1

LESSON PLAN
Pengertian Lesson plan
Adalah rencana kegiatan pembelajaran tatap muka untuk satu kali

atau lebih pertemuan

Dikembangkan dari materi pokok (bisa juga dari tema) yang mengacu pada silabus
dalam rangka mencapai KD.
Jadi Lesson plan dibuat per satu KD
Komponen Lesson plan:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Identitas : sekolah, mata pelajaran/tema/kelas/semester, Alokasi Waktu

KI (SK) yang meliputi aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan
KD dan Indikator
Tujuan Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Metode Pembelajaran / model pembelajaran: cara yg dilakukan dalam
pembelajaran
7. Media, alat dan sumber pembelajaran
8. Langkah langkah kegiatan pembelajaran : pendahuluan (explorasi, elaborasi
dan kpmfirmasi), inti dan penutup
9. Penilaian : jenis/teknik penilaian, bentuk instrument dan pedoman penskoran

LESSON PLAN
Indentitas
Nama
:
Bidang Studi
:
Kelas / Semester :
Tanggal Pembuatan

Silabus
Materi
:listrik statis
SK
:memahami tentang listrik yang diterapkan dikehidupan sehari2
KD
:Kemampuan memahami tentang listrik statis
Tujuan
:siswa mampu memahami tentang listrik statis
Indikator
1. Siswa mengatahui ttg defenisi listrik statis
2. Memahami macam-macam benda dalam listrik statis
3. Siswa memahami gaya listrik
4. Siswa mengatahui kejadian sehari-hari yang berhubungan dengan listrik
statis
Alokasi Waktu :
Metode Pembelajaran

Kegiatan
Pertemuan Pertama (indicator1 dan 2)
No

Kegiatan Pembelajaran

Metode

Waktu

1.

Pendahuluan
Berdoa
Tausiah akhlak Rosulullah

ceramah

5 menit

Absensi dan menanyakan

tentang kabar siswa dan
kesehatan mereka dan
mendoakan kesembuhan
kepada teman-teman yang
sakit
Apersepsi
Apakah siswa mengetahui
tentang halilintarpelajaran
yang pernah mereka baca,

Domain

Karakter

Afektif
Kognitif
dan Afektif

Ketakwa
an

Afektif
Kepeduli
an

5 menit

Kognitif
Motivasi

LESSON PLAN
kejadian alam atau sesuatu
yang bisa mengaitkan
pengalaman di alam yang
berhubungan dengan materi
pembelajaran

2.

Guru menceritakan tujuan

pembelajaran (sesuai KD)
Kegiatan Inti
Listrik statis

ceramah

20 menit

Peserta didik dibadi menjadi 6

kelompok diskusi
Setiap kelpmpok diberi wacana
yang akan dibaca,
mengidentifikasi masalah
Segtiap kelompok memberi
laporan tertulis dan
mempresentasikan dan
meminta tanggapan,
pertanyaan dan jawaban

Psikomoto
rik
(10
menit)

(15
menit)

Penutup
Guru memberikan kesimpulan
dan penguatan tentang materi
yang dipelajari.

Sumber Belajar /Media pembelajaran:

15 menit

kognitif
dan afektif

Kognitif

Kreativit
as, tang
jawab,
saling
berbagi,
menghar
gai dan
percaya
diri

LESSON PLAN

Penilaian
Indikator

1. Siswa mengatahui
ttg defenisi listrik
statis
2. Memahami macammacam benda
dalam listrik statis
3. Siswa memahami
gaya listrik
4. Siswa mengatahui
kejadian sehari-hari
yang berhubungan
dengan listrik statis

Mengetah
ui,
Kepala
SMP IIbnu
Hajar
Boarding
School

Teknik
Penilaia
n
ptertuli
s

Bentuk
Instrum
en

Contoh Instrumen

1. Apakah yang dimaksud

dengan listrik statis

Jakarta,

Guru
Mata
Pelajaran

LESSON PLAN

Contoh pelajaran matematika

Bab 1 BILANGAN BULAT
A.
B.
C.
D.
E.

SK :

Bilangan bulat
Operasi hitung bilangan bulat
Kelipatan dan Faktor
Perpangkatan bilangan bulat
Penggunaan bilangan bulat untuk pemecahan masalah sehari-hari