Programa Hist. Latinoamericana I - Prof. Katia Padilla

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS

PROGRAMA DE HISTORIA
MICROCURRICULO INFORMACION
GENERAL
Fundada en
1827
I.
HISTORIA LATINOAMERICANA
FECHA: II
semestre 2015
DENOMINACIN ACADMICA:
Nombre de la asignatura:
Historia Latinoamericana I
Prerrequisitos:
Ninguno
rea de Formacin:
Bsica
Intensidad Horaria:
Cuatro (4) horas semanales
Aula:
Cdigo:4809205
Nombre del Tutor:

Katia Silvana Padilla Diaz
Formacin acadmica:
Antroploga
Mg. Estudios del Caribe.
Estudiante Doctorado en Educacin
E-mail:
kspadillad@unal.edu.co
Lnea de Investigacin:
Cultura e identidad
Cultura y educacin.
Crditos:
Cuatro (4)
Componente de Formacin:
Fundamentacin
Perodo de vigencia:
Febrero a Mayo de 2015
Horario: Lunes 15: 30 a 17:10.
Jueves 13:50 a 15: 30
1. JUSTIFICACIN
El periodo colonial se constituy en uno de los espacios de mayor significacin
para la historia de los territorios americanos y de los imperios europeos, sin
lugar a dudas, uno de los siglos donde se produjeron las mayores
transformaciones a nivel sociopoltico, econmico y cultural.
En ese sentido, el estudio y anlisis de los diferentes procesos que se
presentaron durante la colonia se convierten en referente obligatorio para
comprender las dinmicas sociales, polticas y econmicas que posteriormente
afectaron la configuracin integral de los nacientes Estados naciones que
durante el siglo XIX y XX han figurado como construcciones novedosas pero
con un fuerte arraigo en la herencia colonial. Por tal razn, el acercamiento y
minucioso anlisis de una
Facultad de Ciencias Humanas Programa de Historia
Centro - Calle de la Universidad Cra. 6 No. 36-100, Claustro de San AgustnTelefax: 6641411
E-mail: prhistoria@unicartagena.edu.coweb: www.unicartagena.edu.co
Cartagena de Indias, D.T. y C. Colombia
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Bibliografa que d cuenta de dichos procesos, nos llevar a realizar

planteamientos de significativa importancia para la reconstruccin de la historia
de nuestro pas y para encontrar las respuestas a interrogantes planteados por
la crisis que hoy atravesamos.
La asignatura Historia Latinoamericana I posee contenidos sustanciales que le

proporcionarn al estudiante el acceso a un amplio proceso histrico que dar
cuenta de los sucesos polticos, econmicos y socioculturales ocurridos
durante la poca colonial en la actual Latinoamrica; teniendo en cuenta que
fue entre 1550 y 1800 que se consolidaron en Hispanoamrica las estructuras
polticas, econmicas y socio-culturales que de alguna u otra forma, y en
grados diversos, han producido en buena parte su personalidad histrica.
2. OBJETIVOS GENERALES
-
Analizar las caractersticas poltico-econmicas y socio-culturales del

perodo colonial en Latinoamrica.
Discutir las variables regionales del proceso histrico colonial.
Explorar una bibliografa bsica que permita un acercamiento crtico de este

perodo.
COMPETENCIAS GENERALES.
INTERPRETATIVA: Describe los diferentes momentos de un determinado

proceso histrico.
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INVESTIGATIVA: Explica fenmenos sociales a partir de la investigacin.

ARGUMENTATIVA: Establece relaciones de causalidad y consecuencia entre
los distintos hechos histricos.
PROPOSITIVA: Propone soluciones a problemas sociales con bases tericas.
DESCRIPTIVAS: Describe el sujeto histrico y grupos sociales en las
diferentes situaciones sociales, polticas, econmicas y culturales.
3. METODOLOGIA OPERATIVIDAD
Partiendo del papel activo que deben tener los estudiantes en el proceso de
formacin profesional, y siguiendo los parmetros del aprendizaje significativo.
En este curso intentaremos establecer un dilogo prolifero entre docente y
estudiante, donde se busque problematizar, analizar y examinar los principales
cuestiones de la poca colonial.
El desarrollo de la asignatura requiere de unas lecturas bsicas obligatorias
para analizarlas en clase. En este sentido, cada uno de los estudiantes deber
identificar los siguientes criterios a cada texto:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
Determinar la tesis central del cuerpo del texto

Tesis secundarias a lo largo del texto.
A su juicio, elementos tericos y metodolgicos que el autor utiliza para
abordar su investigacin.
Uso de las fuentes.
Objetivos que a su juicio se propuso el autor.
Vacos y fortalezas del texto.
4. EVALUACIN
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Es necesario un minino de asistencia del 80% a las sesiones del curso. En el

primer corte de 30% se tendr en cuenta la asistencia, presentacin de
informes quincenales, exposiciones y participacin en clase. En el segundo
corte de 30% se evaluar la asistencia, presentacin de informes quincenales,
exposiciones y participacin en clase. El tercer corte 40%, se valorar la
presentacin del trabajo final, asistencia, exposiciones y participacin en clase.
5. CONTENIDOS PROGRAMTICOS
UNIDAD 1. CONQUISTA Y POBLAMIENTO

A.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Precisar los mviles que incentivaron el proceso de conquista en el

territorio Latinoamericano.
Analizar los patrones de poblamiento y su repercusin en la
configuracin espacial regional.
-
Comparar las distintas vertientes colonizadoras de Latinoamrica.
B.
LECTURAS CENTRALES
Historia de Amrica Latina: la poca colonial, volumen I / Brian F. Connaughton

(coordinador). Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2000. 441 p.
Bernand, Carmen, SergeGruzinski. Historia del nuevo mundo. Fondo de
Cultura Econmica, Mxico 1996-1999.

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Historia de Amrica Latina, 1. Amrica latina colonial: La Amrica precolombina

y la conquista, Leslie Bethell (editor), Barcelona: Editorial Crtica, trad. al
castellano por Antonio Acosta, 1990, 280.
UNIDAD 2. FORMACIN Y CONSOLIDACIN DE LA ECONOMA

COLONIAL
A. OBJETIVOS ESPECFICOS
-
Analizar las caractersticas de la estructura econmica del virreinato de

Nueva Espaa.
- Estudiar los rasgos esenciales de los circuitos comerciales y las redes

econmicas durante el perodo colonial.
-
Establecer la insercin econmica de la Nueva Granada en el conjunto de

la economa colonial hispana.
B. LECTURAS CENTRALES
GARCA DE LEN, Antonio, Tierra adentro mar afuera, el puerto de Veracruz y
su litoral a Sotavento, 1519-1821, Mxico: Fondo de Cultura EconmicaSecretara de Educacin-Gobierno del Estado de Veracruz-Universidad
Veracruzana. P.981
QUIROZ, Enriqueta y BONNET, Diana (coordinadoras) (2009). Condiciones de
vida y de trabajo en la Amrica colonial: Legislacin, prcticas laborales y
sistemas salariales. Bogot: Ediciones Uniandes

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BAG, Sergio. Economa de la sociedad colonial: ensayo de historia

comparada de Amrica Latina / Edicin ampliada y actualizada. Mxico:
Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Grijalbo, 1992. 290 p.
ROMANO, Ruggiero. Una economa colonial: Chile en el siglo XVIII /
RuggieroRomano ; traducida por Alicia Fajardo de Minazzoli. Editorial
Universitaria, 2002. 75 p
GARAVAGLIA, Juan Carlos. Mercado interno y economa colonial / Juan Carlos
Garavaglia. Grijalbo, Buenos Aires. 1983. 507 p.
THOMAS, Hugh. La trata de esclavos. Historia del trfico de seres humanos de
1440-1870. Barcelona: Editorial Planeta, traducido al espaol por Vctor Alba,
1998. 890 p.
Mineria y sociedad en el Mxico colonial : Zacatecas 1546-1700 / P. J. Bakewell
; traduccin de Roberto Gmez Ciriza. Fondo de Cultura Econmica, Mxico.
1976. 387 p.
FURTADO, Celso. Economa colonial en Brasil en los siglos XVI y XVII:
elementos de historia econmica aplicados al anlisis de problemas
econmicos y sociales. Universidad de la Ciudad de Mxico. Mxico, 2003. 181
UNIDAD 3. LA SOCIEDAD, CONFLICTOS SOCIALES Y FORMACIN DE

LA LITE
A. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Explorar las manifestaciones de la protesta social frente a las polticas de
control social en la Nueva Granada.
Analizar los conflictos sociales de carcter racial surgidos a raz de la
consolidacin del proceso del mestizaje.
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Precisar las estrategias de ascenso social de las llamadas castas frente a una
sociedad colonial represora y excluyente.
Mostrar el proceso de conformacin de una lite intelectual al final del perodo
colonial.
GRUZINSKI, Serge (2004). La colonizacin de lo imaginario. Sociedades
indgenas y occidentalizacin en el Mxico espaol. Siglos XVI-XVIII. Mxico:
Fondo de Cultura Econmica
GRUZINSKI, Serge. El pensamiento mestizo / SergeGruzinski ; traduccin de
Enrique Folch Gonzlez.. Paids, Barcelona 2000. 364 p. SERULNIKOV,
Sergio (2006). Conflictos sociales e insurreccin en el mundo colonial andino.
El norte de Potos en el siglo XVIII. Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica.
ESCOBARI de Querejazu Laura. Caciques, yanaconas y extravagantes: la
sociedad colonial en Charcas S. XVI-XVIII / Laura Escobari de Querejazu ; La
Paz . 2001. 307 p
SERULNIKOV, Sergio. Conflictos sociales e insurreccin en el mundo colonial
andino. El norte de Potos en el siglo XVIII. Fondo de Cultura Econmica.
Buenos Aires. 2006
WEBER, David. Brbaros. Los espaoles y sus salvajes en la era de la
Ilustracin. Barcelona. Crtica. 2007.
Entre Npoles y Amrica : ilustracin y cultura jurdica en el mundo hispnico
(Siglos XVIII y XIX) / Juan Pimentel; GeneviveVerdo, Federica Morelli, Elodie
Richard (eds.). La Carreta Editores, Instituto Francs de Estudios Andinos,
Medelln, 2012. 269 p.
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UNIDAD 4. ADMINISTRACIN COLONIAL Y VIDA COTIDIANA

A. OBJETIVOS ESPECFICOS
Precisar los rasgos ms importantes de la administracin estatal durante el
perodo colonial en Latinoamrica.
Analizar las formas de control poltico en la sociedad colonial.
Estudiar las formas de la poltica y el ejercicio del poder en Latinoamericana.
BONILLA, Heraclio (ed). La cuestin colonial. Bogot: Universidad Nacional de
Colombia. 2011
MORELLI, Federica. Pueblos, alcaldes y municipios: la justicia local en el
mundo hispnico entre Antiguo Rgimen y Liberalismo. Historia crtica. Bogot.
-No.
36
(Jul./Dic.
2008).
-p.
36-57
Enlaces:
http://www.lablaa.org/blaavirtual/revistas/credencial/marzo2002/lugares.htm.
CALDERN de Arboleda, Roco. Las instituciones jurdicas y econmicas de la
colonia. Arboleda. Colegio Mayor de Nuestra Seora del Rosario. Bogot.
1980. 96 h.
DUHARTE Jimnez, Rafael, El negro en la sociedad colonial. Santiago de
Cuba : Editorial Oriente, 1988. 142 p.
CHAVES Maldonado, Mara Eugenia.Paternalismo, iluminismo y libertad: la
vigencia de la instruccin esclavista de 1789 y su impacto en la sociedad
GENERAL
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1827
colonial
/
Mara
Eugenia
http://www.scielo.org.co/pdf/hiso/n21/n21a04.
Chaves
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Maldonado.
TWINAM, Ann. Vidas pblicas, secretos privados. Gnero, honor, sexualidad e

ilegitimidad en la Hispanoamrica colonial.. Fondo de Cultura Econmica.
Mxico. 2009.
NAVARRO Garca, Luis. Las reformas borbnicas en Amrica: el plan de
intendencias y su aplicacin Secretariado de Publicaciones de la Universidad
de Sevilla, Sevilla. 1995. 140 p.


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La asignatura Historia Latinoamericana I posee contenidos sustanciales que le

Analizar las caractersticas poltico-econmicas y socio-culturales del

Discutir las variables regionales del proceso histrico colonial.

Explorar una bibliografa bsica que permita un acercamiento crtico de este

INTERPRETATIVA: Describe los diferentes momentos de un determinado

INVESTIGATIVA: Explica fenmenos sociales a partir de la investigacin.

Determinar la tesis central del cuerpo del texto

Es necesario un minino de asistencia del 80% a las sesiones del curso. En el

UNIDAD 1. CONQUISTA Y POBLAMIENTO

Precisar los mviles que incentivaron el proceso de conquista en el

Comparar las distintas vertientes colonizadoras de Latinoamrica.

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Analizar las caractersticas de la estructura econmica del virreinato de

- Estudiar los rasgos esenciales de los circuitos comerciales y las redes

Establecer la insercin econmica de la Nueva Granada en el conjunto de

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UNIDAD 3. LA SOCIEDAD, CONFLICTOS SOCIALES Y FORMACIN DE

UNIDAD 4. ADMINISTRACIN COLONIAL Y VIDA COTIDIANA

Analizar las formas de control poltico en la sociedad colonial.

Estudiar las formas de la poltica y el ejercicio del poder en Latinoamericana.

TWINAM, Ann. Vidas pblicas, secretos privados. Gnero, honor, sexualidad e

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