Equilibrio De Vectores
Tienen un punto desde el que nace la flecha llamado origen o punto de aplicacin.
De igual forma, tienen otro punto donde termina la flecha llamado extremo.
La recta sobre la que "descansan" los puntos de extremo y origen se denomina direccin
o recta soporte.
La distancia entre el punto origen y extremo corresponde con su mdulo. A mayor
distancia entre ellos, el mdulo ser mayor.
La punta de la flecha determina su sentido, dentro de los dos posibles que se podra
dibujar siguiendo su direccin, es decir hacia un lado de la recta o hacia el otro.
Operaciones Con Vectores
.
La suma o resta de vectores es otro vector
a + b = suma
Que tiene por coordenadas la suma de las coordenadas
de los dos vectores.
a + b = suma = (a1 + b1,a2 + b2)
2
sumar
dos
Dados dos vectores a y b , se llama producto vectorial de a por b o a x b (se lee a multiplicado
vectorialmente por b ) a un vector p perpendicular al plano formado por los dos vectores
(direccin del vector). El sentido de dicho vector es el de avance de un tornillo de rosca a
3
derechas que girara del primer vector hacia el segundo por el camino ms corto. El mdulo
del vector producto vectorial es igual al producto de los mdulos de los dos vectores por el
seno de ngulo, , que forman (tomado desde a hasta b).
|p| =| a x b| = a b sin
p= a x b= a b sin u
donde u es el vector unitario en la direccin perpendicular al plano formado por a y b.
2.- Competencia:
El estudiante estudiar el equilibrio de vectores concurrentes, verificando el mtodo
experimental con los mtodos analtico y grfico.
3.- Materiales.
1 anillo
3 clavijas
3 dinammetros de 0.196 [N] de precisin
4.- Procedimientos:
Elegir dos posiciones cualesquiera en el primer y segundo cuadrante para dos dinammetros
(F1 y F2). Sujetarlos con las clavijas.
Enganchar el anillo en los dos dinammetros.
Enganchar el tercer dinammetro (E), ubicarlo en el tercer o cuarto cuadrante haciendo que el
centro del anillo coincida con el origen de coordenadas.
Leer los dinammetros (F1, F2 y E) y los ngulos que forma cada fuerza con los ejes
coordenados x, y.
4
Repetir el procedimiento tres veces, variando en cada caso la posicin de los dinammetros
situados en el 1 y 2 cuadrante, procediendo para E segn se indica en el punto 3.
Cumplimentar estas lecturas en los formularios de la Hoja de Datos.
Repetir el proceso 3 veces como indic el docente.
Primera Demostracin
1 = 2.156
2 = 3.136
= 4.214
1 = 105
2 = 44
3 = 24
La Resultante de los 3 vectores deber ser 0 para comprobar que el vector se encuentra en
equilibrio:
Descomponemos las fuerzas en X y Y
1 :
= 1 1
= 2.156 105
5
= 0.558
= 1 1
= 2.156 105
= 2.08
2 :
= 2 2
= 3.136 44
= 2.255
= 2 2
= 3.136 44
= 2.178
= 3
= 4.214! 244
= 1.714
= 3
= 4.214 244
= 3.788
Comprobamos:
= 1 + 2 + 3
= 0.558 + 2.255 1.714
= 0.017
= 1 + 2 + 3
= 2.08 + 2.178 3.788
= 0.47
El sistema est mal ya que no queda demostrado, hubo fallas al medir los vectores o ngulos
.Segunda Demostracin
1 = 2.107
2 = 1.127
= 1.323
1 = 154
2 = 10
3 = 305
La Resultante de los 3 vectores deber ser 0 para comprobar que el vector se encuentra en
equilibrio:
Descomponemos las fuerzas en X y Y
1 :
= 1 1
= 2.107 154
= 1.894
= 1 1
= 2.107 154
= 0.924
2 :
= 2 2
= 1.127 10
= 1.110
= 2 2
7
= 1.127 10
= 0.196
= 3
= 1.323 305
= 0.759
= 3
= 1.323 305
= 1.084
Comprobamos:
= 1 + 2 + 3
= 1.894 + 1.110 + 0.759
= 0.025
= 1 + 2 + 3
= 0.924 + 0.196 1.084
= 0.036
El vector equilibrante resulta ser correcto ya que descomponiendo y sumando se obtiene un 0 con
decimales pequeos.
Tercera Demostracin
1 = 2.314
2 = 1.323
= 2.499
1 = 133
2 = 72
3 = 296
La Resultante de los 3 vectores deber ser 0 para comprobar que el vector se encuentra en
equilibrio:
8
= 3
= 2.499 296
= 1.095
= 3
= 12.499 296
= 2.246
Comprobamos:
= 1 + 2 + 3
= 1.578 + 0.409 + 1.095
= 0.074
= 1 + 2 + 3
= 1.692 + 1.258 2.246
= 0.70
El vector equiulibrante posee fallas mnimas en los datos ya que al descomponer los vectores la
resultante da 0 pero con cntimas lo cual no asegura el dato obtenido.
5.- Cuestionario:
R: Vector, tambin llamado vector euclidiano es una magnitud fsica definida en un sistema de
referencia que se caracteriza por tener mdulo y una direccin.
6.- Conclusiones:
Tras resolver los tres vectores se logro notar que los datos no estaban bien anotados lo que
llevo a no realizar perfectamente las demostraciones.
7.- Recomendaciones:
La nica recomendacin es ser cautelosos y atentos cuando se trata de redactar datos para
demostrar un ejercicio ya que sin estos datos no se encuentran bien el resultado no ser el
esperado por lo tanto el ejercicio no estar bien realizado.
Bibliografa.
http://definicion.de/vector/
https://www.fisicalab.com/apartado/representacion-de-vectores#contenidos
http://departamento.us.es/dfisap1/ffi/applets/matematicas/vectores/
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