DEPARTAMENTO DE

MATEMTICA
Profesora: R. Cecilia Corrales
Ojeda

Nombre
Puntaje ideal
20

Dificultad

Curso
8
Puntaje obtenido

60%
Evaluacin Parcial de Matemtica

HABILIDADES: Conocer, comprender, analizar, aplicar, razonar

Instrucciones:
Lee atentamente cada pregunta antes de responder.
Puedes rayar la prueba para realizar tus clculos.
No marques ms de una alternativa, de lo contrario se descontar de tu
puntaje total.
Luego de haber revisado tu prueba traspasa las respuestas de seleccin nica
a la cartilla de la ltima pgina
Recuerda, no deben haber borrones en la cartilla.
Se revisar solamente la hoja de respuesta.

1.

2.

Fecha
-04-2016
Calificacin

4
.

5
.

8
.

9.

10
.

11

1
2.

1
3.

1
4.

1
5.

1
6.

17
.

18
.

19
.

20
.

21
.

22
.

23
.

24
.

2
5.

26
.

27
.

28
.

29
.

29.

30
.

31
.

32
.

33
.

34
.

LEE EL SIGUIENTE TROZO DE TEXTO Y LUEGO RESPONDE.

La Edad Media, generaciones de alquimistas haban tratado intilmente de transformar los elementos naturales.
Con la llegada de los primeros instrumentos de experimentacin, que permitieron a los fsicos bombardear los
ncleos con partculas cargadas de energa, el viejo sueo de los alquimistas se hizo por fin realidad. En 1919,
Rutherford observ, mientras bombardeaba con rayos alfa (ncleos de helio) el nitrgeno contenido en un
cilindro, que la colisin de los ncleos con el nitrgeno liberaba protones transformando este elemento en
oxgeno.
Por primera vez en la historia se haba logrado la transformacin artificial de un elemento en otro.
Aunque se haba demostrado la posibilidad de producir una transformacin nuclear de forma artificial, el objetivo
que realmente perseguan los fsicos era dividir literalmente el ncleo atmico y obtener as dos nuevos ncleos
distintos del original. Esto es lo que se proponan conseguir Cockcroft y Walton. Ambos saban que en
determinadas condiciones, los protones eran capaces de penetrar en el ncleo atmico y desintegrarlo y
disearon un dispositivo capaz de extraer los protones del nitrgeno y de lanzarlos a gran velocidad contra
tomos de litio. El experimento fue un xito.
Por primera vez se haba logrado la desintegracin de un ncleo atmico en dos tomos de otro elemento con
partculas sub-atmicas aceleradas artificialmente.
Revista cientfica Newton
35. La idea central del texto es
a) El viejo sueo de los alquimistas.
b) El aporte sustancial de la fsica nuclear.
c) La divisin artificial del ncleo atmico.
d) Los estudios fsicos sobre el ncleo.
36. El proyecto de los alquimistas no fue posible ya que
a) Se desconocan los aportes de cientficos como el de Watson.
b) Se desconocan los instrumentos de experimentacin.
c) Se haba marginado la experimentacin por causas religiosas.
d) Se dudaba de los aportes que podra brindar la experimentacin.
37. De la exposicin textual se concluye que los estudios fsicos son
a) Inestables.
b) Polmicos.
c) Progresivos.
d) Inciertos.

DEPARTAMENTO DE
MATEMTICA

N
1

ALTERNATIVAS

ALTERNATIVAS
A

2
A Parcial
B
C
Evaluacin
de

A
Bideal C
Puntaje

Matemtica

D
Nombre

A
B
HOJA
DE

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

37

Profesora: R
Cecilia
Corrales Ojed

Curso
8
Puntaje obtenido

Dificultad

Fecha
-10-2016
Calificacin

60%

RESPUESTAS

N
20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37