Anda di halaman 1dari 4

Berikut ini penjabaran rubrik penilaian untuk masing-masing item karakter.

1. Self Discipline *
a. On time: kedatangan, penyerahan tugas dan keikutsertaan kegiatan lainnya
sesuai dengan deadline / waktu yang ditentukan.
b. Self awareness: kesadaran terhadap kerapihan, kebersihan, kesehatan diri
dan lingkungan.
c. Self management : disiplin mengatur kebutuhan diri dan sekolah seperti
seragam, loker, buku/jadwal, alat tulis dan lainnya.
d. Obeying rules : mematuhi peraturan yang berlaku.
2. Independence *
a. Manageable : dapat mengatur waktu, tugas, jadwal dan kegiatan sendiri.
b. Applicable : sadar untuk melakukan tugas, menyelesaikan PR, persiapan
ulangan tanpa disuruh / diminta.
c. Independent : mampu menjadi contoh yang baik bagi siswa lain dalam
kemandirian.
d. Resourceful : inisiatif mencari dan mengembangkan informasi dengan baik.
3. Open Minded *
a. Knowledge of good and bad : berpengetahuan, menyadari hal baik/buruk,
reflektif
b. Filtered acceptance : dapat menyaring informasi dengan baik
c. Progressive : memiliki keinginan untuk maju dan berkembang
d. Sharing : mau berbagi informasi, kebaikan
4. Personal Best *
a. Well balanced : mampu menyeimbangkan waktu untuk belajar,
bersosialisasi, spiritual, fisik, emosi
b. Do the best : usaha untuk melakukan yang terbaik, kreatif
c. Initiative : keinginan untuk berfikir dan melakukan yang terbaik
d. Competitive : mempunyai jiwa untuk bersaing, melakukan persaingan yang
sehat
5. Responsibility*
a. Accountable : konsisten bertanggung jawab
b. Accomplishing : melengkapi tugas, catatan, quiz, portofolio
c. Respectful to duties : menghargai tugas yang diberikan
d. Responsible : bertanggung jawab
6. Communicator*
a. Active listening : mau mendengar, pendengar yang baik, simpati, dapat ikut
menyelesaikan masalah apabila mampu
b. Communicative : dapat menyampaikan ide, opini, argumentasi dengan cara
yang baik, dapat menyampaikan alternatif penyelesaian
c. Informative : menambah informasi secara berkala/up to date
d. Transformative : aktif menerima dan menyampaikan informasi, kooperatif
7. Respect*
a. Understanding : memahami perbedaan, diri sendiri
b. Tolerance : mau menerima kritik, perbedaan, toleransi
c. Well attitude : menunjukkan sikap yang baik, tidak mengejek, tidak
mentertawakan kekurangan orang lain, tidak menyalahkan orang lain,
5S/senyum, sapa, salam, sopan, santun
d. Empathy : caring, tidak melakukan bullying, memberi bantuan/menolong
orang lain
8. Risk Taker*
a. Brave : berani melakukan/mencoba hal baru dan siap menerima resiko
b. Challenger : berani menerima tantangan, inquiry
c. Calculated risk-taker : mempertimbangkan sebab/akibat
d. Planning : merencanakan dan bagaimana cara atau tahapan pencapaiannya
9. Principled *
a. Honest : jujur dalam ucapan, tindakan, dan perbuatan

b. Integrity : dapat dipercaya oleh orang lain


c. Visionary : mempunyai wawasan untuk kedepan
d. Self-belief : percaya dengan kebenaran, konsisten berbuat kebenaran
Berikut ini adalah deskripsi Item Karakter yang akan ditransformasi:
1. Self Discipline
: Kesadaran terhadap keberadaan dan peran diri dalam
kehidupan
2. Independent
: Kemandirian mengatur dan menyelesaikan tugas.
3. Open Minded
: Kemampuan menerima dan berbagi untuk kebaikan
4. Personal Best
: Kemampuan diri untuk melakukan yang terbaik
5. Responsible
: Bertanggung jawab atas tugas dan perbuatannya
6. Communicator
: Berkomunikasi dan mendengarkan dengan baik.
7. Respect
: Menghargai diri dan orang lain
8. Risk Taker
: Berani menerima tantangan dengan pertimbangan matang.
9. Principled
: Jujur dan dapat dipercaya

9 school belief
1.

2.
3.

4.
1.
2.
3.
4.

Self Discipline
On time: kedatangan, penyerahan
tugas dan keikutsertaan kegiatan
lainnya sesuai dengan deadline /
waktu yang ditentukan.
Self awareness: kesadaran terhadap
kerapihan, kebersihan, kesehatan diri
dan lingkungan.
Self management : disiplin mengatur
kebutuhan diri dan sekolah seperti
seragam, loker, buku/jadwal, alat tulis
dan lainnya.
Obeying rules : mematuhi peraturan
yang berlaku.
Open Minded
Knowledge of good and bad :
berpengetahuan,
menyadari
hal
baik/buruk, reflektif
Filtered acceptance : dapat menyaring
informasi dengan baik
Progressive : memiliki keinginan untuk
maju dan berkembang
Sharing : mau berbagi informasi,
kebaikan

Responsibility
1. Accountable : konsisten bertanggung
jawab
2. Accomplishing : melengkapi tugas,
catatan, quiz, portofolio
3. Respectful to duties : menghargai tugas
yang diberikan
4. Responsible : bertanggung jawab

1.
2.
3.
4.

1.
2.
3.
4.

1.

2.

3.
4.

1.
2.
3.

4.

Respect
Understanding : memahami perbedaan,
diri sendiri
Tolerance : mau menerima kritik,
perbedaan, toleransi
Well attitude : menunjukkan sikap yang
baik,
tidak
mengejek,
tidak
mentertawakan kekurangan orang lain,
tidak
menyalahkan
orang
lain,
5S/senyum, sapa, salam, sopan, santun
Empathy : caring, tidak melakukan
bullying, memberi bantuan/menolong
orang lain
Principled

1.
2.
3.
4.

Independence
Manageable : dapat mengatur waktu,
tugas, jadwal dan kegiatan sendiri.
Applicable : sadar untuk melakukan
tugas, menyelesaikan PR, persiapan
ulangan tanpa disuruh / diminta.
Independent : mampu menjadi contoh
yang baik bagi siswa lain dalam
kemandirian.
Resourceful : inisiatif mencari dan
mengembangkan informasi dengan
baik.
Personal Best
Well balanced : mampu
menyeimbangkan waktu untuk belajar,
bersosialisasi, spiritual, fisik, emosi
Do the best : usaha untuk melakukan
yang terbaik, kreatif
Initiative : keinginan untuk berfikir dan
melakukan yang terbaik
Competitive : mempunyai jiwa untuk
bersaing, melakukan persaingan yang
sehat
Communicator
Active listening : mau mendengar,
pendengar yang baik, simpati, dapat
ikut menyelesaikan masalah apabila
mampu
Communicative : dapat menyampaikan
ide, opini, argumentasi dengan cara
yang
baik,
dapat
menyampaikan
alternatif penyelesaian
Informative : menambah informasi
secara berkala/up to date
Transformative : aktif menerima dan
menyampaikan informasi, kooperatif.
Risk Taker
Brave : berani melakukan/mencoba hal
baru dan siap menerima resiko
Challenger : berani menerima
tantangan, inquiry
Calculated risk-taker :
mempertimbangkan sebab/akibat
Planning
:
merencanakan
dan
bagaimana
cara
atau
tahapan
pencapaiannya.

1. Honest : jujur dalam ucapan, tindakan,


dan perbuatan
2. Integrity : dapat dipercaya oleh orang
lain
3. Visionary : mempunyai wawasan untuk
kedepan
4. Self-belief : percaya dengan kebenaran,
konsisten berbuat kebenaran