TERCER TALLER DE

ESCUELA DE PADRES DE FAMILIA

PLAN DE TRABAJO:
OBJETIVOS GENERALES:
Promover el fortalecimiento de la familia en valores y con bases
slidas que garanticen la seguridad y bienestar de sus integrantes.
El Objetivo Principal es favorecer el desarrollo integral de los nios
as como de sus padres, mejorando las capacidades educativas de
stos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Lograr la participacin activa de los padres en los centros educativos,
propiciando la reflexin
y el intercambio de experiencias en la
educacin de los hijos.
Brindar a los padres, informacin y pautas necesarias sobre el desarrollo
biopsicosocial del nio y adolescente, a fin de contribuir al logro de condiciones
propicias para el desarrollo integral.

Prevenir las situaciones de riesgo que afecten a la familia a partir de su

identificacin.
Organizacin:

Presidido por el Director del C.E

Representantes de APAFA

Coordinador Docente

Dos docentes capacitados en educacin familiar y sexual.

Psiclogo

Asistente social.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

Simposium

Debates

Dramatizaciones o juegos de roles

Discusiones libres con lluvias de ideas y de soporte con ayudas visuales

Trabajos grupales

Mesa redonda

Estudios de casos

Dinmica de recreacin e integracin

Audio-visuales

TIEMPO

ACTIVIDAD

OBJETIVO
DE
ACTIVIVIDA
D
Dar
informacin
sobre los
objetivos y
desarrollo
del taller.
Determinar
normas de
los
participantes
Fortalecimie
nto en la
familia

METODOLOIA

MATERIALES

5
MINUTO
S

Presentacin
del taller

5
MINUTO
S

Establecimien
to de normas

15
MINUTO
S

Desarrollo del
tema

15
MINUTO
S

Favorecer el
desarrollo
integral de
padres e hijos
.

Dar e
indagar la
informacin
de los
participantes
en el tema

8
MINUTO
S

Refrigerio

Socializar a
los
participantes

Libre

Bocaditos

5
MINUTO
S

Conclusiones

Brindar
informacin
en el
desarrollo
del taller.

Exposicin
participativa

Graficos.

8
MINUTO
S

Cierre

Concluir el
desarrollo en
el taller.

Vivencial
Abrazo Grupal.

Equipo de
msica.

Palegrafos.

Dialogo
dirigido
Lluvia
de
ideas.
Exposicin

Ejercicio ldico:
Los refranes

Lluvia de
ideas
Ejercicio
ldico

Palegrafos y
plumones

Tarjetas ,
papel y lpiz

Canasta
revuelta

DINAMICAS:
CANASTA REVUELTA

Objetivo: Todos los participantes se forman en crculos con sus respectivas

sillas. El coordinador queda al centro, de pie.
Desarrollo: En el momento que el coordinador seale a cualquiera dicindole
Pia!, ste debe responder el nombre del compaero que est a su derecha. Si
le dice: Naranja!, debe decir el nombre del que tiene a su izquierda. Si se
equivoca o tarda ms de 3 segundo en responder, pasa al centro y el
coordinador ocupa su puesto.
En el momento que se diga Canasta revuelta!, todos cambiarn de asiento. (El
que est al centro, deber aprovechar esto para ocupar uno y dejar a otro
compaero al centro).
LOS REFRANES
Objetivo: Presentacin y Animacin
Materiales: Tarjetas en las que previamente se han escrito fragmentos populares
es decir, que cada refrn se escribe en dos tarjetas, el comienzo en una de ellas
y su complemento en otra.
Desarrollo: Esta dinmica se usa en combinacin con la presentacin por
parejas. Se reparten las tarjetas entre los asistentes y se les pide que busquen a
la persona que tiene la otra parte del refrn de esta manera, se van formando las
parejas que intercambiarn la informacin a utilizar en la presentacin.