Historia

Historia, Geografa y Ciencias Sociales
Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Aprendiendo a leer un plano

Observa, piensa y responde.
Simbologa
columpio
refaln
mesa
basurero
carpa
rboles
bao
Qu smbolos se usan en este plano? _________________________________________

________________________________________________________________________
En el camping, cuntas familias independientes caben? __________________________
Hay una mesa para cada familia? ____________________________________________
Qu hay al lado de cada carpa? ________________________ Lo consideras
importante? ______________________________________________________________
Por qu? ________________________________________________________________
Los juegos para nios, estn a la izquierda o a la derecha del camino?________________
________________________________________________________________________
Dibjalo t.
Te gustara ir a este camping? Por qu? _______________________________________
________________________________________________________________________
www.recursosdocentes.cl
A este camping le falta algo que es muy importante para todas las personas: __________

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Mi barrio
Santa Ana
San Renato
Curic
Santo Domingo
Simbologa
Calle
Mi casa
Supermercado
Correo
Banco
Biblioteca
Iglesia
Estacin de servicio
Yo vivo en la calle _________________________.

El supermercado est en la esquina de las calles __________________ y
____________________.
La iglesia est al _________________ del supermercado.
Mi casa est al ___________________ de la biblioteca.
El correo est al ______________ de mi casa.
El camino ms directo de mi casa al supermercado es por las calles ______________ y
____________.
El banco est al _______________ de la estacin de servicio.

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Elementos del paisaje

En el dibujo, identifica las siguientes formas del relieve terrestre y escribe su nombre
en cada
.
volcn
mar
meseta
cordillera
ro
montaa
costa
Pinta con dos colores diferentes los elementos naturales del paisaje y los elementos
creados por las personas.
valle

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Dnde est?
En
En
En
En
En
En
Escribe dnde se encuentra cada persona.

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Completando un plano
Los Arrayanes
Los Lirios
Avenida El Romeral
Los Sauces
Lee las instrucciones y completa el plano.
Avenida San Jos
N
Avenida Las Flores
E
S
Dibuja:
Una estrella amarilla en la interseccin de la Avenida Las Flores con Los Lirios.
Un
verde en la interseccin de Los Arrayanes con la Avenida El Romeral.
Una
roja en la interseccin de la Avenida San Jos con Los Sauces.
Dibuja con smbolos:

Un rbol: al sur de la manzana de color naranjo.
Una casa: al oeste de la manzana de color azul.
Un edificio: al norte de la manzana de color naranjo.
Una escuela: al este de la manzana de color azul.
Pinta con color:

Naranjo: la manzana que est entre la Avenida El Romeral, la Avenida San Jos, Los
Lirios y Los Arrayanes.
Azul: la manzana que est entre Los Sauces, Los Lirios, la Avenida Las Flores y la Avenida San Jos.

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Ubicacin relativa
Observa el mapa y completa cada oracin escribiendo el nombre del pas que
corresponde.
Guyana
Costa Rica
Panam
Venezuela
Surinam
Guyana (Fr)
Colombia
Ecuador
Per
Bolivia
o Atl
n
tic
Ocano Pacfico
Brasil
Paraguay
Chile
Argentina
Uruguay
Oc
an
N
O
E
S
Bolivia limita al sur con ______________________ y ___________________________

Argentina limita al oeste con ______________________________________________
Brasil limita al este con ___________________________________________________
Surinam limita al oeste con _______________________________________________
Paraguay limita al norte con _______________________________________________
Guyana limita al sur con __________________________________________________
Chile limita al este con __________________ y _______________________________
Ecuador limita al norte con _______________________________________________
Paraguay limita al sur con _________________________________________________

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Zonas naturales de Chile

Observa el mapa y realiza las actividades que aparecen a continuacin.
Indaga y pinta con diferentes colores las

tres zonas naturales que tiene Chile.
Simbologa
Zona Norte
Zona Central
OCANO PACF
ICO
Zona Sur
Pinta la simbologa segn corresponda.

Completa:
La zona norte se extiende desde
_________________________ hasta
______________________________
La zona central se extiende desde
__________________________hasta
_______________________________
La zona sur se extiende desde
__________________________hasta
_______________________________
Responde:
En qu zona vives t?
_______________________________
En qu zona se encuentra la capital de

Chile? ____________________________
Ubcala en el mapa con un punto rojo.
Cmo es el clima en la zona donde t

vives?
_________________________________
_________________________________
_________________________________

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Zonas de Chile
Lee y recorta los recuadros. Pgalos en tu cuaderno, en un esquema como el siguiente.
Principales caractersticas de las zonas de Chile

Norte
Centro
Sur
Lagartijas, cndores,
llamas, alpacas, vicuas
y cabras, quirquinchos,
chinchillas.
Temperaturas ms
bajas que en el centro,
aumentan hacia el sur,
igual que las lluvias.
Desde el lmite con

Per hasta el ro
Aconcagua, en la V
regin.
rboles y arbustos
como el quillay, el
boldo y la palma
chilena.
Pumas, huemules,
variedad de aves,
pudes, pinginos Rey
y pinginos emperador,
cerncalos.
Sequedad,
precipitaciones
escasas, temperaturas
altas en el da.
Araucarias, alerces,
copihues, helechos,
laureles, avellanos,
lengas.
Desde el ro Biobo
hasta el extremo sur de
Chile.
Vegetacin escasa,
compuesta por cactus,
chaares, llareta,
tamarugos, otros.
Veranos calurosos y
secos e inviernos fros y
lluviosos.
Desde el ro Aconcagua Zorros, guilas,

hasta el ro Biobo, en codornices, pumas.
la VIII y IX regin.
Ubicacin
Clima
Fauna
Flora

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Flora en Chile
N
norte de Chile
centro de Chile
:
S
Cactus
Copihue
Palma chilena
Chaar
Espino
Araucaria
Alerce
Tamarugo
Quillay
sur de Chile
Indaga y segn la zona donde crece cada especie, escribe en el

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Los das de la semana

Recorta los nombres de los das de la semana y pgalos en orden.
Completa escribiendo los nombres de los das que faltan.
jueves
domingo
mircoles
mircoles
sbado
jueves
lunes
domingo
viernes
martes
lunes

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Los meses del ao

Completa la siguiente tabla, siguiendo el ejemplo.
febrero
Mes actual
marzo
Mes siguiente
abril
julio
agosto
diciembre
abril
junio
enero
noviembre
septiembre
octubre
febrero
mayo
Mes pasado o mes anterior

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Leyendo un calendario
Observa el siguiente mes y responde las preguntas.
AGOSTO
L
M M
V S D
1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
Qu da de la semana es el 1 de agosto? ____________________________________
Qu fecha es el ltimo mircoles de agosto? __________________________________
Cuntos das tiene este mes?______________________________________________
Qu da de la semana es el ltimo da de agosto? ______________________________
Qu fecha es el primer domingo de agosto? __________________________________
Cuntos das sbado tiene este mes? ________________________________________
El cumpleaos de Carlos es el 21 de agosto, qu da es?_________________________
_______________________________________________________________________
Ana viaja fuera del pas el 12 de agosto y vuelve el 23, cuntas noches estar afuera?

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Maana, tarde y noche

Recorta las diferentes situaciones y pgalas donde corresponda.
En la tarde
En la noche
Hago las tareas
Duermo
Voy al colegio
Veo la luna
Tomo desayuno
Me levanto
Veo televisin
Ceno
Me bao
Juego
En la maana

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Secuenciando
Observa y ordena, colocando los nmeros del 1 al 4 en los
correspondientes.
PAFF!

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Da - Noche
Recorta y pega donde corresponda.
Da
Noche

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Antes Despus
Recorta y pega lo que sucede antes y lo que sucede despus de cada escena.

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Nuestros smbolos patrios

Pinta la bandera y el escudo de Chile. Responde las preguntas
Qu significan sus colores?

El azul
________________________
El rojo
________________________
El blanco
________________________
Qu animales aparecen en
el escudo de Chile?
______________________
______________________
______________________

Historia
Nombre:
Fecha:
Curso:
Personajes importantes de mi pas

Relaciona los siguientes personajes con los textos que aparecen a continuacin.
Escribe su letra en el
correspondiente.
A. Arturo Prat
B. Diego de Almagro
C. Bernardo OHiggins
D. Javiera Carrera
E. Pedro de Valdivia
F. Gabriela Mistral
G. Alberto Hurtado
H. Violeta Parra
I. Lautaro
J. Elena Caffarena
Conquistador de Chile
Padre de la Patria
Fundador del Hogar de Cristo
Hroe de la Guerra del Pacfico
Impulsora del voto femenino
Hroe mapuche
Famosa folclorista
Descubridor de Chile
Patriota chilena
Selecciona uno de estos personajes e indaga

sobre su vida. Comparte tu informacin con
tus compaeros.
Premio Nobel de Literatura

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Ayudar a otros
Bernardo acompa a su mam al supermercado. All observ que varias personas
necesitaban ayuda. Pntalas. Cmo puede ayudarlas Bernardo? Comntalo en clase.
Enojado
Feliz
Triste
Asustado
Cmo te sientes cuando ayudas a alguien? Pinta la cara que muestra cmo te sientes en
esa situacin.

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Respetuoso o irrespetuoso?
Observa los dibujos. Recrtalos y pgalos en un cuadro como el siguiente:
Actitudes irrespetuosas
Actitudes respetuosas

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Mis modales
Lee y escoge 4 oraciones que muestren tus buenos modales. Recrtalas y pgalas en
el crculo. En el centro del crculo, dibuja tu autorretrato. Cuelga el crculo en el diario
mural.
do
on e
sp m
Re ando an.
cu habl
as
s
o
.
c
al s VOR
o A
Pid R F
PO
No interrumpo
cuando me
hablan.
Pega aqu
Pega aqu
Pega aqu
Pega aqu
D
GR oy l
AC as
IA
S.
.
N
do
i
P
Saludo y me
despido.
R
PE

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Educacin vial
No
No
No
No
No
No
Observa cada dibujo y marca S o NO con una X, segn lo que t haces habitualmente.
Comntalo en clase.

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Hbitos saludables
si es un hbito saludable y pinta
si no lo es.
Observa los dibujos y pinta

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Autocuidado
Observa y responde.
Qu puede suceder?
____________________________________________________
____________________________________________________
Cul crees t que es la medida de autocuidado que se debe respetar?
______________________________________________
______________________________________________
Qu puede suceder?
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Qu puede suceder?
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
Qu puede suceder?
____________________________________________________
____________________________________________________
Qu puede suceder?
____________________________________________________
____________________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Honesto o deshonesto?
Lee los recuadros, crtalos y pgalos, clasificndolos.
Lee los recuadros, crtalos y pgalos, clasificndolos.
Encontrar dinero botado y

entregarlo a la profesora.
No devolver las cosas prestadas.
No copiar en las pruebas.
Respetar la propiedad de las cosas.
Hacer trampa en los juegos.
Reconocer los errores.
Acciones Deshonestas
Decir, siempre, la verdad.

No hacer trampas en los juegos.
Echarle la culpa a otro de las
propias acciones.
Copiar en las pruebas.
Decir a veces, la verdad.
Encontrar un juguete botado de un
compaero y guardrselo para uno.
Acciones honestas

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Lugares pblicos / lugares privados

Encierra en una cuerda de color:
* Rojo: los lugares que son privados
* Azul: los lugares que son pblicos

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Reglas para la sala

correspondientes.
Levanta la mano si quieres decir algo.
Comparte con tus compaeros.
Corre en la sala de clases.
Escucha con atencin.
Trabaja tranquilamente.
Grita bien fuerte cuando quieras hablar.
Come en clases.
Llega puntual a la clase.
Recorta las caritas y pgalas en los

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Reglas en todas partes

Completa, escribiendo alguna regla que sigues en los distintos lugares sealados.
LUGAR
En la casa.
En el patio del colegio.
En la biblioteca.
En el auto.
En la calle.
En el supermercado.
REGLAS

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Reglas que nos ayudan a crecer

y mantenernos sanos
Regla: Cruzar la calle por el paso de cebra.
Regla:
Regla:
Regla:
Regla:
Regla:
Piensa y dibuja algunas reglas que te ayudan a mantenerte sano. En cada lnea, escribe la
regla. Sigue el ejemplo.

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Qu medio de transporte nos ayuda mejor

en cada situacin?
Lee y completa, siguiendo el ejemplo.
metro
bicicleta
helicptero
avin
buque
barco menor
bote
camin
tren
autobs
MEDIO DE TRANSPORTE
automvil
SITUACIN
Enviar una carga de flores a un pas lejano.

Rescatar una persona accidentada en un
lugar de difcil acceso.
Mandar una carga de cobre a Europa.
Ir al colegio todos los das.
Salir de vacaciones a una isla pequea en
su pas.
Viajar a otro continente a visitar a un enfermo muy grave.
Trasladar muebles grandes de una casa a
otra.
Trasladar petrleo de un continente a otro.
Llevar un corazn para un trasplante, de
una ciudad a otra.
Recorrer los canales del Sur de Chile.
Ir al trabajo todos los das.
Ir a jugar a la casa de un amigo.

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Muestra o no muestra respeto?

Lee y completa el cuadro, siguiendo el ejemplo.
Muestra
respeto
Muestra falta de
respeto
Aceptar otra ideas
Cmo te sentiras
en esta situacin?
Contento
No ser tomado/a en cuenta.

Ser escuchado/a sin
interrupciones.
Ser vctima de bulliyng.
Rerse de un compaero/a.
Tomar la colacin de otro sin
su permiso.
Hablar bien de los dems.
Preguntar al otro cmo se
siente.
Ser educado y amable.
Burlarse de alguien porque
es diferente.
Pelar a alguien.
Esperar el turno para hablar.
Leer una carta ajena.
Lee el cuadro que acabas de completar y responde:

Qu sentimientos predominan en las situaciones donde se muestra respeto?
________________________________________________________________________
Qu sentimientos predominan en las situaciones donde se muestra falta de respeto?
________________________________________________________________________
Cuidar las cosas de los

dems.

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Integrndose
Lee, piensa y responde.
Joaqun se acaba de cambiar de
ciudad y es un alumno nuevo en
el colegio. En la hora de almuerzo
se sent cerca de un grupo de
nios que estaba planeando unas
actividades entretenidas para
hacer el fin de semana. A l le
gustara integrarse al grupo pero
no sabe cmo hacerlo.
Qu podra hacer Joaqun para integrarse al grupo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Piensas que Joaqun debe plantearlo primero o debe esperar que alguien del grupo lo
invite? Por qu?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Debera el grupo invitarlo a participar? Por qu?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Te ha pasado a ti algo parecido? Cundo? Dnde? Qu hiciste? Cmo te sentiste?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Qu podra decirles Joaqun para iniciar la conversacin?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Formacin ciudadana
Nombre:
Fecha:
Curso:
Ponindose en los zapatos de otro

Observa, piensa y responde. Comenta con tus compaeros.
Cmo crees que se siente Juan si no

es seleccionado para jugar en el equipo
de su colegio?
___________________________________
Te ha sucedido algo parecido a ti?

Cuenta tu experiencia:
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Cmo crees que se siente Pablo cuando

Jorge y Emilia se ren de l?
___________________________________
Cmo crees que se siente Ins cuando

Isabel y Jos la ignoran?
___________________________________

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________

___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
Cmo crees que se siente Ana si

Luisa no la invita a su fiesta?
___________________________________

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Quin realiza ese trabajo?

Identifica quin realiza cada trabajo, escribiendo su nombre en la lnea. Sigue el ejemplo.
Taxista

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Qu eres t?
Lee y completa, siguiendo el ejemplo.
Soy _____________ , reparo

autos.
Soy _____________ , tomo

fotografas de lugares, personas
y cosas.
Soy _____________ , manejo

aviones que llevan personas y
carga de un lugar a otro.
Soy _____________ , trato las

enfermedades de los animales.
Soy _____________ , cro

animales y cultivo la tierra.
Soy _____________ , sirvo

comida en los restaurantes.
Soy _____________ , mantengo

el orden y protejo a las personas.
Soy _____________ , toco

instrumentos musicales.
Soy _____________ ,
preparo alimentos deliciosos.
Soy _____________ , ayudo a

sanar a las personas enfermas.
Soy _____________ , rescato

personas y edificios del fuego.
Soy _____________ , creo piezas

de arte.

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Herramientas e instrumentos de trabajo
Relaciona, uniendo con una lnea.

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Representando lugares
Observa el siguiente plano.
Simbologa
montaa
lago
camping
vacas
ro
camino
Parque Los Alerces
bosque
cancha de ftbol
zona de picnic
montaas
Responde:
Qu smbolo indica que hay una cancha de ftbol? ______________________________
Las montaas, se ubican al norte o al sur de ro? ________________________________
La cancha de ftbol, est al este o al oeste del camino? __________________________
Las vacas pastando, estn al este o al oeste de la cancha de ftbol?_________________
Nombra tres actividades entretenidas que t podras hacer en este parque.
________________________________________________________________________
Por qu crees t que se llama Parque Los Alerces? ______________________________

Geografa
Nombre:
Fecha:
Curso:
Aprendiendo a leer un plano

Simbologa
columpio
refaln
mesa
basurero
carpa
rboles
bao
Qu smbolos se usan en este plano? _________________________________________

________________________________________________________________________
En el camping, cuntas familias independientes caben? __________________________
Hay una mesa para cada familia? ____________________________________________
Qu hay al lado de cada carpa? ________________________ Lo consideras
importante? ______________________________________________________________
Por qu? ________________________________________________________________
Los juegos para nios, estn a la izquierda o a la derecha del camino?________________
________________________________________________________________________
Dibjalo t.
Te gustara ir a este camping? Por qu? _______________________________________
________________________________________________________________________
A este camping le falta algo que es muy importante para todas las personas: __________

Historia

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Historia

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Aprendiendo a leer un plano

Qu smbolos se usan en este plano? _________________________________________

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Yo vivo en la calle _________________________.

El banco est al _______________ de la estacin de servicio.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Elementos del paisaje

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Escribe dnde se encuentra cada persona.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Lee las instrucciones y completa el plano.

Avenida San Jos

Dibuja con smbolos:

Pinta con color:

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Bolivia limita al sur con ______________________ y ___________________________

Paraguay limita al sur con _________________________________________________

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Zonas naturales de Chile

Indaga y pinta con diferentes colores las

Pinta la simbologa segn corresponda.

En qu zona se encuentra la capital de

Cmo es el clima en la zona donde t

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Principales caractersticas de las zonas de Chile

Desde el lmite con

Desde el ro Aconcagua Zorros, guilas,

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Indaga y segn la zona donde crece cada especie, escribe en el

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Los das de la semana

Completa escribiendo los nombres de los das que faltan.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Los meses del ao

Mes pasado o mes anterior

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Maana, tarde y noche

Hago las tareas

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Nuestros smbolos patrios

Qu significan sus colores?

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Personajes importantes de mi pas

Selecciona uno de estos personajes e indaga

Premio Nobel de Literatura

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Observa los dibujos y pinta

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Encontrar dinero botado y

Decir, siempre, la verdad.

Historia, Geografa y Ciencias Sociales

Lugares pblicos / lugares privados

* Rojo: los lugares que son privados

* Azul: los lugares que son pblicos

Bolivia limita al sur con y _____