1.

Guru menyampaikan tujuan dari pembelajaran sifat koligatif larutan.

2.

Guru memberikan penjelasan dari materi sifat koligatif larutan, antara lain
menjelaskan arti kemolalan dan fraksi mol serta penggunaannya.

3.

Siswa harus memperhatikan penjelasan - penjelasan dari guru dan aktif bertanya
apabila ada hal - hal yang kurang jelas.

4.

Guru membrikan suatu permasalahan baik itu berupa soal maupun aplikasinya.

5.

Siswa di beri kesempatan untuk memilih 2 temannya yang lain sebagai kelompok.

6.

Siswa mendiskusikan jawaban dari permasalahan yang di kemukakan oleh guru.

7.

Jawaban dari siswa tersebut akan di bahas bersama - sama dengan cara diskusi.
Dan apabila ada jawaban yang kurang tepat, guru akan menanyakan kepada
kelompok lain jawaban dari permasalahan tadi serta memberi tahu jawaban yang
benar apabila dari seluruh kelompok yang ada tidak bisa menjawab permasalahan
tersebut dengan benar.

8.

Siswa menyimpulkan sendiri dari materi yang telah di pelajari dengan bimbingan
guru.

9.

Guru memberikan evaluasi kepada siswa secara individual.