RENCANA MUTU PEMBELAJARAN

Nama Dosen
Program Studi
Kode Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Jumlah SKS
Semester
Pertemuan
Alokasi Waktu
Pertemuan

:
:
:
:
:
:
:
:
:

Ir. Jatmiko, M.T

Teknik Elektro
TKE 231
Analisis Vektor
2
3
ke 6 dan 7
200 menit

I. Standar Kompetensi :
Mahasiswa mampu mengaplikasikan perhitungan fungsi/besaran vektor pada
perhitungan medan magnet dan medan listrik.
II. Kompetensi Dasar :
Mendeskripsikan pengertian tentang operator diferensial vektor del, gradien,
divergensi dan curl
III. Indikator :
1. Menjelaskan pengertian tentang operator diferensial vektor del
2. Menjelaskan pengertian tentang gradien dan formulasinya
3. Menjelaskan pengertian tentang divergensi dan formulasinya
4. Menjelaskan pengertian tentang curl dan formulasinya
5. Memberikan contoh persoalan gradien
6. Memberikan contoh persoalan divergensi
7. Memberikan contoh persoalan curl
IV. Materi Ajar :
1. Operator diferensial vektor del
2. Gradien
3. Divergens
4. Curl
V. Metode/Strategi Pembelajaran :
No. Metode/Pendekatan Life Skill
1.
Ceramah dan diskusi Mahasiswa mampu berbicara, menuangkan ide .
2.
Kelompok
Mahasiswa mampu bekerja sama dan bertanggung jawab
terhadap hasil.
3.
Pemberian Tugas
Mahasiswa melakukan praktek terhadap tugas yang
diberikan

VI. Tahap Pembelajaran :

A. Kegiatan Awal
:
Pendahuluan dosen menginformasikan kompetensi dasar yang hendak dicapai.
B. Kegiatan Inti
:
1. Dosen menjelaskan operator diferensial vektor del, gradien, divergensi dan
curl
2. Dengan tanya jawab mahasiswa memahami dan dapat mengembangkan
konsep.
3. Dosen membagi tugas sendiri atau secara kelompok,
C. Kegiatan Akhir :
Dosen membuat kesimpulan/ringkasan dari materi yang telah diberikan.
VII. Alat/Bahan/Sumber Belajar :
A. Alat/Media
: Spidol, OHP, Laptop, LCD
B. Bahan/Sumber Belajar : Murray R.Spiegel, Vector Analysis, 1988, McGrawHill, Inc., p 57-81,
Milne, F.A, Vectorial Mechanics
VIII. Penilaian :
A. Teknik dan instrument penilaian :
1. Presentasi tugas individu
2. Presentasi tugas kelompok
3. Tes tertulis di tengah semester
4. Tes tertulis di akhir semester
B. Kriteria Penilaian
:
Nf = (P + 2 T + 3 M + 4 A)/10 , dengan
Nf = Nilai Formatif (Nilai Akhir)
P = Kehadiran kuliah
T = Tugas
M = Tes tertulis tengah semester
A = Tes tertulis akhir semseter