjelaskan konsep yang sulit
c Menjelaskan konsep yang konkret menjadi abstrak
d Menjelaskan konsep yang yang abstrak menjadi konkret
34 Berikut yang merupakan kekurangan multimedia pembelajaran , kecuali ..
a Biaya relative mahal untuk tahap awal
b Kemampuan sdm dalam penggunaan multimedia perlu ditingkatkan
c Belum memadainya infrastruktur untuk daerah tertentu
d Mampu memvisualisasikan materi yang abstrak
35 Jenis multimedia pembelajaran berdasarkan kegunaanya yaitu:
a Multimedia presentasi pembelajaran dan multimedia pembelajaran mandiri
b Selektif (klasikal) dan sekuensial (berurutan)
c Linier dan interaktif
d Dilengkapi alat pengontrol.
36 Komunikasi online yang dilakukan secara tidak langsung disebut juga sebagai
a Asynchronous
b Synchronous
c E-learning
d Contextual

37 Media yang meminta pelajar mempraktekkan keterampilan dan menerima balikan

merupakan jenis dari
a Media audio visual
b motion picture
c Media interaktif
d Visual symbol
38 Alat bantu guru dalam proses pembelajaran namun tidak menggantikan guru secara
keseluruhan disebut:
a Multimedia presentasi pembelajaran
b Multimedia pembelajaran mandiri
c Multimedia linier
d Multimedia interaktif
39 Multimedia yang dapat digunakan siswa secara mandiri atau tanpa bantuan guru
disebut:
a Multimedia presentasi pembelajaran
b Multimedia pembelajaran mandiri
c Multimedia linier
d Multimedia interaktif
40 Berikut ini yang termasuk kekurangan sekolah virtual adalah
a. Fleksibilitas jadwal
b. Lingkungan belajar yang aman dan nyaman
c. Kurangnya sosialisasi
d. Tempat tidak terikat
41 Berikut ini yang merupakan salah satu program editing video adalah
a Windows Movie Maker
b Audacity
c AuditionSea
d Photoscape
42 Media power point yang hanya berisi slide-slide untuk mempermudah pemahaman
dalam kegiatan pembelajaran termasuk kedalam jenis media?
a Media visual
b Media audio
c Media audio visual
d media transparasi
43 Dibawah ini yang termasuk media visual kecuali ...
a Grafik, diagram, chart, poster, kartun, komik
b Grafik, diagram, poster, kartun, komik
c Grafik, diagram, chart, poster, komik
d Grafik, diagram, chart, tape recorder, radio
44 Cara membuat layout slide yang sama, baik background, design dan juga
hyperlinknya bisa menyesuaikan dengan slidenya menggunakan
a

New Slide

Duplicate Slide

Slide Master

d. Delete Slide

45 Ekstensi atau format berkas yang digunakan untuk mendistribusikan dan memasang
aplikasi pada smartphone adalah
a Avi
b apk
c dat
d. png
46 Berikut adalah aplikasi untuk mengolah gambar, kecuali
a
b
c
d

Adobe Photosop
Adobe Flash Player
Photoscape
Corel draw

47 Aplikasi yang digunakan untuk mengedit dan memotong lagu adalah

a. MovieMaker
b. Audacity
c. Photoshop
d. AdobeFlash
48 berikut ini yang bukan merupakan alasan Pembelajaran Blended Learning masih
belum maksimal di Indonesia adalah
a Sarana dan prasarana yang kurang memadai
b Jaringan internet yang masih belum merata
c Kurangnya ketrampilan dalam IT
d Kurangnya gedung
49 Yang termasuk media audio visual gerak adalah
a Slide, telepon, pita audio
b Buku dan modul
c Foto
d Sound slide
50 Berikut yang bukan merupakan permasalahan dalam penerapan Blended Learning
yaitu..
a
b
c
d

Dibutuhkan ketrampilan khusus dalam menyelenggarakan e-learning

Perlu menyiapkan referensi digital
Perlu menyiapkan waktu khusus
Perlu menyiapkan referensi paper based

51 Menarik dan mengarahkan perhatiaan siswa untuk berkonsentrasi pada isi pelajaran
yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai teks materi
pelajaran. Hal tersebut merupakan fungsi dari multimedia interaktif, yaitu:
a. fungsi afektif
b. fungsi kognitif
c. fungsi kompensatoris
d. fungsi interaktif
52 Fungsi kognitif dalam multimedia interaktif yaitu

Menarik dan mengarahkan perhatiaan siswa untuk berkonsentrasi pada isi

pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai

teks materi pelajaran.

Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang

bergambar.
Media visual dapat terlihat dari temuan-temuan penelitian yang mengungkapkan
bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk

memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.

Media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan

lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
53 Fungsi kompensatoris dalam multimedia interaktif yaitu
a Menarik dan mengarahkan perhatiaan siswa untuk berkonsentrasi pada isi
pelajaran yang berkaitan dengan makna visual yang ditampilkan atau menyertai
b

teks materi pelajaran.

Media visual dapat terlihat dari tingkat kenikmatan siswa ketika belajar teks yang

bergambar.
Media visual dapat terlihat dari temuan-temuan penelitian yang mengungkapkan
bahwa lambang visual atau gambar memperlancar pencapaian tujuan untuk

memahami dan mengingat informasi yang terkandung dalam gambar.

Media pembelajaran berfungsi untuk mengakomodasikan siswa yang lemah dan

lambat menerima dan memahami isi pelajaran yang disajikan dengan teks.
54 Salah satu kelebihan pembelajaran Blended Learning yaitu lebih efektif dan efisien,
maksud dari efektif dan efisien adalah
a Pembelajaran yang tidak fleksibel waktu
b Pembelajaran yang fleksibel waktu
c Pembelajaran yang biaya tinggi
d Pembelajaran membutuhkan media beragam
55 Kelebihan dari audio yaitu kecuali:
a Cocok sebagai media pemberi motivasi
b Membuat pelajar lebih fokus pada materi yang dipelajari
c Untuk materi mengenai suara sangat cocok
d Memperoleh feed back
56 Suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat
dioperasikan oleh pengguna disebut
a Multimedia linier
b Multimedia interaktif
c Media audio
d Media visual

57 Suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol yang dapat dioperasikan
oleh pengguna sehingga pengguna dapat memilih apa yang dikehendaki untuk

58

59

60

61

62

63

selanjutnya disebut
a Media visual
b Multimedia interaktif
c Media audio
d Multimedia linier
Yang termasuk multimedia interaktif adalah
a TV
b Film
c Aplikasi game
d Buku
Yang termasuk multimedia linier adalah
a Multimedia pembelajaran interaktif
b Aplikasi game
c Buku
d TV
Video merupakan contoh dari media pembelajaran:
a Audio
b Visual
c multimedia
d Blended learning
Berikut yang termasuk kelebihan menggunakan video dalam pembelajaran kecuali:
a Dapat memperkaya pemaparan
b Dapat melakukan replay
c Lebih cepat menyampaikan pesan dibandingkan text
d Mungkin saja kehilangan detail dalam pemaparan
Apakah kekurangan dari text:
a Mata cepat lelah menyerap info text yang disajikan komputer
b Menyampaikan informasi yang padat (condensed)
c Lebih murah
d Sangat cocok sebagai media input atau umpan balik
Jaringan komputer yang saling terhubung antara satu dengan komputer yang lain dan

jangkaunnya mencakup seluruh dunia disebut ....

a Server
c. Operator
b Internet
d. Protocol
64 Dibawah ini yang bukan termasuk karakteristik Blended Learning adalah
a Face to face
b Belajar mandiri
c Belajar via online dan konvensional
d Bersifat interaktif
65 Berikut fasilitas utama yang terdapat di Internet, kecuali ....
a Web
c. E-mail
b Chatting
d. Game
66 WWW adalah singkatan dari ....
a World Wide Web
c. Wide World Web
b Web World Wide
d. World Web Wide
67 Manakah dibawah ini yang termasuk keunggulan Pembelajaran Blended Learning

a
b
c
d

Pembelajaran yang kurang efektif dan efisien

Media yang dibutuhkan beragam
Kemampuan komunikasi yang baik
Meningkatnya aksesibilitas

68 Kelebihan hosting berbayar dibanding dengan hosting gratis adalah ...

a Lebih menarik
c. Kapasitas hosting lebih besar
b Dapat dibuka sewaktu-waktu
d. Dapat dibuka lewat HP
69 Yang merupakan situs hosting web adalah ....
a Twitter
c. Blogdetik
b Idhostinger
d. Questar
70 Sarana kirim mengirim surat melalui intenet disebut ....
a E-mail
c. SendMail
b Mailing List
d. Chatting
71 E-mail yang berjalan pada komputer dan memungkinkan untuk dapat menerima dan
mengelola e-mail adalah ....
a E-mail berbasis internet
c. E-mail berbasis web
b E-mail berbasis client
d. E-mail berbasis komputer
72 Berikut adalah manfaat internet, kecuali ...
a Menambah wawasan
c. Memudahkan mencari pekerjaan
b Komunikasi lebih cepat
d. Menghambat kecerdasan siswa
73 Contoh media pembelajaran berbasis internet adalah ...
a Virtual Class
c. Power Point
b Film edukasi
d. Kelas konvensional
74 Bentuk aplikasi web yang berbentuk tulisan-tulisan (yang dimuat sebagai posting)
pada sebuah halaman web disebut ...
a Blog
c. Web
b Diary
d. Chat
75 Pembelajaran Blended Learning kurang cocok diperuntukan kepada
a Pegawai Kantor
b Wirausahawan
c Siswa SD
d Ibu Rumah Tangga
76 Domain name web untuk lembaga pendidikan adalah
a .edu
c. .org
b .co.id
d. .ac.id
77 Berikut adalah jenis bahasa pemrograman yang digunakan para designer web untuk
mendesign web, kecuali ....
a HTML
c. Symbian
b PHP
d. Java Scripts
78 Dibawah ini yang bukan merupakan alasan dibentuknya Blended Learning adalah
a Pemanfaatan IT agar pembelajaran efektif dan efisien
b Memudahkan pengajar dalam melaksanakan pembelajaran
c Membantu para pekerja yang ingin melanjutkan pendidikan namun terbentur
d

waktu
Kemampuan sdm dalam penggunaan multimedia perlu ditingkatkan

79 grup diskusi di Internet di mana setiap orang bisa berlangganan dan bergabung
didalamnya adalah:
a. E-mail
b. Sendmail
c. Mailing list
d. Chatting
80 program dalam Internet untuk berkomunikasi langsung sesama pemakai Internet yang
sedang online disebut:
a. E-mail
b. Sendmail
c. Mailing list
d. Chatting
81 Perangkat lunak yang dipakai untuk membaca newsgroup yaitu:
a. Newspaper
b. Newsreader
c. Newsword
d. Newswriter
82 Berikut ini sarana utama dalam pembelajaran Blended Learning yaitu..
a Buku Tulis dan Perangkat Komputer
b Perangkat Komputer dan Gedung
c Internet, Buku Tulis dan Perangkat Komputer
d Perangkat Komputer, gedung dan Internet
83 berikut adalah kelebihan media pembelajaran berbasis internet, kecuali:
a. Kurangnya interaksi langsung antara pengajar dan peserta didik
b. Pembelajaran jarak jauh
c. Mengurangi biaya perjalanan
d. Fleksibilitas dari sisi waktu dan tempat
84 Yang termasuk kelebihan blended learning dibandingkan dengan E-learning adalah
a. Memperoleh feedback
b. Dapat mengadakan diskusi secara langsung
c. Bersifat tatap muka dan bersifat online
d. Semua benar
85 Berikut adalah kelebihan dari blended learning, kecuali ....
a. Pembelajaran terjadi secara mandiri
b. Pembelajaran lebih efektif dan efisien
c. Meningkatkan aksesibilitas
d. Pembelajaran terasa rumit jika tidak bertemu langsung
86 Berikut merupakan karakteristik dari blended learning, kecuali:
a Menggabungkan cara penyampaian, model pendidikan serta berbagai media
b
c

berbasis teknologi
Gabungan antara pembelajaran tatap muda dan pembelajaran online
Pembelajaran didukung oleh kombinasi efektif dari cara penyampaian, cara

dan gaya pembelajaran.

Membagi siswa menjadi beberapa kelompok

87 Bentuk komunikasi dalam pembelajaran virtual ada 2 cara, yaitu:

a Intern dan ekstern
b Berbasis online dan korespodensi
c Synchronous dan asynchronous
d Berbasis kelas dan pembelajaran jarak jauh
88 Sebuah organisasi pendidikan yang memberikan mata ajaran melalui internet atau
metode berbasis web disebut .
a Internet
b Virtual school
c E-mail
d Twitter
89 yang merupakan contoh dari sekolah virtual, kecuali
a notschool.net
b Liverpool virtual school
c Austria virtual school
d Global virtual university
90 Berikut yang merupakan karakteristik dari sekolah virtual, kecuali
a Merupakan bentuk pendidikan jarak jauh
b Internet digunakan untuk memberikan sebagian atau seluruh pelajaran, yang biasa
diberikan secara tatap muka
c Bersifat interaktif
d Jenjang pendidikan dari TK sampai SMA
91 Berikut yang merupakan kelebihan dari sekolah virtual, kecuali ..
a Fleksibilitas jadwal
b Kemampuan yang bersifat manual (softskill) cenderung berkurang
c Meningkatkan hubungan orang tua dan anak
d Tidak terikat pada tempat dan waktu
92 Berikut adalah perguruan tinggi yang menggunakan blended learning yaitu....
a. Binus
c. UI
b. UGM
d. ITB
93 Sebuah universitas yang menyediakan program pendidikan yang tinggi melalui media
elektronik, biasanya dengan internet sebagai pendidikan jarak jauh, disebut .
a Virtual school
b Virtual university
c Internet
d E-mail
94 Berikut adalah kelebihan website dibanding blog, kecuali
a Mempunyai penyimpanan yang lebih besar
b Lebih murah
c Fitur yang lebih banyak
d Tampilan yang lebih menarik
95 Berikut yang merupakan keuntungan dari virtual university, kecuali
a Mahasiswa dapat mengatur sendiri waktu untuk belajar
b Mahasiswa tidak perlu menyediakan waktu khusus untuk hadir di dalam kelas
c Kesenjangan digital

Mahasiswa terdorong lebih disiplin dan mengarahkan diri sendiri dalam

memenuhi berbagai target

96 Pembelajaran yang mengkombinasikan antara tatap muka (pembelajaran secara
konvensional), belajar mandiri dengan berbagai modul yang disediakan serta belajar
mandiri secara online, disebut:
a. Pembelajaran audio visual
b. Pembelajaran berbasis online/virtual
c. Multimedia Pembelajaran
d. Pembelajaran blended learning
97 Apakah kelemahan dari proses pembelajaran blended learning:
a. Media yang dibutuhkan sangat beragam
b. Pembelajaran lebih efektif dan efisien
c. Meningkatkan aksesibilitas
d. Pembelajaran terjadi secara mandiri dan konvensional
98 Yang tidak termasuk ke dalam contoh aplikasi yang digunakan pada pembelajaran
blended learning adalah:
a Edmodo
b Kelase
c Quisy
d Quipper
99 Pembelajaran yang menggabungkan berbagai cara penyampaian, model pendidikan,
gaya pembelajaran, serta berbagai media berbasis teknologi yang beragam merupakan
karakteristik dari pembelajaran:
a Pembelajaran audio visual
b Pembelajaran berbasis online/virtual
c Multimedia Pembelajaran
d Pembelajaran blended learning
100
Berikut ini yang bukan merupakan tujuan dari pembelajaran blended learning
adalah:
a Membantu siswa untuk berkembang lebih maju didalam proses belajar
b Menyediakan peluang yang praktis realistis bagi guru dan pendidik untuk
c
d

pembelajaran secara mandiri, bermanfaat, dan terus berkembang

Bersifat repeatable
Peningkatan penjadwalan fleksibilitas bagi siswa, dengan menggabungkan
aspek terbaik dari tatap muka dan pembelajaran online.