Evaluasi Sumatif.

Yaitu evaluasi yang digunakan untuk mengukur atau menilai sampai dimana
pencapaian peserta didik terhadap bahan pelajaran yang telah diajarkan, dan selanjutnya
untuk menentukan kenaikan tingkat atau kelulusan peserta didik yang bersagkutan. Evaluasi
sumatif dilakukan pada akhir program untuk memberi informasi kepada konsumen yang
potensial tentang manfaat atau kegunaan program. Misalnya, setelah paket kurikulum
dikembangkan, evaluasi sumatif mungkin dilaksanakan untuk menentukan efektifitas paket
tersebut pada tingkat nasional atau sampel sekolah khusus, guru, dan siswa pada tingkat
perkembangan tertentu. Pada evaluasi sumatif, audiensinya termasuk konsumen yang
potensial seperti siswa, guru, dan lain-lain yang terlibat dalam program. Evaluasi sumatif
mengarah ke arah keputusan tentang kelanjutan program, berhenti atau program diteruskan,
pengadopsian dan selanjutnya.
evaluasi sumatif biasanya kuantitatif, dengan menggunakan skor numerik atau nilai
surat untuk menilai prestasi peserta didik.
Sebuah evaluasi sumatif (kadang-kadang disebut sebagai eksternal) adalah metode
menilai nilai suatu program pada akhir kegiatan program (penjumlahan). Fokusnya adalah
pada hasil.
Semua penilaian dapat sumatif (yaitu, memiliki potensi untuk melayani
fungsi sumatif), tetapi hanya beberapa memiliki kemampuan tambahan untuk melayani
fungsi formatif. - Scriven (1967)
Berbagai instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah kuesioner,
survei, wawancara, observasi, dan pengujian. Model atau metodologi yang digunakan untuk
mengumpulkan data harus prosedur langkah-demi-langkah tertentu. Ini harus hati-hati
dirancang dan dilaksanakan untuk memastikan data akurat dan valid.
a.
Tujuan Evaluasi sumatif
1.
Untuk mengukur ketercapaian program.
2.
Untuk mengetahui seberapa jauh kurikulum yang telah disusun sebelumnya
memberikan hasil pada siswa antara lain mencakup aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
b.
Fungsi Evaluasi Sumatif
1. Menentukan kenaikan tingkat atau kelulusan, pada akhir program atau
pengajaran.
2. Sebagai sarana untuk mengetahui posisi atau kedudukan individu di dalam
kelompoknya.
c.
Manfaat Evaluasi Sumatif
1.
Mereka bisa, jika dirancang dengan tepat, menyediakan bukti untuk sebuah
hubungan sebab-akibat.
2.
Menilai hubungan jangka panjang.
3.
Menyediakan data mengenai dampak program.